CAS Neuroriabilitazione in ergoterapia
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Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana<br />
Dipartimento economia aziendale, sanità e sociale<br />
<strong>Neuroriabilitazione</strong><br />
<strong>in</strong> <strong>ergoterapia</strong><br />
Certificate of Advanced Studies
Gli sviluppi nell’ambito della medic<strong>in</strong>a, delle professioni sanitarie<br />
e dell’<strong>ergoterapia</strong> <strong>in</strong> particolare fanno sì che i professionisti della<br />
riabilitazione debbano poter agire ed <strong>in</strong>teragire <strong>in</strong> modo sempre più<br />
specializzato per far fronte efficacemente ed efficientemente alle<br />
esigenze poste dalla pratica cl<strong>in</strong>ica. La richiesta di ergoterapisti con una<br />
qualifica certificata <strong>in</strong> ambito neuromotorio è <strong>in</strong> costante aumento. Le<br />
ergoterapiste e gli ergoterapisti specializzati con il Certificate<br />
of Advanced Studies (<strong>CAS</strong>) <strong>in</strong> <strong>Neuroriabilitazione</strong> <strong>in</strong> <strong>ergoterapia</strong><br />
organizzato dal Dipartimento economia aziendale, sanità e<br />
sociale (DEASS) della SUPSI saranno <strong>in</strong> grado di occuparsi <strong>in</strong> modo<br />
specializzato e concreto di prevenzione e cura della persona con<br />
disabilità conseguente ad esiti di patologie neurologiche e da un non<br />
adeguato bilanciamento dell’ambiente circostante.<br />
“La terapia occupazionale è una professione sanitaria <strong>in</strong>centrata sul<br />
cliente che si occupa di promuovere la salute e il benessere attraverso<br />
l’occupazione. L’obiettivo primario della terapia occupazionale è quello<br />
di consentire alle persone di partecipare alle attività della vita<br />
quotidiana. I terapisti occupazionali raggiungono questo risultato<br />
lavorando con le persone e le comunità per migliorare la loro capacità di<br />
impegnarsi nelle occupazioni che vogliono, di cui hanno bisogno o che ci<br />
si aspetta che facciano, oppure modificando l’occupazione o l’ambiente<br />
per sostenere al meglio il loro impegno occupazionale” (WFOT, 2012).<br />
Per raggiungere tale obiettivo è quanto mai opportuno riuscire a<br />
mettere la pratica cl<strong>in</strong>ica <strong>in</strong> condizione di essere sempre più <strong>in</strong>tegrata<br />
alle evidenze derivate dalla ricerca, alle preferenze del paziente e al<br />
quadro cl<strong>in</strong>ico <strong>in</strong>dividuale, come illustrato nel modello <strong>in</strong> Figura 1 .
Video presentazione del <strong>CAS</strong><br />
EGE<br />
Management<br />
della fatigue<br />
<strong>in</strong> malattie<br />
croniche<br />
CO-OP<br />
Cognitive<br />
Orientation<br />
to daily<br />
Occupational<br />
Performance<br />
COTID-IT<br />
Corso di<br />
abilitazione<br />
Community<br />
Occupational<br />
Therapy In<br />
Dementia<br />
Struttura,<br />
attività,<br />
partecipazione:<br />
alterazioni<br />
biomeccaniche<br />
e costruzione<br />
dell’<strong>in</strong>tenzionalità<br />
NOI Group<br />
Graded Motor<br />
Imagery<br />
Il ragionamento<br />
cl<strong>in</strong>ico<br />
e la ricerca<br />
scientifica<br />
<strong>Neuroriabilitazione</strong><br />
<strong>in</strong><br />
<strong>ergoterapia</strong><br />
2 ECTS<br />
2 ECTS<br />
2 ECTS<br />
3 ECTS<br />
3 ECTS<br />
4 ECTS
Obiettivi<br />
Il <strong>CAS</strong> <strong>Neuroriabilitazione</strong> <strong>in</strong> <strong>ergoterapia</strong> mira<br />
a formare esperti cl<strong>in</strong>ici e responsabili della<br />
riabilitazione <strong>in</strong> ambito neuromotorio e <strong>in</strong> ambito<br />
neurologico. La formazione si rivolge a ergoterapisti<br />
e ergoterapiste <strong>in</strong> possesso di un Bachelor<br />
of Science <strong>in</strong> Ergoterapia (o diploma equivalente)<br />
desiderosi di sviluppare approfondite competenze<br />
cl<strong>in</strong>iche e di ricerca <strong>in</strong> ambito cl<strong>in</strong>ico, per affrontare<br />
situazioni caratterizzate da elevata complessità<br />
neurologica.<br />
L’offerta formativa comprende:<br />
◆ Classificazione <strong>in</strong>ternazionale del funzionamento<br />
della disabilità e della salute (ICF):<br />
rapporti fenomenologici tra struttura, attività<br />
e partecipazione. I partecipanti saranno chiamati<br />
a comprendere le relazioni tra “struttura”<br />
ed “attività” e come, attraverso un processo<br />
ergoterapico migliorare la performance e la<br />
partecipazione nelle attività di vita quotidiana<br />
◆ Conoscenza ed applicazione di metodiche di<br />
lavoro di gruppo per persone con patologie<br />
croniche per ridurre la gravità della malattia<br />
e migliorare lo stato di autonomia o <strong>in</strong>dipendenza<br />
nelle ADL; <strong>in</strong>crementando benessere e<br />
qualità di vita<br />
◆ Sviluppo di competenze e capacità nell’utilizzo<br />
del CO-OP (Cognitive Orientation to<br />
daily Occupational Performance) per favorire<br />
una migliore performance occupazionalemigliorando<br />
le componenti cognitive quali<br />
attenzione, memoria, elaborazione delle<br />
<strong>in</strong>formazioni e funzioni esecutive attraverso un<br />
approccio top down<br />
◆ Conoscenze approfondite sulla presa <strong>in</strong><br />
carico della persona con diagnosi di demenza<br />
attraverso la conoscenza e l’applicazione del<br />
Programma COTID (Community of Occupational<br />
Therapy <strong>in</strong> Dementia)<br />
◆ Graded motor imagery per la presa <strong>in</strong> carico<br />
della persona con dolore cronico e acuto per<br />
<strong>in</strong>traperndere un percorso verso la desensibilizzazione<br />
centrale<br />
◆ Evidence based practice <strong>in</strong> <strong>ergoterapia</strong> e<br />
ragionamento cl<strong>in</strong>ico: conoscenza delle attuali<br />
evidenze nella riabilitazione neuromotoria <strong>in</strong><br />
<strong>ergoterapia</strong>, <strong>in</strong>cremento delle competenze<br />
base nella ricerca delle evidenze scientifiche<br />
nell’<strong>ergoterapia</strong> neuromotoria<br />
Il <strong>CAS</strong> <strong>Neuroriabilitazione</strong> <strong>in</strong> <strong>ergoterapia</strong> è<br />
<strong>in</strong>centrato sulla casistica neurologica <strong>in</strong> età<br />
adulta e anziana, anche se conferisce competenze<br />
trasversali utilizzabili <strong>in</strong> altri ambiti e con altri tipi<br />
di utenti.
Competenze<br />
L’ergoterapista che acquisisce il <strong>CAS</strong> <strong>Neuroriabilitazione</strong><br />
<strong>in</strong> <strong>ergoterapia</strong> dispone di conoscenze<br />
avanzate riguardo alla gestione riabilitativa<br />
di persone con esiti di ictus, demenza, sclerosi<br />
multipla e altre patologie croniche ed è <strong>in</strong> grado<br />
di utilizzare con competenza strumenti esclusivi<br />
quali lo strumento EGE per la gestione della<br />
fatigue, il metodo COTID, l’approccio CO-OP,<br />
nonché il Graded Motor Imagery per la gestione<br />
del dolore. Oltre a questo avrà consolidato le sue<br />
competenze <strong>in</strong> ambito della ricerca scientifica e<br />
sulla capacità di analisi della struttura e della funzione<br />
per determ<strong>in</strong>are un aumento partecipativo<br />
dell’utente nelle attività di vita quotidiana.<br />
Metodo d’<strong>in</strong>segnamento<br />
L’approccio scelto si fonda sul costruttivismo<br />
e il socio costruttivismo, sulla pedagogia per<br />
adulti e sulla valorizzazione dell’approccio per<br />
competenze. Le scelte formative fanno leva sullo<br />
sviluppo della pratica riflessiva e sulla visione<br />
<strong>in</strong>terdiscipl<strong>in</strong>are, promuovendo la costruzione<br />
di saperi tramite il cont<strong>in</strong>uo confronto con tutti i<br />
partner (studenti, docenti, professionisti) e il confronto<br />
diretto con la pratica cl<strong>in</strong>ica che lo studente<br />
sta già affrontando nel suo quotidiano. I docenti<br />
responsabili del corso garantiscono la possibilità<br />
di accompagnamento pedagogico (<strong>in</strong>dividuale o<br />
<strong>in</strong> piccoli gruppi).<br />
Dest<strong>in</strong>atari<br />
Il <strong>CAS</strong> <strong>Neuroriabilitazione</strong> <strong>in</strong> <strong>ergoterapia</strong> si rivolge<br />
a ergoterapisti/e e terapisti/e occupazionali <strong>in</strong><br />
possesso di un Bachelor SUP o universitario <strong>in</strong><br />
Ergoterapia o di un titolo ritenuto equivalente.<br />
Struttura della formazione<br />
Il <strong>CAS</strong> si compone di 5 corsi brevi ed un corso di<br />
perfezionamento <strong>in</strong>erente alla ricerca scientifica<br />
e il ragionamento cl<strong>in</strong>ico, per un totale di 16 crediti<br />
di studio ECTS maturati con 120 ore di lezioni teoriche<br />
e pratiche. Il percorso formativo comprende<br />
<strong>in</strong>oltre la stesura di un dossier di certificazione<br />
f<strong>in</strong>ale (40 ore di lavoro autonomo).<br />
◆ Management dell’energia <strong>in</strong> Sclerosi Multipla o<br />
malattie croniche<br />
◆ Cognitive Orientation to daily Occupational<br />
Performance CO-OP<br />
◆ Community Occupational Therapy In Dementia<br />
COTiD<br />
◆ Struttura, attività, partecipazione: alterazioni<br />
biomeccaniche e costruzione dell’<strong>in</strong>tenzionalità<br />
◆ Graded Motor Imagery<br />
◆ Ragionamento cl<strong>in</strong>ico e ricerca scientifica nella<br />
neuroriabilitazione <strong>in</strong> <strong>ergoterapia</strong><br />
Riconoscimento di formazioni precedenti<br />
È possibile richiedere il riconoscimento di esperienze<br />
formative precedenti per i seguenti corsi:<br />
- Cognitive Orientation to daily Occupational<br />
Performance (2 ECTS)<br />
- Community Occupational Therapy <strong>in</strong> Dementia<br />
(2 ECTS)<br />
Le richieste di equipollenza sottostanno alla decisione<br />
di una commissione delle seguenti persone:<br />
responsabile del <strong>CAS</strong>, responsabile Formazione<br />
cont<strong>in</strong>ua area Sanità SUPSI-DEASS e un/una<br />
docente SUPSI-DEASS.<br />
Certificato e crediti di studio<br />
Certificate of Advanced Studies SUPSI <strong>in</strong> <strong>Neuroriabilitazione</strong><br />
<strong>in</strong> <strong>ergoterapia</strong> del valore di 16 ECTS,<br />
previa elaborazione e superamento del lavoro di<br />
certificazione f<strong>in</strong>ale.
