Familienieuws Klasovergangers schooljaar 2011-2012

Kunst
in zicht
27 november, de kinderen van
klas 1 en 6 lopen er vandaag heel
ontspannen bij, want vandaag
moet er niet gewerkt worden.
In het kader van het peter- en
meterschap van klas 6 en 1 gaan
we vandaag een hele dag samen
activiteiten doen; De klassen
worden opgesplitst in 2 groepen
die op hun beurt een halve dag ingedompeld
worden in een creatief
bad. Het fijne is dat echte samenwerking
tussen groot en klein van
belang is. De grote moeten de
kleinere helpen bij het uitwerken
van hun creatieve ideeën, en de
grotere kunnen goed gebruik
maken van de fantasie van de
kleinere. De resultaten waren
verrassend.
Het was een fijne belevenis dat
zeker voor herhaling vatbaar is.
Dino’s en Tess
We hadden voor de herfstvakantie al
een aantal keren mogen kennismaken
met Tess, onze stagiaire. Ze zou na de
herfstvakantie 2 weken stage komen
doen en… ze zou niet alleen komen.
Voor de vakantie had ze ons al verteld
dat ze Gino de Dino zou meebrengen
en die zou ons dan onderdompelen
in de geschiedenis van de dino’s. Dit
sprak uiteraard tot de kinderen hun
verbeelding.
Ondertussen heeft Tess ons klasje
jammer genoeg weer verlaten. Maar
de wereld van de dino’s heeft geen
geheimen meer. We weten nu dat het
reptielen zijn en dat ze een schutkleur
zijn. Er zijn planten- en vleeseters. En
wisten jullie dat de planteneters stenen
aten om hun opgegeten planten in hun
maag te pletten en fijn te malen. We
leerden ook over fossielen en nog veel
meer. Kortom, het was een fijn project
en heel leerrijk.
Nog een grote dank u wel aan Tess voor
de toffe 2 weken in onze klas.
Heidi (L1)
mama’s van Sterre
Het eerste en het tweede leerjaar heeft
een prijs gewonnen met het boek van
de ‘mama’s van Sterre’.
De prijs zijn zes boeken ze heten:
‘Wij zijn bijzonder misschien wel een
wonder’, ‘Krijg nou wat’, ‘Hidde en de
witte kraai’, ‘Siebe wil een nieuwe
papa kopen’, ‘Actie voor onze roze juf!’
en de ‘mama’s van Sterre’.
Voor deze prijs moesten we natuurlijk
iets doen. De juf printte de bladeren
met alleen de tekst op, wij moesten de
tekening er bij tekenen als alle bladeren
klaar waren deden we ze bij elkaar zo
werd het een boek.
Farah L2
Naar aanleiding van dit project heeft
het eerste leerjaar ook nog mogen
kennismaken met een splinternieuwe
koffer rond het thema ‘anders zijn’.
Titia van het Roze Huis liet ons
hiermee kennismaken aan de hand van
een prentenboek ‘2 papa’s voor pinguin’.
We mochten drama doen rond het
thema en kwamen tot de ontdekking dat
je niet ziet aan iemand als die 2 mama’s
of 2 papa’s heeft. zelfs de pers was van
de partij, dit maakte het allemaal nog
spannender.
Heidi (L1)
Het gedacht van L2
Wij gaan naar de bib bus en wij doen leuke dingen. Wij hebben een mooie klas.
Nu leren we over verkeer, we hebben ook al over piraten en een boek geleerd.
Wij zijn op bosklassen geweest. Wij hebben daar kampen gebouwd.
Emile L2
Zwemmen vind ik heel leuk en tennis vind ik ook heel leuk!! Ik zou graag aan de
olympische spelen meedoen! Ik vind het hier heel leuk in de klas! We leren over
dinosaurussen, dit is een reptiel! We zijn ook al op bosklassen geweest,dat was
super tof!
Jorre L2
Wij waren op bosklassen gegaan. Wij hebben een kampvuur gemaakt en wij hebben
in het donker naar een verhaal geluisterd met onze zaklampen.
Wij hebben ook over verkeer geleerd en we hebben met Marianne leren stappen op
de straat. We leerden ook dat het heel belangrijk is dat je een fluohesje draagt als
het donker wordt. We hebben ook zelf fluohesjes gemaakt!
In de turnzaal moesten we leren oversteken op het zebrapad, sommige kinderen
mochten een auto spelen.
