Biolghini Davide (a cura di), Comunità in rete e Net ... - Univirtual.eu

IndicePrologo: Chi prende le distanze dalla Formazione a Distanza?Introduzione: Processi di apprendimento e sviluppo delle comunità in reteParte Prima. Contributi Teorici; 1. Il rapporto tra comunità virtuale eapprendimento; 2. Classificare per condividere e cooperare; 3. Comunità virtuali,giochi impliciti, apprendimento e partecipazione; Parte Seconda. Esperienze econtesti: Le Imprese; 4. Il progetto Screen: 500 PMI lombarde in rete; 5. Comunitàe imprese: L’esperienza di quattro comunità di professionisti delle aziende delNordest; Parte Terza. Esperienze e Contesti: La Pubblica Amministrazione; 6.Politiche pubbliche innovative, reti e sistemi debolmente connessi; Parte Quarta.Esperienze e Contesti: La Scuola; 7. “100 idee per cambiare la scuola”:un’esperienza di progettazione partecipata dell’innovazione nella scuola posata sullenuove tecnologie; Parte Quinta. Esperienze e Contesti: La Formazione Manageriale:9. “Donne CGIL Futuro”: un percorso di formazione e di ricerca delle dirigenti dellaCGIL Toscana; Parte Sesta. Esperienze e Contesti: La Formazione Professionale;10c “Gestione Tecnologie FaD”: un corso per riqualificare operatori dellaFormazione Professionale; Parte Settima. Esperienze e Contesti: Simulazione eGioco; 11. “Pinocchio impara ad imparare”: un gioco educativo pensato e costruitoin rete; Parte Ottava. Contributi di Servizio; 12. Indirizzi web; 13. “VasiComunicanti”: una piattaforma per supportare comunità on line; 14. L’iniziativaeuropea eLearning per la società della conoscenza e il Quadro di SostegnoComunitario; Parte Nona. Punti di Vista; 15. La necessità di pensare le tecnoscienzee quindi le TIC; 16. Considerazione dull’e-Learning nell’Università; 17. Cultura ededucazione popolare: creatività e resistenze; Postfazione; Epilogo.AutoreBiolghini Davide si è Laureato in Fisica, orientamento cibernetica, ha svolto attivitàdi ricerca presso l’Università degli Studi di Milano sull’organizzazione di sistemiformativi innovativi, con particolare riferimento alle tecnologie di supporto allacomunicazione non strutturata; ha sviluppato poi tali attività all’interno di StudioTEOS, di cui è Partner e direttore del Centro Servizi FaD, mantenendo al centro deisuoi interessi l’uso delle nuove tecnologie per migliorare i processi collaborativi e diapprendimento ed i flussi comunicativi nelle organizzazioni.Bibliografia essenziale dell’autoreBiolghini Davide, Il popolo dell’economia solidale. Alla ricerca di un’altra economia,EMI, 2007Biolghini Davide, Cengarle Marisa, NetLearning: imparare insieme attraverso larete, ETAS/RCS, Milano 2001Linkshttp://www.forum.teos.it/chisiamo.htmhttp://www.teos.it/WebSite/Individuo.aspx?Id=34