Iscrizione<br />
L’iscrizione al <strong>CAS</strong> è subord<strong>in</strong>ata all’iscrizione e<br />
alla certificazione dei corsi brevi che lo compongono<br />
(vedi struttura della formazione). Una<br />
volta certificati i primi c<strong>in</strong>que corsi (frequentabili<br />
nell’ord<strong>in</strong>e desiderato, <strong>in</strong> base alle proprie<br />
esigenze), è possibile iscriversi al corso conclusivo<br />
“Ragionamento cl<strong>in</strong>ico e ricerca scientifica nella<br />
neuroriabilitazione <strong>in</strong> <strong>ergoterapia</strong>”. La certificazione<br />
di tutti e 6 i corsi <strong>in</strong>sieme alla stesura e certificazione<br />
di un dossier f<strong>in</strong>ale portano all’acquisizione<br />
del <strong>CAS</strong> <strong>Neuroriabilitazione</strong> <strong>in</strong> <strong>ergoterapia</strong>.<br />
Docenti<br />
Il corpo docenti è costituito da professionisti<br />
attivi <strong>in</strong> Svizzera e all’estero con competenze<br />
rilevanti nel proprio ambito d’<strong>in</strong>segnamento.<br />
L’elenco è visionabile nei descrittivi dei s<strong>in</strong>goli<br />
corsi brevi.<br />
Responsabili<br />
Gianpiero Capra, fisioterapista MSc, docente senior<br />
e responsabile della Formazione cont<strong>in</strong>ua - area<br />
Riabilitazione e area Sanitaria del Dipartimento<br />
economia aziendale, sanità e sociale della SUPSI.<br />
Christian Pozzi, ergoterapista, docente e referente<br />
Formazione cont<strong>in</strong>ua - area Ergoterapia<br />
del Dipartimento economia aziendale, sanità e<br />
sociale SUPSI.<br />
Context and environment<br />
Context and environment<br />
Occupational profile<br />
Analysis of occupational<br />
performance<br />
Collaboration<br />
between practitioner<br />
and client<br />
Select<strong>in</strong>g outcome<br />
measures<br />
Apply<strong>in</strong>g outcomes<br />
Context and environment<br />
Intervention plan<br />
Intervention<br />
implementation<br />
Intervention review<br />
Context and environment<br />
Figura 1: “Occupational Therapy Practice<br />
Framework: Doma<strong>in</strong> and Process (3rd Edition)”<br />
American Journal of Occupational Therapy,<br />
September 2017, Vol. 68, S1-S48
Management dell’energia <strong>in</strong> Sclerosi<br />
Multipla o malattie croniche<br />
L’Educazione alla Gestione dell’Energia EGE <strong>in</strong> persone con fatigue<br />
Corso di abilitazione<br />
Venerdì 12 e sabato 13 novembre 2021
La fatigue è un s<strong>in</strong>tomo molto frequente nelle<br />
persone con malattie croniche come la sclerosi<br />
multipla, l’artrite reumatoide o la fibromialgia.<br />
Ne rimangono fortemente condizionate anche<br />
persone durante e dopo il trattamento per tumori<br />
o dopo eventi cerebrovascolari. La fatigue sembra<br />
<strong>in</strong>visibile ma <strong>in</strong>cide fortemente sulla capacità di<br />
partecipare alle attività quotidiane e ha un forte<br />
impatto sulla produttività e sulla qualità di vita.<br />
Le l<strong>in</strong>ee guida <strong>in</strong>ternazionali raccomandano<br />
<strong>in</strong>terventi educativi per conservare l’energia.<br />
L’ Educazione alla Gestione dell’Energia (EGE) è un<br />
<strong>in</strong>tervento ergoterapico (terapia occupazionale) di<br />
gruppo applicabile sia nel contesto stazionario che<br />
<strong>in</strong> quello ambulatoriale.
Obiettivi<br />
Questa formazione consente di acquisire le conoscenze<br />
di base <strong>in</strong>erenti alla fatigue e di sviluppare<br />
le competenze necessarie per gestire sedute<br />
<strong>in</strong>dividuali e di gruppo che tematizzano un efficace<br />
uso dell’energia e favoriscono l’autoefficacia nella<br />
gestione della fatigue.<br />
◆ Conoscere le teorie e i pr<strong>in</strong>cipi di base dell’EGE<br />
◆ Approfondire le diverse tematiche dell’EGE<br />
◆ Saper utilizzare il manuale e il libro di lavoro per i<br />
partecipanti<br />
◆ Sperimentare i materiali e simulare situazioni e<br />
attività; role play<br />
◆ Sviluppare competenze nella gestione del<br />
gruppo e nella comunicazione<br />
◆ Riflettere sull’atteggiamento e il ruolo dell’ergoterapista<br />
◆ Riflettere sull’adattamento dell’EGE a contesti e<br />
bisogni diversi<br />
Dest<strong>in</strong>atari<br />
Questo corso è pensato per ergoterapisti / terapisti<br />
occupazionali <strong>in</strong>teressati ad <strong>in</strong>terventi di management<br />
dell’energia <strong>in</strong> Sclerosi Multipla o malattie<br />
croniche. Per eventuali altri professionisti <strong>in</strong>teressati,<br />
per una valutazione <strong>in</strong> merito si prega di<br />
scrivere a christian.pozzi@supsi.ch<br />
Requisiti<br />
Laurea o Bachelor of Science <strong>in</strong> Ergoterapia<br />
o Terapia occupazionale.<br />
Contenuti<br />
L’ Educazione alla Gestione dell’Energia (EGE)<br />
si basa sulle teorie e i pr<strong>in</strong>cipi dell’educazione<br />
del paziente (Holman & Lorig 2004) e <strong>in</strong>tegra<br />
l’empowerment e il supporto dei pari (Aujoutlat<br />
2006). Nella pianificazione delle sedute e nelle<br />
attività correlate sono state considerate le fasi del<br />
cambiamento comportamentale descritte da Di<br />
Clemente & Prochaska (1982) e viene <strong>in</strong>tegrata la<br />
teoria dell’autoefficacia di Bandura. Il paradigma<br />
teorico della terapia occupazionale e le tecniche<br />
della terapia cognitivo comportamentale sono<br />
altrettanto fondanti.<br />
L’EGE <strong>in</strong>izia con un <strong>in</strong>contro <strong>in</strong>dividuale di <strong>ergoterapia</strong><br />
al quale seguono c<strong>in</strong>que sedute di gruppo<br />
nelle quali i partecipanti affrontano: la gestione<br />
delle pause, l’equilibrio occupazionale, l’efficace uso<br />
del corpo e dell’ambiente, la semplificazione delle<br />
attività e la comunicazione efficace. L’educazione<br />
term<strong>in</strong>a con una seduta <strong>in</strong>dividuale per formulare<br />
obiettivi <strong>in</strong>dividuali legati al cambiamento della<br />
rout<strong>in</strong>e quotidiana.
