Zomer 2014

CURSISTEN
WETEN WAT
JE MOET DOEN
OM BETER
TE WORDEN
Door snelle technologische ontwikkelingen
ver anderen de werkprocessen bij Terberg
Machines in een hoog tempo. Daarom
ontwikkelde het bedrijf een toets die de kennis
van de medewerkers meet en aangeeft op welke
gebieden zij nog cursussen moeten volgen.
tekst marloes de moor foto mark van der zouw
Veranderende werkprocessen
zorgen ervoor dat medewerkers
ook steeds andere beroepskwalificaties
en kennis nodig hebben.
Terberg Machines startte dit jaar met
een uniek opleidingsbeleid om de
inzetbaarheid van medewerkers en
de kennis en vaardigheden per vakgebied
te verbeteren. Employability,
noemt HR-manager Arjan de Vogel
dat. ‘Het belang van een goede
opleiding heeft bij ons nooit ter
discussie gestaan. Dat is een must.
Maar we willen ons verder verbeteren
en kijken hoe het efficiënter
kan. Wat gaat er fout? Wat missen
we? Welke kennis is weggezakt?’
CURSUS OP MAAT
Op basis van gesprekken met teamleiders
en monteurs ontwikkelde
Terberg Machines in samenwerking
met het Opleidingsbedrijf Metaal
(OBM) een zogenaamde nulmetingtoets.
In eerste instantie voor
tekeninglezen, binnenkort zullen
er ook toetsen komen voor lassen,
hydrauliek en elektrotechniek.
Alle medewerkers doen daaraan mee.
‘Aan de hand van het resultaat
bekijken we of zij de bijbehorende
cursus moeten volgen’, vertelt
De Vogel. ‘Het lespakket is volledig
toegespitst op ons eigen product.
Het voordeel daarvan is dat medewerkers
geen algemene cursus
hoeven te doen, waarin vaak ook
vakken zitten waar ze in de praktijk
niets aan hebben of die ze al
beheersen. Veel efficiënter.’ Teamleider
Arjan Korvezee heeft onlangs
de cursus tekeninglezen afgerond.
‘Heel zinvol. Als teamleider heb ik
niet alleen te maken met mijn eigen
vakgebied, maar ook met problemen
daarbuiten. Dan is het prettig om
over een brede kennis te beschikken.
Dat stelt mij beter in staat medewerkers
te helpen en te beoordelen
of ze zijn opgeschoten.’ Ook projectbegeleider
Willem Klomp is blij met
het nieuwe opleidingsbeleid. ‘Ik zit
al vanaf mijn zestiende in het vak.
De laatste dertig jaar is er zoveel
veranderd. Vroeger stonden er
veel minder symbolen op een lastekening.
Bij de cursus leerde ik
hoe je zo’n tekening op de juiste
wijze interpreteert.’
MEER LOL
De Vogel merkt dat de toets werknemers
ook motiveert: ‘Het functieniveau
is nu meetbaar, waardoor
ze weten wat ze moeten doen om
beter te worden. Dat geeft meer lol
en verdieping in het werk. Voor de
werkgever resulteert het in een
hogere kwaliteit. Zo ontstaat een
win-winsituatie.’ ❚
22 | METAALJOURNAAL ZOMER 2014