Handleiding bibliotheken - Cubiss

Bij het naspelen van het verhaal kruipen de kinderen in de huid van Regenboog en de
andere personages en beleven zo zelf de emoties en gebeurtenissen uit het verhaal.
Het samen maken van de onderwaterwereld nodigt de kinderen uit goed naar de platen
uit het boek te kijken om zich hierdoor te laten inspireren. Door deze activiteit en het
inrichten van de vissenhoek verwerven de kinderen spelenderwijs ook kennis over het
leven onder water en wordt de hele klas visueel in de sfeer van het boek gebracht. Bij de
overige verwerkingsactiviteiten wordt steeds een koppeling gemaakt tussen het verhaal
en de eigen belevingswereld.
In de handleiding leerkracht wordt uitgegaan van een projectperiode van vijf weken.
Tijdens de periode dat de Rode Draad op school is werkt de leerkracht bijvoorbeeld
iedere week één of meerdere dagen aan het project. De leerkracht bepaalt uiteindelijk
zelf wanneer en welke verwerkingsactiviteiten gekozen worden en hoe diep de kinderen
ondergedompeld worden in de zee.
7