Inleiding - Oudervereniging van het Stedelijk Gymnasium te ...
Inleiding - Oudervereniging van het Stedelijk Gymnasium te ...
Inleiding - Oudervereniging van het Stedelijk Gymnasium te ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Arabisch pua rector<br />
<strong>Inleiding</strong> in <strong>het</strong> Arabisch. We kijken op een ontspannen manier naar de fundamen<strong>te</strong>le<br />
verschillen tussen de Semitische en Indo-Europese talen, <strong>het</strong> verschil tussen Modern<br />
Standaard Arabisch (de schrijftaal) en <strong>het</strong> gesproken Arabisch, waarom onze getallen<br />
toch Arabisch zijn ook al zie je dat niet me<strong>te</strong>en er <strong>van</strong> af, doorspekt met anecdo<strong>te</strong>s<br />
over <strong>het</strong> leven <strong>van</strong> een expat in Cairo. En dan leren we ook nog een paar formules<br />
waar je veel plezier <strong>van</strong> kunt beleven als je ooit in Egyp<strong>te</strong> op vakantie gaat..<br />
Astronomie en tijdrekening Gerrit Nauta oudleerling<br />
De belangrijks<strong>te</strong> gereedschappen voor <strong>het</strong> bijhouden <strong>van</strong> de tijd zijn de kalender en de<br />
klok.<br />
De kalender gebruiken we om <strong>te</strong> we<strong>te</strong>n welke dag <strong>het</strong> is en de klok om <strong>te</strong> we<strong>te</strong>n hoe<br />
laat <strong>het</strong> is. In mijn verhaal zal ik op deze beide gereedschappen in gaan en uitleggen<br />
wat <strong>het</strong> verband met de astronomie is. Ik behandel eerst de kalender en daarna de<br />
klok. In beide gevallen zal ik dit doen, aan de hand <strong>van</strong> een lijstje met vragen.<br />
Vervolgens zal ik proberen om met behulp <strong>van</strong> historische voorbeelden en<br />
compu<strong>te</strong>rplaatjes, een antwoord op al deze vragen <strong>te</strong> formuleren. Om jullie<br />
nieuwsgierig <strong>te</strong> maken volgt hier een lijstje met de vragen die ik in mijn verhaal ga<br />
behandelen. Wie de antwoorden wil we<strong>te</strong>n moet op 6 april naar mijn verhaal komen<br />
luis<strong>te</strong>ren.<br />
De kalender.<br />
- Welke soor<strong>te</strong>n kalenders bestaan er.<br />
- Wat is <strong>het</strong> nut <strong>van</strong> een maankalender.<br />
- Hoe ontstaan de schijngestal<strong>te</strong>n <strong>van</strong> de maan.<br />
- Waarom gebruiken wij een zonnekalender.<br />
- Hoe veroorzaakt de baan <strong>van</strong> de aarde om de zon, de seizoenen.<br />
- Wat voor kalenders gebruik<strong>te</strong>n verschillende oude culturen.<br />
o Egyp<strong>te</strong>naren<br />
o Maia’s<br />
o Babyloniërs<br />
o Romeinen<br />
- Hoe werkt onze (Gregoriaanse)kalender<br />
De klok.<br />
- Welke soor<strong>te</strong>n (klokken) en andere tijdmeet instrumen<strong>te</strong>n bestaan er.<br />
- Welke definities voor de tijd werden in verschillende oude culturen gebruikt en<br />
met welke instrumen<strong>te</strong>n ma<strong>te</strong>n zij deze tijd.<br />
o Egyp<strong>te</strong>naren<br />
o Babyloniërs<br />
o Grieken<br />
o Romeinen<br />
o Middeleeuws europa<br />
- Waar komt onze indeling <strong>van</strong> de tijd in uren, minu<strong>te</strong>n en seconden <strong>van</strong>daan<br />
- Welke definitie’s voor de tijd zijn er sinds de zeventiende eeuw (Het begin <strong>van</strong><br />
de moderne astronomie) in gebruik en wat is de relatie met de astronomie.<br />
o Ware zonnetijd<br />
o Locale s<strong>te</strong>rretijd<br />
o Lokale middelbare zonnetijd