Dermatologieverpleegkundige - Verpleegkundigen & Verzorgenden ...

voorlichting geeft aan ouders van (bij kind), partners of relevante anderen
voorlichting geeft over de huid en de huidzorg
voorlichting geeft over de therapie, de toepassing ervan en de leefregels
voorlichting geeft over praktische zaken zoals hulpverleningsmogelijkheden en hulpmiddelen
de zorgvrager inzicht geeft in het bestaan en doel van patiëntenverenigingen
informatie van andere disciplines vertaalt en verduidelijkt zodat de zorgvrager tot juiste keuzes
kan komen
in samenwerking met andere betrokken disciplines groepsbijeenkomsten voor zorgvragers
plant en deze uitvoert
gezondheidsvoorlichting geeft, variërend van informatie gericht op kennisoverdracht tot
informatie, educatie, instructie en begeleiding gericht op gedragsverandering, de bestendiging
daarvan, en bevordering van het probleemoplossend vermogen en adequaat zelfmanagement
(zelfstandig) verpleegkundige spreekuren draait.
Competentie
De dermatologieverpleegkundige verricht psychosociale interventies, gebaseerd op gestelde
diagnoses en de te behalen resultaten, zodat adequaat zelfmanagement van de zorgvrager wordt
bevorderd.
Dit betekent in concreet handelen en gedrag dat de dermatologieverpleegkundige:
als klankbord fungeert voor de zorgvrager door te luisteren, steun te bieden en te structureren
zo nodig andere disciplines (bijvoorbeeld een maatschappelijk werker) inschakelt
de zorgvrager stimuleert tot het dragen van eigen verantwoordelijkheid en zelfmanagement
de zorgvrager met een (chronische) huidaandoening begeleidt bij verwerking en het leren
omgaan met de gevolgen van de aandoening en inpassen van nieuwe leefgewoontes in het
dagelijkse leven (bewust worden, relaxatie, dagstructurering, habit reversal)
de voortgang in beeld brengt, waaronder effecten van de behandeling maar ook coping van de
zorgvrager.
G. Kerntaak: Evalueren van zorg
Overzicht houden op het proces van zorgverlening en een beeld krijgen van de efficiëntie en
effectiviteit van de zorgverlening vraagt om een continue evaluatie en beoordeling. Met het
zorgplan– dat onder meer de verpleegkundige diagnosen, resultaten, interventies en evaluatie
omvat – als referentiekader gaat het vooral om het beoordelen van het effect van de
dermatologisch verpleegkundige zorg.
Bezien vanuit het totale zorgproces gaat het om het beoordelen van de kwaliteit van de
zorgverlening, de samenwerking met andere disciplines en de tevredenheid van de zorgvrager over
de organisatie van de zorg.
Competentie
De dermatologieverpleegkundige evalueert - zowel tussentijds als na afloop - de effecten en
efficiëntie van verpleegkundige zorg aan de hand van het opgestelde zorgplan, zodat zicht ontstaat
op het proces van zorgverlening en de kwaliteit van de zorgverlening kan worden beoordeeld.
Dit betekent in concreet handelen en gedrag dat de dermatologieverpleegkundige:
(bestaande) evaluatiecriteria toepast en/of (nieuwe) evaluatiecriteria opstelt
de tevredenheid van de zorgvrager met de geboden zorg bespreekt
met zorgvrager, collega’s en andere disciplines de efficiëntie en effectiviteit van het zorgproces
bespreekt
tussentijdse veranderingen signaleert en op basis hiervan het zorgplan bijstelt
over de bevindingen en het zorgproces rapporteert in het dossier van de zorgvrager
indien gewenst, in overleg met de zorgvrager relevante gegevens aan zijn naasten rapporteert
gegevens aan andere behandelende disciplines rapporteert
een zorgtransfer organiseert en de overdracht aan andere zorgverleners verzorgt.
19