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Esempio tra*o dal testo : Twenty-‐one, Morini, Brelstaff, Zanella, Ragsdale
I criteri per la valutazione della sezione di seconda lingua Traguardi per lo sviluppo delle competenze al termine della scuola secondaria di primo grado per la seconda lingua comunitaria seconda lingua comunitaria q L’alunno comprende brevi messaggi scritti relativi ad ambiti familiari. Ø Abituare gli alunni a lettura veloce selettiva (partendo dalle domande) Ø Abituare gli alunni a lettura attenta per comprendere le idee principali q Descrive per iscritto, in modo semplice, aspetti del proprio vissuto e del proprio ambiente. Ø Abituare gli alunni a comunicare in forma scritta semplici situazioni di vita quotidiana Ø Abituare gli alunni a raccontare per iscritto semplici esperienze in lettere o mail
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