Geen titel - Medisch Spectrum Twente

opleidingsgids

Opleidingsgids
2

Voorwoord
Met genoegen bieden wij u de eerste versie aan van de opleidingsgids voor
Medisch Spectrum Twente. Medisch Spectrum Twente wil een toonaangevend
topklinisch opleidingsziekenhuis zijn. Om dat te bereiken worden onderwijsactiviteiten
geleidelijk samengebracht in Medical School Twente.
De opleidingsgids is behulpzaam voor zowel medewerkers als leidinggevenden bij
het maken van een persoonlijk / afdelingsopleidingsplan. Actuele, gedetailleerde
informatie en inschrijving vindt u op de website van Medical School Twente.
Binnen Medisch Spectrum Twente werken we inmiddels ook met een digitaal
portfolio per individuele medewerker. Een goed intern aanbod van scholing,
alsmede het goed vastleggen van competenties dragen bij aan de kwaliteit van de
zorg die Medisch Spectrum Twente wil bieden aan haar patiënten. Scholing en
met name bij- en nascholing hebben dan ook een vaste plek gekregen in de planning-
en controlcyclus van ons ziekenhuis.
De hier voor u liggende opleidingsgids toont u de initiële en vervolgopleidingen,
zowel medisch als verpleegkundig, en ons aanbod van scholingen, trainingen en
cursussen. Wij hopen u hiermee niet alleen inzicht te geven in onze activiteiten,
maar willen u vooral behulpzaam zijn in het kiezen van de juiste scholingen bij
het maken van uw eigen persoonlijk ontwikkelplan en bij het opstellen van het
opleidingsplan van uw RVE.
Mariëlla van Dongen-Schmetz,
Bedrijfskundig manager Medical School Twente
Opleidingsgids
3

Inhoudsopgave
1. Medical school Twente 8
2. Opleidingen 14
2.1 Verpleegkundige opleidingen 14
2.1.1 Basisberoepsopleidingen 14
MBO-Verpleegkunde 14
HBO-Verpleegkunde (regulier) 16
HBO-Verpleegkunde (duaal) 19
2.1.2 Verpleegkundige vervolgopleidingen 21
Coronary Care Unit-verpleegkundige 22
Dialyseverpleegkundige 24
Intensive Care-verpleegkundige (algemeen / thorax) 26
Kinderverpleegkundige 28
Neonatologieverpleegkundige 30
Obstetrieverpleegkundige 32
Oncologieverpleegkundige 34
Spoedeisende Hulp-verpleegkundige 36
2.1.3 Specifieke scholingen verpleegkundigen 38
Continentieverpleegkundige 38
Diabetesverpleegkundige 39
Endoscopieverpleegkundige (longziekten) 40
Endoscopieverpleegkundige (maag-darm-lever) 42
Kinderdiabetesverpleegkundige 43
Kinderlongverpleegkundige 44
Longverpleegkundige (astma / COPD) 46
Mammacareverpleegkundige 47
Reumaverpleegkundige 48
Stomaverpleegkundige 50
Opleidingsgids
4

2.1.4 Traineeship verpleegkundigen 52
2.2 Medische opleidingen 54
Co-assistenten 54
Artsen in opleiding tot (medisch) specialist 56
Gezondheidspsycholoog 64
Klinisch Psycholoog specialist 64
2.3 Paramedische opleidingen 66
Analist Laboratorium 66
Anesthesiemedewerker 67
Apothekersassistent 68
Diëtist 70
Doktersassistent 72
Ergotherapeut 74
Fysiotherapeut 75
Gipsverbandmeester 76
Hartfunctie Laborant 77
Klinisch Perfusionist 79
Laborant Klinische Neurofysiologie 80
Logopedist 81
Longfunctie-assistent 82
Medewerker steriele medische hulpmiddelen 83
Medisch Beeldvormende en bestralingsdeskundige 84
Medisch Beeldvormende en bestralingsdeskundige -
specialisatie Angio / interventie 86
Medisch Beeldvormende en bestralingsdeskundige - specialisatie CT 87
Medisch Beeldvormende en bestralingsdeskundige - specialisatie
Echografie 88
Opleidingsgids
5

Medisch Beeldvormende en bestralingsdeskundige - specialisatie MRI 89
Medisch maatschappelijk werker 90
Medisch secretaresse 91
Mondhygiënist 92
Operatieassistent 93
Optometrist 94
Orthoptist 95
Podotherapeut 97
Sociaal Pedagogische Hulpverlener 98
Technisch oogheelkundig assistent 99
Verloskundige 100
Ziekenhuishygiënist 101
2.4 Nieuwe beroepsgroepen 104
Nurse Practitioner 104
Physician Assistant 106
2.5 Overige stages 108
Technische geneeskunde 108
Overige stageverzoeken 109
3. Wetenschapsscholing 112
4. Bij- en nascholing 118
Advanced Life Support 118
Basic Life Support 119
Basic Life Support en AED 120
Brandpreventie 121
Coachingstraject 122
Opleidingsgids
6

Feedbacktraining 124
Fysieke Belasting - Ergocoach 125
Fysieke Belasting - Til & Transfer 126
Intervisietraject 127
Makkers 128
Microsoft Office 2007 - Basiscursus 129
Microsoft Office 2007 - Excel (basis) 130
Microsoft Office 2007 - Excel (vervolg) 131
Microsoft Office 2007 - Outlook 132
Microsoft Office 2007 - Word (basis) 133
Microsoft Office 2007 - Word (vervolg) 134
Omgaan met agressie 135
Stellen van obductie- en donatievraag aan nabestaanden 137
Supervisietraject 138
Werkbegeleiding 139
Wondzorg algemeen en specifiek 141
Verpleegkundige zorgverlening aan patiënten met oncologische
aandoeningen 142
Voorbehouden handelingen 144
Opleidingsgids
7

1. Medical School Twente
Medical School Twente maakt deel uit van Medisch Spectrum Twente. Bij Medical
School Twente zijn de activiteiten op gebied van onderwijs, onderzoek en bijen
nascholing van Medisch Spectrum Twente geclusterd. Medical School Twente
coördineert, begeleidt en ontwikkelt deze activiteiten.
Verpleegkundigen
Co-assistenten
Arts-assistenten
Paramedici
Overige stages
Bij- en nascholingen
Kenniscentrum:
Bibliotheek en Skillslab
Instituut onderwijs
Medisch Manager
Bedrijfskundige Manager
Opleidingsgids
8
Instituut Toegepast W.O.
Research
Datamanagement
METC
Projecten

Onderwijs
In Medisch Spectrum Twente lopen jaarlijks ongeveer 450 studenten stage op
vele uiteenlopende afdelingen. Ongeveer 150 studenten van verpleegkundige
basisberoeps- en de vervolgopleidingen lopen in ons ziekenhuis stage en worden
begeleid en beoordeeld door onze verpleegkundige opleidingsfunctionarissen.
Daarnaast komen er jaarlijks ongeveer 70 co-assistenten vanuit de Rijksuniversiteit
Groningen naar Enschede om hun co-schap te lopen. De organisatie en begeleiding
van de co-schappen ligt in handen van Bureau co-assistenten. Sinds 2008
vallen de arts-assistenten hiërarisch onder Medical School Twente; de inhoudelijke
begeleiding blijft -onveranderd- bij de opleider. De paramedische opleidingen
en de opleidingen van de nieuwe beroepsgroepen Nurse Practioner en Physician
Assistant zullen in 2009 geleidelijk, waar gewenst, ondersteund worden door Medical
School Twente. Stageverzoeken kunnen worden ingediend via onze website.
Een andere taak van Medical School Twente is het ondersteunen bij recente
ontwikkelingen, zoals de komst van het opleidingsfonds en het uitwerken van de
nieuwe erkenningsaanvragen van het College Ziekenhuizen Opleidingen voor de
verpleegkundige en medische ondersteunende opleidingen.
Bij- en nascholing
Bij- en nascholing is essentieel om de kwaliteit van de medewerker te garanderen
en te verbeteren. Medical School Twente coördineert, verzorgt en ondersteunt bij
deze activiteiten. In deze opleidingsgids en op onze website vindt u het overzicht
van de interne cursussen. Naast dit aanbod is maatwerk ook een mogelijkheid en
kunt u bij Medical School Twente terecht voor (onderwijskundig) advies en begeleiding
van bij- en nascholingstrajecten.
Opleidingsgids
9

Onderzoek
Het Instituut voor Wetenschappelijk Onderzoek biedt ondersteuning bij wetenschappelijk
onderzoek en biedt een halfjaarlijkse cyclus aan met cursussen op het
gebied van epidemiologie, methodologie en statistiek. Ook individuele begeleiding
is mogelijk. Medisch Spectrum Twente heeft een eigen Medisch Ethische
Toetingscommissie.
Kenniscentrum
Het kenniscentrum bestaat uit het geïntegreerde skillslab en de bibliotheek. In het
geïntegreerde skillslab kan de medewerker de voorbehouden handelingen oefenen
en laten beoordelen. Tevens worden er in het skillslab de reanimatielessen gegeven.
De bibliotheek wordt in 2009 volledig digitaal. Medical School Twente gaat
dan gebruik maken van het tijdschriftenpakket van Stichting Topklinische Ziekenhuizen.
Waar te vinden?
Medical School Twente is gehuisvest op de begane grond van gebouw Ariënsplein,
na de hoofdingang eerste gang rechts. Op deze centrale locatie is een deel
van de medewerkers gehuisvest: management, secretariaat, onderwijskundige,
beleidsmedewerker zorgopleidingen, coördinator verpleegkundige opleidingsfunctionarissen,
projectmedewerker bij- en nascholing, het Instituut voor Wetenschappelijk
Onderzoek en het geïntegreerd skillslab. Naast deze locatie is Medical
School Twente ook op andere plekken in huis te vinden, namelijk:
Bureau co-assistenten (gebouw Haaksbergerstraat, vijfde verdieping);
Bibliotheek (op de brug);
Hein Jordanszaal (gebouw Haaksbergerstraat, tussen polikliniek 26 en
poliklniek 28);
Verpleegkundige opleidingsfunctionarissen (gebouw Ariënsplein op het
binnenhof en in de zijgang van de afdeling E2, gebouw Haaksbergerstraat op
de C2).
Opleidingsgids
10

Meer informatie
Medical School Twente
Telefoon (053) 4 87 20 61
E-mail: medicalschooltwente@mst.nl
Website: www.mstwente.nl/medicalschooltwente
Opleidingsgids
11

Opleidingsgids
12

Opleidingsgids
13

Inhoud
Begeleiding
2. Opleidingen
2.1 Verpleegkundige opleidingen
2.1.1 Basisberoepsopleidingen
MBO-Verpleegkunde
MBO-Verpleegkunde studenten kunnen in het derde en vierde jaar, uitsluitend
in de variant Beroepopleidende Leerweg, stage lopen in Medisch Spectrum
Twente. De student wordt opgeleid tot verpleegkundige op kwalificatieniveau 4.
Derde jaar: de hoofdfase
In de hoofdfase van de opleiding loopt de student een stage van 15 à 20 weken
binnen één afdeling. De stage start met het opstellen van een eigen werkplan
(inclusief haalbare leerdoelen). De student legt proeven van bekwaamheid af.
Daarnaast wordt de student beoordeeld aan de hand van reflectieverslagen.
Vierde jaar: de differentiatiefase
In het vierde jaar werkt de student wederom aan de hand van een werkplan en
wordt tevens beoordeeld door middel van proeven van bekwaamheid. De student
schrijft in het vierde jaar per opdracht een reflectieverslag. De beoordeling wordt
gedaan door een verpleegkundige opleidingsfunctionaris en de werkbegeleider.
In de laatste fase van de opleiding schrijft de student een afsluitend paper. Als
voor alle opdrachten, proeven en de paper een voldoende zijn behaald, is de student
gediplomeerd.
Er zijn twee belangrijke begeleiders in de stage: de verpleegkundige opleidingsfunctionaris
en de werkbegeleider. De verpleegkundige opleidingsfunctionaris
houdt alle formele zaken rondom de stage in de gaten. De werkbegeleider steunt
en begeleidt bij het werk van de student. Daarnaast houdt de verpleegkundige
opleidingsfunctionaris zich bezig met de beoordeling van studenten aan de hand
Opleidingsgids
14

Instituut
Vergoeding
Proccedure
Informatie
van de reflectieverslagen en proeven van bekwaamheid. De verpleegkundige
opleidingsfunctionaris en de werkbegeleider zijn gezamenlijk verantwoordelijk
voor de beoordeling. Daarnaast is er een teamhoofd die het hele stageproces en de
begeleiding in de gaten houdt.
ROC van Twente
In het derde en vierde jaar ontvangt de student een stagevergoeding van Medical
School Twente volgens CAO-Ziekenhuizen.
Medical School Twente is verantwoordelijk voor de stageplanning van de studenten.
Medical School Twente ontvangt van ROC van Twente een overzicht van de
te plaatsen studenten. In overleg met de leidinggevende wordt de student op de
desbetreffende afdeling geplaatst.
mw. C. Voorveld-Philippo (Christel)
Coördinator verpleegkundige opleidingen
Telefoon (053) 4 87 39 62
E-mail: c.voorveld-philippo@mst.nl
Opleidingsgids
15

Inhoud
HBO-Verpleegkunde
HBO-Verpleegkunde studenten van Saxion Hogescholen kunnen in Medisch
Spectrum Twente stage lopen tijdens hun tweede, derde en vierde jaar van de
basisberoepsopleiding verpleegkunde. De student wordt opgeleid tot verpleegkundige
op kwalificatieniveau 5. In Medisch Spectrum Twente zijn er praktijkleerplaatsen
voor zowel de reguliere als de duale variant. De praktijkleerplaats is
de afdeling waar de student stage loopt.
HBO-Verpleegkunde (regulier)
De stage is gericht op de ontwikkeling van de competenties op het gebied van
verpleegkunde op kwalificatieniveau 5. Het doel is dat de student zich zodanig
kan bekwamen dat hij of zij professioneel kan handelen in de praktijk. De twaalf
kerncompetenties van de HBO-verpleegkundige, beschreven in ‘met het oog op de
toekomst’ (Pool et al., 2002) vormen het uitgangspunt van de HBO-V-opleiding.
Deze kerncompetenties zijn geclusterd in vijf beroepsrollen: zorgverlener, regisseur,
coach, ontwerper en beroepsbeoefenaar. Daarnaast worden er tien algemene
HBO-competenties onderscheiden. Deze competenties zijn verwerkt in de twaalf
kerncompetenties. Competenties worden ook uitgedrukt naar het niveau waarop
ze worden beheerst. Hiervoor zijn drie niveaus ontwikkeld, namelijk gevorderd
beginner (eind tweede jaar / begin derde jaar), gevorderd en competent. Deze competenties
worden via een actieve leerweg geleidelijk bereikt, waarbij persoonlijke
aandacht en wederzijdse feedback belangrijke kenmerken zijn. De student geeft
in een persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) aan wat en hoe hij of zij wil leren en
legt in een portfolio vast welke competenties al verworven zijn. Medical School
Twente sluit hierbij aan op de onderwijsvisie van Saxion Hogescholen: vraaggestuurd
en competentiegericht. Tijdens de stage heeft de student veel contact met
patiënten en collega’s binnen Medisch Spectrum Twente.
Opleidingsgids
16

Begeleiding
Als tweedejaars student van de reguliere opleiding HBO-Verpleegkunde, kan in
Medisch Spectrum Twente een basisstage van tien weken gelopen worden.
Vanuit de opleiding is bepaald dat de student in dit jaar driemaal een basisstage
loopt in verschillende velden van de gezondheidszorg. In het derde en vierde jaar
lopen studenten 20 weken stage.
Tijdens de stages heeft de student te maken met verschillende functionarissen:
de werkbegeleider begeleidt de student dagelijks op de werkvloer tijdens het
werkend leren, de directe zorgverlening en tijdens het werken aan de beroepsproducten.
De werkbegeleider geeft feedback ten aanzien van het functioneren
van de student, maar is daarnaast verantwoordelijk voor de beoordeling van de
beroepsproducten, indien de student de werkbegeleider in zijn of haar POP heeft
benoemd. De werkbegeleider is in principe een verpleegkundige die opgeleid is
voor kwalificatieniveau 5;
de beroepsloopbaanbegeleider is een verpleegkundige opleidingsfunctionaris
die de student coacht en feedback geeft ten aanzien van zijn of haar functioneren
en de ontwikkeling. De verpleegkundige opleidingsfunctionaris is verantwoordelijk
voor de beoordeling van de beroepsproducten, indien de student dit in zijn of
haar POP heeft aangegeven. Verder begeleidt de verpleegkundige opleidingsfunctionaris
de leerwerkbegeleider op de afdeling ten aanzien van de begeleiding van
de student.
Om de student zo optimaal mogelijk te begeleiden, maakt Medical School
Twente gebruik van methodische praktijkbegeleiding. Dit houdt in dat er tijdens
de stage een gesprekkencyclus plaatsvindt tussen de student, de werkbegeleider
en de verpleegkundige opleidingsfunctionaris.
Het uitgangspunt van de opleiding blijft dat de student zijn leerproces, zo
mogelijk, zelf stuurt en in kaart brengt. Dit zal het stadium van de opleiding
Opleidingsgids
17

Instituut
Vergoeding
Procedure
Informatie
bepalen: de student leert in het begin van de opleiding voornamelijk begeleidergestuurd
en dit verandert geleidelijk naar zelfgestuurd leren.
Saxion Hogescholen
De student ontvangt een stagevergoeding van Medical School Twente volgens
CAO-Ziekenhuizen.
Medical School Twente is verantwoordelijk voor de stageplanning van de studenten.
Medical School Twente ontvangt van Saxion Hogescholen de aanvraag van
het aantal stageplekken per schooljaar en kijkt wat er gehonoreerd kan worden.
Vervolgens verdeelt Medical School Twente de studenten over de verpleegafdelingen
volgens de geldende afspraken.
mw. C. Voorveld-Philippo (Christel)
Coördinator verpleegkundige opleidingen
Telefoon: (053) 4 87 39 62
E-mail: c.voorveld-philippo@mst.nl
Opleidingsgids
18

Inhoud
HBO-Verpleegkunde (duaal)
Tijdens het duale traject (derde en vierde leerjaar) heeft de student de status van
student en werknemer. Het werken / leren is gericht op de ontwikkeling van de
competenties op het gebied van verpleegkunde op kwalificatieniveau 5. Het doel
is dat de student zich zodanig kan bekwamen dat hij of zij professioneel kan
handelen in de praktijk. De twaalf kerncompetenties van de HBO-verpleegkundige,
beschreven in ‘met het oog op de toekomst’ (Pool et al., 2001) vormen het
uitgangspunt van de HBO-V-opleiding. Deze kerncompetenties zijn geclusterd in
vijf beroepsrollen: zorgverlener, regisseur, coach, ontwerper en beroepsbeoefenaar.
Daarnaast worden er tien algemene HBO-competenties onderscheiden. Deze tien
HBO-competenties zijn verwerkt in de twaalf kerncompetenties. Competenties
worden ook uitgedrukt naar het niveau waarop ze worden beheerst. Hiervoor
zijn drie niveaus ontwikkeld, namelijk gevorderd beginner (eind tweede jaar /
begin derde jaar), gevorderd en competent. Deze competenties worden via een
actieve leerweg geleidelijk bereikt, waarbij persoonlijke aandacht en wederzijdse
feedback belangrijke kenmerken zijn. De student geeft in een persoonlijk ontwikkelingsplan
(POP) aan wat en hoe hij of zij wil leren en legt in een portfolio vast
welke competenties al verworven zijn. Medical School Twente sluit hierbij aan op
de onderwijsvisie van Saxion Hogescholen: vraaggestuurd en competentiegericht.
Tijdens de stage heeft de student veel contact met patiënten en collega’s binnen
Medisch Spectrum Twente.
Op 1 september of 1 maart van het derde leerjaar start de student met de eerste
onderwijsarbeidsperiode. Het duale traject bestaat uit minimaal vier onderwijsarbeidsperiodes
van elk zes maanden, waarna de student na het behalen van de
competenties afstudeert. De student doorloopt minimaal drie verschillende afdelingen;
waaronder een snijdende en niet-snijdende afdeling. De student mag voor
zijn laatste onderwijsarbeidsperiode een voorkeur uitspreken voor een afdeling.
Dat kan ook een specialistische afdeling zijn.
Opleidingsgids
19

Begeleiding
Tijdens de praktijkleerperiode heeft de student te maken met verschillende functionarissen:
de werkbegeleider begeleidt de student dagelijks op de werkvloer tijdens het
werkend leren, de directe zorgverlening en tijdens het werken aan de beroepsproducten.
De werkbegeleider geeft feedback ten aanzien van het functioneren
van de student, maar is daarnaast verantwoordelijk voor de beoordeling van de
beroepsproducten, indien de student de werkbegeleider in zijn of haar POP heeft
benoemd. De werkbegeleider is in principe een verpleegkundige die opgeleid is
voor kwalificatieniveau 5;
de beroepsloopbaanbegeleider is een verpleegkundige opleidingsfunctionaris
die de student coacht en feedback geeft ten aanzien van zijn of haar functioneren
en de ontwikkeling. De verpleegkundige opleidingsfunctionaris is verantwoordelijk
voor de beoordeling van de beroepsproducten, indien de student dit in zijn of
haar POP heeft aangegeven. Verder begeleidt de verpleegkundige opleidingsfunctionaris
de werkbegeleider op de afdeling ten aanzien van de begeleiding van de
student;
het afdelingshoofd is eindverantwoordelijk voor de praktijkleerperiode van de
student op zijn afdeling.
Zie voor een specifieke rolbeschrijving het opleidingsreglement op de website van
Medical School Twente.
Om de student zo optimaal mogelijk te begeleiden, maakt Medical School Twente
gebruik van methodische praktijkbegeleiding. Dit houdt in dat er tijdens de stage
een gesprekkencyclus plaatsvindt tussen de student, de werkbegeleider en de
verpleegkundige opleidingsfunctionaris.
Het uitgangspunt van de opleiding blijft dat de student zijn of haar leerproces,
zo mogelijk, zelf stuurt en in kaart brengt. Dit zal het stadium van de opleiding
bepalen: de student leert in het begin van de opleiding voornamelijk begeleidergestuurd
en verandert geleidelijk naar zelfgestuurd leren.
Opleidingsgids
20

Instituut
Vergoeding
Inschrijving
Vergoeding
Informatie
Saxion Hogescholen
Niveau gevorderd beginner
De HBO-Verpleegkunde tweedejaars student kan solliciteren naar een opleidingsplaats
voor het duale traject (derde en vierde jaar) van de opleiding. Hiervoor
dient een sollicitatiebrief geschreven te worden naar Medical School Twente,
voorzien van motivatie en curriculum vitea vóór 15 december van komend studiejaar.
De opleiding start in september of maart. Het opleidingsreglement HBO-Verpleegkunde
voor het duale traject is te vinden op de website van Medical School
Twente.
Medical School Twente betaalt vanaf het derde jaar het collegegeld. De student
krijgt een tegemoetkoming in de kosten voor de studieboeken van € 500,00.
De student is werknemer en staat op de loonlijst van de desbetreffende afdeling.
mw. C. Voorveld-Philippo (Christel)
Coördinator verpleegkundige opleidingen
Telefoon (053) 4 87 39 62
E-mail: c.voorveld-philippo@mst.nl
2.1.2 Verpleegkundige vervolgopleidingen
Per 1 januari 2008 is de nieuwe erkenningssystematiek voor de opleidingen,
die tot het College Ziekenhuis Opleidingen (CZO) behoren, van start gegaan.
De erkenningssystematiek is een methodiek om de kwaliteit en continuïteit van
ziekenhuisopleidingen te beoordelen. Er komt nu één systeem voor alle CZOopleidingen,
dit ter bevordering van de kwaliteit, eenheid, inzichtelijkheid en
efficiëntie. De verpleegkundige vervolgopleidingen vallen onder deze nieuwe
erkenningssystematiek. Medical School Twente ondersteunt hierbij.
Opleidingsgids
21

