Referentiekader taal en rekenen. De referentieniveaus
Referentiekader taal en rekenen. De referentieniveaus
Referentiekader taal en rekenen. De referentieniveaus
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
20<br />
Tabel 2: Niveaus voor spelling, interpunctie <strong>en</strong> grammaticale begripp<strong>en</strong> voor werkwoordsspelling.<br />
Beheersing; 75% van alle leerling<strong>en</strong> in de leeftijdsgroep/niveaugroep heeft e<strong>en</strong> kans van 80% goed.<br />
Spelling 1F 2F 3F 4F<br />
1. Alfabetische spelling +<br />
2. Orthografische spelling +<br />
3. Morfologische spelling +<br />
Hieronder vall<strong>en</strong> de schrijfwijze van achtervoegsels, de meervoudsvorming, de verkleinwoordsvorming, regel van<br />
gelijkvormigheid bij assimilatie (zakdoek/zaddoek), vorming bijvoeglijk naamwoord<br />
Moeilijke gevall<strong>en</strong>:<br />
a) meervoud –s na klinker (meisjes, garages, fuchsia’s, cafés) +<br />
b) verkleinwoord na op<strong>en</strong> klinker (parapluutje) +<br />
c) ’s in ’s ocht<strong>en</strong>ds +<br />
d) stoffelijke bijvoeglijke naamwoord<strong>en</strong> op –<strong>en</strong> +<br />
e) meervouds –n bij zelfstandig gebruikte verwijzing (all<strong>en</strong> versus alle) +<br />
f) wel/niet –n in sam<strong>en</strong>gestelde woord<strong>en</strong>. +<br />
4. Morfologische spelling op syntactische basis<br />
Werkwoordspelling waarvan e<strong>en</strong> deel zuiver morfologische is, zoals teg<strong>en</strong>woordige tijd meervoud, verled<strong>en</strong> tijd van<br />
+<br />
werkwoord<strong>en</strong> met stam of –d (antwoordde(n)), hele werkwoord<br />
Moeilijke gevall<strong>en</strong>:<br />
Persoonsvorm<br />
a) homofone gevall<strong>en</strong>: teg<strong>en</strong>woordige tijd stam op –d <strong>en</strong>kelvoud (hij wordt/word) +<br />
b) teg<strong>en</strong>woordige tijd (klankvaste of zwakke) werkwoord<strong>en</strong>, <strong>en</strong>kelvoud +<br />
c) verled<strong>en</strong> tijd (klankvaste of zwakke) werkwoord<strong>en</strong> met stam op –d of –t +<br />
d) teg<strong>en</strong>woordige tijd 2e persoon of 3e persoon achter de persoonsvorm (word jij ziek, wordt je broer, wordt je de toegang ontzegd) +<br />
e) met prefix, homofoon met voltooid deelwoord (hij beoordeelt/beoordeeld)<br />
Voltooid deelwoord<br />
+<br />
h) homofone gevall<strong>en</strong> (verhuisd/verhuist) +<br />
5. Logografisch: ge<strong>en</strong> regels, maar k<strong>en</strong>nis van vaststaande combinatie tuss<strong>en</strong> klank <strong>en</strong> tek<strong>en</strong> zoals /sj/ geschrev<strong>en</strong> als –ch-<br />
6. Overige regels<br />
+<br />
a) spelambigue woord<strong>en</strong> +<br />
b) schrijfwijze van tuss<strong>en</strong>klank<strong>en</strong> –s <strong>en</strong> –e(n) +<br />
c) gebruik van trema <strong>en</strong> koppeltek<strong>en</strong><br />
Leestek<strong>en</strong>s<br />
+<br />
1. Hoofdletters <strong>en</strong> punt<strong>en</strong> +<br />
2. Vraagtek<strong>en</strong>s, uitroeptek<strong>en</strong>s <strong>en</strong> aanhalingstek<strong>en</strong>s +<br />
3. Hoofdletters bij eig<strong>en</strong>naam <strong>en</strong> directe rede +<br />
4. Komma’s, dubbele punt<strong>en</strong><br />
Overige regels<br />
+<br />
Afbreekregels +<br />
Aane<strong>en</strong>schrijving <strong>en</strong> losschrijving (moeilijkste gevall<strong>en</strong>)<br />
Grammaticale begripp<strong>en</strong> voor werkwoordsspelling<br />
+<br />
Werkwoord, tijd van het werkwoord, getal, persoon, persoonsvorm, voltooid deelwoord, stam, hele werkwoord, onderwerp,<br />
zwakke/sterke werkwoord<strong>en</strong>, werkwoordelijk gezegde, ‘kofschip‘<br />
+