Module C - HUBRUSSEL.net

More documents

Recommendations

Info

[2] INHOUDSTAFEL Inleiding pg 03 Waarom Seniorenconsulentenvorming studeren? pg 04 Waarom studeren aan de Hogere Leergangen voor Fiscale en Sociale Wetenschappen? pg 05 Seniorenconsulentenvorming, iets voor u? pg 06 Overzicht van het leerplan pg 08 Omschrijving van de modules Gerontologie pg 09 Psychosociale hulpverlening pg 10 Vormingswerk en agogische vaardigheden pg 11 Inclusief ouderenbeleid pg 12 Praktische inlichtingen pg 13 Kostprijs van de opleiding pg 14 Professoren en lectoren pg 16 Uw tewerkstelling: seniorenconsulent of ouderenbeleidscoördinator? pg 18 Een getuigenis pg 19 Ligging en contactgegevens pg 20
Inleiding De opleiding Seniorenconsulentenvorming werd in 1989 in Vlaanderen opgestart door het Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen. De opleiding werd vanaf 2000 erkend en gesubsidieerd door het Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap, Departement Onderwijs. Sinds 2000 volgden honderden volwassenen de opleiding Seniorenconsulentenvorming. Van bij het begin stond de opleiding borg voor een hoge onderwijskwaliteit dankzij excellente lesgevers en de modulaire opbouw. In 2008 werd de opleiding Gezinswetenschappen overgedragen aan de vzw HUB-EHSAL. Sinds 2009 werd ook de opleiding Seniorenconsulentenvorming ondergebracht in de vzw HUB-EHSAL, meer precies in de Hogere Leergangen voor Fiscale en Sociale Wetenschappen cvo. De opleiding Seniorenconsulentenvorming wil een antwoord geven op de nood aan kennis over ouderen. Ze wil ook mensen van diverse leeftijden de kans geven om bij te leren over het belang en het functioneren van ouderen in de hedendaagse samenleving. Het uitgangspunt van de opleiding is de waardering en erkenning van de competenties van ouderen. Onze aandacht gaat uit naar de manier waarop de ouder wordende mens, gebruikmakend van al zijn mogelijkheden, antwoordt op de uitdagingen waarvoor hij zich gesteld ziet. We willen voorkomen dat over ouderen enkel wordt gesproken in functie van hun ouderdom, hun leeftijd of hun gebreken. We willen daarom hun bijdrage aan gezin, familie en de samenleving voor het voetlicht brengen. De opleiding wil daarom voldoen aan de volgende kenmerken: • de studie over ouderen wordt onderwezen op hoog niveau; • de opleiding is praktijkgericht, met een stevige theoretische onderbouw; • de opleiding wordt verzorgd door academici en andere experten uit het werkveld. Wij danken u alvast voor de belangstelling die u toont voor onze hogeronderwijsinstelling. We hopen u binnenkort te mogen verwelkomen als één van onze studenten. [3] Luc Maes Herman De Cnijf Els Messelis Voorzitter Directeur Coördinator
Page 1: HOGER ONDERWIJS STUDIEGIDS SENIOREN
Page 5 and 6: Waarom studeren aan de Hogere Leerg
Page 7 and 8: Toelatingsvoorwaarden Het decreet b
Page 9 and 10: Omschrijving van de modules Module
Page 11 and 12: Module C: Vormingswerk en agogische
Page 13 and 14: Praktische inlichtingen Verloop van
Page 15 and 16: Plafonnering inschrijvingsgeld Ople
Page 17 and 18: • Prof. dr. Manu Keirse - Master
Page 19 and 20: “Seniorenconsulentenvorming: een

Module C - HUBRUSSEL.net

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?