Durata<br />
2 giorni (16 ore-lezione). Saranno <strong>in</strong>oltre richieste 10<br />
ore di lavoro autonomo.<br />
Certificato<br />
Previo superamento della prova di certificazione,<br />
attestato di frequenza del valore di 2 ECTS e abilitazione<br />
all’uso del programma EGE.<br />
Il corso “Management dell’energia <strong>in</strong> sclerosi multipla<br />
o malattie croniche” si <strong>in</strong>serisce nel percorso<br />
per l’ottenimento del <strong>CAS</strong> <strong>Neuroriabilitazione</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>ergoterapia</strong>.<br />
Relatrice<br />
Ruth Hersche, MSc Ergoterapista, docente SUPSI,<br />
ricercatrice del Laboratorio di ricerca <strong>in</strong> riabilitazione<br />
(2rLab) SUPSI, Manno.<br />
Responsabili<br />
Gianpiero Capra, fisioterapista, docente senior e<br />
responsabile Formazione cont<strong>in</strong>ua - area Riabilitazione<br />
del Dipartimento economia aziendale, sanità<br />
e sociale SUPSI.<br />
Christian Pozzi, ergoterapista, docente e referente<br />
Formazione cont<strong>in</strong>ua - area Ergoterapia del<br />
Dipartimento economia aziendale, sanità e sociale<br />
SUPSI.<br />
Iscrizioni<br />
Iscrizione onl<strong>in</strong>e dal catalogo formazione cont<strong>in</strong>ua:<br />
fc-catalogo.app.supsi.ch/Course/Details/30095<br />
Entro il 15 ottobre 2021<br />
Date<br />
◆ Venerdì 12 novembre 2021<br />
◆ Sabato 13 novembre 2021<br />
Orari<br />
9.00-12.15; 13.15-16.30<br />
Luogo<br />
SUPSI, Dipartimento economia aziendale, sanità e<br />
sociale, Stabile Suglio, Via Cantonale, Manno.<br />
Costo<br />
CHF 530.- comprensivo di manuali e attestato di<br />
frequenza.<br />
È previsto uno sconto del 10% per i soci degli enti<br />
convenzionati: SUPSI Alumni, ASE, AITO, SITO. Per<br />
beneficiare dello sconto, al momento dell’iscrizione<br />
<strong>in</strong>viare copia dell’attestato di affiliazione a:<br />
deass.sanita.fc@supsi.ch<br />
Condizioni<br />
www.supsi.ch/fc/chi-siamo/condizioni
Cognitive Orientation to daily<br />
Occupational Performance CO-OP<br />
Corso di abilitazione<br />
24 e 25 settembre e 3 dicembre 2021
Gli/le ergoterapisti/e hanno un ruolo unico nell’ottenere<br />
la migliore corrispondenza tra ciò che l’utente vuole o<br />
deve fare e le sue capacità. Il Cognitive Orientation to<br />
daily Occupational Performance (CO-OP) rappresenta un<br />
approccio top-down <strong>in</strong> <strong>ergoterapia</strong> basato sull’evidenza.<br />
Il CO-OP è def<strong>in</strong>ito da Helene J. Polatajko come “un<br />
approccio di problem solv<strong>in</strong>g centrato sul cliente, basato sulla<br />
performance, che consente l’acquisizione di competenze<br />
attraverso un processo di utilizzo della strategia e di scoperta<br />
guidata”.<br />
CO-OP è un approccio basato sull’evidenza scientifica:<br />
• I suoi fondamenti teorici sono basati sull’evidenza<br />
• L’approccio stesso è stato attentamente studiato con<br />
un adeguato numero di pubblicazioni a sostegno, che lo<br />
rendono uno degli approcci più ricercati nel campo della<br />
riabilitazione<br />
• Gli ergoterapisti che utilizzano il CO-OP <strong>in</strong> trattamenti<br />
<strong>in</strong>dividuali registrano valutazioni e raccolgono prove<br />
nel corso di tutto l’<strong>in</strong>tervento per garantire che l’utente<br />
stia imparando le strategie cognitive e acquisendo le<br />
competenze scelte
Obiettivi<br />
I/le partecipanti acquisiranno competenze nel:<br />
◆ Saper utilizzare l’approccio top-down nella<br />
propria pratica cl<strong>in</strong>ica<br />
◆ Condurre l’analisi d<strong>in</strong>amica della performance<br />
nelle attività quotidiane<br />
◆ Riuscire a far sviluppare strategie cognitive<br />
◆ Riuscire a generalizzazione delle competenze e<br />
delle strategie nelle attività di vita quotidiana<br />
◆ Far trasferire l’apprendimento <strong>in</strong> nuove<br />
competenze e nuovi contesti<br />
Dest<strong>in</strong>atari<br />
Questo corso è ideato e realizzato per<br />
ergoterapisti/e o terapisti/e occupazionali<br />
<strong>in</strong>teressati/e ad acquisire competenze ed abilità<br />
nell’eseguire trattamenti <strong>in</strong>dividuali attraverso<br />
l’approccio CO-OP.<br />
Requisiti<br />
Laurea o Bachelor of Science <strong>in</strong> Ergoterapia/<br />
Terapia occupazionale. Non è necessaria<br />
esperienza professionale pregressa per frequentare<br />
con profitto il corso.<br />
Certificato<br />
Previo superamento della prova di certificazione,<br />
attestato di frequenza del valore di 2 ECTS e<br />
abiltazione all’uso dell’approccio CO-OP. Il corso<br />
CO-OP si <strong>in</strong>serisce nel percorso per l’ottenimento<br />
del <strong>CAS</strong> <strong>Neuroriabilitazione</strong> <strong>in</strong> <strong>ergoterapia</strong>.<br />
Contenuti<br />
I/le partecipanti al corso di abilitazione potranno:<br />
◆ Esercitarsi e formarsi sui pr<strong>in</strong>cipi e le teorie che<br />
sostengono il CO-OP<br />
◆ Esercitarsi nello stabilire obiettivi centrati<br />
sull’utente<br />
◆ Utilizzare l’analisi d<strong>in</strong>amica della performance e<br />
