24.09.2013 Views

Untitled - Jan Haveman

Untitled - Jan Haveman

Untitled - Jan Haveman

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Catechese Op weg naar belijdenis Gereformeerde kerk de Open Poort Hattem-Noordxxxxx<br />

Les 19 Leiding van God in je leven handleiding<br />

Doelstelling: de catechisanten kunnen aangeven wat ze wel of niet merken van de leiding<br />

van God in hun leven. Ook tegen welke moeiten ze dan mogelijk aanlopen. Proberen hen<br />

daarin weerbaar te maken.<br />

1. Wat merk jij van God?<br />

Zijn er momenten aan te wijzen in je eigen geschiedenis waarin je de leiding van<br />

God hebt ervaren? Wil je er iets over vertellen?<br />

Probeer zoveel mogelijk persoonlijke verhalen te laten vertellen. Vraag zo nodig door.<br />

Ook als er zijn die denken dat ze Gods leiding niet kunnen aanwijzen – waar komt dat<br />

door? Vragen over moeite en lijden even parkeren voor later in de les.<br />

2. God gaat met mensen om<br />

Eigenlijk is het onvoorstelbaar dat God (die heilig en almachtig is, die God is) met<br />

mensen wil omgaan. Telkens heeft Hij mensen opgezocht, en ging een band<br />

(verbond) met hen aan. Kun je voorbeelden geven uit de bijbelse geschiedenis?<br />

Ga in op het wonder dat God met mensen omgaat. Voorbeelden zijn Adam en Eva, Abram<br />

(verbond), Mozes – volk in Egypte, volk in ballingschap, Jezus Christus als ultiem<br />

voorbeeld. Ingaan op verbond al teken (band, verbondenheid, afspraak, belofte),<br />

zichtbaar in besnijdenis (OT) en doop (NT).<br />

3. Zegen en vloek<br />

Verschillende keren in de bijbel wordt het verband zichtbaar tussen zegen op<br />

gehoorzaamheid aan God, en vloek op ongehoorzaamheid (denk bijvoorbeeld aan<br />

de Tien Geboden, en aan de verbondsvernieuwing bij Ebal en Gerizim, de<br />

Richterentijd (toen deden ze wat kwaad was in de ogen van de Here), voorspoed in<br />

de tijd van David en Salomo, en het verderf daarna met de straf van de<br />

ballingschap. Hoe pas je dat verband voor jezelf toe?<br />

Laat ze hier zelf verwoorden. Stel ook het risico van deze gedachtegang aan de orde: is<br />

ziekte of tegenslag een automatische strafreactie op zonde? (vergelijk Johannes 9:2v)<br />

4. Leiding en lijden<br />

Hoe ga jij om met de spanning tussen de leiding van God in het leven (en dat Hij<br />

almachtig is) en het lijden dat er is?<br />

Laat ze hier eerst weer zelf aan het woord, om vragen en wellicht ook een begin van<br />

antwoord te formuleren. Ga in op het aspect van menselijke verantwoordelijkheid, dat<br />

wij mens zijn (met een eigen wil die ook voor het kwade kan kiezen) en geen marionet.<br />

Schuld voor menselijk falen afschuiven op God is wel heel makkelijk…<br />

5. Jozef en Job<br />

De levensverhalen van Jozef en Job staan niet voor niets in de bijbel. Wat kunnen<br />

ze je duidelijk maken?<br />

Bespreek de geschiedenis van deze twee. Lees eventueel enkele stukjes uit Genesis<br />

(bijvoorbeeld 45:5) en Job (bijvoorbeeld 1:6-12, 20-22, 40:1-5, 42:1-6). Maak eventueel<br />

gebruik van het boekje van ds Bijl over Job.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!