Duur
Inhoud
Toetsing
Coronary Care Unit-verpleegkundige
Coronary Care Unit-verpleegkundigen verlenen acute zorg aan patiënten met
een cardiologische aandoening, zoals een myocardinfarct, astma-cardiale,
ritme- en geleidingsstoornissen en patiënten met agina pectorisklachten. Het
bewaken van de patiënt is tevens een belangrijke taak van de Coronary Care
Unit-verpleegkundige. De Coronary Care Unit-opleiding is opgenomen binnen
de Intensive Care-opleiding.
12 maanden
Voorwerkperiode: minimaal drie maanden
De student begint op de afdeling met een voorwerkperiode, waarbij de student
leert zich te oriënteren op de afdeling voor de start van de opleiding. Tijdens de
opleiding staan de vijf beroepsrollen van de verpleegkundige (zorgverlener, regisseur,
coach, ontwerper en beroepsbeoefenaar) centraal. In de eerste periode van de
opleiding staan de rollen van regisseur en zorgverlener centraal. Studenten maken
zich deze rollen binnen de cardiologische kliniek eigen. De student loopt stages
op de afdelingen Intensive Care, Cardiologie en de Anesthesiologie.
De Coronary Care Unit-opleiding is opgenomen binnen de Intensive Care-opleiding.
Bij de Coronary Care Unit-opleiding is er sprake van meer verdieping
gericht op de bewaking van vitale functies van het hart en de hierbij behorende
telemetrie en hartritmediagnostiek.
De theorie wordt tussentijds op het opleidingsinstituut getoetst. In de praktijk
wordt het leerproces en het functioneren van de student op de werkvloer beoordeeld.
De opleiding wordt afgerond met een paper. De student richt zich in deze
paper op probleemsituaties binnen de afdeling Coronary Care Unit, probeert
verbanden te leggen op micro, meso en macro niveau en sluit af met conclusies en
aanbevelingen ten behoeve van de afdeling. De paper wordt ter afsluiting van de
opleiding gepresenteerd en nabesproken.
Opleidingsgids
22

Begeleiding
Instituut
Toelating
Procedure
Vergoeding
Erkenning
Informatie
De student wordt begeleid door twee werkbegeleiders, Coronary Care Unit-ver-
pleegkundigen en een verpleegkundige opleidingsfunctionaris. De werkbegeleider
houdt het leerproces van de student tijdens leren en werken in de gaten en heeft
daarbij een belangrijke rol bij het bespreken en beoordelen van de leerdoelen van
de student. De verpleegkundige opleidingsfunctionaris helpt onder andere bij het
opstellen van het werkplan en biedt ondersteuning bij en bewaakt het leerproces.
De beoordeling komt tot stand in nauwe samenwerking met begeleiders en verantwoordelijken.
Centraal Instituut Verpleegkundige Vervolgopleidingen (CIVO) in Hengelo
Basisberoepsopleiding tot verpleegkundige (MBO-HBO / A-Inservice).
Relevante werkervaring als verpleegkundige is gewenst.
De leidinggevende is verantwoordelijk voor het werven van een geschikte
kandidaat. Medical School Twente draagt zorg voor de centrale stageplanning in
Medisch Spectrum Twente.
Studiekosten worden vergoed door de desbetreffende RVE.
College Ziekenhuis Opleidingen (CZO)
mw. C. Voorveld-Philippo (Christel)
Coördinator verpleegkundige opleidingen
Telefoon: (053) 4 87 39 62
E-mail: c.voorveld-philippo@mst.nl
Opleidingsgids
23

Duur
Inhoud
Toetsing
Begeleiding
Instituut
Dialyseverpleegkundige
De dialyseverpleegkundige verleent zorg aan patiënten, die afhankelijk zijn
of worden van een nierfunctievervangende behandeling. De verpleegkundige
heeft verschillende taken, waarbij de nadruk ligt op lichamelijke en psychosociale
zorg van de dialysepatiënt, verpleegtechnische handelingen omtrent dialyse
en zorg voor de omgeving van de patiënt.
15 maanden
Voorwerkperiode: drie tot zes maanden
In de voorwerkperiode maakt de student kennis met de dialyseafdeling en bijbehorende
patiëntencategorieën. Vervolgens start de student zijn opleiding met het
opstellen van een persoonlijk praktijkwerkplan.
De theorie wordt tussentijds op het opleidingsinstituut getoetst. In de praktijk
wordt het leerproces en het functioneren van de student op de werkvloer beoordeeld.
De student wordt daarnaast geacht kritische zelfreflectieverslagen te
schrijven.
De student wordt begeleid door een werkbegeleider en een verpleegkundige
opleidingsfunctionaris. De werkbegeleider houdt het leerproces van de student
tijdens leren en werken in de gaten en heeft daarbij een belangrijke rol bij het
bespreken en beoordelen van de leerdoelen van de student. De verpleegkundige
opleidingsfunctionaris helpt onder andere bij het opstellen van het werkplan en
biedt ondersteuning bij en bewaakt het leerproces. De beoordeling komt tot stand
in nauwe samenwerking met begeleiders en verantwoordelijken.
Radboud Universiteit Nijmegen
Opleidingsgids
24

Toelating
Procedure
Vergoeding
Erkenning
Informatie
Basisberoepsopleiding tot verpleegkundige (MBO-HBO / A-Inservice).
Relevante werkervaring als verpleegkundige is gewenst.
De leidinggevende is verantwoordelijk voor het werven van een geschikte kandidaat.
Medical School Twente draagt zorg voor de centrale stageplanning in
Medisch Spectrum Twente.
Studiekosten worden vergoed door de desbetreffende RVE.
College Ziekenhuis Opleidingen (CZO)
mw. C. Voorveld-Philippo (Christel)
Coördinator verpleegkundige opleidingen
Telefoon (053) 4 87 39 62
E-mail: c.voorveld-philippo@mst.nl
Opleidingsgids
25

Duur
Inhoud
Toetsing
Intensive Care-verpleegkundige (algemeen / thorax)
De Intensive Care-verpleegkundigen verlenen specifieke zorg op een Intensive
Care, waarbij zij de vitale functies van een patiënt bewaken of overnemen en
zorgdragen voor de beademing van de patiënt.
Binnen Medisch Spectrum Twente is een algemene Intensive Care en een Thorax
Intensive Care aanwezig. Op de algemene Intensive Care is de verpleegkundige
zorgdrager voor alle patiëntencategorieën variërend van interne tot chirurgische
aandoeningen. De student wordt binnen de algemene Intensive Care zo
breed mogelijk opgeleid. Op de Thorax Intensive Care verleent de verpleegkundige
specifieke zorg aan patiënten die een cardiothoracale ingreep hebben
ondergaan, zoals een bypass-operatie, een klepvervanging van het hart of een
longoperatie. In 2009 wordt gestart met één gezamenlijk opleidingstraject voor
Intensive Care-verpleegkundigen met topmodule Thorax.
18 maanden
Voorwerkperiode: minimaal drie maanden
Na het voltooien van de voorwerkperiode, start de student zijn opleiding met het
opstellen van een praktijkwerkplan met leerdoelen. De opleiding is competentiegericht.
De opleiding tot Intensive Care-verpleegkundige bestaat uit verschillende
fasen, waarin de specifieke beroepsrollen (zorgverlener, regisseur, coach, ontwerper
en beroepsbeoefenaar) van de verpleegkundige centraal staan. Tijdens de opleiding
loopt de student verschillende stages op afdelingen die een relatie hebben
met de Intensive Care. Zo loopt de student stages op de afdelingen Coronary Care
Unit, OK / Anesthesiologie, Haemodialyse en de Spoedeisende Hulp.
De theorie wordt tussentijds op het opleidingsinstituut getoetst. In de praktijk
wordt het leerproces en het functioneren van de student op de werkvloer beoordeeld.
De opleiding wordt afgerond met een paper. De student richt zich in
Opleidingsgids
26

Begeleiding
Instituut
Toelating
Procedure
Vergoeding
Erkenning
Informatie
deze paper op probleemsituaties binnen de Intensive Care, probeert verbanden te
leggen op micro-, meso- en macroniveau en sluit af met conclusies en aanbevelingen
ten behoeve van de afdeling. De paper wordt ter afsluiting van de opleiding
gepresenteerd en nabesproken.
De student wordt begeleid door twee of drie werkbegeleiders, Intensive Care-ver-
pleegkundigen en een verpleegkundige opleidingsfunctionaris. De werkbegeleider
houdt het leerproces van de student tijdens leren en werken in de gaten en heeft
daarbij een belangrijke rol bij het bespreken en beoordelen van de leerdoelen van
de student. De verpleegkundige opleidingsfunctionaris helpt onder andere bij het
opstellen van het werkplan en biedt ondersteuning bij en bewaakt het leerproces.
De beoordeling komt tot stand in nauwe samenwerking met begeleiders en verantwoordelijken.
Centraal Instituut Verpleegkundige Vervolgopleidingen (CIVO) in Hengelo
Basisberoepsopleiding tot verpleegkundige (MBO-HBO / A-Inservice).
Relevante werkervaring als verpleegkundige is gewenst.
De leidinggevende is verantwoordelijk voor het werven van een geschikte
kandidaat. Medical School Twente draagt zorg voor de centrale stageplanning in
Medisch Spectrum Twente.
Studiekosten worden vergoed door de desbetreffende RVE.
College Ziekenhuis Opleidingen (CZO)
mw. C. Voorveld-Philippo (Christel)
Coördinator verpleegkundige opleidingen
Telefoon (053) 4 87 39 62
E-mail: c.voorveld-philippo@mst.nl
Opleidingsgids
27

Duur
Inhoud
Toetsing
Kinderverpleegkundige
De kinderverpleegkundige biedt specifieke zorg aan kinderen tot ongeveer 18
jaar met een handicap, kinderen met chronische, psychosociale / somatische of
interne gezondheidsproblemen, of kinderen die een chirurgische ingreep ondergaan.
Daarnaast biedt de kinderverpleegkundige psychosociale begeleiding aan
de patiënten, ouders, verzorgers en omgeving.
15 maanden
Voorwerkperiode: drie tot zes maanden
De student begint met een voorwerkperiode van zes maanden binnen de Kinderafdeling
om de patiëntencategorie goed te leren kennen. De opleiding is competentiegericht.
De student werkt volgens een zelf gemaakt werkplan en stelt eigen
leerdoelen op. Tijdens de opleiding staan de vijf beroepsrollen (zorgverlener,
regisseur, coach, ontwerper en beroepsbeoefenaar) van verpleegkundigen centraal.
In de eerste periode van de opleiding komen de rollen van regisseur en zorgverlener
aan bod. Naar mate de opleiding vordert, oriënteert de student zich meer op
specifieke vaardigheden en is zelfstandigheid steeds belangrijker. De rollen die
dan centraal staan, zijn de rol van ontwerper, coach en uiteindelijk beroepsbeoefenaar.
Tijdens de opleiding loopt de student stage op de afdeling Neonatologie.
De theorie wordt tussentijds op het opleidingsinstituut getoetst. In de praktijk
wordt het leerproces en het functioneren van de student op de werkvloer beoordeeld.
De student wordt daarnaast geacht kritische zelfreflectieverslagen te
schrijven. De opleiding wordt afgerond met een paper. De student richt zich in
deze paper op één of meerdere probleemsituaties op de afdeling. De paper wordt
ter afsluiting van de opleiding gepresenteerd en nabesproken.
Opleidingsgids
28

Begeleiding
Instituut
Toelating
Procedure
Vergoeding
Erkenning
Informatie
De student wordt begeleid door een werkbegeleider en een verpleegkundige
opleidingsfunctionaris. De werkbegeleider houdt het leerproces van de student
tijdens het leren en werken in de gaten en heeft daarbij een belangrijke rol bij het
bespreken en beoordelen van de leerdoelen van de student. De verpleegkundige
opleidingsfunctionaris helpt onder andere bij het opstellen van het werkplan en
biedt ondersteuning bij en bewaakt het leerproces. De beoordeling komt tot stand
in nauwe samenwerking met begeleiders en verantwoordelijken.
Centraal Instituut Verpleegkundige Vervolgopleidingen (CIVO) in Hengelo
Basisberoepsopleiding tot verpleegkundige (MBO-HBO / A-Inservice).
Relevante werkervaring als verpleegkundige is gewenst.
De leidinggevende is verantwoordelijk voor het werven van een geschikte
kandidaat. Medical School Twente draagt zorg voor de centrale stageplanning in
Medisch Spectrum Twente.
Studiekosten worden vergoed door de desbetreffende RVE.
College Ziekenhuis Opleidingen (CZO)
mw. C. Voorveld-Philippo (Christel)
Coördinator verpleegkundige opleidingen
Telefoon (053) 4 87 39 62
E-mail: c.voorveld-philippo@mst.nl
Opleidingsgids
29

Duur
Inhoud
Toetsing
Begeleiding
Neonatologieverpleegkundige
De neonatologieverpleegkundige verleent specialistische zorg aan pasgeboren
baby’s in een complexe verpleegsituatie. Het probleem kan liggen bij een stoornis
van één of meer vitale functies, die ondersteund of overgenomen moeten
worden door apparatuur. De verpleegkundige moet daarbij in elk geval de
ontwikkeling van het kind in de gaten houden. Een ander belangrijk onderdeel
van de taken van een neonatologieverpleegkundige is het verlenen van psychosociale
zorg en begeleiding aan de baby, de ouders en verzorgers.
15 maanden
Voorwerkperiode: drie tot zes maanden
De opleiding Neonatologie in Medisch Spectrum Twente is onderdeel van de
opleiding tot Intensive Care-Neonatologieverpleegkundige, maar deze Intensive
Care-opleiding is alleen in Nijmegen of Groningen te volgen. De afdeling Neonatologie
in Medisch Spectrum Twente is de basisleerplaats voor de student.
In de voorwerkperiode maakt de student kennis met de neonatologieafdeling en
bijbehorende patiëntencategorieën. Vervolgens stelt de student een persoonlijk
praktijkwerkplan op. Tijdens de opleiding loopt de student een stage op de afdeling
Intensive Care-Neonatologie in Nijmegen.
De theorie wordt tussentijds op het opleidingsinstituut getoetst. In de praktijk
wordt het leerproces en het functioneren van de student op de werkvloer beoordeeld.
De student wordt daarnaast geacht kritische zelfreflectieverslagen te
schrijven.
De student wordt begeleid door een werkbegeleider en een verpleegkundige
opleidingsfunctionaris. De werkbegeleider houdt het leerproces van de student
tijdens leren en werken in de gaten en heeft daarbij een belangrijke rol bij het
Opleidingsgids
30

Instituut
Procedure
Vergoeding
Erkenning
Informatie
bespreken en beoordelen van de leerdoelen van de student. De verpleegkundige
opleidingsfunctionaris helpt onder andere bij het opstellen van het werkplan en
biedt ondersteuning bij en bewaakt het leerproces. De beoordeling komt tot stand
in nauwe samenwerking met begeleiders en verantwoordelijken.
Radboud Universiteit Nijmegen
De leidinggevende is verantwoordelijk voor het werven van een geschikte kandidaat.
Medical School Twente draagt zorg voor de centrale stageplanning in
Medisch Spectrum Twente.
Studiekosten worden vergoed door de desbetreffende RVE.
College Ziekenhuis Opleidingen (CZO)
mw. C. Voorveld-Philippo (Christel)
Coördinator verpleegkundige opleidingen
Telefoon (053) 4 87 39 62
E-mail: c.voorveld-philippo@mst.nl
Opleidingsgids
31

Duur
Inhoud
Toetsing
Obstetrieverpleegkundige
Obstetrieverpleegkundigen verlenen op het gebied van verloskunde en gynaecologie
zorg aan verschillende patiëntencategorieën. De zorgverlening bestaat
uit het verzorgen en begeleiden van zwangeren voor, tijdens en na de bevalling
en de verzorging van de pasgeborenen. De verpleegkundige dient in staat te
zijn om psychosociale hulp te bieden aan patiënten.
15 maanden
Voorwerkperiode: minimaal zes maanden
De student begint met een voorwerkperiode van zes maanden op de afdeling
Obstetrie om de patiëntencategorie goed te leren kennen. De opleiding is competentiegericht.
De student werkt volgens een zelf gemaakt werkplan en stelt eigen
leerdoelen op. Tijdens de opleiding staan de vijf beroepsrollen (zorgverlener,
regisseur, coach, ontwerper en beroepsbeoefenaar) van verpleegkundigen centraal.
In de eerste periode van de opleiding komen de rollen van regisseur en zorgverlener
aan bod. Naar mate de opleiding vordert, oriënteert de student zich meer op
specifieke vaardigheden en is zelfstandigheid steeds belangrijker. De rollen die
dan centraal staan, zijn de rol van ontwerper, coach en uiteindelijk beroepsbeoefenaar.
Binnen de afdeling Obstetrie krijgt de student voornamelijk te maken met zwangere
vrouwen, de verloskamers, de kraamvrouw en de verzorging van pasgeborenen.
De theorie wordt tussentijds op het opleidingsinstituut getoetst. In de praktijk
wordt het leerproces en het functioneren van de student op de werkvloer beoordeeld.
De student wordt daarnaast geacht kritische zelfreflectieverslagen te
schrijven. De opleiding wordt afgerond met een paper. De student richt zich in
deze paper op één of meerdere probleemsituaties op de afdeling. De paper wordt
ter afsluiting van de opleiding gepresenteerd en nabesproken.
Opleidingsgids
32

Begeleiding
Instituut
Toelating
Procedure
Vergoeding
Erkenning
Informatie
De student wordt begeleid door een werkbegeleider en een verpleegkundige
opleidingsfunctionaris. De werkbegeleider houdt het leerproces van de student
tijdens leren en werken in de gaten en heeft daarbij een belangrijke rol bij het
bespreken en beoordelen van de leerdoelen van de student. De verpleegkundige
opleidingsfunctionaris helpt onder andere bij het opstellen van het werkplan en
biedt ondersteuning bij en bewaakt het leerproces. De beoordeling komt tot stand
in nauwe samenwerking met begeleiders en verantwoordelijken.
Centraal Instituut Verpleegkundige Vervolgopleidingen (CIVO) in Hengelo
Basisberoepsopleiding tot verpleegkundige (MBO-HBO / A-Inservice).
Relevante werkervaring als verpleegkundige is gewenst.
De leidinggevende is verantwoordelijk voor het werven van een geschikte
kandidaat. Medical School Twente draagt zorg voor de centrale stageplanning in
Medisch Spectrum Twente.
Studiekosten worden vergoed door de desbetreffende RVE.
College Ziekenhuis Opleidingen (CZO)
mw. C. Voorveld-Philippo (Christel)
Coördinator verpleegkundige opleidingen
Telefoon (053) 4 87 39 62
E-mail: c.voorveld-philippo@mst.nl
Opleidingsgids
33

Duur
Inhoud
Toetsing
Oncologieverpleegkundige
Een oncologieverpleegkundige verleent specifieke zorg aan patiënten met een
oncologische aandoening. Hierbij is het noodzakelijk dat de verpleegkundige
kennis heeft over de verscheidene therapieën die een oncologiepatiënt kan
ondergaan, zoals chemotherapie, nucleaire therapie, biotherapie, hormonale
behandelingen, chirurgische ingrepen en complementaire behandelingen.
Daarnaast heeft de verpleegkundige kennis van de lichamelijke en psychische
ontwikkeling van deze patiënten en is het belangrijk dat hij of zij de patiënt en
familie goed kan begeleiden voor, tijdens en na de behandeling.
12 maanden
Voorwerkperiode: minimaal drie maanden
In de voorwerkperiode van minimaal drie maanden leert de student de afdeling
en patiëntencategorie kennen. Vervolgens werkt de student op een oncologieafdeling
waar verschillende behandeltrajecten plaatsvinden. Het leren van de
procedures die er spelen rondom de oncologie is een belangrijk doel van deze
opleiding. Ook krijgt de verpleegkundige informatie en uitleg over experimentele
behandelingen en wordt er medewerking verleend aan nieuw onderzoek naar
oncologische aandoeningen. De student loopt stage op verschillende afdelingen
met patiënten met oncologische aandoeningen, zoals de longafdeling, afdeling
Urologie of Gynaecologie, of een afdeling waar chirurgische ingrepen met betrekking
tot oncologische aandoeningen plaatsvinden.
De theorie wordt tussentijds op het opleidingsinstituut getoetst. In de praktijk
wordt het leerproces en het functioneren van de student op de werkvloer beoordeeld.
De opleiding wordt afgerond met een paper. De student richt zich in deze
paper op probleemsituaties binnen de afdeling Oncologie, probeert verbanden te
leggen op micro-, meso- en macroniveau en sluit af met conclusies en aanbevelin-
Opleidingsgids
34

Begeleiding
Instituut
Toelating
Procedure
Vergoeding
Erkenning
Informatie
gen ten behoeve van de afdeling. De paper wordt ter afsluiting van de opleiding
gepresenteerd en nabesproken.
De student wordt begeleid door een werkbegeleider en een verpleegkundige
opleidingsfunctionaris. De werkbegeleider houdt het leerproces van de student
tijdens leren en werken in de gaten en heeft daarbij een belangrijke rol bij het
bespreken en beoordelen van de leerdoelen van de student. De verpleegkundige
opleidingsfunctionaris helpt onder andere bij het opstellen van het werkplan en
biedt ondersteuning bij en bewaakt het leerproces. De beoordeling komt tot stand
in nauwe samenwerking met begeleiders en verantwoordelijken.
Samenwerkingsverband met de Radboud Universiteit Nijmegen en het Universitair
Medisch Centrum Groningen
Basisberoepsopleiding tot verpleegkundige (MBO-HBO / A-Inservice).
Relevante werkervaring als verpleegkundige is gewenst.
De leidinggevende is verantwoordelijk voor het werven van een geschikte kandidaat.
Medical School Twente draagt zorg voor de centrale stageplanning in
Medisch Spectrum Twente.
Studiekosten worden vergoed door de desbetreffende RVE.
College Ziekenhuis Opleidingen (CZO)
mw. C. Voorveld-Philippo (Christel)
Coördinator verpleegkundige opleidingen
Telefoon (053) 4 87 39 62
E-mail: c.voorveld-philippo@mst.nl
Opleidingsgids
35

Duur
Inhoud
Spoedeisende Hulp-verpleegkundige
Spoedeisende Hulp-verpleegkundigen zorgen voor de eerste opvang van patienten
die zich aanmelden op de afdeling Spoedeisende Hulp of die aangemeld
worden via de huisarts of de ambulancedienst. Vervolgens heeft een Spoedeisende
Hulp-verpleegkundige de taak van zorgverlener, het verlenen van zorg
en bewaking gedurende de eerste uren van de opname. De patiënt kan na de
diagnose naar een bepaalde afdeling gaan, geopereerd worden, naar de IC of
naar huis gaan, bijvoorbeeld na behandeling in de gipskamer.
15 maanden
Voorwerkperiode: minimaal zes maanden
De voorwerkperiode is voor studenten op de afdeling Spoedeisende Hulp langer
dan bij andere vervolgopleidingen. Dit is noodzakelijk omdat de studenten op de
Spoedeisende Hulp met veel verschillende patiëntencategorieën te maken krijgen.
Na deze voorwerkperiode start de student met de opleiding aan de hand van een
eigen leerplan. De opleiding is competentiegericht. De opleiding tot Spoedeisende
Hulp-verpleegkundige bestaat uit tien modules waarin de vijf beroepsrollen
(zorgverlener, regisseur, coach, ontwerper en beroepsbeoefenaar) van de verpleegkundige
centraal staan. In de eerste modulen staan de rol van zorgverlener en
regisseur centraal. De student leert dan meer over de uiteenlopende patiëntencategorieën,
zoals patiënten met een traumatische aandoening, respiratoire patiënten,
patiënten met een acute buikaandoening, fracturen of patiënten die een chirurgische
ingreep nodig hebben. Kinderen zijn ook een belangrijke categorie binnen de
afdeling Spoedeisende Hulp.
Naarmate de opleiding vordert, oriënteert de student zich meer op specifieke vaardigheden
en is zelfstandig werken steeds belangrijker. De rollen die dan centraal
staan, zijn de rol van ontwerper, coach en uiteindelijk de beroepsbeoefenaar.
Opleidingsgids
36

Toetsing
Begeleiding
Instituut
Toelating
Procedure
Tijdens de opleiding loopt de student verschillende stages op de afdelingen die
vaak te maken hebben met de Spoedeisende Hulp, zoals de Intensive Care,
OK / Anesthesiologie, gipskamer en de Coronary Care Unit.
De theorie wordt tussentijds op het opleidingsinstituut getoetst. In de praktijk
wordt het leerproces en het functioneren van de student op de werkvloer beoordeeld.
De opleiding wordt afgerond met een paper. De student richt zich in deze
paper op probleemsituaties binnen de afdeling Spoedeisende Hulp, probeert
verbanden te leggen op micro-, meso- en macroniveau en sluit af met conclusies
en aanbevelingen ten behoeve van de afdeling. De paper wordt ter afsluiting van
de opleiding gepresenteerd en nabesproken.
De student wordt begeleid door twee of drie werkbegeleiders, Spoedeisende Hulpverpleegkundigen,
en een verpleegkundige opleidingsfunctionaris.
De werkbegeleider houdt het leerproces van de student tijdens leren en werken in
de gaten en heeft daarbij een belangrijke rol bij het bespreken en beoordelen van
de leerdoelen van de student. De verpleegkundige opleidingsfunctionaris helpt
onder andere bij het opstellen van het werkplan en biedt ondersteuning bij en
bewaakt het leerproces. De beoordeling komt tot stand in nauwe samenwerking
met begeleiders en verantwoordelijken.
Centraal Instituut Verpleegkundige Vervolgopleidingen (CIVO) in Hengelo
Basisberoepsopleiding tot verpleegkundige (MBO-HBO / A-Inservice).
Relevante werkervaring als verpleegkundige is gewenst.
De leidinggevende is verantwoordelijk voor het werven van een geschikte
kandidaat. Medical School Twente draagt zorg voor de centrale stageplanning in
Medisch Spectrum Twente.
Opleidingsgids
37

