le parole della scuola - Centro Scuole e Nuove Culture

ciaoholahelloSPAGNOLOINGLESEsaluth a l l oFRANCESETEDESCOCINESEARABOm i r u p a f s h i mzdravoALBANESESERBOolánanga defPORTOGHESEWOLOFnorocHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

envenutobienvenidowelcomeSPAGNOLOINGLESEbienvenuw i l l k o m m e nFRANCESETEDESCOCINESEARABOmirë se erdhëm dobrodosaoALBANESESERBObem-vindodalal diamPORTOGHESEWOLOFbun venitHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

arrivederciadiósgoodbyeau revoirSPAGNOLOINGLESEauf wiedersehenFRANCESETEDESCOCINESEARABOm i r u p j e k s h i m dovidenjaALBANESESERBOadeusd i a ma kd i a mPORTOGHESEWOLOFla revedereHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

uongiornobuenos dias good morningSPAGNOLOINGLESEbonjourguten tagFRANCESETEDESCOmirëditaCINESEdobar danARABObom diaALBANESESERBOdiam nga fananPORTOGHESEWOLOFbună ziuaHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

uonaserabuenas tardes good eveningSPAGNOLOINGLESEbonsoirguten abendFRANCESETEDESCOCINESEARABOm i r ë m b r ë m a dobro veceboa tardeALBANESEPORTOGHESESERBOdiam nga ienduWOLOFbuˆa ziuaHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

ascensoreascensorliftSPAGNOLOINGLESEascenseura u f z u gFRANCESETEDESCOCINESEARABOa s h e n s o rliftALBANESESERBOelevadoryegu caiPORTOGHESEWOLOFascensorHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

classecursoclassSPAGNOLOINGLESEclassek l a s s eFRANCESETEDESCOCINESEARABOk l a s ërazredALBANESESERBOclassecurelPORTOGHESEWOLOFclaseleHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

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secondasegundo gradosecondSPAGNOLOINGLESEdeuxièmezweiteFRANCESETEDESCOCINESEARABOe dytëdrugiALBANESESERBOsegundabu niarelbiPORTOGHESEWOLOFa douaHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

terzatercer gradothirdSPAGNOLOINGLESEtroisièmedritteFRANCESETEDESCOCINESEARABOe tretëtreciALBANESESERBOterceirabu niatelbiPORTOGHESEWOLOFa treiaHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

quartacuarto gradofourthSPAGNOLOINGLESEquatrièmevierteFRANCESETEDESCOCINESEARABOe katërtcetvrtiALBANESESERBOquartabu nientelbiPORTOGHESEWOLOFa patraHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

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laboratoriolaboratorio laboratorySPAGNOLOINGLESElaboratoire l a b o r a t o r i u mFRANCESETEDESCOCINESEARABOl a b o r a t o r laboratorijaALBANESESERBOlaboratorio bërëbu seituPORTOGHESEWOLOFlaboratorHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

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musicamúsicamusicSPAGNOLOINGLESEmusiquem u s i kFRANCESETEDESCOCINESEARABOmuzikan a u c n aALBANESESERBOmúsicatëgPORTOGHESEWOLOFmuzicaHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

scientificocientíficoscientificSPAGNOLOscientifiqueFRANCESEINGLESEw i s s e n s c h a f t l i c hTEDESCOCINESEARABOshkencorALBANESESERBOcientíficokharegnPORTOGHESEWOLOFştiin . tificHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

teatroteatrotheaterSPAGNOLOINGLESEthéa^tret h e a t e rFRANCESETEDESCOCINESEARABOteatërpozoristeALBANESESERBOteatroteatarPORTOGHESEWOLOFteatruHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

audiovisiviaudiovisual audiovideoSPAGNOLOINGLESEa u d i o - v i s u e l sa u d i o - v i s u e l lFRANCESETEDESCOCINESEARABOfilmaa u d i o - v i d e oALBANESESERBOa u d i o v i s u a i scietanPORTOGHESEWOLOFaudiovizualHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

