4 - Stichting Milieu Dichterbij

overhandigd. Gezond Overschie toonde zich blij verrast
met de meevoelende Rotterdamse milieuwethouder.
Marianne Bissegger overhandigde hem een CD van
de tv uitzending Netwerk in juni, waarin bewoners
en een huisarts spraken over gezondheidsklachten
DUURZAME MAATREGELEN VAN BASISSCHOLEN OP VOORNE-PUTTEN / ROZENBURG
De SMD heeft in 2007 13 keer het project ‘Sarah’s
Wereld’ en ‘Sarah en de school’ uitgevoerd op
basisscholen op Voorne-Putten / Rozenburg . Tijdens
‘Sarah en de school’ gaan kinderen in de school op
onderzoek uit om te kijken hoe het is gesteld met
de milieuvriendelijkheid van het schoolgebouw. De
kinderen worden ingedeeld in verschillende teams
rond de onderwerpen energie, water, afval en
leefbaarheid. Aan de hand van vragenlijsten worden
deze onderwerpen nader bekeken.
Hoe zuinig is de school in het verbruik van gas,
water en energie? Wat doet de school om afval te
vermijden? Wat doet de school om de schoolbuurt
leefbaar te houden? Al deze zaken komen aan bod in
het onderzoek.
Nadat de vragenlijsten zijn ingevuld gaan de teams
keuzes maken. Het team schrijft zaken op die de
school en de klas zouden kunnen veranderen om het
in Overschie. En nu nog het beloofde rekeningrijden
doorvoeren. Daar is Overschie echt en op korte termijn
meegeholpen.
Lilian van der Horst
milieu te sparen. Het moet hierbij gaan om uitvoerbare
dingen (windmolens op daken van scholen zijn niet
direct haalbaar). Het lijstje met mogelijkheden wordt
gepresenteerd aan de directeur van de school die
toezeggingen kan doen of uit kan leggen dat sommige
zaken bijvoorbeeld niet zullen lukken.
Een doorsteek van toezeggingen / opmerkingen van
de verschillende scholen:
• Het overgaan op het gebruik van groene stroom wordt
door meerdere scholen overwogen en besproken
in de verschillende onderwijsverenigingen en -
stichtingen;
• Instructie aan kinderen over de werking van de
spoelonderbreker op de wc’s (kinderen weten vaak
niet hoe die te gebruiken);
• Ontwerpen van stickers bij lichtknoppen en pc’s met
een reminder om zaken uit te doen wanneer deze
niet worden gebruikt;
• Aan de taak van de klassendienst / weekdienst
wordt de rol van energiehelper toegevoegd;
• Rooster instellen om afval rond de school regulier
op te ruimen;
• Onderzoek naar isolatieplaten, radiatorfolie achter
radiatoren;
• Lampen vervangen door spaarlampen;
• Inkoop van milieuvriendelijke schoonmaakmiddelen;
• Kinderen die hebben deelgenomen aan Sarah’s
Wereld willen wat zij geleerd hebben presenteren
aan andere klassen / groepen;
• Isoleren van ondergrondse verwarmingsbuizen;
• Kinderen willen posters ontwerpen waarbij de school
en de kinderen worden opgeroepen om zuinig om
te gaan met energie, water, papier enz.;
• Dubbelzijdig kopiëren wordt de standaard.
Kleine aanpassingen aan de school en bewustwording
bij kinderen hoe om te gaan met onze natuurlijke
bronnen kunnen ervoor zorgen dat scholen
milieuvriendelijker worden. Daarnaast kan het scholen
geld opleveren. Dubbele winst: goed voor het milieu,
goed voor de portemonnee!
In 2008 staat ‘Sarah en de school’ wederom gepland
in ons activiteitenprogramma.
Rob van der Drift
6 MEGAFOON