Cecilia McDowall Everyday Wonders: The Girl from Aleppo

for upper voices, SATB, solo violin, and piano Everyday Wonders: The Girl from Aleppo tells the extraordinary story of Nujeen Mustafa, a Kurdish teenager with cerebral palsy forced by war to flee her home and embark on an arduous journey to Europe with her sister. It sets a specially-written text by Kevin Crossley-Holland and is in five movements: 'Orphans of the World' is centred on Nujeen's life in Aleppo; 'Thousands milling at the border', 'I had never seen the sea before', and 'A lost tribe pushed from border to border' depict a refugee's perilous route across borders and waters; and 'Everyday Wonders', in which the teenager reflects on the 'everyday' joys of her new life. In response to the vivid text McDowall employs a wealth of musical effects, including chorales, rhythmic spoken sections, body percussion, and a solo violin part infused with Middle Eastern flavours. The prevailing mood of Nujeen's story is embodied by the final line of a chorale that opens and closes this unique concert work: 'singing the song of life itself.' Find out more: https://global.oup.com/academic/product/everyday-wonders-the-girl-from-aleppo-9780193522589

43 23 sul A œ J & ° &

43 23 sul A œ J & ° & & & ‹ ? ¢ & { ? œ œ œ œ mf shh mf shh 2 o Œ Œ œ œ œ œ # œ J J ‰ f Of f Of . J ∑ course I can’t swim. I’ve ne - ver been in wa - ter. course I can’t swim. I’ve ne - ver been in wa - ter. f mf shh mf shh œœœ ‰ ≈ œ bnœœ œ œ œ ˙˙ > > > 2 œ J œ œ œ œ œ œ ‰ Œ Œ œ j œ œ œ œ j ‰ œ j # œ œ œ œ œ œ ‰ ‰ ¿ ¿ ‰ ¿ ¿ ‰ ¿ ¿ Œ ¿ J ¿ Œ ¿ J ¿ Œ ¿ J ¿ Œ ‰ ≈ #œ œ œœ œ œ œ œ œ œ ‰ ≈ œ œ Œ #œ . œ . œ œbœ œ #œ ‰ ≈ Œ # œ œ nœ œ ‰ ≈ œ œœœ mf shh mf shh ‰ ≈ œ œœœ b œ ˙ ˙ ∑ 26 ° & mf mf f shh shh I for online perusal only ‰ ¿ ¿ ‰ ¿ ¿ œ œ œ œ # œ œ ≈ œ R be-came Po - sei- don, Po- & mf mf Œ ¿ J ¿ Œ ¿ J ¿ œ œ œ œ œ œ ≈ œ r f ? ¢ & { f shh shh I be-came Po - sei- don, Po- & œ œ œ œ # œ j ‰ œ j bœ œ œ œ œ œ ‰ ‰ ¿ ¿ ‹ None ? f œ None Œ ‰ ≈ œ bœœ ˙ ˙ of us could swim. We’d ne-ver been in wa - ter. shh œ # œ œ œ ‰ œ J J œ œ œ # œ œ œ ‰ Œ ¿ ¿ J of us could swim. We’d ne-ver been in wa - ter. shh #œ . œ #œ . . œ œbœ œ #œ ‰ ≈ Œ œ œbœ œ ‰ ≈ œ Œ œ œbœ œ #œ ‰ ≈ œœ œ ‰ ≈ œ bœœ ˙ ˙ œœ œ mf mf ‰ ≈ œ bœœ ˙ ˙ œœ œ

44 29 ° & & & ‹ ? ¢ & { ? -sei - don, Po - sei - don. shh -sei - don, Po - sei - don. shh mf shh shh f I I mf œ œ ≈ œ R œ œ ‰ ‰ ¿ ¿ ‰ ¿ ¿ mf # œ œ ≈ œ r œ œ ‰ Œ ¿ ¿ Œ ¿ ¿ J J ‰ ¿ ¿ œ 2 > > # œ j œ œ bœ œ ‰ Œ be be mf shh - came Po - sei - don. mf f > > Œ ¿ ¿ œ # œ œ œ J J œ œ ‰ Œ Œ 2 - came Po - sei - don. œ #œ . . œ . # œ œ nœ œ ‰ ≈ œ Œ œ œ bœ œ #œ ‰ ≈ Œ œ œ bœ œ ‰ ≈ œ ‰ ≈ œ œœœ b œ ˙ ˙ ‰ ≈ œ bœœ ˙ ˙ œœœ mf shh ‰ ≈ œ bœœ ˙ ˙ œœœ 32 ° & mf tenderly Œ Œ # œ # œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰ J R That dove peb-ble a lit - tle Af - ghan boy Gave me, f & Œ Œ for online perusal only mf tenderly œ j œ œ œ ≈ œ r œ œ œ œ œ œ # œ ‰ That dove peb-ble a lit - tle Af - ghan boy f Gave me, & ‹ ? ¢ & { ? mf shh mf shh mf ‰ ¿ ¿ ‰ ¿ ¿ ‰ ¿ ¿ shh mf Œ ¿ J ¿ Œ ¿ J ¿ Œ ¿ J ¿ Œ shh . . . œ œ nœ œ ‰ ≈ œ œ Œ œ œ œ œ ‰ ≈ œ œ Œ œ œ œ œ ‰ ≈ œ œ mf ‰ ≈ # œ œœ œ œœ œ n ˙ ˙ ‰ ≈ # œ œœ œ œœ œ ˙ ˙ mf shh mf shh ‰ ≈ # œ œœ œ œœ œ ˙ ˙