tecnicatécnicatechniqueSPAGNOLOINGLESEtechniquetechnikFRANCESETEDESCOCINESEARABOtekniktehnikaALBANESESERBOtécnicakharalePORTOGHESEWOLOFtecnicăHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

linguisticolingüísticolinguisticSPAGNOLOINGLESElinguistique sprachlichFRANCESETEDESCOCINESEARABOgjuhësorejezickaALBANESESERBOlinguisticokalamaPORTOGHESEWOLOFlingvisticHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

informaticac o m p u t a c i ó ninformaticsSPAGNOLOINGLESEi n f o r m a t i q u e i n f o r m a t i kFRANCESETEDESCOCINESEARABOinformatika informatikaALBANESESERBOinformatícaPORTOGHESEWOLOFinformaticaHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

scaleescalerasstaircaseSPAGNOLOINGLESEescalierstreppeFRANCESETEDESCOCINESEARABOshkallëstepeniceALBANESESERBOescadasselPORTOGHESEWOLOFscăriHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

aulaaulaclass-roomSPAGNOLOINGLESEsalle de classek l a s s e n z i m m e rFRANCESETEDESCOCINESEARABOmësimiucionicaALBANESESERBOsala de aulamacanPORTOGHESEWOLOFaulăHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

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presidenzapresidenciasalle duproviseurSPAGNOLOFRANCESEpresident’sofficeINGLESEd i r e k t o r z i m m e rTEDESCOdrejtoriaCINESEALBANESEARABOpredsednistvoSERBOpresidenciakër burPORTOGHESEWOLOFdirecṭiuneHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

mensacomedorcanteenSPAGNOLOINGLESEcantinekantineFRANCESETEDESCOCINESEARABOmencamenzarefeitorioALBANESEPORTOGHESESERBOberebu lekukaiWOLOFsala de meseHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

segreteriasecretaríaSPAGNOLOsecretery’sofficeINGLESEsecrétariats e k r e t a r i a tFRANCESETEDESCOCINESEARABOsekretariasegretarijatALBANESESERBOsecretariaieglu caiPORTOGHESEWOLOFsecretariatHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

primo pianoprimer pisofirst floorSPAGNOLOINGLESEpremier étage erste stockFRANCESETEDESCOCINESEARABOkati i parëprvi spratALBANESESERBOprimeiro andar takh bu diëkPORTOGHESEWOLOFprimul etajHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

secondopianosegundo piso second floorSPAGNOLOINGLESEdeuxième étage zweite stockFRANCESETEDESCOCINESEARABOkati i dytëdrugi spratALBANESESERBOsegundo andar niarelub takhPORTOGHESEWOLOFetajul doiHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

terzo pianotercer pisothird floorSPAGNOLOINGLESEtroisième étage dritte stockFRANCESETEDESCOCINESEARABOkati i tretëtreci spratALBANESESERBOtreceiro andar niatelub takhPORTOGHESEWOLOFetajul treiHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

quarto pianocuarto piso fourth floorSPAGNOLOINGLESEquatrième étage vierte stockFRANCESETEDESCOCINESEARABOkati i katërt cetvrti spratALBANESESERBOquarto andar nietelub takhPORTOGHESEWOLOFetajul patruHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

quinto pianoquinto pisofifth floorSPAGNOLOINGLESEcinquième étage fünfte stockFRANCESETEDESCOCINESEARABOkati i pestëpeti spratALBANESESERBOquinto andar diurumelub takhPORTOGHESEWOLOFetajul cinciHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

agnobaˆotoiletSPAGNOLOINGLESEtoiletteb a dFRANCESETEDESCOCINESEARABOb a n j ëkupatiloALBANESESERBOsala de banhoua nacPORTOGHESEWOLOFbaieHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

