maar uniek! - De Steiger
maar uniek! - De Steiger
maar uniek! - De Steiger
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Bovendien, als we het samen eens zijn, kunnen ouders en<br />
school ook goed samenwerken om de leerling zo goed<br />
mogelijk te begeleiden.<br />
We moeten samen een geschikte praktijkgroep kiezen<br />
en afspreken welk uitstroomprofiel het best bij de leerling<br />
past.<br />
Hoe kunnen we de ontwikkelingen van de leerling het beste volgen?<br />
Met een portfolio.<br />
We blijven de ontwikkeling van de leerling goed volgen.<br />
We zullen de mogelijkheden van uw kind met de collega's<br />
blijven bespreken. We hebben daarom ook wel een idee welk<br />
uitstroomprofiel het beste bij hem/haar past. Maar u en de<br />
leerling hebben daar zelf natuurlijk ook over nagedacht.<br />
We zijn daarom ook erg benieuwd naar uw mening.<br />
<strong>De</strong> leerling en de ouders willen zijn/haar eigen ontwikkeling<br />
ook goed blijven volgen. Ook zij willen weten hoever de<br />
ontwikkeling al is en welke doelen al behaald zijn, welke<br />
opdrachten al behaald zijn, welke competenties al voldoende<br />
behaald zijn. <strong>De</strong> leerlingen willen een bewijs om te kunnen<br />
laten zien wat ze allemaal al kennen en kunnen.<br />
Een heel goede manier hiervoor is om te werken met portfolio's.<br />
In dat portfolio nemen we alle gegevens op die te maken<br />
hebben met het onderwijs aan uw kind. Het portfolio is van de<br />
leerling zelf en werkt als een verzamelboek waarin alles staat<br />
wat de leerling al bereikt heeft. Wat hij geleerd, geoefend en<br />
gemaakt heeft. Bovendien staat er in wat de leerling nog<br />
meer wil bereiken.<br />
En uiteindelijk is het een prachtig bewijzenboek.<br />
Ook belangrijk om te laten zien als hij of zij straks of later wil<br />
Schoolgids 2011-2012<br />
gaan solliciteren of zich kan inschrijven voor het ROC voor een<br />
vervolgopleiding.<br />
Arbeidsvoorbereiding<br />
en -toeleiding<br />
• interne stages<br />
• begeleide externe stages:<br />
- Bataviawerf,<br />
- <strong>De</strong> Hanzenborg,<br />
- <strong>De</strong> Hoven,<br />
- Het Huis,<br />
- samen werking met vrijwilligers van het LGB,<br />
- Het Flevohout Voorbeeldbos<br />
- Intratuin<br />
• externe stages<br />
Indeling groepen<br />
• basisgroepen<br />
• oriëntatiegroepen<br />
• praktijkgroepen<br />
Taalklas<br />
pagina 13<br />
Voor alle niet-Nederlandstalige leerlingen is er op een aantal<br />
dagen van 08.40 tot 10.15 uur de taalklas. Hier worden deze<br />
leerlingen, zo lang als noodzakelijk is, begeleid in taalgroepen<br />
met diverse activiteiten o.a. op het terrein van uitspraak,<br />
woordenschat, woordbegrip, verbale taalontwikkeling en<br />
schriftelijk taalgebruik.<br />
Een doordachte structuur.
Change language