Vergoeding
Erkenning
Informatie
Duur
Inhoud
Kosten
Studiekosten worden vergoed door de desbetreffende RVE.
College Ziekenhuis Opleidingen (CZO)
mw. C. Voorveld-Philippo (Christel)
Coördinator verpleegkundige opleidingen
Telefoon (053) 4 87 39 62
E-mail: c.voorveld-philippo@mst.nl
2.1.3 Specifieke scholingen verpleegkundigen
Continentieverpleegkundige
De continentieverpleegkundige is gespecialiseerd in de zorg rondom continentieproblemen.
De voornaamste taken zijn adviseren en informeren.
tien dagen en een dagdeel toetsing
De volgende onderwerpen worden behandeld:
verpleegkundige onderdelen bij volwassenen met urine- en / of fecale
continentiestoornissen;
medische onderdelen bij volwassenen met urine- en / of fecale continentie-
stoornissen;
paramedische onderdelen bij volwassenen met urine- en / of fecale
continentiestoornissen.
Bij het met een voldoende afronden van een portfolio-opdracht en het slagen
voor een schriftelijke toets, bestaande uit multiple choice vragen en open vragen,
ontvangt de student een diploma.
Opleidingsgids
38

Instituut
Toelating
Inschrijving
Erkenning
Informatie
Duur
Inhoud
Stichting Specifieke Scholing Verpleegkundigen (SSSV) in Bunnik
De toelatingsvoorwaarden worden vermeld op www.sssv.nl
Het aanmeldingsformulier is te downloaden van de website: www.sssv.nl
De opleiding start eenmaal per jaar.
Het nummer van het diploma wordt opgenomen in het SSSV-register van
geslaagde studenten.
www.sssv.nl
Diabetesverpleegkundige
De diabetesverpleegkundige geeft voorlichting, biedt begeleiding en praktische
hulp aan mensen die diabetes mellitus hebben. Regelmatig overleg is noodzakelijk
met de specialist en de diëtist.
tien maanden (inclusief 14 studiedagen, een dagdeel toetsing en zes
stagedagen)
Tijdens de opleiding vindt een oriënterende stage van vijf dagen plaats op een diabetespolikliniek
en een dag extramuraal. De volgende onderwerpen komen onder
andere aan de orde:
leefstijladviezen;
belevingsgerichte zorgverlening en patiëntenervaringen;
organisatie van de diabeteszorg;
functie en bevoegdheden van de diabetesverpleegkundige;
diabeteszorg in cardiovasculair perspectief;
kwaliteitszorg;
anatomie / fysiologie en pathofysiologie.
Opleidingsgids
39

Toetsing
Instituut
Toelating
Inschrijving
Erkenning
Informatie
Duur
Inhoud
Gedurende de totale opleiding werkt de student aan portfolio-opdrachten die
worden uitgevoerd en beoordeeld op de eigen werkplek. Na acht maanden vindt
er een schriftelijke toetsing plaats.
Stichting Specifieke Scholing Verpleegkundigen (SSSV) in Bunnik
De toelatingsvoorwaarden worden vermeld op www.sssv.nl
Het aanmeldingsformulier is te downloaden van de website: www.sssv.nl
De opleiding start viermaal per jaar.
De opleiding Diabetes Verpleegkunde van de SSSV wordt door de EADV
geaccrediteerd. Het nummer van het diploma wordt opgenomen in het SSSVregister
van geslaagden.
www.sssv.nl
Endoscopieverpleegkundige (longziekten)
De endoscopieverpleegkundige assisteert bij endoscopische onderzoeken / ver-
richtingen op het gebied van longziekten.
Ongeveer drie maanden (inclusief zes studiedagen en toetsing)
In de opleiding komen onder andere de volgende onderwerpen aan de orde:
specifieke assistentie en patiëntenzorg, herkennen van complicaties;
anatomie, fysiologie, pathofysiologie, diagnostiek, diagnostische en
therapeutische bronchoscopieën en verrichtingen;
veiligheidsaspecten rondom electromagnetische straling;
Opleidingsgids
40

Toetsing
Instituut
Toelating
Inschrijving
Erkenning
Informatie
farmacologie, laboratoriumonderzoeken;
instrumentenleer, reiniging, onderhoud, desinfectie;
patiëntenvoorlichting en communicatie;
organisatie en beheer van de endoscopie-afdeling;
juridische aspecten.
De student dient in deze periode bij een aantal bronchoscopieën te assisteren.
Eventueel bezoekt de student voor een beperkt aantal bijzondere verrichtingen
een ander ziekenhuis.
De opleiding wordt afgesloten met een multiple choice toets. Tevens dient
voor de afsluiting een aantal praktische opdrachten te worden uitgevoerd en beschreven,
gebundeld in een portfolio.
Stichting Specifieke Scholing Verpleegkundigen (SSSV) in Bunnik
De toelatingsvoorwaarden worden vermeld op www.sssv.nl
Het aanmeldingsformulier is te downloaden van de website: www.sssv.nl
De opleiding start eenmaal per jaar.
Het nummer van het diploma wordt opgenomen in het SSSV-register van geslaagde
studenten.
www.sssv.nl
Opleidingsgids
41

Duur
Inhoud
Toetsing
Instituut
Toelating
Inschrijving
Erkenning
Informatie
Endoscopieverpleegkundige (maag-darm-lever)
De endoscopieverpleegkundige assisteert bij endoscopische onderzoeken /
verrichtingen op het gebied van de gastro-enterologie.
vier maanden (inclusief zes studiedagen, één ERCP-stage en een dagdeel toetsing)
In de opleiding komen onder andere de volgende onderwerpen aan de orde:
endoscopische assistentie;
instrumentarium;
reiniging en desinfectie;
patiëntenzorg: voorbereiding, behandeling, nazorg bij diagnostische /
therapeutische endoscopieën, herkennen van complicaties;
communicatie;
anatomie, fysiologie, pathofysiologie, diagnostiek;
endoscopie bij kinderen.
De student dient in de opleidingsperiode bij een aantal endoscopieën te assisteren
en een aantal ‘bijzondere verrichtingen’ bij te wonen.
De opleiding wordt afgesloten met een multiple choice toets.
Stichting Specifieke Scholing Verpleegkundigen (SSSV) in Bunnik
De toelatingsvoorwaarden worden vermeld op www.sssv.nl
Het aanmeldingsformulier is te downloaden van de website: www.sssv.nl
De opleiding start driemaal per jaar.
Het nummer van het diploma wordt opgenomen in het SSSV-register van geslaagde
studenten.
www.sssv.nl
Opleidingsgids
42

Duur
Inhoud
Toetsing
Instituut
Toelating
Kinderdiabetesverpleegkundige
De kinderdiabetesverpleegkundige verleent specifieke verpleegkundige zorg
aan kind, ouders en of verzorgers.
negen maanden (zes studiedagen en een dagdeel toetsing)
De kerntaken en competenties van de kinderdiabetesverpleegkundige vormen het
uitgangspunt voor de inhoud van de opleiding en deze sluit aan bij het beroepsprofiel
van de EADV, de beroepsorganisatie voor diabeteszorgverleners. De drie
kerntaken zijn:
1 Zorgverlening
2 Voorlichting
3 Kwaliteitsbevordering
Om de specifieke competenties te verwerven, werkt de student aan een portfolio.
Deze omvat alle (praktijk)opdrachten die uitgevoerd moeten worden om aan te
tonen dat de student een bekwaam kinderdiabetesverpleegkundige is. Daarnaast
vindt een schriftelijke toetsing plaats gericht op het toepassen van de in de opleiding
verworven kennis.
Stichting Specifieke Scholing Verpleegkundigen (SSSV) in Bunnik
De student is:
gekwalificeerd verpleegkundige conform artikel 3 wet BIG;
in het bezit van het diploma SSSV- Diabetesverpleegkundige of Post HBO
opleiding Diabetes;
werkzaam in het specifieke werkveld zodat competenties ontwikkeld en
portfolio opdrachten uitgevoerd en beoordeeld kunnen worden.
Opleidingsgids
43

Inschrijving
Erkenning
Informatie
Duur
Inhoud
Indien niet wordt voldaan aan deze criteria, kan een schriftelijk verzoek worden
ingediend, waarna een intakegesprek volgt en een beoordeling door de opleidingscommissie.
Het aanmeldingsformulier is te downloaden van de website: www.sssv.nl
De opleiding start tweemaal per jaar.
Het nummer van het diploma wordt opgenomen in het SSSV-register van geslaagde
studenten.
www.sssv.nl
Kinderlongverpleegkundige
Een kinderlongverpleegkundige verleent een optimale behandeling en zorgverlening
van kinderen met longziekten. Hierbij staan de zorgvraag van het kind en
de ouders en de actuele ontwikkelingen in de zorg voor kinderen met longziekten
centraal.
zeven maanden (inclusief zeven lesdagen en een dagdeel toetsing)
De kerntaken en competenties van de kinderlongverpleegkundige vormen
het uitgangspunt voor de inhoud van de opleiding. Deze kerntaken zijn:
1 Voorlichting
2 Zorgverlening
3 Kwaliteit
4 Deskundigheidsbevordering
Opleidingsgids
44

Toetsing
Instituut
Toelating
Inschrijving
Erkenning
Informatie
De studenten dienen naast de studiedagen ook tijd te reserveren voor het maken
van portfolio-opdrachten in de eigen beroepspraktijk, het bestuderen van de syllabus
en de voorbereiding op het examen. De opleiding zal daarom als een intensieve
studietijd worden ervaren.
Stichting Specifieke Scholing Verpleegkundigen (SSSV) in Bunnik.
De student is:
gekwalificeerd verpleegkundige conform artikel 3 wet BIG, met differentiatie
jeugd / kraam of kinderaantekening en heeft twee jaar werkervaring als kinderver-
pleegkundige binnen de jeugdzorg. Indien niet wordt voldaan aan deze criteria
volgt een beoordeling door de opleidingscommissie;
werkzaam in het specifieke werkveld, zodat competenties ontwikkeld en
portfolio-opdrachten uitgevoerd en beoordeeld kunnen worden. Wanneer de
student hieraan niet kan voldoen, dient hij zelf een stageplaats en een coach in
dit specifieke werkveld te organiseren. Afhankelijk van de werkervaring en eerder
verworven competenties, kan in overleg met de coördinator de duur van de stage
worden bepaald.
Het aanmeldingsformulier is te downloaden van de website: www.sssv.nl
De opleiding wordt tweemaal per jaar georganiseerd.
Het nummer van het diploma wordt opgenomen in het SSSV-register van kinderlongverpleegkundigen.
www.sssv.nl
Opleidingsgids
45

Duur
Inhoud
Toetsing
Instituut
Toelating
Longverpleegkundige (astma / COPD)
De longverpleegkundige heeft zich gespecialiseerd op het gebied van astma en
COPD en verleent diensten in aanvulling op de functie van de longarts. Binnen
het multidisciplinair behandelingsteam rond de patiënt met astma of COPD is
een goed opgeleide gespecialiseerde longverpleegkundige onmisbaar om de
patiënt de nodige informatie, instructie, begeleiding te geven en de coördinatie
van de zorg op adequate wijze te realiseren.
zes maanden (inclusief tien lesdagen en een dagdeel toetsing)
De onderwerpen zijn:
verpleegkunde, inhalatiemethodiek, zuurstoftherapie, ADL, leefregels, saneren,
patiëntenvoorlichting, stoppen met roken interventies;
kinderverpleegkunde, patiëntenvoorlichting;
functie en taken longverpleegkundige;
anatomie, fysiologie en pathofysiologie, oorzaken van astma en COPD;
diagnostiek en behandeling, medicatie;
astma bij kinderen, huisartsenpraktijk en differentiaal diagnostiek;
selfmanagement;
fysiotherapie, ergotherapie, diëtetiek, sociale wetgeving, didactiek;
psychosociale aspecten volwassenen en kinderen;
patiëntenverenigingen.
De toetsing vindt plaats door middel van een multiple choice toets.
Stichting Specifieke Scholing Verpleegkundigen (SSSV) in Bunnik
De toelatingsvoorwaarden worden vermeld op www.sssv.nl
Opleidingsgids
46

Inschrijving
Erkenning
Informatie
Duur
Inhoud
Het aanmeldingsformulier is te downloaden van de website: www.sssv.nl
De opleiding start driemaal per jaar.
Het nummer van het diploma wordt opgenomen in het SSSV-register van geslaagde
studenten.
www.sssv.nl
Mammacareverpleegkundige
De mammacareverpleegkundige verleent verpleegkundige zorg aan zorgvragers
met borstkanker en hun naasten. Er is een grote verscheidenheid aan diagnostiek,
behandelingen en therapieën (chirurgische en reconstructieve mogelijkheden,
radiotherapie, adjuvante- en neo-adjuvante therapieën).
negen maanden (inclusief acht studiedagen en een toetsingsdag)
De specifieke deskundigheid van de mammacareverpleegkundige komt tot uitdrukking
in de volgende drie taakgebieden:
directe zorgvragergebonden taken in het primaire zorgproces van de
zorgvrager;
organisatiegebonden taken. In multidisciplinaire samenwerking wordt van
de mammacareverpleegkundige een bijdrage verwacht aan de ontwikkeling
en invoering van kwaliteitscriteria, (nieuwe) zorgprogramma’s en deskundig-
heidsbevordering van collega’s;
professiegebonden taken, waarbij van de mammacareverpleegkundige een
actieve rol wordt verwacht bij het behoud van de eigen deskundigheid en
interne en externe profilering.
Opleidingsgids
47

Toetsing
Instituut
Toelating
Inschrijving
Erkenning
Informatie
Duur
De student werkt tijdens de opleiding aan een portfolio. Een portfolio is enerzijds
een persoonlijk document en anderzijds een bewijs voor het opleidingsinstituut
van de vereiste resultaten. Daarnaast vindt een schriftelijke toetsing plaats, gericht
op het toepassen van de in de opleiding verworven kennis.
Stichting Specifieke Scholing Verpleegkundigen (SSSV) in Bunnik
De toelatingsvoorwaarden worden vermeld op www.sssv.nl
Het aanmeldingsformulier is te downloaden van de website: www.sssv.nl
Het nummer van het diploma wordt opgenomen in het SSSV-register van geslaagde
studenten.
www.sssv.nl
Reumaverpleegkundige
De reumaverpleegkundige verleent verpleegkundige zorg aan mensen met reuma
en hun naasten. Reumazorg is multidisciplinaire zorg. Disciplines zoals een
reumatoloog, een fysiotherapeut, een ergotherapeut, reumaverpleegkundigen,
een psycholoog en andere specialismen zijn nauw betrokken bij het behandelbeleid.
Door taakverschuivingen van de reumatoloog naar de reumaverpleegkundige
is de functie ingebed in de zorgverlening.
negen maanden (inclusief veertien studiedagen en een dagdeel toetsing)
Opleidingsgids
48

Inhoud
Toetsing
Instituut
Toelating
Inschrijving
Informatie
De opleiding is competentiegericht opgezet. De inhoud van de opleiding is afgestemd
op drie kerntaken met de bijbehorende bekwaamheden:
1 voorlichting
communicatie
zelfmanagement
2 zorgverlening
reumatische aandoeningen
verpleegkunde
fysio- en ergotherapie
3 kwaliteitsbevordering
multidisciplinaire zorg
zorgbeleid en kwaliteit.
Er wordt in belangrijke mate zelfsturing en verantwoordelijkheid van studenten
verwacht tijdens het leerproces en de samenwerking met groepsgenoten. De studiebelasting
bedraagt per week ongeveer acht uur.
Om de specifieke competenties te verwerven, werkt de student aan een portfolio.
Dit omvat alle (praktijk)opdrachten die uitgevoerd moeten worden om aan
te tonen of de student een bekwaam reumaverpleegkundige is. Daarnaast vindt
een schriftelijke toetsing plaats, gericht op het toepassen van de in de opleiding
verworven kennis.
Stichting Specifieke Scholing Verpleegkundigen (SSSV) in Bunnik
De toelatingsvoorwaarden worden vermeld op www.sssv.nl
Het aanmeldingsformulier is te downloaden van de website: www.sssv.nl
www.sssv.nl
Opleidingsgids
49

Duur
Inhoud
Toetsing
Stomaverpleegkundige
Een stomaverpleegkundige komt tegemoet aan de specifieke zorgbehoeften
van de stomadragers. Daarnaast wordt een belangrijke bijdrage geleverd aan
efficiency: een deskundige voorbereiding van de patiënt, gevolgd door een effectieve
behandeling en een gerichte instructie verkorten de opnameduur. Ook
worden complicaties voorkomen en is er een enorme besparing mogelijk in het
gebruik van stomazorgproducten.
vijf maanden (inclusief twaalf studiedagen, tenminste vier stagedagen en een
dagdeel voor toetsing)
De onderwerpen zijn:
verpleegkunde: pre- en postoperatieve zorg, herkennen, behandelen en voorko-
men van complicaties en huidproblemen, opvangapparatuur, productinfor-
matie, organisatie van de stomazorg, afstemming eerste en tweedelijnszorg;
patiëntenvoorlichting, communicatie en gesprekstechniek, deskundigheids-
bevordering;
algemene chirurgie, gastro-enterologie, urologie, kinderchirurgie en kinder-
urologie, oncologie, dieetleer, sexuologie, psychosociale aspecten;
interpretatie van onderzoeksresultaten;
juridische aspecten;
patiëntenvereniging.
Gedurende de totale opleiding werkt de student aan portfolio-opdrachten die wor-
den uitgevoerd en beoordeeld op de eigen werkplek. Tijdens het opleidingstraject
worden buiten de studiedagen stagedagen gepland in intramurale instellingen.
De student werkt tijdens de opleiding aan een portfolio. Een portfolio is enerzijds
een persoonlijk document en anderzijds een bewijs voor het opleidingsinstituut
Opleidingsgids
50

Instituut
Toelating
Inschrijving
Erkenning
Informatie
van de vereiste resultaten. Daarnaast vindt een schriftelijke toetsing plaats, gericht
op het toepassen van de in de opleiding verworven kennis.
Stichting Specifieke Scholing Verpleegkundigen (SSSV) in Bunnik
De toelatingsvoorwaarden worden vermeld op www.sssv.nl
Het aanmeldingsformulier is te downloaden van de website: www.sssv.nl
De opleiding start tweemaal per jaar.
Het nummer van het diploma wordt opgenomen in het SSSV-register van geslaagde
studenten.
www.sssv.nl
Opleidingsgids
51

Duur
Inhoud
Begeleiding
2.1.4. Traineeship Verpleegkundigen
Het traineeship is een ontwikkeltraject voor verpleegkundigen, opgezet door
Medical School Twente in samenwerking met de werkgroep Ontwikkeling Pas
Afgestudeerde verpleegkundigen. Het doel van het traineeship is om pasgediplomeerde
verpleegkundigen op MBO of HBO-niveau met weinig werkervaring in
Medisch Spectrum Twente de kans te geven zich te ontwikkelen tot allround verpleegkundigen.
Dit wordt bereikt door deze verpleegkundigen gedurende anderhalf
jaar een werkplek aan te bieden op drie verschillende afdelingen in Medisch
Spectrum Twente. Op deze wijze kunnen zij zich met behulp van gerichte begeleiding
verder bekwamen in het beroep van verpleegkundige. Doordat de trainee
op drie verschillende afdelingen gaat werken, kan hij of zij ervaring opdoen in
verschillende patiëntencategorieën en maakt de trainee kennis met de organisatie.
Anderhalf jaar
De trainee is verantwoordelijk voor het eigen leerproces. Gedurende het traject
werkt de trainee aan de hand van een persoonlijk werkplan.
Het traineeship zal uiteindelijk voor de trainee én Medisch Spectrum Twente positief
uitpakken. De trainee krijgt namelijk de mogelijkheid om op verschillende
afdelingen te werken en zich te ontwikkelen tot allroundverpleegkundige én krijgt
een contract voor onbepaalde tijd. Medisch Spectrum Twente heeft op haar beurt
na anderhalf jaar ervaren allround verpleegkundigen. Door hun ervaring kunnen
deze verpleegkundigen bewust kiezen voor een bepaald specialisme, wat resulteert
in enthousiaste en gedreven verpleegkundigen.
De trainee wordt begeleid door een mentorverpleegkundige en een verpleegkundige
opleidingsfunctionaris. De mentorverpleegkundige begeleidt de trainee in de
eerste paar weken van het traineeship om de afdeling te leren kennen. Daarnaast
Opleidingsgids
52

Toetsing
Toelating
Inschrijving
Salaris
Informatie
biedt de mentorverpleegkundige begeleiding bij het uitvoeren van het werkplan
en het werkproces van de trainee op de afdeling en is betrokken bij de beoordeling.
De verpleegkundige opleidingsfunctionaris begeleidt en coacht het leerproces
van de trainee gedurende anderhalf jaar. De verpleegkundige opleidingsfunctionaris
heeft een brede functie in het traineeship. Hij of zij ondersteunt en bewaakt
het leerproces van de trainee, maar ondersteunt ook de mentorverpleegkundige bij
het coachen van de trainee. Daarnaast houdt de verpleegkundige opleidingsfunctionaris
zich bezig met structurele zaken als planning, verslaglegging en organisatie
van terugkomdagen. Deze terugkomdagen vinden tussentijds plaats in het ziekenhuis
en geven de trainee de kans ervaringen uit te wisselen en zijn of haar werk te
evalueren, samen met de andere trainees.
Het afdelingshoofd is eindverantwoordelijk voor de trainee gedurende de periode
waarin de trainee werkzaam is op de desbetreffende afdeling.
Elk half jaar wordt afgesloten met een eindevaluatie, waarbij alle partijen aanwezig
zijn: de trainee, de mentorverpleegkundige, de verpleegkundige opleidingsfunctionaris
en het afdelingshoofd. De personeelsfunctionaris, die de trainee heeft
geselecteerd voor het traineeship, is alleen op indicatie aanwezig bij gesprekken.
Verpleegkundigen met een diploma verpleegkunde op HBO of MBO niveau.
Om in aanmerking te komen voor het traineeship dient een sollicitatiebrief geschreven
te worden. Deze kunt u sturen naar Medical School Twente.
Vacatures verschijnen op de website van Medical School Twente en de vacaturesite
van Medisch Spectrum Twente.
De trainee wordt betaald door de RVE waar hij of zij zich bevindt.
mw. L. Timmerman (Lenneke)
Telefoon (053) 4 87 29 48
E-mail: l.timmerman@mst.nl
Opleidingsgids
53

2.2 Medische opleidingen
Medisch Spectrum Twente heeft een lange traditie in het opleiden van co-assistenten
en arts-assistenten in samenwerking met het Universitair Medisch Centrum
Groningen. Medisch Spectrum Twente heeft hiertoe in oktober 2006 van het
Universitair Medisch Centrum Groningen de status ‘Teaching Hospital’ gekregen.
Het doel van de overeenkomst is de kwaliteit en innovatie van de medische en
zorgopleidingen te vergroten. Medisch Spectrum Twente gaat meer co-assistenten
opnemen. Ook vergroot Medisch Spectrum Twente het aantal plaatsen voor de
medische specialisatieopleidingen. Artsen en opleiders van het Universitair
Medisch Centrum Groningen kunnen hiertoe in Medisch Spectrum Twente gedetacheerd
worden en specialisten van Medisch Spectrum Twente kunnen gebruik
maken van bij- en nascholingen die het Universitair Medisch Centrum Groningen
organiseert.
Co-assistenten
De opleiding geneeskunde duurt zes jaar en is opgebouwd uit een bachelor- en
masterfase. In de Masterjaren 2 en 3 lopen studenten geneeskunde hun co-schappen
in Medisch Spectrum Twente, affiliatieziekenhuis van de Rijksuniversiteit
Groningen. Ook co-assistenten van andere ziekenhuizen zijn van harte welkom in
Medisch Spectrum Twente.
Masterjaar 2
In Medisch Spectrum Twente wordt bij de invulling van de stagepakketten van de
co-schappen in het Masterjaar 2 gestreefd naar maximale keuzevrijheid voor de
student. Dit biedt de mogelijkheid om een keuze te maken voor een beroepsvoorbereidend
of een beroepsoriënterend programma. Als een student al duidelijk een
voorkeur voor de snijdende of beschouwende vakken heeft, kan hij de keuze maken
voor een snijdend en / of beschouwend profiel. Voor de student met nog geen
duidelijk beroepsbeeld wordt de mogelijkheid geboden voor een gemengd profiel,
een mix van zowel snijdende als beschouwende vakken. In Medisch Spectrum
Twente bieden wij de volgende intra- en extramurale stages aan:
Opleidingsgids
54

1 Acute Geneeskunde
Voordien: Interne Genees-
kunde / MDL én Heelkunde
2 Anesthesiologie / IC
3 Buitenlandse stage (8 weken)
4 Dermatologie
5 Gynaecologie en Verloskunde
6 Heelkunde
7 Heelkunde - oncologie
8 Heelkunde - traumatologie
9 Heelkunde - vaatchirurgie
10 Hoofd-hals
11 Huisartsgeneeskunde
12 Interne Geneeskunde
Masterjaar 3
13 Interne Geneeskunde - infec-
tieziekten / endocrinologie
14 Interne Geneeskunde - onco-
logie / hematologie
15 Interne Geneeskunde - nier-
ziekten
16 Kindergeneeskunde
17 Klinische Neurofysiologie
18 Laboratoriumdiagnostiek
19 Maag-darm-lever
20 Microbiologie
21 Neurochirurgie
23 Neurologie
24 Orthopedie
25 Plastische chirurgie
26 Psychiatrie
27 Radiologie
28 Radiotherapie en Pathologie
29 Reumatologie
30 Revalidatiegeneeskunde
31 Sociale geneeskunde
32 Thorax (Longgeneeskunde en
Cardiologie)
33 Thoraxchirurgie
34 Urologie
35 Verpleeghuisgeneeskunde
36 Ziekenhuisbestuur (1 week)
Masterjaar 3 bestaat uit een semi-artsstage en een wetenschappelijke stage. Op de
website van Medical School Twente (www.mstwente.nl/co-assistenten) wordt het
aanbod van de verschillende afdelingen met de desbetreffende contactpersonen
weergegeven. Tevens is het mogelijk om beide stages op één afdeling te lopen.
Voor de wetenschappelijke stage kan gebruik gemaakt worden van het Instituut
voor Toegepast Wetenschappelijk Onderzoek. Het instituut verzorgt cursussen op
het gebied van epidemiologie, methodologie en statistiek (inclusief SPSS practicum)
en daarnaast is het mogelijk individueel begeleid worden door een klinisch
epidemioloog. In hoofdstuk 3 is hierover meer informatie te vinden.
Meer informatie
Bureau co-assistenten
Telefoon (053) 4 87 30 31
E-mail: co-assistenten@mst.nl
Website: www.mstwente.nl/co-assistenten
Opleidingsgids
55

Opleiding Tandheelkunde
De opleiding Tandheelkunde omvat zes jaar. De stages van Radboud Universiteit
Nijmegen worden structureel gelopen in Medisch Spectrum Twente.
Artsen in opleiding tot (medisch) specialist
Sinds 2008 zijn de arts-assistenten hierarisch ondergebracht bij Medical School
Twente. Functioneel ontvangen zij -onveranderd- leiding van de opleider.
Het doel van deze centralisatie is om in Medisch Spectrum Twente alle zaken
die met de medisch specialistische vervolgopleidingen te maken hebben speciale
aandacht te geven, zodat alle veranderingen en verbeteringen de opleiding ten
goede komen. Door de centralisatie wordt gerealiseerd dat op één plek steeds alle
gegevens voorhanden zijn, die noodzakelijk zijn voor zowel interne als externe
afstemming. Medical School Twente is verantwoordelijk voor de externe contacten
en informatieverstrekking in Medisch Spectrum Twente.
Medisch Spectrum Twente werkt in toenemende mate samen met het Universitair
Medisch Centrum Groningen op het gebied van de medisch specialistische
vervolgopleidingen. Alleen de opleiding Verloskunde en Gynaecologie is verbonden
met het VU Medisch Centrum in Amsterdam. De financiering van de opleidingsplaatsen
voor arts-assistenten vindt plaats uit het landelijk Opleidingsfonds.
Werving en selectie van de arts-assistenten wordt door Medical School Twente in
nauw overleg met de opleider gedaan.
In Medisch Spectrum Twente zijn arts-assistenten in twaalf medische vervolgopleidingen
en drie bètaopleidingen alsmede psychologen in opleiding tot gezondheidspsycholoog
en klinisch pscholoog werkzaam. Medical School Twente
organiseert disciplineoverstijgende cursussen voor de arts-assistenten.
Opleidingsgids
56

Opleiding Onderdelen Subspecialisatie Opleider
Cardiologie Volledig Dr. P.M.J. Verhorst
Heelkunde Alle onderdelen 1 Longchirurgie Dr. W.J.B. Mastboom
Vaatchirurgie
Traumatologie
Oncologie
Interne Geneeskunde Alle onderdelen 1 Hematologie Dr. W.M. Smit
Kindergeneeskunde Deelopleiding Dr. B. Thio
Longziekten Volledig Dr. J.H. Schouwink
Maag darm en leverziekten Deelopleiding Dr. J.J. Kolkman
Neurologie Volledig Klinische Neurofysiologie Dr. G. Hageman
Orthopedie Deelopleiding mw. dr. A. V. C. M. Zeegers
Radiologie Volledig Dr. A.B. Huisman
Reumatologie Volledig Prof. Dr. M.A.F.J. van de Laar
Revalidatiegeneeskunde Deelopleiding Prof.dr. J.S. Rietman
Verloskunde en Gynaecologie Deelopleiding Dr. G. J. E. Oosterhuis
Klinische chemie Volledig Dr. F.A.J.T.M. van den Bergh
Klinische farmacie Volledig Dr. K.L.L. Movig
Klinische fysica Volledig Dr. S. Vaartjes
Klinische psychologie Volledig mw. dr. M. S. E. van Hout
Gezondheids psycholoog Volledig mw. dr. M. S. E. van Hout
1 Alle onderdelen, behalve verplichte stage in academisch ziekenhuis
Meer informatie
Secretariaat Medical School Twente
Telefoon (053) 4 87 20 61
E-mail: medicalschooltwente@mst.nl
Website: www.mstwente.nl/medicalschooltwente/arts_assistenten
Opleidingsgids
57

Medische Vervolgopleidingen
Cardiologie
De volledige opleiding Cardiologie duurt zes jaar. Twee van de zes jaar worden
ingevuld met de stage Interne Geneeskunde, die in Medisch Spectrum Twente kan
worden gevolgd, maar ook in andere klinieken in Nederland met een opleiding
Interne Geneeskunde. De resterende vier jaar is voor het specialisme Cardiologie
bestemd. Die worden ondermeer ingevuld met een aantal specifieke stages:
Hartbewaking, katheterisatie, verpleegafdeling, pacemakers, Echocardiografie en
Hartchirurgie. Doordat Medisch Spectrum Twente nu over een volledige opleiding
Cardiologie beschikt, is ook aan de basisvoorwaarde voldaan om binnen het Thoraxcentrum
Twente op termijn de opleiding Hartchirurgie te starten.
Heelkunde
De opleiding tot chirurg duurt zes jaar. Van deze zes jaar volgt de arts-assistent
minimaal twee en maximaal vier jaar de opleiding in het Universitair Medisch
Centrum Nijmegen. De andere jaren worden gevolgd in een ziekenhuis in de
regio Noord - Oost. De eerste twee jaren van de opleiding worden de zogenoemde
common trunk genoemd. In deze jaren volgen alle assistenten in de regio, die de
(voor)opleiding Heelkunde doen, gestructureerd cursorisch onderwijs. De chirurgen
van Medisch Spectrum Twente hebben de ambitie om academische zorg te
bieden met de efficiency van een perifeer ziekenhuis. Voor alle opleidingsniveaus
van co-assistent, arts-assistent-niet-in-opleiding, arts-assistenten tot chirurg zijn er
uitgebreide mogelijkheden om medische kennis, kunde en ervaring te vergroten.
De vakgroep is globaal verdeeld in drie hoofdaandachtsgebieden: Traumatologie,
Vaatchirurgie en Oncologie / Gastro-intestinale Chirurgie die alle, evenals de
Longchirurgie, een eigen CHIVO (Chirurg in vervolgopleiding)-schap verzorgen.
Uiteraard kan het differentiatiejaar in al deze richtingen worden gevolgd.
Opleidingsgids
58

Interne geneeskunde
De opleiding tot internist duurt zes jaar. De opleiding is opgedeeld in 16 maanden
Interne Geneeskunde, 32 maanden stages in verschillende deelgebieden van de
Interne Geneeskunde en 24 maanden keuzestages in een bepaald aandachtsgebied.
Meestal volgt de assistent de eerste drie jaar de opleiding in een geaffilieerd
ziekenhuis in de regio. De stages polikliniek, consulten en intensive care zijn verplicht.
Keuzestages zijn mogelijk in de aandachtsgebieden: Interne Geneeskunde,
Geriatrie, Infectieziekten, Longziekten, Cardiologie, Endocrinologie, Hematologie,
Maag-darm-leverziekten, Nefrologie, Oncologie, Reumatologie en acute opname.
Voor de deelspecialistische opleiding Hematologie kan de arts-assistent één jaar
van de opleiding in Medisch Spectrum Twente volgen.
Kindergeneeskunde
De opleiding tot kinderarts duurt vijf jaar. Vanaf de zesde of twaalfde maand volgt
de arts-assistent de opleiding 18 tot 24 maanden in een niet-universitair ziekenhuis.
Daarna vervolgen zij de opleiding in het Universitair Medisch Centrum
Groningen. Het opleidingscurriculum kent verplichte stages in de aandachtsgebieden
Neonatologie en de polikliniek. De opleiding in Medisch Spectrum Twente
bestaat uit de blokken algemene kindergeneeskunde, Neonatologie, polikliniek en
Sociale Geneeskunde. De arts-assistent volgt de ‘eigen patiënten’, zowel op de polikliniek
als in de kliniek. Dat geeft betrokkenheid en inzicht in het ziektebeloop.
Longziekten en Tuberculose
De opleiding tot longarts duurt zes jaar. Twee jaar daarvan zijn vooropleiding
Interne Geneeskunde en vervolgens vier jaar specialisatie Longziekten. Medisch
Spectrum Twente biedt de volledige vierjarige opleiding tot longarts. De arts-assistent
kan keuzestages volgen in de deelgebieden Longfysiologie, Allergologie en
Intensive Care Geneeskunde. Na de opleiding tot longarts is verdere specialisatie
in Medisch Spectrum Twente in COPD, slaaponderzoek, Oncologie en tuberculose
mogelijk.
Opleidingsgids
59

Maag-, darm- en leverziekten
De opleiding tot maag-darm-leverarts duurt zes jaar en heeft een vooropleiding
Interne Geneeskunde van twee jaar. In het opleidingscurriculum zijn de verplichte
stages: klinische zaalstage, polikliniek, endoscopie, functieonderzoek en
consulten. Medisch Spectrum Twente is een groot regionaal ziekenhuis met een
groot aanbod van relatief gecompliceerde, maar ook eenvoudige problematiek.
Arts-assistenten kunnen daardoor veel ervaring opdoen en bereiken tegelijkertijd
voldoende diepgang. Zij kunnen ook klinisch onderzoek doen, met name met
betrekking tot maagdarmischemie en inflammatory bowel disease.
Neurologie
De opleiding tot neuroloog duurt zes jaar. De eerste vier jaar bestaat uit een basisopleiding,
de laatste twee jaar uit een differentiatie. Medisch Spectrum Twente
biedt een volledige opleiding tot neuroloog. Na de vier basisjaren kan de artsassistent
een jaar stage in het Universitair Medisch Centrum Groningen lopen.
In het zesde jaar is een jaarlang wetenschap mogelijk of een specialistische interne
stage Stroke of Parkinson. Ook kan de arts-assistent een jaar stage lopen bij
de Stichting Epilepsie Instellingen Nederland in Zwolle of bij het Twents psychiatrisch
ziekenhuis in Enschede. Regionaal onderwijs van arts-assistenten vindt
plaats in samenwerking met het Rijnstate ziekenhuis in Arnhem, het Universitair
Medisch Centrum Nijmegen en het Canisius-Wilhelmina Ziekenhuis Nijmegen.
Wetenschappelijke activiteiten worden uitgevoerd in samenwerking met de Universiteit
Twente en verschillende Universitair Medische Centra.
Orthopedie
De opleiding tot orthopeed duurt zes jaar. De eerste twee jaar volgt de arts-assistent
de opleiding algemene Heelkunde, daarna vier jaar Orthopedie. Afhankelijk
van de wensen van de assistent en de opleiders wordt van deze vier jaar één tot
drie jaar in een niet-universitair ziekenhuis gevolgd.
Opleidingsgids
60

Radiologie
De opleiding tot radioloog duurt vijf jaar. De volledige opleiding wordt gegeven
in Medisch Spectrum Twente. De opleiding in Medisch Spectrum Twente is nu
nog opgedeeld in blokken, maar zal in de toekomst verdeeld worden in orgaangeoriënteerde
stages. De arts-assistent kan keuzestages volgen in alle deelgebieden
van de Radiologie. Vanuit alle specialismen (behalve de Kindergeneeskunde) is
er voldoende aanbod van pathologie om de Radiologie in de volle breedte te leren
kennen.
Reumatologie
De opleiding tot reumatoloog duurt zes jaar. De eerste drie jaar bestaan uit de
vooropleiding Interne Geneeskunde. De vooropleiding in de Interne Geneeskunde
wordt bij voorkeur in Medisch Spectrum Twente, het Twenteborg Ziekenhuis
of het Deventer Ziekenhuis gevolgd. De drie jaar opleiding Reumatologie worden
gevolgd in Medisch Spectrum Twente (minstens twee jaar universitair deel)
en in het Twenteborg Ziekenhuis (maximaal één jaar perifeer deel). Behalve de
basale opleidingsdelen: klinische (6 maanden) en poliklinische Reumatologie
(12 maanden), kunnen de stages Klinische Immunologie, Kinderreumatologie en
Reumachirurgie worden gevolgd. Daarnaast zijn in principe alle andere toegestane
stage mogelijk in Medisch Spectrum Twente. De afdeling Reumatologie is nauw
betrokken bij de Universiteit Twente, waardoor arts-assistenten in staat gesteld
worden voor of na hun opleiding tot reumatoloog een promotieonderzoek te doen.
Succesvolle onderzoekslijnen zijn: meten van het patiëntenperspectief, farmacoepidemiologie
en Healtheconomics.
Revalidatiegeneeskunde
De regio kent drie opleidingscircuits voor de opleiding tot revalidatiearts: Groningen
/ Friesland, Twente en Zwolle. De opleiding tot revalidatiearts duurt vier
jaar. In het circuit Twente volgt de arts-assistent de eerste tweeënhalf jaar van zijn
Opleidingsgids
61

opleiding in revalidatiecentrum Het Roessingh, daarna zet hij of zij de opleiding
voort in Medisch Spectrum Twente. Het onderwijsprogramma in het opleidingscircuit
is zeer nauw op elkaar afgestemd. Het centrale onderwijs vindt plaats in revalidatiecentrum
het Roessingh. Daarbij wisselt de arts-assistent elk half jaar van
stageplaats. De ziekenhuisstages in Medisch Spectrum Twente en het Twenteborg
Ziekenhuis in Almelo zijn complementair. Almelo als groot algemeen ziekenhuis
met revalidatie dagbehandeling en Medisch Spectrum Twente als topklinisch ziekenhuis
met specifieke functies als Traumacentrum en Neurochirurgie. Hierdoor
komen alle aspecten van de ziekenhuisrevalidatie uitgebreid aan bod. Ad hoc is
het altijd mogelijk ervaring op te doen in een aangrenzend specialisme.
Het opleidingscircuit Twente heeft nauwe banden met de Universiteit Twente en
heeft daardoor meer dan gemiddeld aandacht voor bewegingssturing en revalidatietechnologie.
Het Roessingh beschikt over het onderzoeksgebouw Roessingh
Research & Development. De verplichte onderzoeksactiviteiten van de arts-assistenten
worden hier geclusterd ondergebracht. In het derde opleidingsjaar is een
arts-assistent gedeeltelijk vrijgesteld voor het verrichten van wetenschappelijk
onderzoek.
Verloskunde en Gynaecologie
De opleiding tot gynaecoloog duurt zes jaar. De opleiding is verbonden met het
VU Medisch Centrum in Amsterdam. Daarnaast zijn er een uitwisselingsprogramma
met Leuven en een driejarig uitwisselingsproject in het kader van het European
Board and College of Obstetrics and Gynaecology in Engeland. De stages duren
in principe drie maanden, soms zes maanden. De volgende stages kunnen worden
gelopen in Medisch Spectrum Twente: Oncologie, Urologie en Gynaecologie, Endoscopie,
benigne Gynaecologie, highcare Obstetrie en fertiliteit.
Opleidingsgids
62

Bètaopleidingen
Klinische Chemie
De opleiding tot klinisch chemicus duurt vier jaar. De aspirant klinisch chemicus
heeft een relevante afgeronde natuurwetenschappelijke of geneeskundige vooropleiding
genoten en minimaal twee jaar onderzoekservaring op een aan de klinische
chemie gerelateerd vakgebied, vaak afgerond met een promotie.
In Medisch Spectrum Twente kan de volledige opleiding klinische chemie
gevolgd worden. Keuzestages zijn mogelijk in de deelgebieden: endocrinologie,
hematologie, immunologie en diagnostiek van erfelijke metabole ziekten. In één
laboratorium zijn alle specialisaties en aandachtsgebieden vertegenwoordigd.
Daardoor krijgt de arts-assistent een optimaal overzicht van en inzicht in de diagnostiek
en behandeling van het ziektebeeld.
Klinische Farmacie
De opleiding tot ziekenhuisapotheker duurt vier jaar. Om toegang te krijgen tot
de opleiding dient de aspirant ziekenhuisapotheker de studie Farmacie te hebben
afgerond. Het eerste jaar van de opleiding is een oriënterend jaar. Daarnaast
is het eerste jaar ook een beoordelingsjaar. Er wordt geëvalueerd of de ziekenhuisapotheker
in opleiding geschikt is voor de ziekenhuisfarmacie. In het tweede
en derde jaar wordt gestreefd naar verbreding en verdieping op de verschillende
onderdelen van de ziekenhuisfarmacie. Het vierde jaar wordt grotendeels besteed
aan wetenschappelijk onderzoek en specialisatie / differentiatie.
Klinische Fysica
De opleiding tot algemeen klinische fysicus duurt vier jaar. Algemene Klinische
Fysica richt zich in Medisch Spectrum Twente vooral op het adviseren inzake de
behandeling en honorering van investeringsaanvragen en het toezien op de kwaliteit
van selectie, aanschaf en introductie van investeringsgoederen.
Opleidingsgids
63

Daarnaast houdt Klinische Fysica zich bezig met het ontwikkelen van beleid en
het uitbrengen van adviezen inzake kwaliteit en veiligheid rond medische technologie.
Gezondheidspsycholoog
De opleiding tot gezondheidspsycholoog (GZ-psycholoog) is een tweejarige
basisopleiding tot breed inzetbare professional in alle sectoren van de gezondheidszorg.
Een psycholoog kan zich aanmelden voor de opleiding na het behalen
van het doctoraal of de universitaire masteropleiding psychologie, en de basisaantekening
psychodiagnostiek. Het beroep gezondheidszorgpsycholoog is opgenomen
als basisberoep in de Wet Beroepen in de Individuele Gezondheidszorg (Wet
BIG). Na afronding van de opleiding tot GZ-psycholoog kan de psycholoog zich
inschrijven in het register van gezondheidszorgpsychologen. Een gezondheidspsycholoog
kan komen te werken in instellingen zoals (G)GZ-instellingen, verpleeghuizen,
revalidatie-instellingen, instellingen voor gehandicaptenzorg, instellingen
voor kinder- en jeugdhulpverlening en forensische instellingen. Ook werken veel
gezondheidszorgpsychologen in een zelfstandige praktijk. Na afronding van de
opleiding tot GZ-psycholoog wordt de GZ-psycholoog in staat geacht niet complexe
psychologische problematiek zelfstandig te diagnosticeren en te behandelen.
Klinisch Psycholoog Specialist
De opleiding tot klinisch psycholoog specialist is een specialistische vierjarige
vervolgopleiding op de GZ-opleiding. Na afronding van deze opleiding volgt
inschrijving in het specialistenregister van klinisch psychologen ex artikel
14 Wet BIG. Een klinisch psycholoog kan in staat worden geacht mensen met
complexe psychische problematiek te diagnosticeren en te behandelen waarbij
standaardmethoden tekortschieten. Gedurende de opleiding neemt de ‘gezondheidszorgpsycholoog
in opleiding tot klinisch psycholoog specialist’ deel aan een
Opleidingsgids
64

wetenschappelijk onderzoek en dient hij / zij tenminste één artikel te schrijven in
een peer-reviewed tijdschrift. Verder wordt in de opleiding ingegaan op het leren
opleiden van en leidinggeven aan professionals in de zorg.
Opleidingsgids
65

Duur
Inhoud
2.3 Paramedische opleidingen
Per 1 januari 2008 is de nieuwe erkenningssystematiek voor de opleidingen die
tot het College Ziekenhuis Opleidingen (CZO) behoren, van start gegaan. De
erkenningssystematiek is een methodiek voor het CZO om de kwaliteit en continuïteit
van ziekenhuisopleidingen te beoordelen.
Er komt nu één systeem voor alle CZO-opleidingen, dit ter bevordering van de
kwaliteit, eenheid, inzichtelijkheid en efficiëntie. Een aantal medisch ondersteunende
opleidingen (anesthesiemedewerker, gipsverbandmeester, klinisch perfusionist,
operatieassistent, radiodiagnostisch en radiotherapeutisch laborant en
ziekenhuishygiënist) vallen onder deze nieuwe erkenningssystematiek. Medical
School Twente ondersteunt hierbij.
Voor een aantal paramedische opleidingen heeft Medical School Twente een
coördinerende rol, zoals het verzorgen van de inschrijving en het werven van
stageplaatsen in Medisch Spectrum Twente. In 2009 zullen deze activiteiten, desgewenst,
uitgebreid worden voor de andere paramedische opleidingen.
Analist Laboratorium
De laboratoriumanalist onderzoekt de samenstelling van lichaams(vloei)stoffen
en / of weefsels. Hierbij maakt de analist gebruik van automatische gegevensverwerking
en voert controle van uitslagen uit. Daarnaast geeft de analist voorlichting
en adviezen aan artsen en verpleegkundigen over specifiek laboratoriumwerk.
vier jaar
De opleiding is een combinatie van theorie en praktijk. Op de website van ROC
van Twente (www.roc.nl) en de site van Saxion Hogescholen (www.saxion.nl) is
gedetailleerde informatie te vinden over deze opleiding.
Opleidingsgids
66

Instituut
Vergoeding
Informatie
Duur
Inhoud
MBO: ROC van Twente, locatie Hengelo en ROC van Aventus, locatie Deventer.
HBO: Biologie en Medisch laboratoriumonderzoek Saxion Hogescholen, Enschede
en Deventer.
De student ontvangt een stagevergoeding van de RVE volgens CAO-Ziekenhuizen.
mw. R. Kienhuis-Weghorst (Renate)
E-mail: r.kienhuis-weghorst@mst.nl
Website: www.mstwente.nl/laboratorium
Anesthesiemedewerker
De anesthesiemedewerker verricht zelfstandig algemene werkzaamheden binnen
de afdeling Anesthesiologie, zoals het bedrijfsklaar maken en het algemeen
onderhoud van alle apparatuur en hulpmaterialen.
Verder assisteert de anesthesiemedewerker de anesthesioloog zowel binnen het
operatiekamercomplex als daarbuiten en is hij / zij in staat om onder verantwoordelijkheid
van de anesthesioloog de patiënt tijdens de anesthesie te bewaken
en te zorgen voor een goede opvang en begeleiding van de patiënt.
drie jaar
Een gediplomeerd verpleegkundige kan in aanmerking komen voor vrijstelling
van het eerste semester van het eerste leerjaar. De opleiding omvat dan tweeënhalf
jaar.
De opleiding is een combinatie van theorie en praktijk. Het theoretische gedeelte
wordt verzorgd door ROC van Twente. Het praktijkgedeelte vindt in Medisch
Spectrum Twente plaats.
Opleidingsgids
67

Instituut
Toelating
Inschrijving
Kosten
Erkenning
Informatie
ROC van Twente, locatie Hengelo
U bent minimaal in het bezit van één van onderstaande vereisten:
diploma HAVO, bij voorkeur met profiel Natuur en Gezondheid of Natuur en
Techniek;
MBO kwalificatieniveau 4;
afgeronde verpleegkundige opleiding.
De opleiding start jaarlijks in september met start van het nieuwe schooljaar.
Een sollicitatiebrief met curriculum vitae kan voor februari worden gestuurd naar
Medisch Spectrum Twente t.a.v. dhr. P. Stevenhagen.
De studiekosten en het salaris worden betaald door de eigen RVE.
College Ziekenhuis Opleidingen (CZO)
dhr. P. Stevenhagen (Pim)
E-mail: p.stevenhagen@mst.nl
Apothekersassistent
Een apothekersassistent levert geneesmiddelen aan patiënten en geeft mondelinge
en schriftelijke uitleg over bijvoorbeeld de werking van het geneesmiddel
en de bewaarmethode, bijwerkingen en de manier waarop het gebruikt moet
worden. Soms hoort ook het bereiden van geneesmiddelen bij de werkzaamheden,
zoals capsules, zetpillen, poeders, een crème, zalf of drankje. Andere
taken die bij het beroep horen, zijn onder andere het beheren van de voorraad
geneesmiddelen en het bijhouden van de administratie met behulp van geavanceerde
computersystemen.
Opleidingsgids
68