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telefonoteléfonotelephoneSPAGNOLOINGLESEtéléphonet e l e f o nFRANCESETEDESCOCINESEARABOt e l e f o ntelefonALBANESESERBOtelefonebumghiPORTOGHESEWOLOFt e l e f o nHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

palestragimnasiogymnasiumSPAGNOLOINGLESEgymnaset u r n h a l l eFRANCESETEDESCOCINESEpalestërALBANESEacademiaPORTOGHESEsala za fizickov a s p i t a n j et a g a t u c a i ui a r a mARABOSERBOWOLOFsala de sportHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

cucinacocinakitchenSPAGNOLOINGLESEcuisinek ü c h eFRANCESETEDESCOCINESEARABOk u z h i n ëkuhinjaALBANESESERBOcozinhauagnPORTOGHESEWOLOFbucătărieHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

ibliotecabibliotecalibrarySPAGNOLOblibliothèqueFRANCESEINGLESEb i b l i o t h e kTEDESCOCINESEARABOb i b l i o t e k ë bibliotekaALBANESESERBObibliotecacaguPORTOGHESEWOLOFbibliotecăHINDIROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

segui la frecciasigue la flechaSPAGNOLOfollowthe arrowINGLESEsuis la flèche folgt den pfeilFRANCESETEDESCOCINESEARABOndiq shigjetën prati strelicusegue asindicaçoesALBANESEPORTOGHESEHINDIurmeazăsăgeataSERBOtopal fet ghiWOLOFROMENOBANGIRBIRUSSOssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

Le paroledella scuolaUna ricerca di sociologia dell’educazione sullemodalità d’integrazione degli alunni stranieri inItalia, compendia già nel titolo “Allievi in classe,stranieri in città” una realtà significativa chemeriterebbe una conoscenza più diffusa: gliinsegnanti della scuola italiana (e mi fa piacerericordare che la ricerca ha come campo di indagineanche Genova) hanno dimostrato di saper far fronteall’impatto degli alunni migranti con un diffusoatteggiamento di disponibilità, mentre nell’ambienteextrascolastico chi proviene da altre culture vienespesso irrigidito nella sua posizione di “straniero”e tenuto a distanza. L’istituzione scolastica hadimostrato in questo caso di essere più efficacedelle altre istituzioni.Naturalmente molto cammino resta da fare ancheper la scuola, al fine di consentire agli alunnistranieri la conquista di una promozione non solo“pedagogica” ma sostanziale delle lorocompetenze: in questa prospettiva un buonpadroneggiamento della lingua italiana gioca unruolo determinante.L’Ufficio Scolastico Regionale della Liguria, da mediretto, per favorire l’integrazione degli alunnistranieri ha creato il CRAS (Centro Risorse AlunniStranieri) all’interno del Centro Scuole e NuoveCulture, sulla base di un protocollo d’intesa con ilComune e con la Facoltà di Lingue e letturatureStraniere: la produzione di materiali didatticicostituisce l’espressione di uno degli impegni assuntidal CRAS per sostenere il lavoro degli insegnanti.I quaderni di lavoro qui presentati seguono il testo“Benvenuti a Genova” inviato in passato: scritti inpiù lingue si propongono di favorire lapersonalizzazione dei percorsi di apprendimentodegli alunni stranieri. Costituiscono un contributo,certamente non esaustivo, per sostenere la scuolanello straordinario impegno, di cui s’è parlato, afavore degli alunni stranieri in cui si misura, ancorauna volta, la sua capacità di inclusione e di rispostaa nuovi bisogni e a nuovi problemi.Con l’augurio di buon lavoro a tutti gli insegnanti.Il Direttore dell’Ufficio ScolasticoRegionale della LiguriaGaetano CUOZZOSono qui proposte una serie di schede immaginatecome una piccola segnaletica scolastica perarricchire le nostre scuole di indicazioni plurilingue.Si tratta di un piccolo vocabolario scolastico, unostrumento per rendere più accoglienti gli ambientiscolastici. Inserire una serie di cartelli in più linguepuò essere un modo per dare il benvenuto a queiragazzi che, nei primi giorni di scuola, non riesconoancora a comunicare con noi e che così potrannoiniziare ad orientarsi. I materiali sono liberamentefotocopiabili, possono essere ingranditi, colorati, eritagliati in modo da trasformarsi nella forma eoffrire libero spazio alla fantasia di chi sceglierà di usarli.Traduttori:SPAGNOLO: maria eugenia esparragozaFRANCESE: marta cassinelliCINESE: li weiALBANESE: ana ziuPORTOGHESE: marisa andreetoHINDI: lal gaindBANGIRBI: lal gaindINGLESE: lal gaindTEDESCO: cristina notarangeloARABO: husein salahSERBO: marija simicWOLOF: serigne syllaRUMENO: costantin ottoniRUSSO: elena sapunenkoSi ringraziano tutti coloro che hanno resopossibile la realizzazione di questo lavoro ed inparticolare l’Associazione Tonino Archettiche ha stimolato e sostenuto economicamentel’iniziativa. Le schede sono state ideate e realizzateda un gruppo di lavoro composto da docenti dellaelementare e media inferiore formato da:danila berrettielisabetta ghezziclaudia nosenghidonatella parasicentro scuole e nuove cultureredazioneclaudia nosenghidanila berretticoordinatore del progettoISPETTORE TECNICO - salvatore paganoA CURA DEL CENTRO RISORSE ALUNNI STRANIERIS A L I T A D E L L A F A V A G R E C A 8 - G E N O V A T E L . 01 0 25 64 06 - F A X 0 10 2 5 627 5

