strumenti e tecniche per la valutazione dell'adhd in età adulta - Aidai
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CONCLUSIONI<br />
i risultati confermano alcune delle ipotesi più recenti<br />
sul rischio di ADHD <strong>in</strong> <strong>età</strong> <strong>adulta</strong><br />
• I subtest e i punteggi complessivi<br />
del<strong>la</strong> WAIS-R (QI) non <strong>per</strong>mettono di<br />
discrim<strong>in</strong>are tra soggetti adulti con<br />
ADHD e campione normale servirebbe piuttosto<br />
• tratti di disturbo d’ansia e dell’umore un’attenzione alle s<strong>in</strong>gole<br />
(depressione e distimia) abilità cognitive : lettura<br />
• scarso livello di soddisfazione dei È importante risultati secondo il<br />
professionale e frequenza di modello somm<strong>in</strong>istrare <strong>in</strong>terpretativo<br />
fallimenti/licenziamenti <strong>in</strong>tegrato<br />
questionari<br />
di Cattel,<br />
di<br />
Horn<br />
e Carroll (CHC; McGrew,<br />
• difficoltà di <strong>in</strong>tegrazione sociale e di <strong>per</strong>sonalità<br />
1997; Lang, Michelotti,<br />
re<strong>la</strong>zioni sociali<br />
2008).<br />
differenziare tra una<br />
diagnosi primaria e<br />
una secondaria
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