acquisire capacità attraverso strategie cognitive<br />
◆ Esercitarsi nell’utilizzare la scoperta guidata<br />
◆ Applicare l’approccio CO-OP <strong>in</strong> diverse<br />
situazioni sia cl<strong>in</strong>iche che funzionali<br />
◆ Migliorare le proprie competenze nel<br />
co<strong>in</strong>volgere l’utente e le sue persone significative<br />
Programma<br />
Venerdì 24 settembre 2021<br />
◆ Pr<strong>in</strong>cipi e teorie che sostengono il CO-OP<br />
◆ Stabilire gli obiettivi centrati sull’utente<br />
◆ L’Analisi D<strong>in</strong>amica della Performance<br />
◆ Acquisire capacità attraverso l’osservazione delle<br />
strategie<br />
Sabato 25 settembre 2021<br />
◆ Scoperta guidata d<strong>in</strong>amica della performance;<br />
strategie cognitive e uso della scoperta guidata;<br />
pr<strong>in</strong>cipi di abilitazione e co<strong>in</strong>volgimento di<br />
persone significative<br />
◆ Discussione di casi cl<strong>in</strong>ici<br />
Venerdì 3 dicembre 2021<br />
◆ Ripresa dei concetti <strong>in</strong>erenti l’analisi d<strong>in</strong>amica<br />
della performance, della scoperta guidata e delle<br />
strategie cognitive<br />
◆ Discussione di casi cl<strong>in</strong>ici <strong>in</strong>erenti alla pratica<br />
cl<strong>in</strong>ica dei/delle partecipanti
Durata<br />
3 giornate di corso (24 ore-lezione).<br />
Relatrice<br />
Andrea Petrig, MSc OT, docente presso Schweizer<br />
Hochschulen für Angewandte Wissenschaften<br />
(zhaw) di W<strong>in</strong>terthur all’<strong>in</strong>terno del Bachelor <strong>in</strong><br />
Ergoterapia e <strong>in</strong> corsi di formazione cont<strong>in</strong>ua.<br />
Ergoterapista presso lo studio STEP per bamb<strong>in</strong>i e<br />
adolescenti di Biasca. Docente CO-OP e membro<br />
di ICAN (International Cognitive Approaches<br />
Network)<br />
Responsabili<br />
Gianpiero Capra, fisioterapista, docente senior<br />
e responsabile della Formazione cont<strong>in</strong>ua –<br />
area riabilitazione del Dipartimento economia<br />
aziendale, sanità e sociale della SUPSI.<br />
Christian Pozzi, ergoterapista, docente e referente<br />
della Formazione cont<strong>in</strong>ua <strong>in</strong> <strong>ergoterapia</strong> del<br />
Dipartimento economia aziendale, sanità e sociale<br />
della SUPSI.<br />
Iscrizione<br />
Onl<strong>in</strong>e dal catalogo formazione cont<strong>in</strong>ua:<br />
fc-catalogo.app.supsi.ch/Course/Details/30094<br />
Entro il 27 agosto 2021.<br />
Condizioni generali<br />
www.supsi.ch/fc/chi-siamo/condizioni<br />
Informazioni tecniche<br />
christian.pozzi@supsi.ch<br />
Date<br />
Venerdì 24 settembre 2021<br />
Sabato 25 settembre 2021<br />
Venerdì 3 dicembre 2021<br />
Orari<br />
9.00-12.30, 13.30-17.00<br />
L<strong>in</strong>gua<br />
Italiano<br />
Luogo<br />
SUPSI, Dipartimento economia aziendale, sanità e<br />
sociale, Stabile Suglio, Via Cantonale 18, Manno.<br />
Costo<br />
CHF 750.–<br />
Sconto 10% per i soci degli enti convenzionati:<br />
SUPSI Alumni, Associazione Svizzera Ergoterapisti<br />
sez. Tic<strong>in</strong>o (ASE Tic<strong>in</strong>o), Società Italiana Terapia<br />
Occupazionale (SITO), Associazione Italiana<br />
Terapisti Occupazionale (AITO).<br />
Si prega di <strong>in</strong>viare copia dell’affiliazione a<br />
deass.sanita.fc@supsi.ch specificando il corso<br />
di riferimento.
Community Occupational<br />
Therapy <strong>in</strong> Dementia COTiD<br />
Corso di abilitazione<br />
12 e 13 marzo, 17 aprile e 14 e 15 maggio 2021
Il COTiD è uno strumento di <strong>ergoterapia</strong> per rendere le persone<br />
con demenza ed i loro caregiver capaci di partecipare <strong>in</strong> attività<br />
quotidiane significative nel proprio ambiente, convivere con<br />
le conseguenze della malattia e dei deficit che essa comporta,<br />
mantenere le funzioni residue, migliorare la qualità della vita.<br />
L’ergoterapista che lavora a domicilio con pazienti anziani con<br />
demenza (e altri deficit cognitivi), spesso ha a che fare con<br />
problemi complessi. Molti anziani con demenza vivono a casa<br />
grazie all’aiuto della famiglia e delle persone che li circondano.<br />
Nel trattamento ergoterapico per l’anziano con demenza è<br />
fondamentale co<strong>in</strong>volgere l’ambiente sociale. Il caregiver dunque<br />
assume anche il ruolo di consulente oltre che di cliente durante<br />
la terapia. ll reparto di <strong>ergoterapia</strong> della UMC University Medical<br />
Center di Nijmegen ha sviluppato delle l<strong>in</strong>ee guida evidence-based<br />
per quanto riguarda sia la diagnosi sia il trattamento delle persone<br />
anziane con demenza lieve o moderata. Queste l<strong>in</strong>ee guida<br />
<strong>in</strong>oltre possono essere applicate a clienti affetti da altri deficit<br />
cognitivi non gravi. Questo trattamento è stato protagonista<br />
di uno studio randomizzato controllato che ha dato una ottima<br />
prova di efficacia (Graff et al, 2006, 2007, 2008) ed è diventato<br />
un programma di <strong>ergoterapia</strong> basato su evidenze (Programma<br />
COTiD).
