Warnsveld, De Weerd 5 - GGNet

2. Begeleiding van leerlingen en stagiaires
Wat kunnen leerlingen en stagiaires verwachten van begeleiding op deze
afdeling (beschrijving van leerklimaat):
De leerling wordt gekoppeld aan een vaste verpleegkundige van de afdeling.
Hij/ zij kan echter met alle vragen bij iedereen terecht. Indien mogelijk wordt
een HBO-V stagiaire aan HBO-V gekoppeld of kan als schaduwbegeleider
fungeren. De begeleiding hoort op de hoogte te zijn van alle ontwikkelingen
binnen het onderwijs. Men kan de stagiaire of een medecollega /
praktijkbegeleiding benaderen mocht er iets onduidelijk zijn.
Verwachtingen van leerlingen en stagiaires om op deze specifieke afdeling
te kunnen leren (beginsituatie met betrekking tot attitude/competenties/
reflectievaardigheden/agressie hantering etc.):
Als voorbereiding op de stage wordt verondersteld dat men beschikt over
de basiskennis van psychiatrie/ verzorging. Daarbij kan enige
levenservaring ook heel handig zijn.
Het wordt op prijs gesteld als de leerling/ stagiair vooraf aan de stage
telefonisch contact opneemt om zaken te overleggen als werk-
begeleiding, en om een afspraak te maken voor een korte kennis-
making met de groep.
Volledig meedraaien met het team op de groep. Hierin zelf actief met
doelgroep werken. Activeren, stimuleren, observeren, signaleren,
motiveren, aansturen en aanspreken zijn hierin de sleutelwoorden.
Gemotiveerd zijn, interesse hebben, afspraken nakomen, feedback geven,
zelfreflectie.
De leerling is zelf verantwoordelijk voor zijn eigen leerproces omdat hij
alleen op de groep werkt. (Een BOL stagiaire niet diegene staat
boventallig) Zo zul je een evaluatie/ en of reflectiemomenten moeten
plannen met de aanwezige collega`s en zelf het initiatief nemen om een
collega in te schakelen wanneer er onduidelijkheden/ vragen zijn.
Respectvol omgaan met bewoners.
Openstaan voor verandering en nieuwe ervaringen.
Leerplaatsprofiel. Kenniscentrum, Opleidingen, 27 oktober 2009
4