le lingue nel mondoAFGHANISTANdari, pashtu,uzbeko, turkmenoALBANIAalbanese, grecoALGERIAarabo, francese, berberoANDORRAcatalano, spagnolo, franceseANGOLAportoghese, lingue bantuANTIGUA E BARBUDAinglese, creolo-franceseARABIA SUDITAaraboARGENTINAspagnolo, inglese, tedesco,italiano, franceseARMENIAarmeno, russoAUSTRALIAinglese, lingue aborigeneAUSTRIAtedescoAZERBAIGIANazeri, russo, armenoBAHAMAinglese, creolo-ingleseBAHRAINaraboBANGLADESHbengaliBARBADOSingleseBELGIOolandese (fiammingo), francese(vallone), tedescoBELIZEinglese, spagnolo, creoloinglese(ed altre)BENINfrancese, bariba, fulani, fon,yorubaBHUTANdzongkha, nepaliBIELORUSSIAbielorusso, russoBIRMANIAbirmanoBOLIVIAspagnolo, quechua, aymarà,chiquito, guaranì, takanàBOSNIA-ERZEGOVINAserbo-croatoBOTSWANAinglese, setswanaBRASILEportoghese, spagnolo, inglese,francese, tupi, aruaco, caribo,guaranì (ed altre)BRUNEImalese, inglese, cineseBULGARIAbulgaro, lingue turcheBURKINA FASOfrancese, mossi, dyula (edaltre)BURUNDIfrancese, kirundi, swahiliCAMBOGIAkhmer, cinese, vietnamitaCAMERUNfrancese, inglese, fang, bulu,fulani (ed altre)CANADAinglese, francese, lingueamerindieCAPO VERDEportoghese, creolo-portogheseCECA, REPUBBLICAceco, slovaccoCENTRAFRICANA, REPUBBLICAfrancese, sango, gbaya (edaltre)CIADfrancese, arabo, sara, maba,teda, mbumCILEspagnolo, araucanocINAcinese mandarino, wu, xiang,gan, hacca, min-bei, min-nan,yue (ed altre)CIPROgreco, turcoCITTÀ DEL VATICANOlatino, italianoCOLOMBIAspagnolo, aruaco, cariboCOMOREfrancese, arabo, comoranoCONGOfrancese, lingala, kongo,kitubaCONGO (ZAIRE)francese, kiswahili, kiluba,kikongo, ling (ed altre)COREA DEL NORDcoreanoCOREA DEL SUDcoreanoCOSTA D'AVORIOfrancese, dyula, senufo(ed altre)COSTA RICAspagnolo (ed altre)CROAZIAcroato, serbo, sloveno,ungherese, italianoCUBAspagnoloDANIMARCAdanese, groenlandeseDOMINICANA, REPUBBLICAspagnoloECUADORspagnolo, quechuaEGITTOarabossociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

