LA PRESA IN CARICO GLOBALE DELL'AUTISMO E ... - la meridiana

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Disturbi dello spettro autistico modelli di intervento a confronto • La ricerca ha documentato l’efficacia di un range di approcci (educativi, riabilitativi, cognitivo-comportamentali, ecc.) che differiscono sia sul piano teorico che pratico • Non si hanno prove che possono stabilire la superiorità di un approccio rispetto agli altri e le ricerche soffrono di imperfezioni metodologiche • Molti metodi sovrappongono gli approcci facendo riferimento a diverse filosofie e teorie a prescindere dell’etichetta • Gli studi condotti hanno preso in esame solo gli esiti e le variabili relative al bambino mentre mancano dati su fattori familiari, fattori di stress e sociali, altri trattamenti contemporanei • Nessun approccio specifico è efficace allo stesso modo per tutti bambini trattati • Non c’è consenso sul grado di intensità dell’intervento
La presa in carico dei bambini e ragazzi con Autismo infantile • Conoscenza del deficit di base • Conoscenza delle risorse ambientali • Agire sul contesto per facilitare il bambino • Consentire lo sviluppo possibile • Garantire l’integrazione • Migliorare la qualità della vita
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