Lesmap - CC Ter Vesten Beveren

Leeftijdsgroep
TWEEDE LEERJAAR
Thema
DROMEN
Inspiratie
- Nachtmerries
- Dingen die niet kunnen
- Dagdromen
- Dromen zijn bedrog
- …
Opdracht vooraf
De juf of meester vraagt aan de kinderen om een voorwerp in hun lievelingskleur mee te brengen.
Opdrachten in klas
1. Mijn lievelingskleur. De kinderen vertellen over hun lievelingskleur. Waarom is dat precies hun
lievelingskleur?
2. Dromen in kleur
Er wordt een gekleurd blad aan de kinderen getoond. De kinderen moeten de ogen sluiten en
wegdromen bij de kleur die ze zonet gezien hebben. Wat dromen ze bij die kleur? Het is belangrijk
om de kinderen enkel de basiskleur te zeggen (geel, blauw, groen en rood) en geen verdere
connotatie aan de kleur te verbinden (zonnegeel, zeeblauw, appelgroen en aardbeienrood). Zo
zullen de kinderen zelf linken leggen met de kleuren, anders worden ze automatisch al beïnvloed.
Het is de bedoeling tot leuke combinaties te komen, bijvoorbeeld frietgeel, verkeerslichtgroen,
lieveheersbeestjesrood, Koekiemonsterblauw, …
-> Benodigdheden
-> Kleurbladen in groen, rood, blauw en geel als inspiratie voor de kleurdromen
-> Wit papier om na de brainstorm op te schrijven of te tekenen
-> Schrijfgerief
-> Kleurpotloden
-> Afbeeldingen => Zie bijlage
-> Groen: appel, komkommer, gras, bladeren, krokodil, kikker, Shrek, de
Hulk, Peter Pan, …
-> Rood: hart; bloed, aardbei, brandweerman, Kerstman, Sinterklaas, vuur,
tomaat, hitte, roos, …
-> Blauw: lucht, water, jeans, smurf, Mega Toby, politie, Pino, Koekiemonster, …
-> Geel: zon, frieten, banaan, citroen, goud, honing, Bumba, Tweety, Winnie
the Pooh, …
3. Klasgedicht maken
We maken een klasgedicht rond dromen en kleur. Hiervoor baseren we ons op de resultaten van de
vorige opdracht rond dromen in kleur.
4. Gedichten voorlezen rond het (sub)thema
22