EL SALVADORspagnoloEMIRATI ARABI UNITIarabo, persiano, lingue indianeERITREAamharico, arabo, tigrino, afar,italiano (ed altre)ESTONIAestone, russo, lettone, lituano,ucraino, bielorussoETIOPIAamharico, galla, tigrino,sidama, somalo (ed altre)FIGIinglese, figiano, hindiFILIPPINEtagalog, cebuano, iloco,inglese (ed altre)FINLANDIAfinnico, svedese, lappone,russoFRANCIAfrancese, corsico, catalano,basco, alsazianoGABONfrancese, fang, myene (ed oltre100 lingue bantu)GAMBIAinglese, mandinka, fula, wolof(ed altre)GEORGIAgeorgiano, russo, armeno,azeri (ed altre)GERMANIAtedescoGHANAinglese, gur, kwa, twi, fanti(ed altre)GIAMAICAinglese, creolo-ingleseGIAPPONEgiapponeseGIBUTIfrancese, arabo, lingue cusciteGIORDANIAaraboGRAN BRETAGNAingleseGRECIAgreco, turco, macedone,albaneseGRENADAinglese, creolo-franceseGUATEMALAspagnolo, lingue mayaGUINEAfrancese, sussu, malinke, fulbe,fulani (ed altre)GUINEA-BISSAUportoghese, creoloportoghese,lingue sudanesiGUINEA EQUATORIALEspagnolo, fang, bubi, creoloingleseGUYANAinglese, hindi, urdu, creoloinglese,aruaco, cariboHAITIfrancese, creolo-franceseHONDURASspagnolo (ed altre)INDIAhindi, inglese, nepali, punjabi,sindi, gujarati, marathi,bhoipuri, maithili, bengali,assamese, oriya, kannada,tamil, malayalam, telogo(ed altre)INDONESIAmalay, madura, jawa, sunda(e decine d'altre)IRANpersiano, gilaki, mazanderani(ed altre)IRAQarabo, curdo (ed altre)IRLANDAinglese, irlandeseISLANDAislandeseISRAELEebraico, araboITALIAitaliano, tedesco, francese,lingue retoromanze (ladinodolomitico e friulano)IUGOSLAVIAserbo, albanese, unghereseKAZAKISTANkazako, russo, tedesco,ucraino, uzbeko (ed altre)KENIAswahili, kikuyu, luo, kamba,inglese (ed altre)KIRGHIZISTANkirghizo, russoKIRIBATIgilbertese, ingleseKUWAITaraboLAOSlao, francese, meoLESOTHOinglese, sesotho (ed altre)LETTONIAlettone, russo, bielorusso,ucraino, lituanoLIBANOarabo, francese, armeno, assiroLIBERIAinglese, lingue sudanesiLIBIAarabo, berbero, inglese,italianoLIECHTENSTEINtedescoLITUANIAlituano, russo, bielorusso,ucraino, lettone, polaccoLUSSEMBURGOfrancese, lussemburghese,tedescoMACEDONIAmacedone, albanese, serbo,turcoMADAGASCARmalagasy, franceseMALAWIinglese, chichewa (ed altre)MALAYSIAmalay, inglese, cinese, tamil(ed altre)MALDIVEdhivehiMALIfrancese, bambara, fulfulde,sonrai, soninke, dogonMALTAmaltese, ingleseMAROCCOarabo, dialetti berberi,francese, spagnoloMARSHALLinglese, lingue polinesiane,giapponeseMAURITANIAarabo hassaniya, wolof,soninke, fulani, franceseMAURIZIOfrancese, creolo-francese,inglese, hindi, bhoipuri, tamil(ed altre)MESSICOspagnolo, e molte lingueamerindieMICRONESIAingleseMOLDAVIAmoldavo, russo, gagauzossociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”

