21.06.2013 Views

Leerplan secundair onderwijs.pdf

Leerplan secundair onderwijs.pdf

Leerplan secundair onderwijs.pdf

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

MORAAL :<br />

1. De intentie : an-niyya<br />

Ondersteuning van de les, de hadîš :<br />

« Zeker hebben de handelingen enkel waarde naargelang de waarde van hun intentie… »<br />

(Overgeleverd door Boechâri)<br />

Definitie van de term « an-niyya »<br />

Belang van de intentie in het spirituele en sociale leven van de moslim<br />

De intentie en de morele en burgerlijke verantwoordelijkeheid<br />

2. Het goede woord : al-kalima at-tayyiba<br />

Soerat 2: al-Bakara / 83<br />

Soerat 58: Al- Moujadala /9<br />

3. Hoe zich te gedragen op de openbare weg en op openbare plaatsen<br />

Soerat 31 Luqman /18-19<br />

4. De regels van het goede nabuurschap in de Islâm<br />

Soerat 4 An-Nisa /36<br />

5. Het leren van de volgende aanroepingen<br />

Voor het slapengaan<br />

voor het opstaan<br />

voor het eten<br />

op het einde van de maaltijd<br />

vooraleer het huis te verlaten<br />

vergiffenis vragen aan God .<br />

6. Het groeten in de Islam : at-tahiyya<br />

De relatie salâm – Islâm: salâm betekent “vrede”; Islâm betekent “onderwerping aan<br />

God in vrede”<br />

De salâm uitspreken maakt deel uit van de identiteit van de moslim<br />

Salâm, “één van de 99 Namen van Allah ”.<br />

Het belang en het effect ervan in het onderhouden van de sociale contacten<br />

Regels: groeten van de ouderen; van zittende personen; tussen het individu en de<br />

groep…<br />

Formulering<br />

De verdiensten van de islamitische groet (zijn waarde in beloning)<br />

<strong>Leerplan</strong> Islam in het Secundair <strong>onderwijs</strong> - 9 -<br />

PDF created with <strong>pdf</strong>Factory Pro trial version www.<strong>pdf</strong>factory.com

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!