Obiettivi<br />
Questa formazione consente di acquisire<br />
conoscenze e sviluppare competenze nel campo<br />
della <strong>ergoterapia</strong> applicata alle persone con<br />
demenza e i loro caregiver.<br />
Porterà l’ergoterapista a:<br />
◆ Acquisire conoscenze dei pr<strong>in</strong>cipi teorici del<br />
programma COTiD<br />
◆ Acquisire capacità di azione pratica nei vari<br />
contesti riabilitativi domiciliari attraverso l’uso<br />
del programma COTiD<br />
◆ Sviluppare, ampliare e approfondire<br />
le competenze <strong>in</strong>erenti alla geriatria e<br />
all’<strong>ergoterapia</strong> necessarie per l’applicazione del<br />
programma COTiD<br />
◆ Sviluppare competenze riguardo l’<strong>in</strong>tervista<br />
OPHI II, l’<strong>in</strong>tervista etnografica, il consult model,<br />
l’ascolto attivo<br />
◆ Sviluppare capacità di problem solv<strong>in</strong>g e analisi<br />
dei problemi<br />
Dest<strong>in</strong>atari<br />
Questo corso è riservato a ergoterapisti / terapisti<br />
occupazionali.<br />
Requisiti<br />
Motivazione al lavoro <strong>in</strong> contesto geriatrico e<br />
psicogeriatrico.<br />
Certificato<br />
Previo superamento della prova di certificazione,<br />
attestato di frequenza del valore di 2 ECTS e<br />
abiltazione all’uso dell’approccio COTiD. Il corso<br />
COTiD si <strong>in</strong>serisce nel percorso per l’ottenimento<br />
del <strong>CAS</strong> <strong>Neuroriabilitazione</strong> <strong>in</strong> <strong>ergoterapia</strong>.<br />
Contenuti<br />
La valutazione e il trattamento nel programma<br />
COTiD sono <strong>in</strong> gran parte basati sul concetto<br />
teorico del Model of Human Occupation (MOHO).<br />
Inoltre, il programma COTiD è basato su altri<br />
modelli orientati al cliente, al pensiero narrativo,<br />
all’osservare le abilità del paziente con il metodo<br />
della valutazione di abilità motorie e di processo<br />
(AMPS), al processo di consulenza del caregiver,<br />
alle teorie di apprendimento, alla riabilitazione<br />
geriatrica e alle teorie di adattamento. Questi<br />
presupposti teorici vengono discussi nel<br />
programma COTiD e le competenze vengono<br />
attuate attraverso giochi di ruolo. Si prevede che<br />
gli studenti, tra i vari moduli del corso, <strong>in</strong>iz<strong>in</strong>o a<br />
praticare le conoscenze imparate durante il corso.<br />
Queste esperienze vengono discusse facendo<br />
riferimento ai filmati auto-registrati mostrati<br />
durante il corso.<br />
Nel corso viene dato ampio spazio alla pratica di<br />
abilità specifiche di <strong>ergoterapia</strong> quali:<br />
◆ Svolgimento di un colloquio con una persona<br />
con demenza (OPHI II)<br />
◆ Esecuzione <strong>in</strong>tervista etnografica con il caregiver<br />
◆ Esecuzione di un efficace goal sett<strong>in</strong>g<br />
◆ Capacità osservazionali della performance<br />
occupazionale<br />
◆ Consolidamento problem solv<strong>in</strong>g<br />
◆ Capacità di svolgere abilitazione del paziente<br />
attraverso compensazioni esterne<br />
◆ Capacità di dare consulenze efficaci al caregiver<br />
Durata<br />
5 giornate di corso (40 ore-lezione).
Relatori<br />
◆ Alessandro Lanzoni – OT, NODAIA Unit Casa di<br />
Cura Privata Accreditata (Modena IT). COTiD-IT<br />
Teacher Certificate 2017.<br />
◆ Christian Pozzi – OT MAS, docente SUPSI/DEASS,<br />
ergoterapista <strong>in</strong> ambito neurogeriatrico e<br />
psicogeriatrico. COTiD-IT Teacher Certificate<br />
2017.<br />
Responsabili<br />
Gianpiero Capra, fisioterapista, docente senior<br />
e responsabile della Formazione cont<strong>in</strong>ua –<br />
area riabilitazione del Dipartimento economia<br />
aziendale, sanità e sociale della SUPSI.<br />
Christian Pozzi, ergoterapista, docente e referente<br />
della Formazione cont<strong>in</strong>ua <strong>in</strong> <strong>ergoterapia</strong> del<br />
Dipartimento economia aziendale, sanità e sociale<br />
della SUPSI.<br />
Iscrizione<br />
Onl<strong>in</strong>e dal catalogo formazione cont<strong>in</strong>ua:<br />
https://fc-catalogo.app.supsi.ch/Course/<br />
Details/30050<br />
Entro il 31 gennaio 2021.<br />
Condizioni generali<br />
www.supsi.ch/fc/chi-siamo/condizioni<br />
Informazioni tecniche<br />
christian.pozzi@supsi.ch<br />
Date<br />
Prima e seconda giornata<br />
Venerdì 12 e sabato 13 marzo 2021<br />
Terza giornata<br />
Sabato 17 aprile 2021<br />
Quarta e qu<strong>in</strong>ta giornata<br />
Venerdì 14 e sabato 15 maggio 2021<br />
Orari<br />
8.30-12.00, 13.30-17.00<br />
Luogo<br />
SUPSI, Dipartimento economia aziendale, sanità e<br />
sociale, Stabile Piazzetta, Via Viol<strong>in</strong>o 11, Manno.<br />
Costo<br />
CHF 1’250.–<br />
Sconto 10% per i soci degli enti convenzionati:<br />
SUPSI Alumni, Associazione Svizzera Ergoterapisti<br />
sez. Tic<strong>in</strong>o (ASE Tic<strong>in</strong>o), Società Italiana Terapia<br />
Occupazionale (SITO), Associazione Italiana<br />
Terapisti Occupazionale (AITO).<br />
Si prega di <strong>in</strong>viare copia dell’affiliazione a<br />
deass.sanita.fc@supsi.ch spedificando il corso<br />
di riferimento.<br />
È <strong>in</strong>dispensabile l’acquisto del libro “Curare la<br />
demenza a domicilio. Indicazioni di terapia<br />
occupazionale per anziani e caregivers” edito da<br />
Franco Angeli 2016, prima di frequentare il corso<br />
COTiD.
Struttura, attività, partecipazione: alterazioni<br />
biomeccaniche e costruzione dell’<strong>in</strong>tenzionalità<br />
Venerdì 15 e sabato 16 ottobre 2021
Lo stretto rapporto <strong>in</strong>tercorrente tra spasticità, iperattività<br />
muscolare, contratture e recupero di partecipazione nella<br />
vita quotidiana rappresenta uno degli elementi centrali<br />
per la formulazione della prognosi funzionale dopo<br />
stroke. I problemi funzionali <strong>in</strong> pazienti con stroke non<br />
sono causati qu<strong>in</strong>di, almeno <strong>in</strong>izialmente, dalla spasticità<br />
ma pr<strong>in</strong>cipalmente dal disord<strong>in</strong>e del controllo motorio<br />
all’<strong>in</strong>terno del quale la debolezza/paralisi e le alterazioni<br />
connettivali rappresentano uno dei fulcri essenziali. È<br />
<strong>in</strong>oltre ampiamente dimostrato come il deficit coord<strong>in</strong>ativo<br />
agonisti/antagonisti alimenti l’epifenomeno spasticità e<br />
come la ricerca attiva del movimento selettivo, coord<strong>in</strong>ato,<br />
<strong>in</strong>serito <strong>in</strong> sequenze di movimento funzionale <strong>in</strong> un contesto<br />
posturale <strong>in</strong> cui tutto il corpo partecipa sia un elemento<br />
fondamentale per contrastare l’epifenomeno spastico.<br />
Da qui la necessità di ri-def<strong>in</strong>ire le procedure terapeutiche<br />
volte a massimizzare le possibilità funzionali dei pazienti<br />
riconcettualizzando i term<strong>in</strong>i di spasticità, iperattività<br />
motoria e contrattura <strong>in</strong> un’ottica non unicamente<br />
s<strong>in</strong>tomatologica.