MONACOfrancese, monegasco, italiano,ingleseMONGOLIAmongolo, russo, cinese, kazakoMOZAMBICOportoghese, lingue bantuNAMIBIAambo, herero, nama, inglese,afrikaans, tedesco, lingue bantu,boscimani, ottentotteNAURUinglese, nauruanoNEPALnepali, bihari, newari (ed altre)NICARAGUAspagnolo, miskitoNIGERfrancese, hausa, tamacheck,djerma, fulani (ed altre)NIGERIAinglese, hausa, ibo, yoruba(ed oltre 200 altre lingue)NORVEGIAnorvegese, lappone, finnicoNUOVA ZELANDAinglese, maoriOMANaraboPAESI BASSIolandese, frisonePAKISTANurdu, punjabi, sindhi, pashtu(ed altre)PALAUinglese, palauanoPANAMAspagnolo, inglese, guaymi, cunaPAPUASIA-NUOVA GUINEAinglese, motuPARAGUAYspagnolo, guaranìPERÙspagnolo, quechua, aymaràPOLONIApolaccoPORTOGALLOportogheseQATARaraboROMANIAromeno, ungherese, tedescoRUANDAfrancese, kinyarwanda, swahiliRUSSIArusso, lingue ugro-finniche,lingue altaiche, lingue samoiede,lingue caucasiche,lingue paleo-asiatiche (ed altre)SAINT KITTS E NEVISingleseSAINT LUCIAinglese, creolo-franceseSAINT VINCENT E GRENADINEinglese, francese, creolo-franceseSALOMONEinglese, creolo-inglese, linguemelanesiane e polinesianeSAMOA OCCIDENTALIinglese, samoanoSAN MARINOitalianoSÃO TOMÉ E PRINCIPEportoghese, creolo-portogheseSENEGALfrancese, wolof, fulani, dyola,malinke, sererSEYCHELLEScreolo-francese, francese, ingleseSIERRA LEONEinglese, creolo-inglese, mende,limba, temneSINGAPOREinglese, malay, cinese, tamilSIRIAarabo, curdoSLOVACCHIAslovacco, ungherese, cecoSLOVENIAsloveno, croato, serbo, italianoSOMALIAsomalo, arabo, inglese, italianoSPAGNAspagnolo, catalano, basco,galizianoSRI LANKAsingalese, tamil, ingleseSTATI UNITI D'AMERICAinglese, spagnolo, francese,tedesco, italiano, cantonese,polacco, tagalog, coreano, russo,armeno, hindi, lingue amerindie,hawaiano, giapponeseSUDAFRICAafrikaans, inglese, xhosa,tswana, sotho, zulu, venda,swazi, ndebele, pedi, tsongaSUDANarabo, lingue camitiche,nilotiche, sudanesiSURINAMEolandese, inglese, creolo-inglese,hindi, jawaSVEZIAsvedese, lappone, finnicoSVIZZERAtedesco, francese, italiano,romancioSWAZILANDinglese, siswatiTAGIKISTANtagiko, russoTAIWANcinese (mandarino), fukienese,taiwaneseTANZANIAswahili, inglese, sukuma,nyamwezi (e moltelingue bantu)THAILANDIAthai, cinese (ed altre)TOGOfrancese, ewe, kabiye, mina,dagombaTONGAinglese, tonganoTRIDAD E TOBAGOinglese, creolo-francese,spagnolo, hindiTUNISIAarabo, francese, berberoTURCHIAturco, curdoTURKMENISTANturkmeno, russo, uzbeko(ed altre)TUVALUtuvaluano, ingleseUCRAINAucraino, russo, romeno, polacco,unghereseUGANDAinglese, swahili, luganda, nikole,chiga (ed altre)UNGHERIAunghereseURUGUAYspagnoloUZBEKISTANuzbeko, russo, tagiko (ed altre)VANUATUbislama, inglese, franceseVENEZUELAspagnolo, aruaco, cariboVIETNAMvietnamita, cinese, khmer(ed altre)YEMENaraboZAMBIAinglese, nyanja, bemba, tonga,lunda, lozi, luvale (e decine dialtre)ZIMBABWEinglese, chishona, sindebele(ed altre)ssociazione tonino archetti“... diventare donne e uomini capaci di abitare con dignità nel mondo”