Duur
Inhoud
Instituut
Toelating
drie jaar
De opleiding voor apothekersassistent leidt op voor niveau 4, middenkaderopleiding.
Voor het behalen van het diploma apothekersassistent moeten er drie kerntaken
met een positief resultaat afgesloten worden. Deze kerntaken zijn:
farmaceutische patiëntenzorg bieden;
bereiden, bestellen en beheren van geneesmiddelen;
leren, loopbaan en burgerschap, Nederlands en Engels.
Deze kerntaken omvatten globaal de volgende inhoud:
omgaan met patiënten en cliënten;
gezondheid, ziekte, preventie en voorlichting;
farmaceutische patiëntenzorg, bijvoorbeeld voorlichting over medicatie, hulp-
middelen, zelfzorgmiddelen;
bereiden van geneesmiddelen;
apotheekautomatisering en administratie.
De module natuur- en scheikunde (minor) wordt aangeboden om de doorstroom
naar de HBO-vervolgopleiding te vergemakkelijken.
Verschillende ROC-instellingen bieden de opleiding aan. Medisch Spectrum
Twente heeft voornamelijk contacten met ROC van Twente.
De volgende vooropleidingseisen gelden:
diploma VMBO kaderberoepsgerichte, gemengde of theoretische leerweg.
Advies: theoretische of gemengde leerweg. Voor alle aankomende studenten
volgt in de intakeprocedure een intredetoets, onafhankelijk van de
vooropleiding.
Op basis hiervan wordt de student toegelaten, al dan niet met een addendum;
Opleidingsgids
69

Inschrijving
Vergoeding
Informatie
Duur
Inhoud
diploma VBO met drie vakken op c-niveau, waaronder Nederlands en drie
vakken op b-niveau;
diploma MAVO-overgangsbewijs van 3 naar 4 HAVO / VWO gelijkwaardig
diploma.
Inschrijven kan bij desbetreffende ROC
De studiekosten en het salaris worden betaald door de eigen RVE.
mw. A. Bodewes-Dollenkamp (Astrid)
E-mail: a.bodewes-dollenkamp@mst.nl
Diëtist
Een diëtist is een specialist op het gebied van voeding en voedselpatronen. Een
diëtist is een deskundige die op de persoon toegesneden voedingspatronen ontdekt,
bestudeert en zonodig aanpast. Hij of zij kan door het adviseren van een
bepaald eetpatroon (dieet) de lichamelijke gezondheid bevorderen.
Daarnaast heeft een diëtist kennis van gedrag rondom de voeding en kan hij of
zij de patiënt / cliënt begeleiden en motiveren bij het volgen van het dieet.
vier jaar
Het onderwijs binnen de opleiding Voeding en Diëtetiek is geordend rondom
een aantal thema’s die nauw aansluiten bij de praktijk. Deze thema’s worden in
blokken van tien weken behandeld aan de hand van projecten. Daarbij sluiten de
theorie, zoals voedingsleer, fysiologie, psychologie, gezondheidskunde, dieetleer,
chemie, communicatie, informatica en praktijk naadloos op elkaar aan. Tijdens de
projecten wordt samen met medestudenten aan concrete opdrachten gewerkt.
Opleidingsgids
70

Instituut
Toelating
Inschrijving
Vergoeding
Informatie
Een diëtist kan uiteindelijk:
voedingsadviezen en diëten samenstellen op basis van informatie
(uit bijvoorbeeld medische dossiers of verwijzingen van de arts);
patiënten / cliënten begeleiden en motiveren met betrekking tot het
veranderen van voedingspatronen;
praktisch advies geven over de samenstelling en verkrijgbaarheid
van producten en de bereiding van (dieet)voeding;
werken in een eigen op te zetten praktijk.
Verschillende HBO-instellingen bieden de opleiding aan. Medisch Spectrum
Twente heeft voornamelijk contacten met Hanze Hogeschool in Groningen.
De toelatingseisen zijn een HAVO-, VWO- of MBO- (niveau 4) diploma.
Daarnaast is goede kennis van scheikunde, biologie en Engels gewenst. Mocht er
sprake zijn van niet de juiste vooropleiding, dan kunt u contact opnemen met de
Hanze Hogeschool in Groningen voor een toelatingsgesprek of -examen.
Inschrijven kan bij het desbetreffende ROC.
De student ontvangt een stagevergoeding van de RVE volgens CAO-Ziekenhuizen.
Telefoon (053) 4 87 35 87
E-mail: dietetiek@mst.nl
Opleidingsgids
71

Duur
Inhoud
Doktersassistent
Een doktersassistent is voor patiënten vaak de eerste contactpersoon bij de polikliniek
of de afdeling Bloedafname van een klinisch chemisch en hematologisch
laboratorium in het ziekenhuis. De belangrijkste taken zijn het bedienen van
de telefoon, het regelen van het spreekuur en het ontvangen van de patiënten.
Een doktersassistent noteert de gegevens van patiënten en legt de dossiers klaar
voor de arts. Ook assisteert een doktersassistent bij verpleegkundige en medische
handelingen.
drie jaar
In overleg kan de opleiding eventueel eerder worden afgerond, afhankelijk van
studievoortgang en vooropleiding.
De opleiding leidt op voor niveau 4, middenkaderopleiding. Voor het behalen van
het diploma moeten vier kerntaken met positief resultaat worden afgesloten.
Die kerntaken zijn:
zorgdragen voor intake, voorlichting en advies;
bijdragen aan medische zorg;
zorgdragen voor de praktijkvoering;
leren, loopbaan en burgerschap, Nederlands en Engels.
Deze kerntaken omvatten globaal de volgende inhoud:
omgaan met patiënten en cliënten;
gezondheid, ziekte, preventie en voorlichting;
praktijkorganisatie, administratie en automatisering;
medisch-technische handelingen (verpleegtechnische en laboratorium-
vaardigheden);
de module natuur- en scheikunde (minor) wordt aangeboden om de
doorstroom naar de HBO-vervolgopleiding te vergemakkelijken.
Opleidingsgids
72

Instituut
Toelating
Inschrijving
Stageplanning
Vergoeding
Informatie
Verschillende ROC-instellingen bieden de opleiding aan. Medisch Spectrum
Twente heeft voornamelijk contacten met ROC van Twente.
Om je in te kunnen schrijven voor deze beroepsopleiding, gelden de volgende
vooropleidingseisen:
diploma VMBO-kaderberoepsgerichte, gemengde of theoretische leerweg.
Advies: theoretische of gemengde leerweg. Voor alle aankomende studenten
volgt in de intakeprocedure een intredetoets, onafhankelijk van de voor-
opleiding.
Op basis hiervan wordt de student toegelaten, al dan niet met een addendum;
diploma VBO met drie vakken op c-niveau, waaronder Nederlands en drie
vakken op b-niveau;
diploma MAVO;
overgangsbewijs van 3 naar 4 HAVO / VWO gelijkwaardig diploma.
Na aanmelding wordt u uitgenodigd voor een intakegesprek.
In een aantal gevallen zijn op basis van een afgeronde, verwante MBO niveau 3 of
4 opleiding vrijstellingen mogelijk.
Inschrijven kan bij het desbetreffende ROC.
Medical School Twente zorgt voor de inschrijving van de student en is verantwoordelijk
voor de stageplanning. Medical School Twente onderhoudt de contacten
met het opleidingsinstituut.
De student ontvangt een stagevergoeding van de RVE volgens CAO-Ziekenhuizen.
mw. S. Bergsma (Saskia)
Telefoon (053) 4 87 39 67
E-mail: s.bergsma@mst.nl
Opleidingsgids
73

Duur
Inhoud
Instituut
Toelating
Inschrijving
Ergotherapeut
Ergotherapeuten ondersteunen mensen wanneer gewoon dagelijks handelen
niet meer vanzelfsprekend verloopt. De cliënt bepaalt welke activiteiten voor
hem belangrijk zijn om uit te voeren. De ergotherapeut analyseert met de cliënt
zijn handelingspatronen en zijn omgeving. Samen met de cliënt wordt een plan
gemaakt hoe men opnieuw of anders kan leren handelen. De ergotherapeut
geeft adviezen over het aanpassen van activiteiten en de omgeving, zodat mensen
ondanks hun beperkingen optimaal kunnen participeren in de maatschappij.
vier jaar
De opleiding ergotherapie is een vierjarige HBO-opleiding. Daarbij komen zaken
als menselijk handelen, de relatie tussen handelen en gezondheid en probleemoplossend
denken aan de orde.
Er zijn vier opleidingen in Nederland:
Hogeschool van Amsterdam;
Hogeschool Arnhem - Nijmegen (te Nijmegen);
Hogeschool Rotterdam;
Hogeschool Zuyd (te Heerlen).
Minimaal een van de onderstaande dipoma’s is vereist:
HAVO;
VWO;
MBO niveau 4.
Inschrijven kan via www.studielink.nl
Opleidingsgids
74

Vergoeding
Informatie
Duur
Inhoud
Instituut
Toelating
De student ontvangt een stagevergoeding van de RVE conform
CAO-Ziekenhuizen.
dhr. H. Simmelink (Hans)
E-mail: h.simmelink@mst.nl
Fysiotherapeut
Een fysiotherapeut behandelt mensen die door allerlei oorzaken, zoals een
operatie, een sportblessure, handicap, ouderdom of een ziekte moeilijk kunnen
bewegen.
vierjarige HBO-opleiding
In de opleiding staat de beroepspraktijk zoveel mogelijk centraal. Gedurende de
opleiding wordt in verschillende instellingen stage gelopen. Naarmate de opleiding
vordert, wordt de omvang van de stages steeds groter. Het onderwijs is
thematisch opgebouwd. Het studiegebied is ‘het gezondheidsprobleem en fysiotherapie’.
Deze problematiek wordt vanuit verschillende invalshoeken bekeken
om tot de meest geschikte oplossing te komen. Bij ieder thema worden kennis en
vaardigheden op het gebied van anatomie, fysiologie, pathologie, psychologie,
natuurkunde, bewegingstherapie, massage en fysiotechniek toegepast.
Verschillende Hogescholen bieden de opleiding aan. Medisch Spectrum Twente
heeft voornamelijk studenten van Saxion Hogescholen Enschede.
Voor havisten en VWO’ers die tot 31 augustus 2009 instromen, geldt dat hun toelating
afhankelijk is van het doorstroomprofiel dat gekozen is en de vakken die in
de vrije ruimte zijn gevolgd. Het voor een opleiding benodigde doorstroomprofiel
is wettelijk vastgesteld.
Opleidingsgids
75

Inschrijven
Vergoeding
Erkenning
Informatie
Duur
Inhoud
Instituut
Inschrijven kan via www.studielink.nl
De student ontvangt een stagevergoeding van de RVE conform
CAO-Ziekenhuizen.
De opleiding is een HBO-opleiding en als dusdanig erkend, maar ook internationaal
is de opleiding in meerdere landen erkend.
dhr. H. Kiers (Henk)
Telefoon (053) 4 87 29 20
E-mail: h.kiers@mst.nl
Gipsverbandmeester
De gipsverbandmeester legt gips- of kunststofverbanden aan om een botbreuk
of spierafwijking te laten herstellen. De gipsverbandmeester komt in aanraking
met allerlei mensen die een arm of been gebroken hebben, een enkelband
gescheurd hebben of ander letsel of een aandoening hebben waarvoor een
gipsverband nodig is.
twee jaar
Door middel van theorie- en praktijklessen leert de student patiënten te behandelen
met een afwijking aan botten, gewrichten of spieren. Tijdens de opleiding
werkt de student minstens 18 uur per week in de gipsverbandkamer van het ziekenhuis
onder begeleiding van een gediplomeerd gipsverbandmeester.
De theorieopleiding bestaat uit 42 scholingsdagen en is verdeeld over zeven cursusblokken
en een aantal terugkomdagen.
Opleidingsinstituut Erasmus Medisch Centrum Rotterdam
Opleidingsgids
76

Toelating
Inschriijving
Vergoeding
Erkenning
Informatie
Om toegelaten te worden tot deze vervolgopleiding is één van de volgende
diploma’s nodig:
MBO-verpleegkundige niveau 4;
HBO-verpleegkundige niveau 5;
Verpleegkunde A;
HBO-opleiding in de gezondheidszorg, mits de inhoud daarvan voldoende
aansluit bij de vervolgopleiding Gipsverbandmeester. BIG-registratie is
verplicht.
De opleiding start ieder jaar in oktober met maximaal 18 studenten. De aanmelding
wordt verzorgd door de aangesloten instelling waarmee een (leer-) arbeidsovereenkomst
wordt aangegaan via een sollicitatieprocedure.
De RVE vergoedt het lesgeld, de kosten voor de boeken en de reiskosten van huis
naar school. De student krijgt een leer- / arbeidsovereenkomst voor de duur van
de opleiding.
College Ziekenhuis Opleidingen (CZO)
dhr. R. Peeze (René)
Telefoon (053) 4 87 11 42
E-mail: r.peeze@ziekenhuis-mst.nl
Hartfunctielaborant
Een hartfunctielaborant is werkzaam op een cardiologische functieafdeling.
De laborant doet zelfstandig onderzoek naar het functioneren van het menselijk
hart en assisteert de cardioloog bij ingrepen. Daarbij wordt gebruik gemaakt
van diverse apparatuur, zoals de elektrocardiograaf, die de elektrische activiteit
van de hartspier meet.
Opleidingsgids
77

Duur
Inhoud
Instituut
Toelating
Inschrijving
Vergoeding
Informatie
drie jaar
De opleiding bestaat uit werkend leren. Het praktijkdeel van de opleiding vindt
plaats op de afdeling Hartfunctie van een ziekenhuis met een opleidingsbevoegdheid.
Het theoretische gedeelte van de opleiding wordt gegeven door de Leidse
onderwijsinstellingen (LOI).
Na het afronden van het tweede jaar bent u algemeen hartfunctielaborant. In het
derde jaar maakt de student een keuze voor één van de volgende vier uitstroomrichtingen:
echocardiografie;
holteranalyse;
hartkatheterisatie en interventie;
cardio-implantaten en elektrafysiologisch onderzoek.
Leidse onderwijsinstellingen (LOI)
Om toegelaten te worden tot deze vervolgopleiding is één van de volgende diploma’s
nodig:
HAVO;
MBO kwalificatieniveau 4 gezondheidszorg of techniek.
De eerste stap is het benaderen van de afdeling Hartfunctie voor de mogelijkheden
op deze afdeling. Een leer- / arbeidsovereenkomst wordt aangegaan middels een
sollicitatieprocedure. Inschrijven kan via de LOI.
De RVE vergoedt het salaris en een gedeelte van de studiekosten.
dhr. M. Bos (Marcel)
Telefoon (053) 4 87 21 42
E-mail: m.bos@mst.nl
Opleidingsgids
78

Duur
Inhoud
Instituut
Toelating
Inschrijving
Vergoeding
Erkenning
Informatie
Klinisch perfusionist
De klinisch perfusionist is verantwoordelijk voor het overnemen en onderhouden
van de bloedcirculatie en de functie van hart en longen met behulp van een
hart-longmachine bij vele uiteenlopende hartchirurgische ingrepen bij volwassenen
en bij kinderen, inclusief transplantaties van hart en longen. Daarnaast is
de klinisch perfusionist betrokken bij onderwijs, onderzoek en ontwikkelingen
op dit vakgebied.
drie jaar
Deze opleiding bestaat uit werkend leren. De theorie bestaat uit lesblokken en
bevat onder andere de onderwerpen Anatomie, Fysiologie, Pathologie, Thoraxchirurgie,
Anesthesiologie, Cardiologie en Biochemie. Het praktijkdeel vindt plaats
in Medisch Spectrum Twente.
Leids Universitair Medisch Centrum
Toelatingseisen zijn een HBO-diploma in de fysische, biologische of chemische
richting, dan wel een hiermee vergelijkbaar opleidingsniveau.
De afdeling Perfusie biedt de mogelijkheid om eerst een dag mee te lopen.
Een leer- / arbeidsovereenkomst wordt aangegaan via een sollicitatieprocedure.
De student ontvangt een stagevergoeding van de RVE volgens CAO-Ziekenhuizen.
College Ziekenhuis Opleidingen (CZO)
dhr. F. Heida (Jan Folkert)
E-mail: j.heida@mst.nl
Opleidingsgids
79

Duur
Inhoud
Instituut
Toelating
Inschrijving
Laborant Klinische Neurofysiologie
Een laborant Klinische Neurofysiologie (KNF) verricht complexe tot zeer complexe
neurofysiologische onderzoeken bij patiënten, zoals het registreren van
EEG’s (hersenfilms), EMG’s (spieronderzoek) en het registreren van slaaponderzoeken.
Duale opleiding van drie jaar
Een verkorte opleiding is mogelijk als u in het bezit bent van een diploma EEG
Laborant B of B en C of het diploma Laborant Klinische Neurofysiologie heeft.
De opleiding bestaat uit werkend leren. Het praktijkdeel van de opleiding vindt
plaats op de afdeling Klinische Neurofysiologie in Medisch Spectrum Twente.
Het theoretische gedeelte van de opleiding wordt verzorgd door de Leidse onderwijsinstellingen
(LOI). In het eerste jaar komen de volgende modules aan bod:
algemene medische kennis, lokalisatie en het normale EEG, opnametechniek, omgangskunde
en communicatie. In het tweede jaar wordt onder meer ingegaan op
onderwerpen als speciële anatomie, fysiologie en pathologie, EEG en afwijkend
EEG, EMG en Evoked potentials. Tijdens het derde en laatste jaar van de opleiding
gaat de student dieper in op de modules EEG en afwijkend EEG. Ook komen de
signaalanalyse, het ultrageluid en diverse technieken aan bod.
Leidse onderwijsinstellingen (LOI)
Diploma HAVO of MBO niveau 4 gezondheidszorg of techniek. Daarnaast is affiniteit
met de vakken wis-, natuur- en scheikunde gewenst. Enige ervaring met de
computer is een pré.
Een leer- / arbeidsovereenkomst wordt aangegaan via een sollicitatieprocedure.
Opleidingsgids
80

Vergoeding
Informatie
Duur
Inhoud
Instituut
Toelating
Vergoeding
Informatie
De RVE betaalt salaris volgens CAO-Ziekenhuizen.
dhr. B. Hilhorst (Barend)
E-mail: b.hilhorst@mst.nl
Logopedist
De logopedist helpt mensen bij het herstellen of verbeteren van de communicatieve
mogelijkheden. Signaleren, voorlichten en ondersteunen zijn ook belangrijke
aspecten van het werk.
vier jaar
De spraak, de stem, de taal, het gehoor en slikken zijn de leergebieden die tijdens
de opleiding Logopedie centraal staan. Logopedie is een zeer praktijkgerichte
dagopleiding. De lesstof is opgebouwd rond thema’s die vaak met medestudenten
in projecten en opdrachten worden uitgewerkt. Didactiek en methodiek zijn belangrijke
vakken. Daarin leert de student ondermeer hoe logopedische oefeningen
worden uitgelegd en hoe een behandeling methodisch wordt aangepakt.
Er zijn diverse opleidingsinstituten in het land: Zwolle, Arnhem, Nijmegen, Eindhoven,
Hoensbroek en Groningen.
Om toegelaten te worden tot deze vervolgopleiding is een MBO- (niveau 4),
HAVO-, of VWO-diploma nodig. Daarnaast vindt er een screening van de stem
plaats.
De student ontvangt een stagevergoeding van de RVE volgens CAO-Ziekenhuizen.
dhr. H. Simmelink (Hans)
E-mail: h.simmelink@-mst.nl
Opleidingsgids
81

Duur
Inhoud
Instituut
Toelating
Longfunctie-assistent
De longfunctie-assistent doet zelfstandig onderzoek naar het functioneren van
de longen, zoals het meten van de longinhoud van een patiënt of het verrichten
van onderzoek naar allergieën. Er wordt gewerkt met allerlei apparatuur, zoals
de pneumotachograaf om het volume en de luchtstroomsnelheid te meten, een
loopband en een hometrainer. Hiermee wordt onderzocht hoeveel inspanning
een patiënt maximaal kan leveren en waardoor deze mogelijk beperkt is. Zijn
het de longen, de spieren van de benen, is het het hart of heeft de patiënt misschien
een slechte conditie?
drie jaar
De opleiding bestaat uit twee delen. Het theoretische gedeelte wordt verzorgd
door de LOI Hogeschool en omvat onder andere de volgende vakgebieden:
algemene anatomie, pathologie en ziekteleer;
longfysiologie;
longziekten;
apparatuurkennis en methodiek.
Het praktische gedeelte bestaat uit het uitvoeren van longfunctieonderzoeken en
het maken van opdrachten, die worden verricht met behulp van een praktijkopleidingsboek
en onder begeleiding van gediplomeerd longfunctieassistenten en een
longfysioloog.
Leidse onderwijsinstellingen (LOI)
Minimaal HAVO niveau met wiskunde, natuurkunde, scheikunde en biologie in
het pakket.
Opleidingsgids
82

Inschrijving
Vergoeding
Informatie
Duur
Inhoud
Een leer- / arbeidsovereenkomst wordt aangegaan via een sollicitatieprocedure.
Inschrijven kan bij Leidse onderwijsinstellingen (LOI).
De RVE betaalt een leerlingensalaris conform de CAO-Ziekenhuizen. Ook studiekosten
worden vergoed door de RVE.
mw. M. Groot (Monique)
E-mail: m.groot@mst.nl
Website: www.mstwente.nl/longgeneeskunde
Medewerker steriele medische hulpmiddelen
Na een operatie zijn medische instrumenten en onderdelen van medische apparatuur
niet meer steriel. De medewerker steriele medische hulpmiddelen verzamelt
alle gebruikte instrumenten van de verschillende ziekenhuisafdelingen
en operatiekamers. Na een goede reiniging en desinfectie in speciale instrumentenwasmachines
en apparaten, worden de instrumenten gecontroleerd, verpakt
en gesteriliseerd.
Minimaal twaalf maanden
De volledige cursus bestaat uit schriftelijke lessen en een praktijkgedeelte (praktijkdagen
en stage). De theorie en praktijk worden gelijktijdig gevolgd. Het basisdiploma
steriliseren omvat alleen de schriftelijke lessen; de verkorte cursus alleen
het praktijkgedeelte.
De cursus bestaat uit drie delen:
algemene vaardigheden en verpakken;
instrumentenleer;
reinigen en desinfecteren, steriliseren en logistiek.
Opleidingsgids
83

Instituut
Toelating
Inschrijving
Vergoeding
Informatie
Duur
Inhoud
Voor een volledig diploma is het doorlopen van een stage op de afdeling Centrale
Sterilisatie verplicht. De absolute duur van de stage is 1.400 uur.
Leidse onderwijsinstellingen (LOI)
Geen speciale vooropleiding nodig.
Inschrijven kan bij Leidse onderwijsinstellingen (LOI)
De student ontvangt een stagevergoeding van de RVE volgens CAO-Ziekenhuizen.
dhr. T. Schopman (Thijs)
E-mail: t.schopman@mst.nl
Medische beeldvormende en bestralingsdeskundige
De Medische beeldvormende en bestralingsdeskundige laborant is breed inzetbaar
en werkt in de Radiodiagnostiek, Echografie, Radiotherapie en Nucleaire
Geneeskunde. In de Radiotherapie staat de therapeutische behandeling centraal.
In de andere werkvelden houdt de laborant zich bezig met het vervaardigen
van beeldmateriaal ten behoeve van het stellen van een diagnose. Denk aan
röntgenfoto’s, echo’s en computerbeelden van de werking van organen.
vier jaar voltijd.
Sinds 2002 is ook een duale variant mogelijk
De opleiding duurt vier jaar en bestaat uit een propedeuse (eerste jaar) en hoofdfase
(tweede, derde en vierde jaar). Bij de opleiding Medisch Beeldvormende en
Therapeutische Technieken wordt de student opgeleid in vier richtingen:
Opleidingsgids
84

Instituut
Toelating
Inschrijving
Vergoeding
Erkenning
Informatie
radiotherapie;
radiodiagnostiek;
echografie;
nucleaire geneeskunde.
Een week bestaat uit vier dagen werkend leren en één dag voor de uitwerking
van de opdrachten. Hierbij wordt -waar mogelijk- gebruik gemaakt van afstandsonderwijs.
Het werkend leren vindt plaats op één MBRT-afdeling. In het tweede
deel van de opleiding wordt minimaal acht weken stage op de andere afdelingen
gelopen.
Hanze Hogeschool Groningen
HAVO / VWO C & M, E & M, N & G en N & T.
Aanbevolen vakken: wiskunde, natuurkunde en Engels.
In Medisch Spectrum Twente is wis- en natuurkunde verplicht.
MBO niveau 4.
De aanmelding wordt verzorgd door de aangesloten instelling waarmee een (leer-)
arbeidsovereenkomst wordt aangegaan via een sollicitatieprocedure.
De studiekosten en het salaris worden door de eigen RVE betaald.
College Ziekenhuis Opleidingen (CZO)
mw. H. Hemelt (Herma)
E-mail: h.hemelt@mst.nl
Opleidingsgids
85