Obiettivi<br />
◆ Fornire elementi di diagnosi e <strong>in</strong>quadramento<br />
cl<strong>in</strong>ico nella iperattività muscolare<br />
◆ Fornire una ampia panoramica sulle attuali<br />
evidenze terapeutiche nella terapia della<br />
spasticità, iperattività muscolare, prevenzione e<br />
terapia della contrattura nello stroke.<br />
◆ Fornire spunti terapeutici volti all’ottimizzazione<br />
della funzione <strong>in</strong> pazienti con esiti di stroke.<br />
Contenuti<br />
◆ Fenomenologia della corporeità: la mente<br />
<strong>in</strong>carnata<br />
◆ Inquadramento cl<strong>in</strong>ico della spasticità,<br />
dell’iperattività motoria e della contrattura<br />
◆ Neurofisiopatologia della spasticità<br />
◆ Patogenesi della contrattura e della iperattività<br />
muscolare<br />
◆ Trattamento delle problematiche strutturali<br />
Programma<br />
Giornata 1<br />
◆ L’<strong>in</strong>tenzionalità <strong>in</strong>carnata<br />
◆ Intenzionalità e neuroriabilitazione<br />
◆ Evidenze di efficacia della riabilitazione<br />
neuromotoria nel trattamento della iper-attività<br />
motoria<br />
◆ Trattamento e prevenzione delle contratture:<br />
stato dell’arte<br />
Giornata 2<br />
◆ Laboratorio : trattamento della contrattura<br />
◆ Laboratorio: trattamento delle componenti non<br />
strutturali (iperattività motoria e paralisi)<br />
◆ Modello di ragionamento cl<strong>in</strong>ico (video di casi<br />
cl<strong>in</strong>ici)<br />
◆ Facilitare il passaggio dalla struttura all’attività e<br />
partecipazione (casi cl<strong>in</strong>ici)<br />
Conclusione e certificazione<br />
Dest<strong>in</strong>atari<br />
Questo corso è riservato a ergoterapisti / terapisti<br />
occupazionali e fisioterapisti laureati o diplomati.<br />
Requisiti<br />
Non sono richiesti particolari prerequisiti,<br />
esclusivamente <strong>in</strong>teresse e motivazione al lavoro <strong>in</strong><br />
neuroriabilitazione.<br />
Crediti di studio<br />
3 ECTS<br />
Durata<br />
16 ore-lezione (<strong>in</strong> aula)<br />
Relatore/i<br />
Prof. V<strong>in</strong>cenzo Costa, filosofo, Fenomenologia<br />
ontologica, Università Vita-Salute San Raffaele,<br />
Milano, Italia.<br />
Elisa Bassani, fisioterapista, docente SUPSI, Basic<br />
Bobath <strong>in</strong>structor.<br />
Luca Cesana, fisioterapista, docente SUPSI,<br />
Advanced Bobath <strong>in</strong>structor.<br />
Responsabile/i<br />
Gianpiero Capra, fisioterapista, docente senior<br />
e responsabile della Formazione cont<strong>in</strong>ua –<br />
area Riabilitazione e area Sanitaria del<br />
Dipartimento economia aziendale, sanità e sociale<br />
della SUPSI.<br />
Christian Pozzi, ergoterapista, docente e referente<br />
della Formazione cont<strong>in</strong>ua <strong>in</strong> <strong>ergoterapia</strong> del<br />
Dipartimento economia aziendale, sanità e sociale<br />
della SUPSI.
Iscrizione<br />
Onl<strong>in</strong>e dal catalogo formazione cont<strong>in</strong>ua:<br />
https://fc-catalogo.app.supsi.ch<br />
Entro il 18 Settembre 2021<br />
Certificato<br />
Previo superamento della prova di certificazione,<br />
attestato di frequenza del valore di 3 ECTS.<br />
Il corso si <strong>in</strong>serisce nel percorso per l’ottenimento<br />
del <strong>CAS</strong> <strong>Neuroriabilitazione</strong> <strong>in</strong> <strong>ergoterapia</strong>.<br />
Date<br />
Venerdì 15 e sabato 16 ottobre 2021<br />
Orario<br />
8:30 - 17:30<br />
Luogo<br />
SUPSI, Dipartimento economia aziendale, sanità e<br />
sociale, Stabile Piazzetta, Via Viol<strong>in</strong>o 11, Manno.<br />
Costo<br />
CHF 500.-<br />
È previsto uno sconto del 10% per i soci degli enti<br />
convenzionati: SUPSI Alumni, Physioswiss, AIFI<br />
Nazionale, ASE Tic<strong>in</strong>o, SITO, AITO.<br />
Si prega di <strong>in</strong>viare copia dell’affiliazione a<br />
deass.sanita.fc@supsi.ch spedificando il corso di<br />
riferimento.<br />
L<strong>in</strong>gua/e<br />
Il corso è <strong>in</strong> l<strong>in</strong>gua italiana<br />
Condizioni generali<br />
www.supsi.ch/fc/chi-siamo/condizioni<br />
Informazioni tecniche<br />
christian.pozzi@supsi.ch<br />
Informazioni amm<strong>in</strong>istrative<br />
deass.sanita.fc@supsi.ch
Graded Motor Imagery Course<br />
sabato 26 e domenica 27 febbraio 2022
La Graded Motor Imagery (GMI) è un programma<br />
riabilitativo basato su evidenze scientifiche<br />
<strong>in</strong>dirizzato alle attività cerebrali, che attraverso<br />
l’esposizione progressiva e programmata ad attività<br />
terapeutiche specifiche, lavora sul corpo virtuale<br />
localizzato nel cervello. GMI viene ritenuta utile per<br />
il trattamento di una ampia gamma di condizioni<br />
cl<strong>in</strong>iche con dolore cronico dove il sistema nervoso<br />
non riesce a regolare normalmente gli <strong>in</strong>put che<br />
sono <strong>in</strong> grado di provocare dolore, tra questi:<br />
artrosi, Complex Regional Pa<strong>in</strong> Syndrome (CRPS<br />
ex algodistrofia), s<strong>in</strong>drome dell’arto fantasma e<br />
dolori vertebrali “non specifici”. È possibile dare una<br />
nuova speranza alle persone sofferenti. L’attività<br />
cl<strong>in</strong>ica con la GMI si realizza con App, carte con foto<br />
di parti del corpo, evocazione di immag<strong>in</strong>i motorie,<br />
specchi (mirror box) e apporti educativi con Expla<strong>in</strong><br />
Pa<strong>in</strong>. Il corso porta i partecipanti ad apprendere le<br />
abilità necessarie e ad avere fiducia nella immediata<br />
applicazione della GMI <strong>in</strong>tegrandola <strong>in</strong> modo<br />
efficace nella loro pratica cl<strong>in</strong>ica abituale.