Nassim E L2
Wij hebben over dino’s geleerd. Er bestonden nog geen mensen toen. Sommige dino’s
eten vlees en andere planten. Dat kan je allemaal zien in een museum.
Jeff L2
Bosklassen L1 & L2
Op 24 oktober was het zover, we mochten na
lang aftellen vertrekken naar de Hoge Rielen
om op avontuur te gaan tijdens de bosklassen.
Iedereen was in superstemming, we gingen er
ongetwijfeld fantastische dagen van maken.
De kinderen van het tweede leerjaar kenden
het er al, zij moesten niet echt meer verkennen,
voor hen was het bedden opmaken en beginnen
met ravotten. Voor mijn schatjes van het eerste
was het in de eerste plaats ontdekken en
onderzoeken. Maar iedereen had al gauw zijn
plaatsje gevonden in ons paviljoen, ze hadden
zich vlug gesetteld (met behulp van enkele
behulpzame mama’s en papa’s) en dan kon de
verkenning buiten beginnen. Al gauw startten
ze, vooral de jongens, aan het bouwen van
kampen. Het was een mooi schouwspel, vooral
als je zag hoe goed 1 en 2 konden samen-
werken.
Na de middag gingen we samen spelen en
’s avonds mochten we in het donker gaan
luisteren naar een verhaal. Wel spannend zo in
het donker door het bos trekken.
Op donderdag hadden de stagiaires een leuke
activiteit voor ons bedacht, we waren snel
Wij hebben op bosklassen een kampvuur gemaakt
en levend en dood gespeeld. We hebben ook
kampen gemaakt. Het eten was lekker : ’s morgens
boterhammen daarna pasta gemaakt door Grietje.
We hebben ook een nacht spel in het bos met de
juffen gespeeld ,dat was griezelig in het donker!
Bosklassen was super super leuk!
Rami L2
L2: Bosklassen was super leuk omdat….
Ik kon klimmen op een boomstam ( Otte)
We het kabouterspel hebben gespeeld (Siham)
We in een stapelbed en slaapzak mochten slapen (Dorian)
We konden spelen in de grote bossen ( Emile)
We kampen konden bouwen ( Mathis)
We veel spelletjes buiten hebben gespeeld (Anna)
We de weg zijn kwijtgeraakt ( Oscar)
We kampen mochten bouwen ( Jeff)
We veel spelletjes hebben gespeeld ( Rami)
We kampen bouwden (Mohamed)
Ik een wandelstok had ( Ayoub)
We met een reuzenbal hebben gespeeld (Nassim L)
We slingerden zoals de apen ( Marwan)
We armbandjes konden maken ( Ferdaous)
We ’ s avonds met de zaklampen gingen wandelen
en luisterden naar de verhaaltjes ( Jackie)
We veel in het bos hebben gespeeld. ( Jorre)
We rond het kampvuur liedjes hebben gezongen
( Nassim E)
In het donker naar verhaaltjes luisterden ( Noa)
Veel buiten konden spelen (Ella)
Ik vond het helemaal niet leuk want ik werd ziek
en moest naar huis!! ( Hannah)
Kampen hebben gebouwd ( Margot)
We in school altijd binnen moeten zitten
en nu leuk buiten (Mina)
We met een grote bal hebben gespeeld (Leto)
We lekker hebben gegeten (Pieterjan)
We fijn gespeeld hebben (Safaa)
We buiten spelletjes hebben gespeeld ( Farah)
allemaal moe, maar na het middageten was dit snel
vergeten, want er kwam een heuse spelkoffer
naar ons toe, waar we ons de ganse namiddag
mee konden amuseren.
Na het lekkere eten en het douchen (altijd
een hele onderneming met zo’n groep
kapoenen) op donderdag was het tijd voor het
kampvuur. Ook Koen was van de partij en
kwam mee genieten van het gezellige haardvuur
terwijl we uit volle borst kampvuurliedjes
zongen.
We gingen moe maar voldaan slapen, want
vrijdag moesten we alweer inpakken en
mochten we nog naar de educatieve dienst
om enkele leuke creatieve natuuractiviteiten
te doen. Toen we ’s middags met een lege maag
terugkwamen, stonden de kookmama’s al klaar
met overheerlijke hotdogs en moesten we nog
even de koude trotseren totdat onze mama’s
en papa’s ons kwamen ophalen.
Het waren weer heel ontspannende, onvergetelijke,
fantastische bosklassen, we kijken al
uit naar de volgende editie.
Heidi (L1)