Is een boer zonder tractor zoiets als een café zonder ... - Grasspriet
Is een boer zonder tractor zoiets als een café zonder ... - Grasspriet
Is een boer zonder tractor zoiets als een café zonder ... - Grasspriet
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
D O E - A C T I V I T E I T E N<br />
<strong>Is</strong> <strong>een</strong> <strong>boer</strong> <strong>zonder</strong> <strong>tractor</strong> <strong>zoiets</strong> <strong>als</strong> <strong>een</strong><br />
<strong>café</strong> <strong>zonder</strong> bier ?<br />
1. Draaicirkel van <strong>een</strong><br />
<strong>tractor</strong><br />
1 Laat de meester of de juf met<br />
zijn/haar fiets <strong>een</strong> zo klein mogelijk<br />
cirkel rijden. Doe dat zelf ook.<br />
2 Wat heb je waargenomen ? De grote<br />
fiets heeft meer plaats nodig.<br />
3 Welke oorzaak heeft dat ?<br />
4 Welke conclusie kan je hieruit trekken?<br />
(Hoe dichter de wielen bij elkaar<br />
staan, hoe korter de draaicirkel)<br />
5 Kan je het geleerde ook toepassen op<br />
de <strong>tractor</strong> ?<br />
2. De aandrijfas van de<br />
<strong>tractor</strong><br />
De aandrijfas van de <strong>tractor</strong> zorgt ervoor<br />
dat de <strong>tractor</strong> allerlei machines kan<br />
doen werken. Hoe werkt zo’n aandrijfas?<br />
Dit kan je gemakkelijk demonstreren<br />
met lego. Er zijn op de markt <strong>een</strong> aantal<br />
pakketjes waarin zo’n aandrijfas voorkomt.<br />
De leerlingen hebben er misschien wel<br />
<strong>een</strong>tje thuis. Laat ze dat meebrengen en<br />
demonstreren.<br />
Ideale opdracht trouwens voor het hoekenwerk.<br />
3. De draaicirkel ervaren<br />
met lego (hoekenwerk)<br />
Er is weinig materiaal nodig:<br />
- <strong>een</strong> bodem om de wielen op te plaatsen<br />
- twee stellen wielen<br />
Opdracht:<br />
Maak <strong>een</strong> voertuig met de grootste<br />
draaicirkel. Strijk de wielen in met verf,<br />
en rijd ermee over <strong>een</strong> blad papier.<br />
Maak daarna <strong>een</strong> voertuig met de<br />
kleinst mogelijke draaicirkel. Strijk de<br />
wielen in met verf, en rijd ermee over<br />
<strong>een</strong> blad papier. Vergelijk de draaicirkels.<br />
Wat beinvloedt de draaicirkel ?<br />
Akkerbouw 2.3<br />
2<br />
4. Vorige opdrachten<br />
kunnen natuurlijk nog<br />
wat uitdagender gemaakt<br />
worden.<br />
Maak met lego, legotechnics, meccano<br />
of K’nex <strong>een</strong> <strong>tractor</strong>. Probeer ook <strong>een</strong><br />
landbouwmachine te maken die door je<br />
<strong>tractor</strong> wordt aangedreven. Probeer nu<br />
aan je klasgenoten uit te leggen hoe de<br />
<strong>tractor</strong> die machine in beweging brengt.<br />
Je kunt de leerlingen hun lego’s of K’nex<br />
laten meebrengen.<br />
Bij lego bestaat ook de mogelijkheid om<br />
aparte stukjes te kopen.<br />
5. Wat doen de landbouwmachines<br />
?<br />
Hiernaast zie je <strong>een</strong> veld met maïs met<br />
daaronder de maïshakselaar.<br />
Teken hoe het veld eruit ziet nadat de<br />
machine haar werk gedaan heeft.<br />
Dan komt de ploeg op de proppen. Teken<br />
terug hoe het veld eruit<br />
ziet <strong>als</strong> de ploeg zijn<br />
werk gedaan<br />
heeft.