24.09.2013 Views

Untitled - Jan Haveman

Untitled - Jan Haveman

Untitled - Jan Haveman

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Catechese Op weg naar belijdenis Gereformeerde kerk de Open Poort Hattem-Noordxxxxx<br />

Les 12 Jouw uitverkiezing handleiding<br />

Doelstelling: de catechisant kan verwoorden wat de uitverkiezing voor hem/haar<br />

betekent, hoe hij/zij zelf denkt over de leer van de uitverkiezing, en weet waar het om<br />

gaat, welke opvattingen hierover bestaan, en kan daar op een goede manier over<br />

nadenken en op reageren.<br />

Jij en je uitverkiezing<br />

Wat weet jij over je uitverkiezing, en hoe kijk jij er tegen aan?<br />

Bedoeling: een open gesprek, zonder gelijk beoordeling.<br />

Ben jij uitverkoren?<br />

Hoe weet je dat?<br />

Menselijke moeilijkdoenerij?<br />

Veel mensen, ook gelovigen, vinden de leer over je uitverkiezing typisch zo´n<br />

dogmatische kwestie waar je niks mee opschiet. Klopt dat? Waar komt het eigenlijk<br />

vandaan? Lees (samen) de volgende Bijbelteksten en probeer er eens conclusies uit te<br />

trekken:<br />

Deuteronomium 7:6-8<br />

1 Samuel 16:7,8<br />

Jesaja 41:8-10<br />

Handelingen 13:48<br />

Romeinen 9:14-23<br />

Efeziers 1:4-6<br />

1 Petrus 2:9<br />

Uitverkiezing in de geschiedenis<br />

Remonstranten (Arminius) vs Contraremonstranten (Gomarus); Synode van Dordrecht<br />

1618,1619 Dordtse Leerregels. Lezen: DL I,7,9,10,12<br />

Risico´s van de leer van je uitverkiezing<br />

Wat zijn de risico´s c.q. valkuilen denk je, als het gaat om je uitverkiezing, en<br />

wat zou je daar tegenin brengen?<br />

Elementen: passiviteit (lijdelijkheid, fatalisme); depressiviteit. Niet van verwerping<br />

willen weten. Maar ook het teveel willen beredeneren en in een systeem persen, teveel<br />

de nadruk op de leer zonder aandacht voor het levende Woord; de valkuil van teksten uit<br />

het verband halen, niet letten op de context. Systeem: Supralapsarisme (voor de<br />

zondeval) en Infralapsarisme (na de zondeval)<br />

Wat is het doel van (de leer van) je uitverkiezing?<br />

Lees Dordtse Leerregels Hoofdstuk 1 artikel 13 en probeer dat te verwoorden.<br />

Elementen: troosten – je redding ligt vast; bemoedigen – je redding is afhankelijk van<br />

God.<br />

Bespreken Romeinen 8:28-30.<br />

De verschillende facetten zijn ringen (DL:´de gouden keten van ons behoud´) die in<br />

elkaar grijpen.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!