Obiettivi<br />
◆ Comprendere cosa sia il processo di GMI e<br />
quando questo sia applicabile all’<strong>in</strong>terno di un<br />
piano di trattamento riabilitativo personalizzato<br />
◆ Essere <strong>in</strong> grado di identificare i pazienti dove il<br />
trattamento con GMI sia <strong>in</strong>dicato basandosi sulla<br />
presentazione cl<strong>in</strong>ica e sui dati della ricerca<br />
◆ Conoscere i dati scientifici sottostanti alla GMI<br />
◆ Avere le competenze cl<strong>in</strong>iche necessarie per<br />
l’utilizzo delle tre componenti della GMI<br />
◆ Essere <strong>in</strong> grado di traslare le competenze<br />
apprese <strong>in</strong> GMI per mettere <strong>in</strong> atto un<br />
trattamento riabilitativo efficace<br />
Contenuti<br />
Questo percorso formativo porta a comprendere<br />
le connessioni tra il pensiero motorio, la<br />
progettazione concreta dell’azione motoria, la<br />
memoria di eventi passati ed i s<strong>in</strong>tomi che creano il<br />
problema di <strong>in</strong>abilità alla persona.<br />
Successivamente vengono esposte opzioni<br />
terapeutiche basate sull’evidenza per <strong>in</strong>teragire<br />
con questi meccanismi e per progettare<br />
l’<strong>in</strong>tervento terapeutico creando la progressione<br />
più adatta alla s<strong>in</strong>gola persona presa <strong>in</strong> carico.<br />
Programma<br />
Il corso è strutturato <strong>in</strong> sessioni pratiche sostenute<br />
ed <strong>in</strong>tercalate da discussioni rispetto alle applicazioni<br />
cl<strong>in</strong>iche dei concetti appresi.<br />
Dest<strong>in</strong>atari<br />
Il corso è riservato a ergoterapisti/terapisti<br />
occupazionali e fisioterapisti diplomati o laureati<br />
<strong>in</strong>teressati e motivati ad <strong>in</strong>crementare le proprie<br />
competenze sull’argomento.<br />
Requisiti<br />
Non sono necessarie specifiche competenze ed<br />
esperienze pregresse.<br />
Crediti di studio<br />
3 ECTS<br />
Certificato<br />
Previo superamento della prova di certificazione,<br />
attestato di frequenza del valore di 3 ECTS e<br />
Certificato di Graded Motor Imagery - NOI.<br />
Il corso si <strong>in</strong>serisce nel percorso per l’ottenimento<br />
del <strong>CAS</strong> <strong>Neuroriabilitazione</strong> <strong>in</strong> <strong>ergoterapia</strong>.
Relatore<br />
Tim Beames, fisioterapista responsabile e cofondatore<br />
di Pa<strong>in</strong> and Performance. Beames ha un<br />
Master of Science <strong>in</strong> “Pa<strong>in</strong>: Science and Society” del<br />
K<strong>in</strong>g’s College di Londra. Ha pubblicato capitoli di<br />
libri e ricerche sulla graded motor imagery e sulla<br />
percezione del corpo. Ha scritto e sviluppato molti<br />
corsi di formazione post-laurea sia per Pa<strong>in</strong> and<br />
Performance che per NOI.<br />
Responsabili<br />
Gianpiero Capra, fisioterapista, docente senior e<br />
responsabile della Formazione cont<strong>in</strong>ua – area<br />
Riabilitazione e area Sanitaria del Dipartimento<br />
economia aziendale, sanità e sociale della SUPSI.<br />
Christian Pozzi, ergoterapista, docente e referente<br />
della Formazione cont<strong>in</strong>ua <strong>in</strong> <strong>ergoterapia</strong> del<br />
Dipartimento economia aziendale, sanità e sociale<br />
della SUPSI.<br />
Iscrizione<br />
Onl<strong>in</strong>e dal catalogo formazione cont<strong>in</strong>ua:<br />
https://fc-catalogo.app.supsi.ch<br />
Entro il 24 gennaio 2022<br />
Costo<br />
CHF 500.-<br />
È previsto uno sconto del 10% per i soci degli<br />
enti convenzionati: SUPSI Alumni, Physioswiss,<br />
AIFI Nazionale, AIFI Emilia Romagna - Liguria -<br />
Lombardia – Piemonte - Umbria, GIS Sport, GTM;<br />
SITO, AITO e ASE Tic<strong>in</strong>o.<br />
Si prega di <strong>in</strong>viare copia dell’affiliazione a<br />
deass.sanita.fc@supsi.ch spedificando il corso di<br />
riferimento.<br />
L<strong>in</strong>gua<br />
Il corso è <strong>in</strong> l<strong>in</strong>gua <strong>in</strong>glese con traduzione<br />
consecutiva <strong>in</strong> italiano.<br />
Condizioni<br />
www.supsi.ch/fc/chi-siamo/condizioni<br />
Informazioni tecniche<br />
christian.pozzi@supsi.ch<br />
Informazioni amm<strong>in</strong>istrative<br />
deass.sanita.fc@supsi.ch<br />
Date<br />
Sabato 26 e domenica 27 febbraio 2022<br />
Durata<br />
16 ore-lezione (<strong>in</strong> aula)<br />
Orari<br />
8.30-12.00, 13.30-17.00<br />
Luogo<br />
SUPSI, Dipartimento economia aziendale, sanità<br />
e sociale; Stabile Piazzetta, via Viol<strong>in</strong>o 11, Manno.
Informazioni<br />
SUPSI, Dipartimento economia aziendale,<br />
sanità e sociale<br />
Stabile Suglio, via Cantonale 18, CH-6928 Manno<br />
T+41(0)58 666 64 51, F+41(0)58 666 64 59<br />
deass.sanita.fc@supsi.ch<br />
www.supsi.ch/go/riabilitazione<br />
www.supsi.ch/fc<br />
DEASS-SCI, 2020/2021
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