251_314_Virtualios aplinkos koncepcija.pdf - Lyderių laikas ...

1.15. Balsavimai, apklausos ................................................................................................................. 54
1.16. Testai ......................................................................................................................................... 54
1.17. Socialiniai tinklai ........................................................................................................................ 55
Naudojimas ........................................................................................................................................ 55
1.18. Pagalbos tarnyba (HelpDesk, ServiceDesk) ................................................................................ 56
1.19. Naujienų portalai (NP) ............................................................................................................... 56
1.20. „wiki“ puslapiai .......................................................................................................................... 57
1.21. Apžvalgos ................................................................................................................................... 58
1.22. Elektroninė biblioteka ................................................................................................................ 58
1.23. Virtualios mokymosi aplinkos (VLA) ......................................................................................... 59
2. Lietuvos ir užsienio virtualių aplinkų analizė ...................................................................................... 60
2.1. Naujosios Zelandijos švietimo lyderystės aplinka ....................................................................... 60
2.2. Naujosios Zelandijos Švietimo ministerijos oficialus tinklalapis ................................................. 65
2.3. Science Learning ........................................................................................................................ 70
2.4. Huddle ........................................................................................................................................ 73
2.5. LR Švietimo ir mokslo ministerijos oficialus tinklalapis ............................................................. 78
2.6. VDU virtualaus mokymo sistema ............................................................................................... 81
2.7. E-mokykla ................................................................................................................................. 86
2.8. Supermama ................................................................................................................................ 96
3. Rekomendacijos dėl lyderystės VA realizavimo.................................................................................. 99
3.1. Lyderystės aplinkoje realizuotinos priemonės ............................................................................. 99
3.2. Švietimo bendruomenės aplinkoje realizuotinos priemonės ..................................................... 100
3.3. Bendro naudojimo aplinkose realizuotinos priemonės .............................................................. 101
Priedas Nr. 2 Švietimo lyderių IT vartojimo įpročių tyrimas ................................................................... 102
IŠVADOS ............................................................................................................................................ 102
Švietimo lyderių apklausos apie interneto vartojimą ir lyderystės VA rezultatai ................................... 103
Demografinė informacija ...................................................................................................................... 107
Priedas Nr. 3 Bendrojo lavinimo mokyklų mokytojų ir administracijos atstovų nuomonės tyrimas ......... 109
Trumpas tyrimo aprašymas ...................................................................................................................... 109
Tyrimo metodika .............................................................................................................................. 109
Tyrėjų grupė ........................................................................................................................................ 111
Bendrojo lavinimo mokyklų mokytojų ir administracijos atstovų nuomonės tyrimo rezultatų apžvalga .. 111
Respondentų charakteristikos ............................................................................................................... 111
Interneto, virtualių aplinkų ir kitų komunikacijos šaltinių naudojimas ................................................. 112
Išvados ..................................................................................................................................................... 117
Priedo Nr. 3 - 1 priedas. Klausimynas ..................................................................................................... 120
Priedas Nr. 4 Motyvavimo naudotis virtualia aplinka būdai ..................................................................... 131
Tinklalapio populiarinimas (Website Promotion) ................................................................................... 131
3