Cultureel_erfgoed_200+ - Publicaties - Vlaanderen.be

6. ONDERZOEKEN
Erfgoededucatie in het Vlaamse onderwijs
Canon Cultuurcel (Departement Onderwijs), het IVA Kunsten en Erfgoed en het Vlaamse
Instituut voor Onroerend Erfgoed (VIOE) hebben, in navolging van een werkgroep rond
erfgoededucatie een onderzoek uitgewerkt over de plek van erfgoed(educatie) in het Vlaamse
onderwijs.
Dit onderzoek wordt gevoerd door de Universiteit Antwerpen (faculteit politieke en sociale
wetenschappen), en startte in december 2005. De bedoeling van dit onderzoek is
te onderzoeken hoe onderwijs en erfgoed kunnen streven naar een langdurige samenwerking,
vertrekkend vanuit concrete en correcte gegevens en aanbevelingen vanuit beide
domeinen.
Het onderzoeksproject moet leiden tot:
- een kwalitatieve inventarisatie van initiatieven en organisaties die werkzaam zijn binnen
onderwijs / erfgoed;
- een kwalitatieve screening van de doelen die binnen het onderwijs en de erfgoedsector
vooropgesteld worden m.b.t. erfgoed/onderwijs;
- concrete voorstellen en aanbevelingen die het departement onderwijs, het departement
cultuur, het departement Leefmilieu en infrastructuur, de steunpunten, organisaties en
scholen input bezorgen voor de ontwikkeling van een structurele visie en hieraan gekoppelde
initiatieven op erfgoed binnen het onderwijs (zowel op methodologisch als
bestuurlijk niveau).
Het onderzoek loopt tot eind november 2006. Nadien zullen de resultaten via diverse
kanalen bekend gemaakt worden.
Survey Cultuurparticipatie Re-Creatief Vlaanderen
Re-Creatief Vlaanderen, het steunpunt voor beleidsgericht onderzoek op het vlak van cultuur,
verrichtte in 2003 - 2004, in het kader van het breder wetenschappelijk onderzoek
naar cultuurparticipatie, een survey naar de cultuurparticipatie van de Vlaming.
De resultaten van deze survey werden in het najaar 2005 voorgesteld tijdens een studiedag,
en er verschenen reeds verschillende publicaties over.
Meer informatie vindt u op de website www.re-creatiefvlaanderen.be.
Een specifiek onderdeel van deze survey betrof de interesse voor en de deelname aan
erfgoedactiviteiten. Volgens het onderzoek zijn de liefhebbers van het verleden onder te
verdelen in vijf types: niet-geïnteresseerden, liefhebbers van toegepaste kunst, fans van
oorlogsgeschiedenis, erfgoedomnivoren en kunstliefhebbers.
De administratie Cultuur is, in samenwerking met de sectorale steunpunten, gestart met
een traject voor de vertaling van de onderzoeksresultaten naar de dagdagelijkse werking
van de verschillende actoren in het culturele veld. Ook cultureel erfgoed komt binnen
dit traject aan bod.
14 Informatiebrochure Cultureel Erfgoed – april 2006