Duur
Inhoud
Instituut
Toelating
Inschrijving
Vergoeding
Informatie
Medische beeldvormende en bestralingsdeskundige -
specialisatie Angio / interventie
Als medische beeldvormende en bestralingsdeskundige werkzaam op de afdeling
Radiologie is het mogelijk om je te specialiseren als angio- / interventielaborant.
Naast de taken algemene radiologie ben je werkzaam in de angio- /
interventiekamer. Hiervoor is een vervolgopleiding noodzakelijk.
acht lesdagen en een reservedag, verdeeld over vierenhalf maanden
De volgende onderwerpen worden in zes blokken behandeld:
introductie, bekken- / beenvaten, hoofdhalsvaten, abdomen, thorax en examen.
De volgende onderwerpen komen onder andere aan bod:
Emrin
anatomie;
pathologie;
insteltechnieken;
diagnostiek;
embolisaties;
drainage;
hartkatheterisatie.
Afgeronde MBRT-opleiding.
Afgeronde Inservice-opleiding Radiologie.
Aanmelding wordt verzorgd door de afdeling Radiologie.
De studiekosten en het salaris worden door de eigen RVE betaald.
mw. H. Hemelt (Herma)
E-mail: h.hemelt@mst.nl
Opleidingsgids
86

Duur
Inhoud
Instituut
Toelating
Inschrijving
Vergoeding
Informatie
Medische beeldvormende en bestralingsdeskundige -
specialisatie CT
Als medische beeldvormende en bestralingsdeskundige werkzaam op de afdeling
Radiologie is het mogelijk om zich te specialiseren als CT-laborant. Naast de
taken van de algemene radiologie worden door de laborant ook CT-onderzoeken
verricht. Hiervoor is een vervolgopleiding noodzakelijk.
Gedurende tien maanden twee maal per maand om de week les.
Emrin
CT applicatie: spiraal en incremental CT, multislice, intraveneus contrast-
gebruik, diverse algemene protocollen;
beeldherkenning CT: toegepaste anatomie, pathologie en fysiologie, verdeeld
over de volgende thema’s: neurologie, wervelkolom, skelet en spieren,
abdomen en thorax. Ook wordt aandacht besteed aan de nieuwste
ontwikkelingen, zoals CT-hart, virtuele colonscopie en andere noviteiten;
techniek: fysica CT, spiraal en multislice CT, systeemopbouw en beheer,
beeldacquisitie en reconstructie, 3D reconstructie, beïnvloedbare parameters,
kwaliteitscontrole, stralingsdosis bij CT, beeldartefacten, optimaal gebruik van
de automatische exposie controle.
Afgeronde MBRT-opleiding
Afgeronde Inservice-opleiding Radiologie
Aanmelding wordt verzorgd door de afdeling Radiologie.
De studiekosten en het salaris worden door de eigen RVE betaald.
mw. H. Hemelt (Herma)
E-mail: h.hemelt@mst.nl
Opleidingsgids
87

Duur
Inhoud
Instituut
Toelating
Inschrijving
Vergoeding
Informatie
Medische beeldvormende en bestralingsdeskundige -
specialisatie Echografie
Als medische beeldvormende en bestralingsdeskundige werkzaam op de afdeling
Radiologie is het mogelijk om je te specialiseren in de echografie. Naast de
taken algemene radiologie bent u werkzaam op de afdeling Echografie. Hiervoor
is een vervolgopleiding noodzakelijk.
een jaar
De onderdelen a) basismodule, b) duplexmodule en c) module abdomen komen
aan de orde.
Fontys Hogeschool in Eindhoven
Afgeronde MBRT-opleiding.
Afgeronde Inservice-opleiding radiologie.
Aanmelding wordt verzorgd door de afdeling Radiologie.
De studiekosten en het salaris worden door de eigen RVE betaald.
mw. H. Hemelt (Herma)
E-mail: h.hemelt@mst.nl
Opleidingsgids
88

Duur
Inhoud
Instituut
Toelating
Inschrijving
Vergoeding
Informatie
Medische beeldvormende en bestralingsdeskundige -
specialisatie MRI
Als medische beeldvormende en bestralingsdeskundige werkzaam op de afdeling
Radiologie is het mogelijk om te specialiseren als MRI laborant. Naast de
taken algemene radiologie worden MRI onderzoeken verricht. Hiervoor is een
vervolgopleiding noodzakelijk.
Gedurende zesenhalf tot negen maanden is er gemiddeld twee maal per maand les
Emrin
MR applicatie: gebruik van T1, T2, TSE, FFE, TFE, gebruik spoelen, MRA,
artefacten herkenning en onderdrukking;
beeldherkenning MR: anatomie, pathologie en fysiologie tijdens de thema’s
centraal zenuwstelsel, skelet en spieren, abdomen, vaten, thorax en cardiologie;
techniek: o.a. T1, T2 Turbo Spin Echo, Fast Field Echo, Turbo Field Echo,
K-vlak, Signaal-Ruis, IR, MRCP, MRA, MRM en artefacten.
Afgeronde MBRT-opleiding.
Afgeronde Inservice-opleiding Radiologie.
Aanmelding wordt verzorgd door de afdeling Radiologie.
De studiekosten en het salaris worden door de eigen RVE betaald.
mw. H. Hemelt (Herma)
E-mail: h.hemelt@mst.nl
Opleidingsgids
89

Duur
Inhoud
Instituut
Toelating
Inschrijving
Vergoeding
Informatie
Medisch maatschappelijk werker
De maatschappelijk werker ondersteunt mensen bij het oplossen van en omgaan
met problemen in het dagelijks leven of werk. Binnen de hulpverlenende sector
kunnen de werkers zich met veel uiteenlopende zaken bezighouden, van kortdurende
therapeutische gesprekken tot langdurige en intensieve begeleiding.
Daarnaast behoort de maatschappelijk werker zich bezig te houden met belangenbehartiging
en het signaleren van situaties binnen de samenleving.
vier jaar
Eventueel zijn vrijstellingen mogelijk. Er zijn verschillende varianten mogelijk,
zowel voltijd als deeltijd.
Zie website van de desbetreffende Hogeschool.
De HBO-opleiding Maatschappelijk Werk en Dienstverlening is bij verschillende
opleidingsinstituten mogelijk, zoals Saxion Hogescholen.
Toelatingseisen staan vermeld op de website van de desbetreffende Hogeschool.
Inschrijven kan bij de desbetreffende Hogeschool.
De RVE betaalt een leerlingensalaris conform de CAO-Ziekenhuizen. Ook studiekosten
wordt vergoed door de RVE.
dhr. E. Eiling (Edward)
E-mail: e.eiling@mst.nl
Website: www.mstwente.nl/maatschappelijkwerk
Opleidingsgids
90

Duur
Inhoud
Instituut
Toelating
Procedure
Vergoeding
Informatie
Medisch secretaresse
Een medisch secretaresse heeft een gevarieerd takenpakket, zoals het zelfstandig
bijhouden van de medische en financiële administratie op de computer, het
noteren van onderzoeksuitslagen in dossiers, het uitschrijven van recepten en
het elke dag verwerken van de post.
drie jaar
Gedurende deze MBO-opleiding leert de student zelfstandig allerlei secretariële
en administratieve taken uit te voeren. Deze taken variëren van het opstellen van
brieven tot het maken van afspraken en van notuleren tot het uitschrijven van
recepten. Praktijkervaring wordt opgedaan tijdens de verplichte stageperiodes.
Verschillende ROC’s
Minimaal één van de volgende diploma’s is vereist:
VMBO;
LBO / VBO;
MAVO;
overgangsbewijs van 3 naar 4 HAVO / VWO.
Medical School Twente zorgt voor de inschrijving en de introductie van de
student. Medical School Twente is verantwoordelijk voor de stageplanning en
onderhoudt de contacten met het opleidingsinstituut.
De student ontvangt een stagevergoeding door de RVE conform CAO-Ziekenhuizen.
mw. S. Bergsma (Saskia)
Telefoon (053) 4 87 39 67
E-mail: s.bergsma@mst.nl
Opleidingsgids
91

Duur
Inhoud
Instituut
Toelating
Inschrijving
Vergoeding
Informatie
Mondhygiënist
In het beroep mondhygiënist speelt preventie een belangrijke rol.
De mondhygiënist geeft voorlichting aan patiënten, ouders, onderwijzend
personeel, kinderen en andere doelgroepen over het onderhoud van het gebit
in het algemeen, maar ook over het onderhoud bij bepaalde problemen. Bij de
werkzaamheden horen ook het verwijderen van tandsteen of het polijsten van
een gebit, het restaureren van beginnende cariës en ook het maken van röntgenfoto’s.
vier jaar voltijd opleiding
Gedurende de gehele opleiding wisselen theorie en praktijk elkaar af.
In het eerste jaar maakt de student kennis met de studie en het beroep. In het
tweede jaar staat mondhygiënisch handelen centraal en leert de student een diversiteit
aan vaardigheden. In het derde en vierde ligt het accent op de praktijk.
De opleiding kan aan diverse hogescholen gevolgd worden.
Minimaal één van de volgende diploma’s is vereist:
MBO niveau 4;
HAVO;
VWO.
Inschrijven kan bij de desbetreffende Hogeschool
De student ontvangt een stagevergoeding door de RVE conform CAO-Ziekenhuizen.
dhr. F. Assink (Frans)
E-mail: f.assink@mst.nl
Opleidingsgids
92

Duur
Inhoud
Instituut
Toelating
Inschrijving
Operatieassistent
De operatieassistent verricht zelfstandig algemene werkzaamheden binnen het
operatiekamercomplex, zoals het bedrijfsklaar maken van de operatiekamer, van
apparatuur en van instrumentarium. Verder assisteert de operatieassistent de
chirurg bij de operatie en is hij / zij in staat te zorgen voor een goede opvang en
begeleiding van de patiënt.
drie jaar
Een gediplomeerd verpleegkundige kan in aanmerking komen voor vrijstelling
van het eerste semester van het eerste leerjaar. De opleiding omvat dan tweeënhalf
jaar.
De opleiding is een combinatie van theorie en praktijk. Het theoretische gedeelte
wordt verzorgd door ROC van Twente. Het praktijkgedeelte vindt in Medisch
Spectrum Twente plaats.
Op de website van ROC van Twente is het mogelijk een folder aan te vragen met
gedetailleerde informatie van deze opleiding.
ROC van Twente, locatie Hengelo.
Minimale vereisten:
diploma HAVO, met voorkeur profiel Natuur en Gezondheid of Natuur en
Techniek;
MBO niveau 4;
afgeronde verpleegkundige Opleiding.
De opleiding start jaarlijks in september met de start van het nieuwe schooljaar.
Een sollicitatiebrief en curriculum vitae kan voor februari worden gestuurd naar
Medisch Spectrum Twente, t.a.v. dhr. R. de Boer.
Opleidingsgids
93

Kosten
Erkenning
Informatie
Duur
Inhoud
De studiekosten en het salaris worden betaald door de eigen RVE.
College Ziekenhuis Opleidingen (CZO)
dhr. R. de Boer (Robert)
E-mail: r.deboer@mst.nl
Optometrist
Een optometrist houdt zich bezig met het onderzoeken van ogen om eventuele
afwijkingen en oogziekten te constateren. Daarnaast is de optometrist bevoegd
tot het voorschrijven van corrigerende brillenglazen, contactlenzen en andere
optische hulpmiddelen.
vier jaar
De opleiding Optometrie bestaat uit twee fasen: de propedeuse (het eerste jaar) en
de driejarige hoofdfase. In het eerste jaar krijgt de student een goed beeld van de
opleiding en het beroep optometrist. In het tweede en het begin van het derde jaar
staan de volgende onderwerpen centraal:
vormafwijkingen van het oog;
het oog dat niet gezond functioneert;
training in onderzoek van het visuele systeem;
kennis van farmacologie (hoe reageert het lichaam op bepaalde genees-
middelen?);
oriëntatie op het onderdeel ‘waarneming met het oog’ (visuele perceptie);
het aanmeten en aanpassen van contactlenzen en hulpmiddelen voor
slechtzienden.
In de stage- en afstudeerfase doet de student een jaar lang veel praktijkervaring
op.
Opleidingsgids
94

Instituut
Toelating
Inschrijving
Stagevergoeding
Informatie
Duur
Inhoud
Deze stage bestaat uit twee delen:
optometrische stage;
oogheelkundige stage.
Hogeschool Utrecht
Minimaal één van de volgende diploma’s is vereist:
MBO niveau 4;
HAVO;
VWO.
Mocht er sprake zijn van niet de juiste vooropleiding, dan kunt u contact opnemen
met de Hogeschool Utrecht voor een toelatingstest.
Inschrijven bij de desbetreffende hogeschool
volgens CAO-Ziekenhuizen
mw. M. Haak-Broek (Marlies)
E-mail: m.haak-broek@mst.nl
Orthoptist
De orthoptist onderzoekt en behandelt scheelzien, het luie oog, dubbelzien,
hoofdpijn, leesklachten en slechtziendheid. Daarnaast meet de orthoptist verziendheid,
bijziendheid en astigmatisme.
vier jaar
De opleiding Orthoptie bestaat uit twee fasen: de propedeuse (het eerste jaar) en
de driejarige hoofdfase. In het eerste jaar krijgt de student een goed beeld van de
opleiding en het beroep orthoptist.
Opleidingsgids
95

Instituut
Toelating
Inschrijving
Vergoeding
Informatie
In het tweede jaar leert de student de patiënten te diagnosticeren met complexe
vormen van scheelzien. Ook leert de student hoe een lui oog behandeld moet
worden. Bovendien leert de student het oog te onderzoeken met moderne, geavanceerde
apparatuur. De student gaat in het tweede jaar viermaal twee weken op
stage. Bij het thema ‘de complete patiënt’ in het derde jaar leert de student steeds
complexere vormen orthoptische problemen te diagnosticeren en te behandelen.
De eerste van de drie stageperiodes begint aan het eind van dit derde jaar.
Het vierde jaar wordt afgerond met nog twee stageperiodes.
Hogeschool Utrecht
Minimaal één van de volgende diploma’s is vereist:
MBO niveau 4;
HAVO;
VWO.
HAVO / VWO met in ieder geval wiskunde (bij voorkeur wiskunde B) in het examenpakket.
Natuurkunde en biologie zijn niet verplicht, maar zeer gewenst.
Ook Engels is niet verplicht, maar vrijwel alle studieboeken zijn in het Engels
geschreven.
Mocht er sprake zijn van niet de juiste vooropleiding, dan kunt u contact opnemen
met de Hogeschool Utrecht voor een toelatingstest.
Inschrijven kan bij de desbetreffende hogeschool.
De student ontvangt een stagevergoeding door de RVE conform CAO-
Ziekenhuizen.
mw. M. Haak-Broek (Marlies)
E-mail: m.haak-broek@mst.nl
Opleidingsgids
96

Duur
Inhoud
Instituut
Toelating
Inschrijving
Vergoeding
Informatie
Podotherapeut
Een podotherapeut behandelt patiënten met klachten aan voeten of klachten
als gevolg van voetproblemen. De podotherapeut onderzoekt de patiënt en
stelt daarna een behandelplan op. Een andere belangrijke taak is het geven van
voorlichting over voethygiëne en passend schoeisel.
vier jaar
Het studieprogramma bestaat uit thema’s waarin alle beroepsaspecten geïntegreerd
aan de orde komen. Denk aan anatomie, fysiologie, psychologie, gespreksvaardigheid,
onderzoek en behandeling, ondernemen en research.
Theoretische kennis wordt via casuïstieken direct toegepast in het praktisch
handelen. Praktijkvorming is een belangrijk onderdeel in de studie Podotherapie.
Vanaf het eerste jaar loopt de student al stages.
Verschillende Hogescholen bieden de opleiding Podotherapie aan.
Minimaal één van de volgende diploma’s is vereist:
MBO niveau 4;
HAVO;
VWO.
Het vak biologie wordt sterk aanbevolen.
Inschrijven kan bij de desbetreffende Hogeschool.
De student ontvangt een stagevergoeding door de RVE conform CAO-Ziekenhuizen.
mw. S. Bergsma (Saskia)
Telefoon (053) 4 87 39 67
E-mail: s.bergsma@mst.nl
Opleidingsgids
97

Duur
Inhoud
Instituut
Toelating
Inschrijving
Veroeding
Informatie
Sociaal pedagogisch hulpverlener
Een sociaal pedagogisch hulpverlener helpt mensen van jong tot oud om het
leven weer zelfstandig op te pakken. Als gevolg van een handicap, bepaalde
stoornissen, ziekte, relatie-, gezins- of ontwikkelingsproblemen hebben ze tijdelijk
of langdurig professionele hulp nodig.
De HBO-opleiding Sociaal Pedagogische Hulpverlening kan in voltijd, deeltijd
of in de duale variant worden gevolgd. De voltijdopleiding Sociaal Pedagogische
Hulpverlening duurt vier jaar.
Zie website van de desbetreffende Hogeschool.
Verschillende Hogescholen bieden deze opleiding aan.
Minimaal één van de volgende diploma’s is vereist:
MBO niveau 4;
HAVO;
VWO.
Inschrijven kan bij de desbetreffende Hogeschool.
De student ontvangt een stagevergoeding door de RVE conform CAO-Ziekenhuizen.
mw. S. Bergsma (Saskia)
Telefoon (053) 4 87 39 67
E-mail: s.bergsma@mst.nl
Opleidingsgids
98

Duur
Inhoud
Instituut
Toelating
Inschrijving
Veroeding
Informatie
Technisch oogheelkundig assistent
Een technisch oogheelkunde assistent helpt de oogarts bij spreekuren en bij kleine
ingrepen en de nazorg. Naast het ondersteunende werk verricht de technisch
oogheelkundig assistent zelfstandige oogmetingen en oogfunctieonderzoeken.
Dit gebeurt onder toezicht van een oogarts.
vier jaar
De opleiding kan versneld in twee jaar.
De opleiding is een combinatie van theorie en praktijk. Gedurende de opleiding
gaat de student één dag per week naar school en is verder werkzaam in Medisch
Spectrum Twente voor tenminste 20 uur per week.
SVGB Kennis- en opleidingencentrum in Nieuwegein
MBO optician of assisterende in de gezondheidszorg
Inschrijven kan bij SVGB
De student ontvangt een stagevergoeding door de RVE conform CAO-Ziekenhuizen.
mw. M. Haak-Broek (Marlies)
E-mail: m.haak-broek@mst.nl
Opleidingsgids
99

Duur
Inhoud
Instituut
Toelating
Verloskundige
De verloskundige begeleidt en controleert vrouwen tijdens hun zwangerschap
en helpt bij de bevalling.
vier jaar
De opleiding Verloskunde is een opleiding op HBO-niveau. Gedurende de opleiding
leert de student zorg te verlenen aan vrouwen tijdens hun zwangerschap, bevalling
en kraambed. De stage wordt bij een verloskundige met een eigen praktijk
of in een ziekenhuis gelopen.
Er zijn in Nederland drie initiële opleidingen tot verloskundige gevestigd in vier
opleidingsplaatsen: Amsterdam, Groningen, Maastricht en Rotterdam. De opleidingen
in Amsterdam en Groningen vallen bestuurlijk onder dezelfde stichting.
Om toegelaten te worden tot de opleiding tot verloskundige moet aan de volgende
eisen worden voldaan:
minimaal HAVO of vergelijkbare opleiding met de eindexamenvakken biologie
en scheikunde;
instroomprofielen: Natuur & Gezondheid of Natuur & Techniek, inclusief het
vak biologie;
goede beheersing van de Nederlandse taal, zowel schriftelijk als mondeling
(Staatsexamen NT-2 op niveau 2);
diploma’s behaald in het buitenland, worden door een bevoegde instantie van
het ministerie van VWS (NUFFIC) vertaald, gewogen en ter beoordeling aan
de overkoepelende organisatie van de opleidingen (de Stichting Samen-
werkende Opleidingen tot Verloskundige) aangeboden. Hieruit volgt een
bindend advies over eventuele toelating.
Opleidingsgids
100

Inschrijving
Vergoeding
Informatie
Duur
Inhoud
Instituut
Medical School Twente zorgt voor de registratie van de student.
De student ontvangt een stagevergoeding van de RVE conform CAO-Ziekenhuizen.
mw. S. Bergsma (Saskia)
Telefoon (053) 4 87 39 67
E-mail: s.bergsma@mst.nl
Ziekenhuishygiënist
Een ziekenhuishygiënist houdt zich actief bezig met hygiëne en het voorkomen,
opsporen en bestrijden van ziekenhuisinfecties in een zorginstelling. De ziekenhuishygiënist
speelt een belangrijke rol in het verbeteren van de kwaliteit van
zorg. Daarnaast is het controleren op de naleving van het preventiebeleid van
belang en de hygiënist geeft hierover scholing, voorlichting en instructies.
18 maanden
De post HBO-opleiding Ziekenhuishygiënist omvat 44 scholingsdagen, die ver-
deeld zijn over 18 maanden met een theoretisch en een praktisch gedeelte. Tijdens
de studie wordt het praktijkgedeelte met arbeidsovereenkomst van minimaal 24
praktijkuren per week in Medisch Spectrum Twente uitgevoerd. De opleiding is
ingedeeld in drie leerperioden van zes maanden.
Verschillende instituten bieden de opleiding aan. Medisch Spectrum Twente heeft
contact met het Wenckebach Instituut in Groningen.
Opleidingsgids
101

Toelating
Inshrijven
Vergoeding
Erkenning
Informatie
Om toegelaten te worden tot de opleiding moet aan één van de volgende eisen
worden voldaan:
diploma opleiding HBO-Verpleegkunde;
diploma Hogere Laboratorium Opleiding in de richting medische micro-
biologie.
Een leer / arbeidsovereenkomst wordt aangegaan via een sollicitatieprocedure.
De studiekosten en het salaris worden betaald door de eigen RVE.
College Ziekenhuis Opleidingen (CZO)
dhr. A. Arninkhof (Andre)
E-mail: a.arninkhof@mst.nl
Opleidingsgids
102

Opleidingsgids
103

Duur
Inhoud
Instituut
Toelating
2.4 Nieuwe beroepsgroepen
Het beroepenveld in de Nederlandse gezondheidszorg is volop in beweging.
Dit heeft geleid tot de introductie van nieuwe functies, zoals nurse practitioner en
physician assistant en de bijbehorende opleidingen.
Nurse practitioner
De nurse practitioner is een gespecialiseerd verpleegkundige die de masteropleiding
Advanced Nursing Practice heeft gevolgd. De nurse practitioner wordt in
staat geacht geheel zelfstandig medische en verpleegkundige taken uit te voeren
en deze te combineren. In Medisch Spectrum Twente worden leerwerkplaatsen
geboden voor de duale HBO-masteropleiding Advanced Nursing Practice. Er
zijn nurse practitioners in opleiding werkzaam in Medisch Spectrum Twente in
onder andere de Thoraxchirurgie, Astma / COPD, Longoncologie en Kindergeneeskunde.
Duale opleiding van twee jaar.
Deze opleiding bestaat uit werkend leren. De theorie bestaat uit lesblokken en
bevat onder andere de onderwerpen anatomie, fysiologie, pathologie, thoraxchirurgie,
anesthesiologie, cardiologie en biochemie. De praktijk vindt plaats in
Medisch Spectrum Twente.
Verschillende Hogescholen bieden de masteropleiding Advanced Nursing Practice
aan. Medisch Spectrum Twente heeft voornamelijk contacten met Saxion Hogescholen
Enschede.
Vooropleiding: HBO-verpleegkundige
minimaal twee jaar werkervaring;
goede beheersing van de Nederlandse en Engelse taal;
ingeschreven in het BIG-register;
Opleidingsgids
104

