biblioteca dei ragazzi maria pezzè pascolato - SBU - Comune di ...

comunale, assessore, direttore della Gazzettadi Venezia. Una carriera di successo stroncatadalla prematura scomparsa: è proprio Mariaa proseguire l’impegno della famiglia raccogliendoneil testimone nella vita sociale e culturaleveneziana.La formazione della Pezzè Pascolato ha unacifra di eccezionalità visto la classe alla qualeapparteneva. Come ci si potrebbe aspettare èeducata da precettori privati, ma – e qui stail carattere eterodosso – Maria viene iscrittaalla scuola superiore femminile Giustiniane in seguito alla Facoltà di Lettere e Filosofiadell’Università di Padova, dove mette in mostrauna predisposizione per le attività letterariee lo studio delle lingue straniere. Questascelta non passa inosservata tanto da esserericordata il giorno della morte nel lunghissimoarticolo a lei dedicato che occupa buona partedella pagina locale della Gazzetta di Venezia:“A quel tempo era ben raro che una ragazzaricca, che poteva starsene a casa, ed aspettaredi accasarsi, seguisse un corso regolare distudi” 3 . [foto]Sposatasi nel 1891 con Luigi Pezzè si trasferiscea Poppi, in provincia di Arezzo, dovecontinua a studiare lingue straniere in formaprivata e si impegna nel sociale insegnandoitaliano e cultura generale agli adulti. Il matrimonionon è felice e nel 1896 torna a Veneziaanche in seguito alla morte della madre. Lagrande frustrazione del matrimonio, mantienecomunque il cognome Pezzè per il resto della3) Una vita di apostolato in “La Gazzetta di Venezia”, 28 febbraio1933, P.IV.vita, è in primis quello di non aver potuto averefigli: “La speranza delusa di avere figlioli mieimi ha spinta ad occuparmi con amore di quellidegli altri e ad appassionarmi per tutte le questionieducative” 4 .Rientrata a Venezia, ormai donna colta e dallemolte conoscenze in città, si impegna alacrementenella vita culturale, entrando a farparte di molte istituzioni culturali tra le piùimportanti, come l’Ateneo Veneto, e fondandoinoltre nuove associazioni come il CircoloFilologico 5 . Sull’onda del progetto la GrandeVenezia 6 , in cui la produzione culturale cittadinagioca un ruolo importante, il capoluogolagunare a inizio Novecento vive anni estremamentestimolanti: per Maria sono anni intensidi conferenze, dibattiti e scritture.L’apporto più duraturo della Pezzè Pascolato è4) La frase, a testimonianza della sua rilevanza, è inserita adinizio della domanda che nel 1924 Maria fa al Ministero perottenere la libera docenza in didattica. L’intera domanda si trovatrascritta in L. Passarella Sartorelli (a cura di), Maria PezzèPascolato: notizie raccolte da un gruppo di amici, Firenze, Le Monnier,1935.5) “Era nelle istituzioni culturali fondate dopo la Serenissimache notabili della nuova classe erano in evidenza”, in S. Woolf.,Introduzione, in Storia di Venezia. L’Ottocento, ( a cura di) S.Woolf, vol. i, Torino, u t e t, 2002, pp. 1-37.6) Tra la fine dell’Ottocento e l’inizio Novecento prende formae si realizza un disegno della città veneziana molto articolato,grazie in particolar modo all’opera di Vittorio Cini (1885-1977)e Giuseppe Volpi (1877-1947), che ha portato all’edificazione diPorto Marghera, alla specializzazione della città storica in funzionituristico-culturali e allo sviluppo abitativo di Marghera-Mestre e di tutta la terraferma. Anche amministrativamente ilComune di Venezia assume delle dimensioni congrue al progettoattraverso una serie di annessioni – avvenute tra il 1917e il 1926 - di Comuni limitrofi (Murano, Mestre, ecc.) fino adarle l’assetto attuale (ad eccezione di Cavallino-Treporti chea seguito di un referendum del 1998 ha riacquisito la propriaautonomia).La stampa locale, il 28 Febbraio 1933, da notizia della morte della Pascolato, avvenuta due giorni prima.senza dubbio quella della traduttrice. È lei stessaa spiegare, con parole che fanno trasparireuna certa umiltà, il perché di un impegno cosìprofondo e durevole: “L’assennato consigliodi Tommaso Carlyle, il quale stimava più utiledello scrivere libri mediocri il trapiantare daaltre terre nel suolo della Patria quegli alti pensieriche vi possono fruttificare, m’ha indottoa fare molte traduzioni di opere atte a contribuireall’educazione dei giovani e del popolonostro” 7 . Limitandosi al settore della letteraturariconducibile al mondo dell’infanzia, è graziea lei, ad esempio, se vengono tradotte daldanese le fiabe di Hans Christian Andersen.Oltre al danese, conosce il francese, il tedesco,l’inglese, lo spagnolo e alcune lingue slave. La7) A. Michieli, Persone e opere da ricordare. Maria Pezzè Pascolato,Roma, 1963, estratto da La parola e il libro, p. 489.4 5