muse - Rijksmuseum Twenthe
muse - Rijksmuseum Twenthe
muse - Rijksmuseum Twenthe
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
38 Rijks<strong>muse</strong>um twenthe – <strong>muse</strong> 10<br />
Uiteindelijk hoop ik dat mensen geraakt worden in hun<br />
emotie en dat ze de tentoonstelling verlaten met een vraag<br />
in plaats van een antwoord. Je hoeft geen antwoord te<br />
vinden op vragen als ‘wat gebeurt er na de dood’ of ‘waar<br />
komt het leven vandaan’. Ik wil juist vragen aanreiken<br />
en de fantasie prikkelen.<br />
Wat is je achtergrond als kunstenaar? Ik kom uit de wereld<br />
van het theater. Na mijn opleiding als docent expressie<br />
en communicatie ben ik in Enschede gaan werken bij het<br />
Poppen spelcollectief van Yvon Hofer. Daar leerde ik hoe<br />
je poppenspel moet spelen en decors en kostuums maken.<br />
Het verhalende aspect dat kenmerkend is voor theater is<br />
altijd een rol blijven spelen in mijn werk. De Vuurvogel is<br />
eigenlijk een mengvorm tussen theater en beeldende kunst:<br />
het is geen voorstelling – want er wordt geen letterlijk<br />
verhaal verteld –, maar eigenlijk ook weer wel, want het<br />
is filmisch, er voltrekt zich iets.<br />
Verder werk ik graag met stof. Mijn vader was werkzaam in<br />
de textiel, waardoor er vroeger bij ons thuis altijd stof was.<br />
Werken met stof is heel anders dan schilderen, waarbij je<br />
een kwast in je hand hebt. Ik ben heel tactiel ingesteld en<br />
wil alles aanraken. De manier waarop de stof aanvoelt moet<br />
passen bij de emotie die ik erbij heb. Als ik de fantasie in<br />
mijn hoofd heb omgezet in stof, kun je deze letterlijk aanraken.<br />
Als anderen deze fantasie ook kunnen aanraken,<br />
ontstaat er een vorm van communicatie.<br />
Een belangrijk aspect van de installatie is dat er een specifieke sfeer<br />
wordt gecreëerd. Ik hou van een grote concentratie en ingetogenheid.<br />
Van een bepaalde mystiek. Je moet je voorstellen<br />
dat je het lawaai van de wereld achter je laat en in een volstrekt<br />
andere wereld terecht komt, die los staat van de zichtbare<br />
werkelijkheid. De sfeer die ik in De Vuurvogel wil neerzetten<br />
komt voort uit mijn eigen emotionele leven. Ik heb<br />
een landschap in mijn hoofd waarin ik heb gereisd. Als ik<br />
dat tastbaar heb gemaakt nodig ik het publiek uit daar ook<br />
doorheen te reizen. Het publiek ziet dan weer hele andere<br />
dingen en heeft zijn eigen associaties. De Vuurvogel gaat niet<br />
alleen over mijn ervaringen of over een vogel die sterft en<br />
weer tot leven komt, maar heeft verschillende lagen.<br />
educatieve programma’s Speciaal voor De Vuurvogel<br />
zijn educatieve programma’s ontwikkeld voor leerlingen<br />
uit het basisonderwijs, voortgezet onderwijs én speciaal<br />
onderwijs, een doelgroep die in de programmering van<br />
kunstinstellingen zelden aan bod komt. De programma’s<br />
bestaan uit twee delen: een bezoek aan de installatie De<br />
Vuurvogel met een <strong>muse</strong>umdocent en een atelieropdracht.<br />
Met de Museumbus naar De Vuurvogel Vanaf 1<br />
oktober 2011 biedt Rijks<strong>muse</strong>um <strong>Twenthe</strong> alle scholen uit<br />
Twente en de Achterhoek busvervoer aan met een speciale<br />
Museumbus. Uit onderzoek blijkt dat scholen veilig en<br />
comfortabel vervoer van de leerlingen een belangrijke<br />
voorwaarde vinden voor een <strong>muse</strong>umbezoek.<br />
ONDeRWIjs<br />
De Vuurvogel in vlammen<br />
De ontstaansgeschiedenis van De Vuurvogel kent verschillende<br />
episodes. Othilia begon in 2006 met het maken van<br />
haar ‘eerste’ vuurvogel, een rechtopstaande, triomferende<br />
vogel in een extatische baltshouding. Maar in de nacht van<br />
29 februari 2009 sloeg het noodlot toe en brandde haar<br />
atelier in Deventer tot aan de grond af. Het enige wat restte<br />
van De Vuurvogel was het ijzeren karkas dat voorovergevallen<br />
op de grond lag, zoals een stervende vogel. Maar dit<br />
ogenschijnlijke einde betekende voor Othilia een nieuw<br />
begin. Of zoals ze het zelf zegt: ‘Ik begon niet opnieuw,<br />
maar ging verder.’ Het aangetaste, ijzeren geraamte werd<br />
het uitgangspunt voor haar ‘tweede’ vuurvogel, de installatie<br />
die in Rijks<strong>muse</strong>um <strong>Twenthe</strong> is te zien. Deze bestaat<br />
uit twee vogels: de dode, voorovergevallen vogel en een<br />
nieuwe, levende vogel, die bezig is uit het vuur tevoorschijn<br />
te komen.<br />
Met de Museumbus wil Rijks<strong>muse</strong>um <strong>Twenthe</strong> de scholen<br />
een handje helpen om zoveel mogelijk leerlingen de kans<br />
te geven het <strong>muse</strong>um te bezoeken. De Museumbus kan<br />
worden geboekt bij De Vuurvogel én de andere educatieve<br />
programma’s.<br />
De Museumbus wordt mogelijk gemaakt door een samenwerkingsverband<br />
met Luttikhuis Losser Personenvervoer en<br />
een bijdrage uit het Stichting Rijks<strong>muse</strong>um <strong>Twenthe</strong> Fonds.<br />
Informatie Neem voor meer informatie over de Museumbus<br />
en de educatieve programma’s bij De Vuurvogel<br />
contact op met Martine Zwarteveen (educatie) via<br />
mzwarteveen@rijks<strong>muse</strong>umtwenthe.nl of 053 4358675.<br />
<strong>muse</strong> 10 – Rijks<strong>muse</strong>um twenthe 39