Procedure
Inschrijving
Subsidie
Kosten
Informatie
een leerwerkcontract van 32 uur;
leermeester aanwezig in ziekenhuis.
De leidinggevende dient een aanvraag voor een nurse practitioner in opleiding bij
Medical School Twente in en vult de checklist voor nurse practitioner in.
In deze checklist zijn de randvoorwaarden op het gebied van organisatie, financiën
en onderwijsbegeleiding beschreven. Voordat in Medisch Spectrum Twente
wordt overgegaan tot het opleiden van een nurse practitioner, dient aan deze
randvoorwaarden te zijn voldaan. De ingevulde checklist wordt voorgelegd aan
de klankbordgroep NP / PA. Zij geven het akkoord of advies ter verbetering. Bij
akkoord kan de vacature gesteld worden door de desbetreffende RVE.
Een leerwerkcontract met Medisch Spectrum Twente is noodzakelijk voor de
inschrijving. De student schrijft zich zelf in bij de Saxion Hogescholen.
Het ministerie van Welzijn en Sport vergoedt aan de zorginstelling een bedrag van
€ 21.000 per jaar ter compensatie voor de salariskosten. Daarnaast ontvangt de Hogeschool
van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap een subsidie
van € 15.000 per jaar. Van dit bedrag ontvangt de leermeester in de zorginstelling
van de Hogeschool een vergoeding voor de begeleiding.
Beide subsidies komen binnen bij de Hogeschool. Via een factuur kan de desbetreffende
afdeling deze vergoedingen declareren.
De salariskosten worden door de RVE betaald. Er worden afspraken gemaakt tussen
de leidinggevende en de student over de studiekosten.
Medisch Spectrum Twente Saxion Hogescholen
mw. S. Bergsma (Saskia) mw. A. Bomers (AIice)
Telefoon (053) 4 87 39 67 Telefoon (053) 4 87 15 11
E-mail: s.bergsma@mst.nl E-mail: a.b.m.bomers@saxion.nl
Opleidingsgids
105

Duur
Inhoud
Instituut
Procedure
Physician assistant
De physician assistant is een gezondheidsprofessional op HBO-master niveau.
Hij of zij ondersteunt de arts door gedelegeerde cure-taken voor een brede
categorie patiënten binnen één specialisme zelfstandig uit te voeren. Physician
assistants zijn veelal verbonden aan een medisch specialisme in een ziekenhuis
dan wel bij een huisartsenpraktijk.
In Medisch Spectrum Twente worden leerwerkplaatsen geboden voor de duale
HBO-masteropleiding Physician Assistant. Momenteel zijn er zes physician assistants
in opleiding werkzaam in ons ziekenhuis in onder andere de setting
Thoraxchirurgie, Klinische Neurofysiologie en de Radiotherapie.
Duale opleiding van tweeënhalf jaar
De Master Physician Assistant bestaat uit drie onderdelen: een theoretisch deel,
een aantal stages en een productief deel waarbij gewerkt en geleerd wordt op de
eigen werkplek. De volgende competenties worden onder andere aangeleerd:
anamneses afnemen, lichamelijk onderzoek verrichten, aanvullend onderzoek
aanvragen, een (differentiaal) diagnose stellen en een behandelplan uitvoeren.
De masteropleiding Physician Assistant wordt verzorgd door verschillende Hogescholen
in Nederland. Medisch Spectrum Twente heeft hoofdzakelijk contacten
met Hogeschool Arnhem en Nijmegen.
De leidinggevende dient een aanvraag voor een physician assistant in opleiding
bij Medical School Twente in. De leidinggevende vult de checklist voor Physician
Assistant in. In deze checklist zijn de randvoorwaarden op het gebied van organisatie,
financiën en onderwijsbegeleiding beschreven. Voordat in Medisch Spectrum
Twente wordt overgegaan tot het opleiden van een physician assistant dient
aan deze randvoorwaarden te zijn voldaan. De ingevulde checklist wordt voorge-
Opleidingsgids
106

Inschrijving
Subsidie
Kosten
Informatie
legd aan de klankbordgroep NP / PA. Zij geven het akkoord of advies ter verbetering.
Bij akkoord kan de vacature door de desbetreffende RVE gesteld worden.
Een leerwerkcontract met Medisch Spectrum Twente is noodzakelijk voor de
inschrijving.
Het ministerie van Welzijn en Sport vergoedt aan de zorginstelling een bedrag van
€ 21.000 per jaar ter compensatie voor de salariskosten. Daarnaast ontvangt de Hogeschool
van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap een subsidie
van € 15.000 per jaar. Van dit bedrag ontvangt de leermeester in de zorginstelling
van de Hogeschool een vergoeding voor de begeleiding.
Beide subsidies komen binnen bij de Hogeschool. Via een factuur kan de desbetreffende
afdeling deze vergoedingen declareren.
De salariskosten worden door de RVE betaald. Er worden afspraken gemaakt tussen
de leidinggevende en de student over de studiekosten.
Medisch Spectrum Twente
mw. S. Bergsma (Saskia)
Telefoon (053) 4 87 39 67
E-mail: s.bergsma@mst.nl
HAN
dhr. F. Holweg (Frank)
E-mail: f.holweg@han.nl
Opleidingsgids
107

Duur
Inhoud
Instituut
Informatie
2.5 Overige stages
Technische Geneeskunde
Technische Geneeskunde is een universitaire opleiding die gericht is op medische
kennis en de rol van de technologie in de medische praktijk. Ze bestaat sinds
2003, duurt zes jaar en is te volgen aan de Universiteit Twente. Jaarlijks lopen er
studenten van het eerste, tweede en derde jaar van de bachelorfase twee weken
stage in ons ziekenhuis. Daarnaast zijn er ook vijfde- en zesdejaars studenten
actief in Medisch Spectrum Twente.
zes jaar
De opleiding is net als alle universitaire studies opgedeeld in twee fasen, een
driejarige bacherlorfase en een driejarige masterfase. In de op theorie gerichte bacheloropleiding
worden een aantal medische vakken gedoceerd, zoals fysiologie,
pathologie, medische statistiek, medische ethiek, gezondheidsrecht en een aantal
exacte vakken, zoals basale algebra, vector- en signaalanalyse, basale natuurkunde
en informatica. De praktijkgerichte masteropleiding bestaat uit drie keuzerichtingen,
namelijk Medical Signaling, Robotics and Imaging en Reconstructive Medicine.
Het idee achter de opleiding is een brug te slaan tussen de klinische praktijk
en technische innovaties.
Universiteit Twente
mw. S. Bergsma (Saskia)
Telefoon (053) 4 87 39 67
E-mail: s.bergsma@mst.nl
Opleidingsgids
108

Informatie
Overige stageverzoeken
Op de website van Medical School Twente is het mogelijk om een stageaanvraag
te doen. Dit kunnen stages in het primaire proces zijn, maar ook stages bij
ondersteunende of faciliterende afdelingen. Denk aan stages bij de Geestelijke
Zorg, Medische Fotografie of Human Resource Development.
Als u uw verzoek op onze website plaatst, zullen wij zo spoedig mogelijk reageren.
Website: www.mstwente.nl/medicalschooltwente/stages
Opleidingsgids
109

Opleidingsgids
110

Opleidingsgids
111

3. Wetenschapsscholing
Veel medewerkers in Medisch Spectrum Twente komen in aanraking met wetenschappelijk
onderzoek. Vaak is dit in het kader van een opleiding waarvoor
wetenschappelijk onderzoek verricht moet worden. Ook vormt wetenschappelijk
onderzoek de basis van ‘Evidence Based’ handelen. Om de wetenschappelijke basis
hiervan te kunnen begrijpen, is kennis van wetenschappelijk onderzoek nodig.
Er volgt een beschrijving van een wetenschapsscholing op basis van deelcursussen
epidemiologie, statistiek, kritisch lezen van literatuur en een aantal vaardigheden
waardoor het doen van wetenschappelijk onderzoek vergemakkelijkt wordt.
Deze cursusonderdelen worden aangeboden in een logische volgorde, zoals een
onderzoeker de hindernissen achtereenvolgens tegenkomt, het bedenken van de
studievraag, het kiezen van een studieontwerp, het schrijven van het protocol, de
uitvoering van de studie, de data-analyse en de presentatie van de onderzoeksgegevens.
Zoeken en interpreteren van literatuur
Een goede studie begint met het formuleren van een relevante wetenschappelijke
vraagstelling. Om een relevante vraagstelling te kunnen formuleren, moet literatuuronderzoek
gedaan worden om te kijken wat al op het gebied van interesse
gedaan is. Daarbij moet de gevonden wetenschappelijke literatuur op zijn waarde
beoordeeld kunnen worden. Efficiënt zoeken van wetenschappelijke literatuur
wordt aangeleerd middels een cursus Pubmed, waarbij ook het gebruik van het
literatuurdatabase programma Reference Manager behandeld wordt. Daarnaast
wordt een cursus kritisch lezen van literatuur gegeven om de onderzoeker te helpen
bij het inschatten van de waarde van de gevonden artikelen.
Keuze van onderzoeksdesign
Na het formuleren van een vraagstelling dient het juiste onderzoeksdesign gekozen
te worden om deze vraagstelling te beantwoorden. Een aantal lessen op het
gebied van de epidemiologie behandelt achtereenvolgens onderzoek naar diagnostische
tests en screening, onderzoek naar risicofactoren en ziekte in de vorm van
Opleidingsgids
112

observationele studiedesigns (onder andere cohort studies en patiëntcontroleonderzoeken),
en onderzoek om therapieën te vergelijken (gerandomiseerde
klinische trials). Kernbegrippen die aan bod komen zijn onder andere sensitiviteit,
specificiteit, voorspellende waarde van een positieve of negatieve testuitslag,
ROC curves, relatieve risico’s, Odds Ratio’s, bias, confounding, randomisatie en
powerberekening.
METC-workshop
Nadat een onderzoeksdesign is gekozen, kan begonnen worden met het schrijven
van het onderzoeksprotocol. Vaak zal dit protocol ook ingediend moeten worden
bij een Medisch Ethische Toetsingscommissie om goedkeuring voor de studie te
verkrijgen. Er zal een workshop gegeven worden over het functioneren van de
METC.
Datamanagement en dataverwerking
Na voltooiing van het protocol en de eventueel benodigde goedkeuring, kan gestart
worden met het onderzoek. Patiënten of patiëntgegevens worden verzameld.
Deze moeten opgeslagen worden in een onderzoeksdatabase en bij veel studies
zal ook datamanagement noodzakelijk zijn. Hiertoe worden in een drietal lessen
datamanagementvaardigheden aangeleerd, waarbij gebruik gemaakt wordt van het
programma Access.
Data analyseren
Zijn de onderzoeksgegevens eenmaal verzameld, dan volgt de statistische analyse
van de gegevens. De keuze van het soort statistiek hangt af van de soort data (continue
parameters, dichotome variabelen, tijdsafhankelijke variabelen), het studieontwerp
en de vraagstelling. Het belangrijkste wat een onderzoeker moet weten, is
wat voor statistische toets in een bepaalde situatie gekozen moet worden.
De wiskundige achtergrond achter deze toetsen is veel minder relevant. Het daadwerkelijk
uitvoeren van deze toetsen zal geoefend worden in een SPSS computerpracticum.
Opleidingsgids
113

Powerpoint (workshop)
Nadat de data geanalyseerd zijn en de resultaten bekend, moet dit gepresenteerd
worden. Dit zal vaak in eigen kring of op congressen en symposia gebeuren met
behulp van een Powerpoint presentatie.
Cursus 1: Zoeken en interpreteren van literatuur
Opzoeken literatuur met Pubmed + gebruik Reference Manager 2 uur
Kritisch lezen van literatuur
Cursus 2: Keuze van onderzoeksdesign
1 uur
Diagnostische tests en screening 1 uur
Risicofactoren en ziekte 1 uur
Gerandomiseerde klinische trials 1 uur
Cursus 3: METC workshop
Cursus 4: Datamanagement + dataverwerking
2 uur
Ontwerpen van een databestand in Access 1 uur
Queries in Access 1 uur
Ontwerpen van formulieren in Access
Cursus 5: Data analyseren
1 uur
Vergelijken van twee groepen, continue variabelen. t-test, Wilcoxon test 1 uur
Vergelijken van twee groepen, discrete variabelen. Chi2 toets 1 uur
Vergelijken van twee continue variabelen. Correlatie en regressie 1 uur
Overlevingsduur analyse. Kaplan Meyer curves 1 uur
Vergelijken van > twee groepen, continue variabelen. ANOVA, Kruskall-Wallis 1 uur
Multiple lineaire regressie 1 uur
Multiple logistische regressie 1 uur
Multivariate overlevingsduuranalyse (Cox Regressie) 1 uur
Inleiding repeated measurements analyse 1 uur
Computerpracticum SPSS (workshop) 4 uur
Cursus 6: Powerpoint (workshop) 2 uur
Opleidingsgids
114

Meer informatie
Instituut voor Wetenschappelijk Onderzoek
Telefoon (053) 4 87 20 25
E-mail: m.kientz@ziekenhuis-mst.nl
Opleidingsgids
115

Opleidingsgids
117

Doel
Werkvorm
4. Bij- en nascholing
Bij- en nascholing is het essentieel om de kwaliteit van de medewerker te
garanderen en te verbeteren. Medical School Twente coördineert, verzorgt en
ondersteunt bij deze activiteiten. In dit hoofdstuk vindt u het overzicht van de
interne cursussen. Naast dit aanbod is maatwerk ook een mogelijkheid en kunt u
bij Medical School Twente terecht voor (onderwijskundig) advies en begeleiding
van bij- en nascholingstrajecten. Op onze website vindt u de meest actuele informatie.
Daarnaast kunt u bij Medical School Twente terecht voor (onderwijskundige)
advisering over externe bij- en scholingsmogelijkheden bij onderstaande
twee contactpersonen:
mw. M. Methorst (Marieke)
Telefoon (053) 4 87 20 62 / Grip 1514
E-mail: m.methorst@mst.nl
mw. S. Bergsma (Saskia)
Telefoon (053) 4 87 39 67 / grip 1590
E-mail: s.bergsma@mst.nl
Advanced Life Support
De training Advanced Life Support (ALS) is tweemaal per jaar verplicht voor alle
leden van het reanimatieteam. Voor overige belangstellenden kan op aanvraag
een ALS-training georganiseerd worden.
Na afloop van de training is de cursist in staat ALS uit te voeren conform de in
Medisch Spectrum Twente vigerende protocollen en afspraken.
De training bestaat uit een theoretische uiteenzetting van de stof, aangevuld met
een praktijkgerichte oefening.
Opleidingsgids
118

Duur
Doelgroep
Deelnemers
Inschrijven
Informatie
Doel
Werkvorm
Duur
Doelgroep
In principe drieënhalf uur
Alle leden van het reanimatieteam
Minimaal zes en maximaal tien deelnemers
Ook er is de mogelijkheid om in overleg een groepscursus af te spreken.
Inschrijven kan via de website: www.mst.nl/medicalschooltwente
Annuleren tot twee weken voor de start van de cursus is kosteloos. Daarna wordt
het volledige bedrag in rekening gebracht.
mw. J. Veraart (Josephine)
Telefoon (053) 4 87 20 37
E-mail: j.veraart@mst.nl
Basic Life Support
Training Basic Life Support is jaarlijks verplicht voor alle medewerkers in Medisch
Spectrum Twente die rechtstreeks patiëntencontact hebben.
Na afloop van de training is de cursist in staat Basic Life Support uit te voeren
conform de in Medisch Spectrum Twente vigerende protocollen en afspraken.
De training bestaat uit een theoretische uiteenzetting van de stof, aangevuld met
een praktische oefening.
anderhalf uur
Alle medewerkers met rechtstreeks patiëntencontact in
Medisch Spectrum Twente.
Opleidingsgids
119

Deelnemers
Inschrijven
Informatie
Doel
Werkvorm
Duur
Doelgroep
Minimaal zes en maximaal tien.
Ook er is de mogelijkheid om in overleg een groepscursus af te spreken.
Inschrijven kan via de website: www.mst.nl/medicalschooltwente
Annuleren tot twee weken voor de start van de cursus is kosteloos. Daarna wordt
het volledige bedrag in rekening gebracht.
mw. J. Veraart (Josephine)
Telefoon (053) 4 87 20 37
E-mail: j.veraart@mst.nl
Basic Life Support + Automatische Externe Defibrillator
Training Basic Life Support is jaarlijks verplicht voor alle medewerkers in Medisch
Spectrum Twente die rechtstreeks patiëntencontact hebben. De training kan
worden aangevuld met instructie Automatische Externe Defibrillator (AED).
Na afloop van de training is de cursist in staat Basic Life Support uit te voeren
conform de in Medisch Spectrum Twente vigerende protocollen en afspraken.
De aanvullende training AED geeft inzicht in het gebruik van de AED en leert de
cursist op welke wijze de AED moet worden ingezet.
De training bestaat uit een theoretische uiteenzetting van de stof, aangevuld met
een praktische oefening.
tweeënhalf uur
Potentiële bedieners AED in Medisch Spectrum Twente.
Opleidingsgids
120

Deelnemers
Inschrijven
Informatie
Doel
Werkvorm
Duur
Doelgroep
Deelnemers
Inschrijven
Minimaal zes en maximaal acht deelnemers.
Inschrijven kan via de website: www.mst.nl/medicalschooltwente
Annuleren tot twee weken voor de start van de cursus is kosteloos. Daarna wordt
het volledige bedrag in rekening gebracht.
mw. J. Veraart (Josephine)
Telefoon (053) 4 87 20 37
E-mail: j.veraart@mst.nl
Brandpreventie
De cursus brandpreventie is verplicht voor alle medewerkers in Medisch Spectrum
Twente en dient éénmaal in de twee jaar gevolgd te worden.
Na deze cursus is men in staat om als hulpverlener bij een calamiteit op te treden.
Hierbij kan gedacht worden aan alarmeren, blussen, ontruimen, veiligheidsvoorzieningen
herkennen en weten waartoe dit dient.
Theorie en praktijk
drie uur; de cursussen zijn in de ochtend van 09.00-12.00 uur of ‘s middags van
13.00-16.00 uur.
Alle medewerkers van Medisch Spectrum Twente.
Minimaal vier en maximaal tien deelnemers.
Ook er is de mogelijkheid om in overleg een groepscursus af te spreken.
Inschrijven kan via de website: www.mst.nl/medicalschooltwente
Opleidingsgids
121

Informatie
Doel
Inhoud
Werkvorm
Annuleren tot twee weken voor de start van de cursus is kosteloos. Daarna wordt
het volledige bedrag in rekening gebracht.
P. H. Nieuwenhuis (Peter)
Telefoon (053) 4 87 25 68
E-mail: p.nieuwenhuis@mst.nl
Coachingstraject
Coaching is een begeleidingsvorm, gericht op het realiseren van betere prestaties
in de uitoefening van een functie of het verhelderen van loopbaanperspectief.
Op methodische wijze worden individuele kwaliteiten ontplooid ter
bevordering van de prestatie en met inachtneming van de realisering van de
organisatiedoelen. Coaching is een resultaatgerichte persoonlijke begeleiding
op vrijwillige basis, waardoor zelfverantwoordelijkheid voor de eigen competentie-ontwikkeling
wordt gestimuleerd.
Het leert mensen nadenken over ‘plezier en problemen’ binnen een functie.
Er wordt gewerkt aan zelf ingebrachte leerdoelen.
Tijdens de cursus komen de volgende onderwerpen aan bod:
deskundigheidsoverdracht;
faciliteren;
coachen;
beoordelen.
De cursus wordt toegespitst op de opleiding en / of situatie op de werkvloer.
Afhankelijk van het leerdoel en de gekozen werkvorm.
Opleidingsgids
122

Doelgroep
Deelnemers
Informatie
Coaching is zinvol voor verschillende mensen in diverse situaties. Coaching kan
individueel en in groepen. Er zijn verschillende soorten:
functiegerichte coaching:
• gericht op functie- en beroepsinhoudelijke vaardigheden, sturing,
uitvoering, inwerken;
• geschikt voor nieuwe medewerkers en medewerkers die nieuwe taken
uitvoeren;
procesgerichte coaching:
• gericht op de wijze waarop de functie wordt uitgeoefend;
• geschikt voor ervaren medewerkers die hun sociale competenties willen
ontwikkelen of verbeteren als middel voor deskundigheidsbevordering;
contextgerichte coaching:
• gericht op het verband (‘de context’) waarbinnen de functie wordt
uitgeoefend;
• geschikt voor ervaren of vastgelopen medewerkers en medewerkers die
loopbaanvragen of organisatievraagstukken hebben;
teamcoaching:
• gericht op het samenwerken;
• geschikt voor (nieuwe) teams die zich ontwikkelen door middel van het
leren werken aan een gezamenlijk doel.
Aantal deelnemers in overleg.
mw. E. IJdens (Elise)
Telefoon (053) 4 87 20 60
E-mail: e.ijdens@mst.nl
Opleidingsgids
123

Doel
Werkvorm
Duur
Doelgroep
Inschrijven
Deelnemers
Informatie
Feedbacktraining
Na de training is de deelnemer in staat om professionele feedback te kunnen geven
en te ontvangen. Tevens is hij / zij zich bewust van de voordelen van directe
open communicatie binnen de organisatie.
Ervaringsleren
Theorie verstrekken
Praktisch oefenen
twee dagdelen
Alle medewerkers van Medisch Spectrum Twente.
Inschrijven kan via de website: www.mst.nl/medicalschooltwente
Annuleren tot twee weken voor de start van de cursus is kosteloos. Daarna wordt
het volledige bedrag in rekening gebracht.
Minimaal acht, maximaal vijftien
dhr. M. Proost (Marcel)
Telefoon (053) 4 87 29 61
E-mail: w.proost@mst.nl
dhr. W. van Vliet (Wim)
Telefoon (053) 4 87 30 49
E-mail: w.vanvliet@mst.nl
Opleidingsgids
124

Doel
Werkvorm
Duur
Doelgroep
Inschrijven
Informatie
Fysieke belasting - Ergocoaches
De cursus is voor medewerkers van Medisch Spectrum Twente die interesse
hebben om als aandachtsfunctionaris het arbobeleid levendig te houden op de
afdeling. Het gaat hier om gemiddeld twee ergocoaches per afdeling of functiegroep.
De opleiding tot ergocoach bestaat uit drie modules waarin de ergocoaches leren
een arbogericht probleem te analyseren, hiervan een actieplan te maken en vervolgens
de uitkomst te implementeren op de afdeling.
Een blok theorie, een klein deel praktijk en een huiswerkopdracht.
Module I twee uur
Module II drie uur
Module III drie uur
Aanstaande ergocoaches. Zie functieprofiel op de website van Medical School
Twente bij “bij- en nascholing”.
Inschrijven kan via de website: www.mst.nl/medicalschooltwente.
Annuleren tot vier weken voor de start van de cursus is kosteloos. Daarna wordt
het volledige bedrag in rekening gebracht.
mw. E. Koekkoek (Evelien)
mw. R. Hartman (Renate)
Telefoon (053) 4 87 29 20
E-mail: e.koekkoek@mst.nl
E-mail: r.hartman@mst.nl
Opleidingsgids
125

Doel
Werkvorm
Duur
Doelgroep
Inschrijven
Fysieke belasting - Til & Transfer
De cursus Til & Transfer is verplicht voor alle medewerkers van Medisch Spectrum
Twente die te maken hebben met het tillen en verplaatsen van patiënten en / of
objecten. De cursus is afdelingsspecifiek en dient eenmaal per vier jaar gevolgd
te worden.
De cursus Til & Transfer heeft als doel medewerkers van Medisch Spectrum
Twente bewust te maken van de risico’s van hoge fysieke belasting op hun eigen
werkplek en hen te stimuleren zelf manieren te bedenken en toe te passen om
de fysieke belasting tijdens hun werk terug te brengen tot een acceptabel niveau.
Daarnaast wordt aandacht besteed aan de algehele fysieke belasting / belastbaarheid
van de medewerkers.
Bij de cursus wordt er tevens teruggekeken wat er sinds de basiscursus Til &
Transfer is veranderd op de afdeling en welke rol de ergocoach hierin heeft (gehad).
Een algemeen theoretisch deel gericht op de afdeling door middel van foto’s en
filmpjes en daarna oefenen van afdelingsspecifieke praktijksituaties.
Dagdeel
Medewerkers van Medisch Spectrum Twente die te maken hebben met het tillen
en verplaatsen van patiënten en / of objecten. De cursus wordt per afdeling gegeven.
Inschrijven kan via de website: www.mst.nl/medicalschooltwente
Annuleren tot vier weken voor de start van de cursus is kosteloos. Daarna wordt
het volledige bedrag in rekening gebracht.
Opleidingsgids
126

Informatie
Doel
Duur
Doelgroep
mw. E. Koekkoek (Evelien)
mw. R. Hartman (Renate)
Telefoon (053) 4 87 29 20
E-mail: e.koekkoek@mst.nl
E-mail: r.hartman@mst.nl
Intervisietraject
Intervisie is een vorm van onderlinge advisering en ondersteuning voor het
oplossen van werkproblemen. Intervisie is vooral taak- en resultaatgericht, het is
een zelfsturend en op reflectie gericht leerproces, het geeft inzicht in persoonlijk
functioneren, handelen en drijfveren.
Intervisie is een belangrijk middel om u verder te professionaliseren, het is een
instrument voor het uitwisselen van ervaringen en om steun te geven en te ontvangen.
Daarnaast is het een instrument om te coachen en gecoacht te worden. Er
wordt gewerkt aan zelf ingebrachte problemen gerelateerd aan het werk.
Er zijn vijf tot tien bijeenkomsten van twee uur. Deze worden in overleg ingepland.
Intervisie is zinvol voor verschillende groepen medewerkers in situaties, waarbij
u buiten uw directe werkkring aan uw deskundigheid werkt:
Beginnende medewerkers
Intervisie is zinvol voor de beginnende medewerker om de persoonlijke groei te
bevorderen en als ondersteuning bij de inwerkperiode;
Ervaren medewerkers
Intervisie is zinvol om medewerkers om te leren gaan met veranderingen en te
leren van elkaars werkproblemen en ervaringen.
Intervisie als werkvorm wordt aangeleerd onder begeleiding en kan zelfstandig
door de groep worden voortgezet.
Opleidingsgids
127

Deelnemers
Informatie
Doel
Werkvorm
Duur
Doelgroep
Deelnemers
Inschrijven
Aantal deelnemers in overleg.
mw. E. IJdens (Elise)
Telefoon (053) 4 87 20 60
E-mail: e.ijdens@mst.nl
Makkers; Van Do(en) Check en Beter
Door medewerkers met aandachtsgebied kwaliteit (Makker) wordt gewerkt aan
afdelingsprojecten en kwaliteit. Bij deze training worden handvaten uitgereikt,
zodat men na de training in staat is om collega’s te stimuleren, enthousiasmeren
en te kunnen bijstellen bij projectmatig werken.
Op de hoogte zijn van implementatie, revisie en onderhoud, borging en verbetering
van processen en van het kwaliteitssysteem.
Tijdens deze training worden verschillende werkvormen gehanteerd die bij projectmatig
werken horen.
Dagdeel van 8.30 uur tot 12.00 uur of van 13.00 uur tot 16.30 uur.
Nieuwe en bestaande ‘Makkers’ van afdelingen waar het kwaliteitssysteem wordt
geïmplementeerd of is geïmplementeerd.
Maximaal twaalf deelnemers per groep.
Inschrijven kan via de website: www.mst.nl/medicalschooltwente
Annuleren tot twee weken voor de start van de cursus is kosteloos. Daarna wordt
het volledige bedrag in rekening gebracht.
Opleidingsgids
128

Informatie
Doel
Werkvorm
Duur
Doelgroep
Inschrijven
mw. N. van ‘t Veer (Nel)
Telefoon (053) 4 87 26 03 / pieper 816059
E-mail: n.vantveer@mst.nl
Microsoft Office 2007 - Basisgebruik
De medewerker leert werken met de mogelijkheden van Microsoft Office 2007.
Theorie en praktijk
De volgende onderwerpen komen aan de orde:
onderdelen van het bureaublad (desktop) gebruiken;
werken met programma’s, pictogrammen, vensters en de taakbalk;
de helpfunctie gebruiken;
bestanden beheren, de mogelijkheden van de iconen ‘deze computer’ en
‘Windows verkenner’;
werken met icoon ‘prullenbak’;
informatie selecteren, kopiëren en verplaatsen;
werken met verschillende faciliteiten van Windows.
Tevens is het mogelijk om de training op maat te verzorgen.
een dag
Gebruikers van de grafische interface Windows, die de mogelijkheden optimaal in
hun werkomgeving willen leren gebruiken. Er is geen voorkennis nodig.
Inschrijven kan via de website: www.mst.nl/medicalschooltwente
Annuleren tot vier weken voor de start van de cursus is kosteloos. Daarna wordt
het volledige bedrag in rekening gebracht.
Opleidingsgids
129

Informatie
Doel
Werkvorm
Duur
Doelgroep
Mw. H. Budde (Hanneke)
Telefoon (053) 4 87 57 97
E-mail: a.budde@mst.nl
Microsoft Office 2007 - Excel (basis)
De medewerker leert werken met de mogelijkheden van het spreadsheetprogramma
Excel.
Theorie en praktijk
De volgende onderwerpen komen aan de orde:
basisprincipes spreadsheetgebruik, een werkblad invoeren, wijzigen en
wissen;
omgaan met rijen kolommen en cellen;
werkbladen maken, opslaan, sluiten en openen;
gegevens in werkbladen manipuleren door middel van kopiëren, verplaatsen
en uitbreiden;
formules en functies maken;
Excel werkbladen beoordelen en afdrukken;
de opmaak van werkbladen, gegevens uitlijnen, getalweergave installeren en
cellen opmaken;
meerdere bladen in een werkboek gebruiken;
grafisch maken en verfraaien;
databasetabellen opzetten, sorteren en filteren.
Tevens is het mogelijk om de training op maat te verzorgen.
twee dagen
Gebruikers van het spreadsheetprogramma Excel, die de meest gebruikte mogelijkheden
willen leren kennen en gebruiken.
Opleidingsgids
130

Inschrijven
Informatie
Doel
Werkvorm
Duur
Doelgroep
Inschrijven kan via de website: www.mst.nl/medicalschooltwente
Annuleren tot vier weken voor de start van de cursus is kosteloos. Daarna wordt
het volledige bedrag in rekening gebracht.
Mw. H. Budde (Hanneke)
Telefoon (053) 4 87 57 97
E-mail: a.budde@mst.nl
Microsoft Office 2007 - Excel (vervolg)
De medewerker leert werken met de mogelijkheden van het spreadsheetprogramma
Excel.
Theorie en praktijk
De volgende onderwerpen komen aan de orde:
werkbalken voor eigen gebruik samenstellen;
problemen en fouten in werkbladen oplossen en voorkomen;
geavanceerde rekenfuncties gebruiken, financiële en datum / tijd functies
gebruiken;
werkbladsjablonen en opmaakprofielen maken;
databasefuncties en filters toepassen;
draaitabellen (Pivot Tables) samenstellen;
macro’s maken, gebruiken en wijzigen;
Excel als analyse-instrument gebruiken, scenariomanager en oplossen.
Tevens is het mogelijk om de training op maat te verzorgen.
twee dagen
Gebruikers van Excel, die de geavanceerde mogelijkheden willen leren kennen en
gebruiken. Voorkennis is nodig op het niveau van de training Excel basis.
Opleidingsgids
131

Inschrijven
Informatie
Doel
Werkvorm
Duur
Doelgroep
Inschrijven
Inschrijven kan via de website: www.mst.nl/medicalschooltwente
Annuleren tot vier weken voor de start van de cursus is kosteloos. Daarna wordt
het volledige bedrag in rekening gebracht.
Mw. H. Budde (Hanneke)
Telefoon (053) 4 87 57 97
E-mail: a.budde@mst.nl
Microsoft Office 2007 - Outlook
De medewerker leert werken met de mogelijkheden van het programma Outlook.
Theorie en praktijk
De volgende onderwerpen komen aan de orde:
Outlook als werkomgeving, Outlook als programma waarin u uw elektronische
berichten (e-mail) en uw agenda kunt beheren;
e-mail bericht opstellen en versturen;
adresboek en verzendopties gebruiken;
e-mail bericht herkennen, lezen en afhandelen;
bestanden versturen;
de agenda gebruiken, afspraken in de agenda noteren en vergaderingen
bijeenroepen. Tevens is het mogelijk om de training op maat te verzorgen.
een dag
Voor gebruikers van Microsoft Office producten die met Outlook hun agenda en
elektronische berichten willen beheren.
Inschrijven kan via de website: www.mst.nl/medicalschooltwente
Opleidingsgids
132

Informatie
Doel
Werkvorm
Duur
Annuleren tot vier weken voor de start van de cursus is kosteloos. Daarna wordt
het volledige bedrag in rekening gebracht.
Mw. H. Budde (Hanneke)
Telefoon (053) 4 87 57 97
E-mail: a.budde@mst.nl
Microsoft Office 2007 - Word (basis)
De medewerker leert werken met de mogelijkheden van het tekstverwerkingsprogramma
Word.
Theorie en praktijk
De volgende onderwerpen komen aan de orde:
basishandelingen tekstverwerking, tekst invoegen, wijzigen, kopiëren en
verplaatsen;
werken met documenten, documenten aanmaken, opslaan, zoeken, openen en
afdrukken;
werken met meerdere documenten tegelijkertijd;
werken met de helpfunctie van Word;
documenten opmaken op meerder niveaus: lettertypes, alinea- en sectie-
opmaak, marges instellen, opsomminglijsten maken en werken met de
tabstops;
tabellen aanmaken, invullen en opmaken;
diverse speciale bewerkingen, werken met opmaakprofielen, tekstfragmenten
en de autocorrectie, zoeken en vervangen, tekst afbreken en de spellings-
controle.
Tevens is het mogelijk om de training op maat te verzorgen.
twee dagen
Opleidingsgids
133

Doelgroep
Inschrijven
Informatie
Doel
Werkvorm
Gebruikers van het tekstverwerkingsprogramma Word, die de meest voor de handliggende
mogelijkheden willen leren kennen en gebruiken.
Inschrijven kan via de website: www.mst.nl/medicalschooltwente
Annuleren tot vier weken voor de start van de cursus is kosteloos. Daarna wordt
het volledige bedrag in rekening gebracht.
Mw. H. Budde (Hanneke)
Telefoon (053) 4 87 57 97
E-mail: a.budde@mst.nl
Microsoft Office 2007 - Word (vervolg)
De medewerker leert werken met de mogelijkheden van het tekstverwerkingsprogramma
Word.
Theorie en praktijk
De volgende onderwerpen komen aan de orde:
opmaakprofielen gebruiken, aanpassen en aanmaken;
werken met grote documenten, omgaan met een overzichtsweergave,
hoofdstuknummering instellen en werken met hoofd- en subdocumenten;
automatische velden in documenten aanpassen;
macro’s en sjablonen opmaken, starten, wijzigen en aan een werkbalk of menu
toekennen;
grafische mogelijkheden van Word benutten. U leert onder andere frames,
objecten, figuren en grafieken in uw document in te voegen;
mailingen samenstellen, gegevensbestand aanmaken, een standaard brief
maken en deze samenvoegen tot een mailing.
Tevens is het mogelijk om de training op maat te verzorgen.
Opleidingsgids
134

Duur
Doelgroep
Inschrijven
Informatie
Doel
Werkvorm
twee dagen
Gebruikers van Word, die de geavanceerde mogelijkheden willen leren kennen en
gebruiken. Voorkennis is noodzakelijk op het niveau van de training Word (basis).
Inschrijven kan via de website: www.mst.nl/medicalschooltwente
Annuleren tot vier weken voor de start van de cursus is kosteloos. Daarna wordt
het volledige bedrag in rekening gebracht.
Mw. H. Budde (Hanneke)
Telefoon (053) 4 87 57 97
E-mail: a.budde@mst.nl
Omgaan met agressie
Na de cursus zijn de deelnemers beter in staat om adequaat om te gaan met
verschillende vormen van agressie waarmee ze binnen hun functie-uitoefening
geconfronteerd kunnen worden.
Tijdens de cursus komen de volgende onderdelen aan de orde:
kennismaking;
de deelnemers worden in een oefensituatie geconfronteerd met het niveau van
eigen competenties op het gebied van agressieregulatie;
de theorie omtrent de twee hoofdvormen van agressie en geweld;
protocol van de organisatie;
je eigen reactie op agressie en geweld en je persoonlijke grenzen;
eigen ervaringen met agressie en geweld en reflectie hierop;
experimenteren met interventies op agressief gedrag op de drie competentie-
niveaus;
Opleidingsgids
135

Duur
Doelgroep
Deelnemers
Inschrijven
Informatie
de deelnemers passen het geleerde toe in een realistische oefening;
leren omgaan met de (persoonlijke) gevolgen van een agressie-incident;
de training wordt afgesloten met een evaluatie, waarbij de bereikte resultaten
en persoonlijke leerdoelen in kaart worden gebracht.
Alles wordt zoveel mogelijk toegespitst op de opleiding en / of situatie op de
werkvloer.
twee dagdelen of één gehele dag naar keuze.
Verpleegkundigen, artsen, beveiligingsmedewerkers, teamhoofden en receptiemedewerkers
van Medisch Spectrum Twente en alle medewerkers die met agressie te
maken kunnen hebben.
De cursus kan gegeven worden aan een:
heterogene groep: medewerkers die verschillende functies uitoefenen binnen
Medisch Spectrum Twente;
homogene groep: medewerkers die dezelfde functies uitoefenen binnen
Medisch Spectrum Twente.
Minimaal 12 en maximaal 24 deelnemers.
Ook is het mogelijk om een groepscursus af te spreken.
Inschrijven kan via de website: www.mst.nl/medicalschooltwente
Annuleren tot vier weken voor de start van de cursus is kosteloos. Daarna wordt
het volledige bedrag in rekening gebracht.
dhr. M. Proost (Marcel)
Telefoon (053) 4 87 29 61 / Grip 1544
E-mail: m.proost@mst.nl
Opleidingsgids
136

Doel
Werkvorm
Duur
Doelgroep
Deelnemers
mw. C. Batelaan (Caren)
Telefoon (053) 4 87 30 45 / Pieper 816689
E-mail: c.batelaan@mst.nl
Stellen van obductie- en donatievraag aan nabestaanden
Medewerkers die direct betrokken zijn bij de patiëntenzorg ervaren vaak een
grote emotionele barrière tussen enerzijds het leveren van een maximale inspanning
om het leven te redden en anderzijds direct na overlijden de vraag te stellen
naar obductie of donatie van organen of weefsels.
Kennen van regels en procedures rond donatie en obductie en het zo goed mogelijk
stellen van de donatie / obductievraag.
Tijdens de cursus komen de volgende onderwerpen aan bod:
regels en procedures rond donatie en obductie;
inzicht in rationele en emotionele afwegingen bij het stellen en beantwoorden
van de vraag om donatie;
inzicht in de voorwaarden voor het stellen van de donatievraag en in de
knelpunten in de eigen werksituatie;
oefenen met het vertellen van slecht nieuws en met het vragen om donatie
en / of obductie.
De cursus duurt één dag van 8:30 uur tot 17.00 uur.
Lunch en borrel naderhand is inbegrepen.
Arts-assistenten en verpleegkundigen van de Intensive Care en Spoedeisende
Hulp
Maximaal tien deelnemers per groep.
Opleidingsgids
137

Inschrijven
Informatie
Doel
Werkvorm
Duur
Doelgroep
Inschrijven kan via de website: www.mst.nl/medicalschooltwente
Bij annulering binnen één week voor de workshop worden de kosten in rekening
gebracht.
dhr. R. Schimmel (Roel)
Telefoon (053) 4 87 36 36 / Pieper 816866
E-mail: r.schimmel@mst.nl
Supervisietraject
Supervisie is een manier van leren waarbij ontwikkeling en / of verbetering van
denken, handelen en beleven in de werkzaamheden centraal staan. Het is een
belangrijk middel om verder te professionaliseren, het maakt een koppeling
tussen wie men is en wat men doet en geeft inzicht in persoonlijk functioneren,
handelen en drijfveren.
Er wordt gewerkt aan zelf ingebrachte leerdoelen.
De training bestaat uit een theoretische uiteenzetting van de stof, aangevuld met
een praktische oefening.
Er zijn tien bijeenkomsten van anderhalf uur. Deze worden in overleg ingepland.
Supervisie is geschikt voor verschillende doelgroepen:
Beginnende medewerkers
Supervisie is zinvol voor de beginnende medewerker om de persoonlijke groei te
bevorderen, bijvoorbeeld bij onzekerheid of bij het leren stellen van grenzen;
Ervaren medewerkers
Supervisie is zinvol voor mensen die te maken krijgen met veranderingen in het
werk en hier zelf sturing aan willen geven, bijvoorbeeld bij andere werkwijzen,
omgaan met andere normen en waarden;
Opleidingsgids
138

Deelnemers
Kosten
Informatie
Doel
Werkvorm
Vastgelopen medewerkers
Supervisie is zinvol voor medewerkers die minder werkplezier ervaren of zelfs
met tegenzin hun werk doen.
Supervisie is interessant voor individuen, maar kan ook voor groepen tot vier
personen.
Kosten voor supervisie worden berekend in overleg met de leidinggevende.
mw. E. IJdens (Elise)
Telefoon (053) 4 87 20 60
E-mail: e.ijdens@mst.nl
Werkbegeleiding
Werkbegeleiders krijgen door veranderingen binnen het onderwijs een andere
rol met betrekking tot het begeleiden en beoordelen van een leerling / student
/ stagiaire. Middels deze cursus wordt de mogelijkheid geboden om in deze
werkbegeleidersrol te bekwamen. Binnen de verschillende doelgroepen wordt
ingegaan op de specifieke veranderingen binnen de opleiding en hierbij wordt
gebruik gemaakt van casussen en beoordelingsmateriaal uit de praktijk.
Als werkbegeleider in staat zijn om studenten te begeleiden volgens de laatste
inzichten op het gebied van begeleiden.
Tijdens de cursus komen de volgende onderwerpen aan bod:
deskundigheidsoverdracht;
faciliteren;
coachen;
beoordelen.
De cursus wordt toegespitst op de opleiding en / of situatie op de werkvloer.
Opleidingsgids
139

Duur
Doelgroep
Deelnemers
Inschrijven
Informatie
De cursus voor niet-verpleegkundigen duurt één dag van 8.30 uur tot 16.30 uur.
De cursus voor verpleegkundigen (basis en vervolg) duurt twee dagen van 8.30
uur tot 16.30 uur.
Er zijn drie soorten werkbegeleidingcursussen voor drie verschillende doelgroepen:
Algemene werkbegeleiding
Deze cursus is bedoeld voor werkbegeleiders die studenten begeleiden die geen
verpleegkundige opleiding volgen;
Verpleegkundige basisopleidingen
Deze training is bedoeld voor werkbegeleiders die MBO-V en / of HBO-V studenten
begeleiden;
Verpleegkundige vervolgopleidingen
Deze cursus is bedoeld voor werkbegeleiders die studenten begeleiden die een
vervolgopleiding volgen.
Minimaal acht en maximaal twaalf deelnemers per groep
Inschrijven kan via de website: www.mst.nl/medicalschooltwente
Annuleren tot twee weken voor de start van de cursus is kosteloos. Daarna wordt
het volledige bedrag in rekening gebracht.
mw. M. de Jong-Rouweler (Monique)
Telefoon (053) 4 87 20 72 / Pieper: 816674
E-mail: m.dejong-rouweler@mst.nl
mw. I. te Marvelde (Ingrid)
Telefoon (053) 4 87 30 46 / Pieper: 816269
E-mail: i.temarvelde-herbrink@mst.nl
Opleidingsgids
140

Doel
Werkvorm
Duur
Doelgroep
Wondzorg algemeen en specifiek
Goede wondverzorging en wondpreventie zijn basisactiviteiten bij de zorg
rondom een patiënt en zijn vaak dagelijks terugkerende activiteiten.
Na deze scholing is men in staat om op adequate wijze, met gebruik van de juiste
middelen en materialen, zorg te verlenen aan patiënten die wondzorg behoeven.
In beide scholingen wordt gebruik gemaakt van presentaties door verschillende
inhoudsdeskundigen.
Eén dagdeel van 13.00 uur tot 17.00 uur.
Er zijn twee soorten scholingen:
1. Wondzorg algemeen
Deze scholing behandelt onderwerpen, zoals algemene informatie over wonden,
waaronder de WCS-classificatie, productinformatie, beïnvloedende factoren op de
wondgenezing, zoals roken en diabetes mellitus. Er wordt verder ingegaan op het
thema voeding, infectiepreventie, de invloed van suikerziekte op de wondgenezing,
en als afsluiting komt de decubituswond aan de orde;
2. Wondzorg specifiek
Deze scholing gaat dieper in op de diverse soorten wonden en de gewenste behandeling
hiervan. Er wordt begonnen met korte productinformatie voor algemene
wondzorg. Daarna zullen de volgende onderwerpen worden behandeld:
diabetische voet;
ulcus cruris;
V.A.C -therapie;
split skin graft. Acceptor en donorplaats;
open buik en fistel wond;
oncologische wond;
infectiepreventie.
Opleidingsgids
141

Deelnemers
Inschrijven
Informatie
Doel
Maximaal 30 (algemeen) respectievelijk 20 (specifiek) deelnemers per groep.
Inschrijven kan via de website: www.mst.nl/medicalschooltwente
Annuleren tot vier weken voor de start van de cursus is kosteloos. Daarna wordt
het volledige bedrag in rekening gebracht.
mw. I. Vreman (Inge)
Telefoon (053) 4 87 30 49 / Pieper 816741
E-mail: i.vreman@mst.nl
mw. J. Platter (José)
Telefoon (053) 4 87 26 03 / Pieper 816801
E-mail: j.Platter@mst.nl
Verpleegkundige zorgverlening aan patiënten
met oncologische aandoeningen
De cursus geeft de mogelijkheid om te verdiepen in deze specifieke patiëntencategorie.
Deze cursus is ontwikkeld om op de hoogte te blijven van recente
ontwikkelingen en meer kennis te krijgen over de verschillende behandelingsmogelijkheden
en de verpleegkundige aspecten hierbij.
Tijdens de cursusdagen verdiept men zich in de algemene aspecten rondom de
oncologische patiënt. Door het maken van de praktijkopdrachten wordt de theorie
specifiek toegepast voor de eigen patiëntencategorie. Deze cursus levert een positieve
bijdrage aan de professionele en goede kwalitatieve zorg aan de oncologische
patiënt.
Opleidingsgids
142

Werkvorm
Duur
Doelgroep
Deelnemers
Inschrijven
Informatie
Van de cursist wordt een zelfstandige werkhouding verwacht door het bestuderen
van literatuur, het zelfstandig maken van theorie- en praktijkopdrachten.
Aangeraden wordt om per afdeling het boek ‘Oncologie Handboek voor verpleegkundigen
en andere hulpverleners’ aan te schaffen.
Auteur: A.D. Klaren en C.A. van der Meer
ISBNnr: 90 313 4283 1
Drie achtereenvolgende dagen
De cursus is bedoeld voor verpleegkundigen die met enige regelmaat te maken
hebben met patiënten met oncologische aandoeningen.
Minimaal 12 en maximaal 15 deelnemers.
Inschrijven kan via de website: www.mst.nl/medicalschooltwente
Annuleren tot twee weken voor de start van de cursus is kosteloos. Daarna wordt
het volledige bedrag in rekening gebracht.
mw. L. Timmerman (Lenneke)
Telefoon (053) 4 87 29 48
E-mail: l.timmerman@mst.nl
dhr. W. van Vliet (Wim)
Telefoon (053) 4 87 30 49 / Pieper 816688
E-mail: w.vanvliet@mst.nl
Opleidingsgids
143

Doel
Werkvorm
Inhoud
Voorbehouden handelingen
Het uitgangspunt van de Wet BIG is dat het handelen op het gebied van de
individuele gezondheidszorg, al dan niet beroepsmatig verricht, in principe vrij
is. Deze vrijheid geldt niet voor alle handelingen. Bepaalde handelingen die
onaanvaardbare risico’s voor de gezondheid van de patiënt meebrengen als ze
door ondeskundigen worden uitgevoerd, zijn voorbehouden.
Medisch Spectrum Twente heeft een reglement Voorbehouden Handelingen en
specifiek risicovolle handelingen. In het Skillslab van Medical School Twente aan
het Ariënsplein kunnen deze voorbehouden handelingen worden geoefend.
Medewerkers kunnen de voorbehouden handelingen oefenen onder
begeleiding van de in Medisch Spectrum Twente vigerende protocollen en
afspraken.
Onderwijsleergesprek Skillslabmethode
Voorbehouden handelingen die kunnen worden geoefend;
inbrengen perifere canule;
aanprikken Port a cath;
intraveneuze toediening van geneesmiddelen bolus bij waaknaald;
intraveneuze toediening van geneesmiddelen bolus bij lopend infuus;
intraveneuze toediening van geneesmiddelen zij-infuus;
intraveneuze toediening van geneesmiddelen met spuitpomp;
verwijderen van een epiduraal katheter;
verwijderen van een centraal veneuze katheter.
Tevens is het mogelijk om voorbehouden handelingen op maat te verzorgen.
Opleidingsgids
144

Toetsing
Duur
Doelgroep
Deelnemers
Opening
Informatie
De betrokken medewerker laat zich op een later tijdstip op de afdeling toetsen
door de verpleegkundige opleidingsfunctionaris.
Bij een positief resultaat wordt dit geregistreerd in Beaufort.
Per handeling gemiddeld één uur
Verpleegkundigen en andere medewerkers die voorbehouden handelingen
aanvragen.
Minimaal één en maximaal vier deelnemers per handeling.
Het skillslab is donderdagmiddag van 13.00 uur - 17.00 uur geopend.
Inschrijven kan via de website. Ook andere dagen zijn in overleg mogelijk.
mw. I. Gortmaker-Pikkert (Irma)
Telefoon (053) 4 87 30 45
E-mail: i.gortmaker-pikkert@mst.nl
Opleidingsgids
145

Opleidingsgids
146

Opleidingsgids
147

A6
A5
A4
A3
medical school twente maakt deel
uit van Medisch Spectrum Twente
A6
A5
A4
A3
MES 7/11 08®