Beste Ouders, In onze eerste aflevering van Schooljournaal in 2011 ...

interessant om de kinderen daarbij te
begeleiden. Dus heeft u tijd over en lijkt het
u leuk om samen met de kinderen met
verkeer bezig te zijn, meldt u zich dan aan
bij de verkeerscoördinator, Martin
Geldermans. Namens de kinderen alvast
bedankt voor uw inzet.
Martin Geldermans
Verkeerscoördinator
mgeldermans@marberna.nl
Waar kunt u zoal bij helpen?
• fietscontrole vanaf groep 4
• praktisch fietsexamen (groep 7)
• dode hoek project (groep 5 t/m 8)
• fietsvaardigheidsoefeningen op het
schoolplein (vanaf groep 4)
• oversteekoefeningen
• routeverkenning naar de middelbare
school (groep 8)
• introductie SCHOOL op SEEF en
Verkeersveiligheidlabel
Tekening van de maand
Die tekeningen: ze zijn steeds weer
verrassend! Zo liep ik laatst door de gang
langs groep 7. Ze hadden les gehad over
mimicry; hoe de kameleon van gedaante
verwisselt. De huid wordt
licht door een lichte
achtergrond, donker bij
een donkere achtergrond;
altijd de juiste schutkleur!
En zo’n beest op een
dambord? Tja…geblokt!
Met dat gegeven kun je
creatief aan de slag, zeker
als je beschikt over een
kleurrijk palet aan
pastelkrijtjes! En zo
ontstonden tekeningen in
3D…de een nog mooier dan de andere. Het
is werkelijk een artistieke wand geworden,
daar bij groep 7. Het was nog moeilijk er de
tekening van de maand uit te kiezen. Dat
werd het prachtige werk van Paul Engel,
maar het hadden vele anderen kunnen zijn.
Die zijn wellicht volgende maand aan de
beurt, als ze zo hun best blijven doen met
tekenen!
TSO Nieuwsbrief januari
2011
Beste Ouders/Verzorgers,
Rondom de jaarwisseling is het een goed
moment om terug te kijken op het afgelopen
jaar en vooruit te blikken naar 2011! In dit
overzicht kunt u zien waar wij ons de eerste
maanden van schooljaar 2010'2011 op
hebben gericht:
• Het beleid rondom het corrigeren van
ongewenst gedrag en het financiële proces
zijn vastgelegd en in gebruik genomen. Deze
beleidstukken zijn op verzoek in te zien.
• We hebben actief TSO' medewerkers
geworven via website, krant, flyers,
vrijwilligerspunt en zoekbijbaan.nl.
• Er is een knelpuntenanalyse gemaakt op
basis van de enquête door de scholen en de
bevindingen van de TSO Coördinatoren,
waardoor het mogelijk is om gerichter te
werken aan verbeteringen. Dit komt
samenwerking tussen de TSO en scholen ten
goede.
• In november heeft de workshopavond
voor de TSO medewerkers plaatsgevonden.
Het is een avond geworden waar veel werd
geleerd en ruimte was om ervaringen uit te
wisselen. Er was een aanbod van acht
uiteenlopende workshop waarvan iedereen
er twee kon volgen. Er konden workshops
worden gevolgd, gericht op het aanbieden
van activiteiten met als onderwerp:
‘Buitenspelen’, ‘Ontdekken’, ‘Knutselen’ en
‘Dansen’. De nieuwe ideeën die daar zijn
opgedaan worden inmiddels al in de
praktijk gebruikt. Er waren pedagogische
workshops gericht op hoe om te gaan met
situaties, gericht op: ‘Voeding’, ‘Knap lastig’
en ‘Sexeverschillen’. En er werd een
workshop gegeven waarin werd uitgelegd
wat
het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) te
bieden heeft.
• Voor de locaties waar we materialen
gezamenlijk met de school gebruiken
hebben we een bijdrage geleverd in de vorm
van een fiets, step of ander speelmateriaal.
• We zijn een aantal maal aangeschoven bij
een MR vergadering. Het is goed om te laten
zien hoe de TSO zich heeft ontwikkeld en
direct uitleg te kunnen geven op de vragen
die er zijn. Voor komende maanden staat er
het volgende op het programma:
• Scholing blijft belangrijk. Op dit moment
volgen drie TSO Coördinatoren de 6'daagse
4