G‑voetbal - VV Schagen
G‑voetbal - VV Schagen
G‑voetbal - VV Schagen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
2 ¿ voetbal voor mensen met een beperkinG<br />
12 ¿ handleidinG <strong>G‑voetbal</strong><br />
Speelse attitude<br />
Het begrip ‘spel’ kan ook in een andere betekenis worden gebruikt dan hierboven.<br />
We hebben het dan over spel in de zin van een bepaalde instelling of attitude. In de<br />
Engelse taal wordt in dat geval meestal het woord play gebruikt, dat iets anders is<br />
dan game. Een speelse attitude kan wel ónderdeel zijn van een game. Vooral bij<br />
G-voetballers zien we dat element dikwijls terugkeren. Het staat enerzijds voor vrijwilligheid<br />
en anderzijds voor nieuwe mogelijkheden proberen, een verrassing oproepen,<br />
grenzen aftasten. Bij dit alles geldt: voetballen is en blijft een spel, een game,<br />
of het nu wel of niet wordt gespeeld met een speelse attitude.<br />
Bewegingshandelingen in het voetbalspel<br />
Met bewegingshandelingen in het voetbalspel bedoelen we in algemene zin: manieren<br />
van verplaatsend omgaan met de bal, het speelveld, de medespelers en de tegenstanders.<br />
Deze manieren van omgaan zijn uiteindelijk gericht op het, overeenkomstig<br />
de regels, verplaatsen van de bal in het doel van de tegenstander: de spelbedoeling.<br />
Voetballen is een teamsport en alleen met een team kan de spelbedoeling worden<br />
gerealiseerd. We hebben het hieronder dan ook over de handelingen die op teamniveau<br />
moeten worden uitgevoerd. Dit wordt in eerste instantie bepaald door het al<br />
dan niet in balbezit zijn van een team. Omdat beide teams niet tegelijkertijd in<br />
balbezit kunnen zijn, brengen we voetbalhandelingen onder in twee overkoepelende<br />
- en aan elkaar tegengestelde - categorieën: aanvallen en verdedigen. Teams<br />
kunnen bovendien wisselen van balbezit, zodat moet worden omgeschakeld van<br />
aanvallen naar verdedigen of andersom.<br />
Op teamniveau hanteren we aanduidingen van voetbalhandelingen die zijn gebaseerd<br />
op het al dan niet in balbezit zijn van een team. Het gaat om de volgende<br />
teamfuncties: aanvallen, verdedigen en omschakelen.<br />
Aanvallen<br />
Binnen aanvallen onderscheiden we de teamtaken opbouwen en scoren. Bij opbouwen<br />
gaat het om alle aanvallende handelingen die gericht zijn op het creëren van<br />
kansen - om vervolgens te kunnen scoren. Spelers moeten daartoe bepaalde bewegingshandelingen<br />
uitvoeren, zoals passen, dribbelen, passeren, vrijlopen, kaatsen,<br />
een voorzet geven en koppen. Het creëren van kansen - via opbouwen - is geen<br />
doel op zichzelf. Het staat in dienst van het maken van doelpunten: scoren.<br />
Schieten en koppen zijn hier de meest gebruikelijke bewegingshandelingen.<br />
Verdedigen<br />
Verdedigen is de logische tegenhanger van aanvallen. We onderscheiden hier de<br />
teamtaken storen en doelpunten voorkomen, de respectievelijke tegenpolen van<br />
opbouwen en scoren. Bij storen gaat het om alle verdedigende handelingen die<br />
erop zijn gericht de opbouw van de tegenstander te verhinderen. Om aan deze<br />
teamtaak te kunnen bijdragen, moeten spelers bepaalde bewegingshandelingen<br />
uitvoeren, zoals jagen, dekken, koppen en een sliding maken.<br />
Leidt het storen niet tot het gewenste resultaat, dan maakt het plaats voor het<br />
verhinderen van scoren, ofwel het voorkomen van een doelpunt. Spelers dragen<br />
hieraan bij door bewegingshandelingen uit te voeren als afschermen, blokkeren en<br />
(weg)koppen. De doelverdediger kan de bal wegwerken met zijn handen.<br />
Omschakelen<br />
Balbezit kan tijdens het voetballen snel omslaan in balverlies. Bij wisseling van<br />
balbezit zullen beide teams - bij voorkeur snel - moeten omschakelen van aanvallen<br />
naar verdedigen of omgekeerd.<br />
Individuele techniek<br />
De voetbalhandelingen van individuele spelers krijgen pas betekenis vanuit een<br />
bepaalde teamfunctie of teamtaak. Op dit individuele niveau kan onderscheid<br />
worden gemaakt tussen: