jaarverslag academie jaar 2005-2006 - Anton de Kom University of ...
jaarverslag academie jaar 2005-2006 - Anton de Kom University of ...
jaarverslag academie jaar 2005-2006 - Anton de Kom University of ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Universiteit van Suriname<br />
Faculteit <strong>de</strong>r Technologische Wetenschappen<br />
STUDIERICHTING INFRASTRUCTUUR<br />
JAARVERSLAG ACADEMIE JAAR <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong><br />
Bouwkun<strong>de</strong><br />
Civiele techniek<br />
Geo<strong>de</strong>sie<br />
1 November <strong>2006</strong><br />
Studierichting Infrastructuur<br />
Land &<br />
Waterbeheersing
Inhoudsopgave<br />
Ho<strong>of</strong>dstuk Titel Pagina<br />
Voorwoord<br />
4<br />
1<br />
Inleiding<br />
5<br />
2<br />
2.1<br />
2.2<br />
2.3<br />
2.4<br />
2.5<br />
2.6<br />
2.7<br />
Management<br />
Missie<br />
Organisatie<br />
Taken<br />
Richtingsbestuur en Docenten<br />
Personele aangelegenhe<strong>de</strong>n (HRM)<br />
Jaarprogramma<br />
Contact adressen<br />
8<br />
8<br />
8<br />
10<br />
10<br />
12<br />
18<br />
18<br />
3<br />
3.1<br />
3.2<br />
3.3<br />
3.4<br />
3.5<br />
3.6<br />
3.7<br />
3.8<br />
3.9<br />
On<strong>de</strong>rwijs<br />
Doel<br />
On<strong>de</strong>rwijsprogrammas<br />
College roosters<br />
Examenreglement<br />
Examen roosters<br />
Lezingen/Workshops/Conferenties/Werkbezoeken<br />
Excursies<br />
Gastcolleges<br />
Bibliotheek<br />
19<br />
19<br />
19<br />
20<br />
23<br />
23<br />
23<br />
24<br />
25<br />
25<br />
4<br />
4.1<br />
4.2<br />
4.3<br />
4.4<br />
On<strong>de</strong>rzoek<br />
Doel<br />
On<strong>de</strong>rzoeksprojecten<br />
Afstu<strong>de</strong>eron<strong>de</strong>rzoeken<br />
Promotieon<strong>de</strong>rzoeken<br />
27<br />
27<br />
27<br />
28<br />
29<br />
5<br />
5.1<br />
5.2<br />
5.3<br />
5.4<br />
Dienstverlening<br />
Doel<br />
Laboratorium Infrastructuur<br />
Waterbouwkundig Laboratorium<br />
Trainingen/Cursussen<br />
30<br />
30<br />
30<br />
30<br />
31<br />
6<br />
6.1<br />
6.2<br />
6.3<br />
6.4<br />
6.5<br />
Stu<strong>de</strong>nten<br />
Stu<strong>de</strong>ntenvertegenwoordiging<br />
Ingeschreven stu<strong>de</strong>nten<br />
Afgestu<strong>de</strong>er<strong>de</strong> stu<strong>de</strong>nten<br />
Stu<strong>de</strong>nt assistenten<br />
Gaststu<strong>de</strong>nten<br />
32<br />
32<br />
32<br />
32<br />
36<br />
36<br />
7<br />
7.1<br />
7.2<br />
Faciliteiten<br />
Algemeen<br />
Samenwerkingsverban<strong>de</strong>n en contacten<br />
37<br />
37<br />
38<br />
8<br />
Informatievoorziening<br />
40<br />
2
9<br />
9.1<br />
9.2<br />
9.3<br />
9.4<br />
Begroting<br />
Begroting<br />
Inkomsten<br />
Uitgaven<br />
Inventaris<br />
42<br />
42<br />
42<br />
43<br />
43<br />
10<br />
10.1<br />
10.2<br />
10.3<br />
10.4<br />
10.5<br />
10.6<br />
Plannen voor <strong>2006</strong>-2007 (samenvatting)<br />
On<strong>de</strong>rwijs<br />
On<strong>de</strong>rzoek<br />
Dienstverlening<br />
Infrastructuur docenten en stu<strong>de</strong>nten<br />
Informatievoorziening<br />
Begroting<br />
45<br />
45<br />
46<br />
49<br />
49<br />
49<br />
49<br />
SLOT<br />
50<br />
BIJLAGEN<br />
I. Docentenkamers en faciliteiten van <strong>de</strong> studierichting<br />
Infrastructuur<br />
II. Contact adressen voltijdse en <strong>de</strong>eltijdse docenten en<br />
me<strong>de</strong>werkers<br />
III. Curricula Bouwkun<strong>de</strong>, Civiele techniek, Land en<br />
Waterbeheersing, Geo<strong>de</strong>sie<br />
IV. Begroting <strong>2006</strong>-2007<br />
3
VOORWOORD<br />
Het is na een lange perio<strong>de</strong> dat <strong>de</strong> studierichting Infrastructuur weer een <strong><strong>jaar</strong>verslag</strong><br />
aan U presenteert. In dit <strong><strong>jaar</strong>verslag</strong> zijn <strong>de</strong> resultaten opgesomd over <strong>de</strong> perio<strong>de</strong> 16<br />
Januari <strong>2006</strong> t/m 30 October <strong>2006</strong>, voortvloeiend uit het “Werkprogramma<br />
Infrastructuur <strong>2006</strong>-2008”. Deze resultaten zijn bereikt met me<strong>de</strong>werking van <strong>de</strong><br />
voltijdse- en <strong>de</strong>eltijdse docenten, me<strong>de</strong>werkers van <strong>de</strong> laboratoria, stu<strong>de</strong>nten<br />
vertegenwoordigers, stu<strong>de</strong>nten, Faculteitsbestuur FTeW, Universiteitsbestuur,<br />
Administratie FTeW, Financielezaken, Bureau Stu<strong>de</strong>ntenzaken, Technische Dienst,<br />
Transport en Magazijn van <strong>de</strong> Universiteit van Suriname, en enkele particuliere<br />
instellingen, bedrijven en Ministeries.<br />
Ik spreek <strong>de</strong> hoop uit dat dit verslag U voldoen<strong>de</strong> informatie zal verschaffen over <strong>de</strong><br />
gelever<strong>de</strong> prestaties van <strong>de</strong> studierichting Infrastructuur.<br />
R. Nurmohamed, MSc<br />
Richtingscoordinator Studierichting Infrastructuur<br />
4
1. Inleiding<br />
De studierichting Infrastructuur bestaat momenteel uit 4 subrichtingen <strong>of</strong> oriëntaties<br />
te weten: Bouwkun<strong>de</strong>, Civiele Techniek, Land & Waterbeheersing en<br />
Geo<strong>de</strong>sie. De eerste drie oriëntaties kennen hun bestaan reeds vanaf <strong>de</strong><br />
oprichting van <strong>de</strong> Technische Faculteit in 1976. De Faculteit <strong>de</strong>r Technologische<br />
Wetenschappen is in 1983 ontstaan uit <strong>de</strong> samenvoeging van <strong>de</strong> Faculteit <strong>de</strong>r<br />
Natuurtechnische Wetenschappen en <strong>de</strong> Faculteit <strong>de</strong>r Technologische<br />
Wetenschappen, die respectievelijk zijn opgericht in 1 <strong>de</strong>c 1976 en 1 <strong>de</strong>c 1977<br />
(staatsbesluit van 10 juli 1986 (Staatsblad 1986, no. 39), hetwelk terugwerkt tot 17<br />
oktober 1983). De oriëntatie Geo<strong>de</strong>sie werd in 1999 ingesteld, na gebleken<br />
behoefte in onze samenleving.<br />
De studierichting Infrastructuur verzorgt on<strong>de</strong>rwijs op <strong>de</strong> gebie<strong>de</strong>n Bouwkun<strong>de</strong>,<br />
Civiele Techniek, Land & Waterbeheersing en Geo<strong>de</strong>sie, en doet daaraan<br />
gerelateerd on<strong>de</strong>rzoek en dienstverleningsprojecten. In <strong>de</strong> afgelopen jaren is er geen<br />
beleidsplan opgesteld voor <strong>de</strong> richting en is niet altijd een <strong><strong>jaar</strong>verslag</strong>. De laatste<br />
<strong><strong>jaar</strong>verslag</strong>en dateren van <strong>de</strong> perio<strong>de</strong> 1996-1999. Het is dus niet mogelijk om in dit<br />
verslag <strong>de</strong> beleidsvisies en beleidsuitvoering te evalueren. Voor <strong>de</strong> perio<strong>de</strong> Jan<br />
<strong>2006</strong>-Jan 2008 is wel een zgn werkprogramma opgesteld, welke als voorloper moet<br />
dienen voor <strong>de</strong> opstelling van een beleidsplan voor 2008-2010. In dit verslag wor<strong>de</strong>n<br />
naast <strong>de</strong> gepresenteer<strong>de</strong> resultaten <strong>de</strong> afgelopen perio<strong>de</strong>, ook enkele problemen<br />
naar voren gebracht op on<strong>de</strong>rwijs, on<strong>de</strong>rzoek en dienstverleningsgebied. In het<br />
laatste ho<strong>of</strong>dstuk wordt een korte samenvatting gegeven van intensies en<br />
werkzaamhe<strong>de</strong>n voor het komend college<strong>jaar</strong>.<br />
In het aca<strong>de</strong>misch <strong>jaar</strong> <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong> is <strong>de</strong> studierichting Infrastructuur verrast<br />
gewor<strong>de</strong>n met een record aantal nieuwe eerste <strong>jaar</strong>s inschijvingen sinds haar<br />
oprichting, t.w. 60 stu<strong>de</strong>nten. Het totaal aantal ingeschreven stu<strong>de</strong>nten bedroeg per<br />
1 Oct 2000, 233. Het aantal voltijdse- en <strong>de</strong>eltijdse docenten bedraagt 11 en 17<br />
respectievelijk. Het aantal algemene docenten bedraagt 10. Bij <strong>de</strong>ze heten wij van dit<br />
college<strong>jaar</strong> ook van harte welkom <strong>de</strong> volgen<strong>de</strong> nieuwe <strong>de</strong>eltijdse docenten: Lieuw<br />
Kie Song, M. Mr. Drs., Leesten van, P. MSc, Khudabux F, Ir., Parmessar, P. Ir,<br />
Eersel, N, Ir. en Lieuw, T. Ir.<br />
Op het gebied van on<strong>de</strong>rwijs is <strong>de</strong> afgelopen perio<strong>de</strong> gewerkt aan bijstelling van <strong>de</strong><br />
curricula van <strong>de</strong> subrichting Bouwkun<strong>de</strong> en Civiele techniek. Deze programmas<br />
zullen per 1 Nov <strong>2006</strong> in gewijzig<strong>de</strong> vorm inwerking tre<strong>de</strong>n. De subrichting Geo<strong>de</strong>sie<br />
is al enkele jaren bezig met <strong>de</strong> opzet van een nieuw programma en wel on<strong>de</strong>r <strong>de</strong><br />
naam Land Informatie Management en Planning. Dit programma, zal indien aan<br />
5
alle curriculum voorwaar<strong>de</strong>n is voldaan, per 1 nov 2007 van start gaan. De<br />
implementatie van het nieuw afstu<strong>de</strong>erreglement kan als succesvol wor<strong>de</strong>n<br />
on<strong>de</strong>rschreven. In <strong>de</strong> komen<strong>de</strong> perio<strong>de</strong> zal het collegemateriaal van docenten<br />
wor<strong>de</strong>n geevalueerd en <strong>de</strong> lesmetho<strong>de</strong>n van on<strong>de</strong>rwijsverzorging. Er zullen<br />
waarnodig per 1 Nov 2007 wijzigingen in <strong>de</strong> verzorging van vakken wor<strong>de</strong>n<br />
doorgevoerd. De afgelopen perio<strong>de</strong> zijn er nogal wat klachten ontvangen m.b.t. het<br />
on<strong>de</strong>rwijsgebeuren binnen <strong>de</strong> studierichting Infrastructuur en alsgevolg daarvan zijn<br />
<strong>de</strong> volgen<strong>de</strong> maatregelen getr<strong>of</strong>fen, welke per 1 Nov <strong>2006</strong> in werking zullen tre<strong>de</strong>n:<br />
- Instelling Werkorganogram voor docenten en stu<strong>de</strong>nten<br />
- Instelling Instructies voor docenten en stu<strong>de</strong>nten<br />
- Toepassing Or<strong>de</strong> Reglement Disciplinaire maatregelen<br />
- Verhoog<strong>de</strong> controle door <strong>de</strong> Examencommissie lid op<br />
examenaangelegenhe<strong>de</strong>n<br />
In <strong>de</strong> komen<strong>de</strong> perio<strong>de</strong> zal ook aandacht wor<strong>de</strong>n besteed aan <strong>de</strong> uitwerking van<br />
MSc programmas en certificaat opleidingen en zullen nieuwe<br />
samenwerkingsverban<strong>de</strong>n wor<strong>de</strong>n aangegaan in het ka<strong>de</strong>r van on<strong>de</strong>rwijs en<br />
on<strong>de</strong>rzoek.<br />
De voornaamste problemen die momenteel spelen in het ka<strong>de</strong>r van het on<strong>de</strong>rwijs<br />
gebeuren binnen <strong>de</strong> richting en die directe en indirecte invloe<strong>de</strong>n hebben zijn:<br />
- gebrek aan voldoen<strong>de</strong> computers en accesoirs voor stu<strong>de</strong>nten en docenten<br />
- onvoldoen<strong>de</strong> financiele mid<strong>de</strong>len van <strong>de</strong> Universiteit ter <strong>de</strong>kking van <strong>de</strong><br />
nodige on<strong>de</strong>rwijskosten (b.v. excursies, literatuur, lab materiaal, kantoor<br />
materiaal)<br />
- veel werken<strong>de</strong> stu<strong>de</strong>nten<br />
- slechte bereikbaarheid van docenten<br />
- slechte staat van collegezalen inclusief faciliteiten<br />
- gebrek aan specialisten voor bepaal<strong>de</strong> vakken<br />
- te kort aan docentenkamers, en<br />
- lage salarissen voor docenten en tappers<br />
Op on<strong>de</strong>rzoek en dienstverleningsgebied heeft <strong>de</strong> richting <strong>de</strong> afgelopen perio<strong>de</strong> een<br />
grote bijdrage geleverd aan <strong>de</strong> formulering, goedkeuring en uitvoering van ongeveer<br />
12 on<strong>de</strong>rzoeksprojecten. Enkele hiervan zijn: Advies bouwmaterialen en<br />
kostenverlangen<strong>de</strong> alternatieven, Integrated Coastal Zone Management,<br />
Bruggenbouwproject, Soil- and groundwater monitoring, VLIR-UOS, Sustainable<br />
Land Management, Microwaterkracht Granolo Sula, Ontwerpen gebouwen op <strong>de</strong><br />
Universiteit en herinrichting Campus. Een groot probleem echter bij<br />
on<strong>de</strong>rzoeksprojecten is dat er nog steeds onvoldoen<strong>de</strong> en soms geen mid<strong>de</strong>len<br />
ter beschikking komen van <strong>de</strong> Studierichting <strong>of</strong> <strong>de</strong> Universitieit, om on<strong>de</strong>rhoud en <strong>de</strong><br />
nodige investeringen in <strong>de</strong> richting te kunnen plegen. M.b.t <strong>de</strong> laboratoria, blijkt ook<br />
dat het instrumentarium in het laboratorium Infrastructuur in slechte staat verkeert,<br />
waardoor er binnenkort hoge investeringen moeten wor<strong>de</strong>n gepleegd in dit lab, om<br />
6
on<strong>de</strong>rwijs en dienstverleningsactiviteiten te garan<strong>de</strong>ren. Ook het Waterbouwkundig<br />
lab dient ver<strong>de</strong>r te wor<strong>de</strong>n ingericht. Binnenkort zullen investeringsrapporten voor<br />
<strong>de</strong>ze twee labs wor<strong>de</strong>n opgesteld.<br />
In <strong>de</strong> afgelopen perio<strong>de</strong> is ver<strong>de</strong>r gewerkt aan <strong>de</strong> volgen<strong>de</strong> zaken: transparante<br />
inrichting van documenten van <strong>de</strong> richting, <strong>de</strong> opstelling van een HRM mo<strong>de</strong>l, <strong>de</strong><br />
opstelling <strong>de</strong> inventaris van <strong>de</strong> richting, maken van nieuw PR materiaal (studiegids,<br />
DVD, brochures, mappen), <strong>de</strong> inrichting van een secretariaat (secretaresse en kamer<br />
inrichting, PC, tafels ed), overzichtelijk maken van diverse gegevens van <strong>de</strong> richting<br />
(b.v. adressen lijst, mappen, regels), opstellen van een werkorganogram, opstellen<br />
van instructies voor docenten en stu<strong>de</strong>nten, het aankopen van diverse kantoor<br />
accessoirs voor docenten (bv. kantoor stoelen, kasten, white bords), EHBO box (bij<br />
INTEC), fax lijn (bij INTEC op kantoor), <strong>de</strong> herinrichting van <strong>de</strong> Infrabib, <strong>de</strong> ver<strong>de</strong>re<br />
inrichting van Laboratoria (b.v. kantoor ruimte, aanvraag aansluitingen) en<br />
aanschaffingen van literatuur tbv <strong>de</strong> infrabib.<br />
Er moet nog helaas veel gebeuren op on<strong>de</strong>rwijs, on<strong>de</strong>rzoek en<br />
dienstverleningsgebied en daarvoor zal in het komend <strong>jaar</strong> een budget van SRD<br />
1,066,550 nodig zijn. Dit verslag geeft slechts enkele indrukken en het ligt in d elijn<br />
<strong>de</strong>r verwachtingen dat in het komend college<strong>jaar</strong> nog een aantal zaken zullen<br />
wor<strong>de</strong>n gerealiseerd.<br />
Wij wensen tenslotte nog een speciale dank uit te brengen aan <strong>de</strong> volgen<strong>de</strong><br />
bedrijven/instanties t.w. Baitali NV, SUNECON nv, MANOHAR nv, IBT nv, VABI nv,<br />
JUMBO industries, VSH nv, SPANBETON nv, Brocad nv en VENSUR nv, PROSUR<br />
nv, Surmac nv en het Ministerie van Openbare Werken.<br />
7
2. Management<br />
2.1 Missie<br />
De studierichting Infrastructuur heeft zich als missie gesteld dat zij, in samenspraak<br />
met <strong>de</strong> overheid, het bedrijfsleven en an<strong>de</strong>re relevante organisaties, streeft naar<br />
het in goe<strong>de</strong> banen lei<strong>de</strong>n van micro-, meso-, en macro infrastructurele werken<br />
door mid<strong>de</strong>l van:<br />
• Overdracht van kennis en kun<strong>de</strong> mid<strong>de</strong>ls on<strong>de</strong>rwijs, on<strong>de</strong>rzoek en<br />
dienstverlening in Suriname, het Caraïbische gebied en <strong>de</strong>rest van <strong>de</strong><br />
wereld.<br />
• Objectieve wetenschapsbeoefening en dienstverlening op basis van<br />
<strong>de</strong>skundigheid, creativiteit en teamwork.<br />
• Innovatief en efficiënt te werk te gaan waarbij alle docenten en<br />
me<strong>de</strong>werkers en stu<strong>de</strong>nten in staat wor<strong>de</strong>n gesteld hun potentieel aan<br />
kennis en vaardighe<strong>de</strong>n volledig te ontplooien.<br />
2.2 Organisatie<br />
De studierichting wordt geleid door <strong>de</strong> Richtingscoordinator (Rc) en bij zijn<br />
afwezigheid <strong>de</strong> waarnemend richtingscoordinator (WRc). De subrichtingen <strong>of</strong><br />
orientaties staan on<strong>de</strong>r beheer van <strong>de</strong> Subrichtingscoordinatoren (SRc). Examen<br />
aangelegenhe<strong>de</strong>n wor<strong>de</strong>n uitgevoerd door het Lid Examencommissie van <strong>de</strong><br />
richting en stu<strong>de</strong>nten aangelegenhe<strong>de</strong>n door <strong>de</strong> Lid Stu<strong>de</strong>ntencommissie. De<br />
laboratoria staan on<strong>de</strong>r beheer van Labcoordinatoren.<br />
De organisatie van <strong>de</strong> richting Infrastructuur is weergeven in Fig. 1. De docenten en<br />
<strong>de</strong> faciliteiten van <strong>de</strong> <strong>de</strong>ze richting zijn in Gebouw 16 van het Universiteitscomplex<br />
gehuisvest. Een overzicht van <strong>de</strong> docentenkamers en faciliteiten van <strong>de</strong><br />
studierichting Infrastructuur is weergegeven in Bijlage I.<br />
8
Studierichting Infrastructuur<br />
(Richtingscoordinator en Wrnd<br />
coordinator)<br />
Stu<strong>de</strong>ntencommissie lid<br />
Secretariaat<br />
Examencommissie lid<br />
On<strong>de</strong>rwijs<br />
On<strong>de</strong>rzoek &<br />
Dienstverlening<br />
Faciliteiten<br />
Bouwkun<strong>de</strong><br />
Laboratorium Infrastructuur<br />
Bibliotheek<br />
Civiele techniek<br />
Waterbouwkundig Laboratorium<br />
Trainingszaal<br />
Geo<strong>de</strong>sie<br />
Land- &<br />
Waterbeheersing<br />
via On<strong>de</strong>rzoeksinstituten<br />
(Intec)<br />
Landmeetkun<strong>de</strong> Laboratorium<br />
Verga<strong>de</strong>rzaal<br />
Engineering<br />
Room<br />
(orientaties)<br />
(lab en instituten)<br />
Figuur 1: Organisatie van <strong>de</strong> studierichting Infrastructuur<br />
De studierichting verga<strong>de</strong>rt maan<strong>de</strong>lijks 1 keer met <strong>de</strong> voltijdse docenten, 2x per <strong>jaar</strong><br />
met <strong>de</strong> <strong>de</strong>eltijdse docenten en 2x per <strong>jaar</strong> met <strong>de</strong> stu<strong>de</strong>nten. Hierbij wor<strong>de</strong>n<br />
voornamelijk on<strong>de</strong>rwijs- en on<strong>de</strong>rzoeks aangelegenhe<strong>de</strong>n besproken. Er zijn in<br />
totaal 10 richtingsverga<strong>de</strong>ringen gehou<strong>de</strong>n, 1 werkverga<strong>de</strong>ring, 3 bijzon<strong>de</strong>re<br />
richtingsverga<strong>de</strong>ringen (2x met part time docenten en 1x met <strong>de</strong> stu<strong>de</strong>nten). Zie<br />
Tabel I.<br />
9
Tabel I: Overzicht bijgewoon<strong>de</strong> verga<strong>de</strong>ringen <strong>2006</strong><br />
Bestuursverga<strong>de</strong>ringen Rc verga<strong>de</strong>ringen Speciale verga<strong>de</strong>ringen<br />
12-01-<strong>2006</strong>, 02-02-<strong>2006</strong>,<br />
07-03-<strong>2006</strong>, 31-03-<strong>2006</strong>,<br />
05-04-<strong>2006</strong>, 07-04-<strong>2006</strong>,<br />
11-04-<strong>2006</strong>, 03-05-<strong>2006</strong>,<br />
22-05-<strong>2006</strong>, 06-07-<strong>2006</strong>,<br />
11-08-<strong>2006</strong><br />
20-01-<strong>2006</strong>, 01-02-<strong>2006</strong>,17-<br />
02-<strong>2006</strong>, 27-03-<strong>2006</strong>, 15-04-<br />
<strong>2006</strong>, 28-05-<strong>2006</strong>, 20-06-<br />
<strong>2006</strong>, 20-07-<strong>2006</strong>, 07-07-<br />
<strong>2006</strong>, 22-08-<strong>2006</strong><br />
28-03-<strong>2006</strong>, 12-10-<strong>2006</strong>, 27-<br />
10-<strong>2006</strong>, 5-10-<strong>2006</strong><br />
2.3 Taken<br />
De taken van <strong>de</strong> Richtingscoordinator zijn:<br />
De richtingscoördinator coördineert <strong>de</strong> werkzaamhe<strong>de</strong>n binnen <strong>de</strong> richting, zit<br />
<strong>de</strong> richtingsverga<strong>de</strong>ring voor en vertegenwoordigt <strong>de</strong> richting naar buiten toe.<br />
De richtingscoördinator is met betrekking tot het gevoer<strong>de</strong> beleid<br />
verantwoording verschuldigd aan het Faculteitsbestuur en is er ambtshalve lid<br />
van.<br />
De taken van <strong>de</strong> Examencommissielid zijn:<br />
• het vaststellen van <strong>de</strong> uitslag van ie<strong>de</strong>re stu<strong>de</strong>nt e.e.a. met inachtneming van<br />
<strong>de</strong> bepalingen van het Examenreglement.<br />
• het opmaken van schriftelijke verslagen betreffen<strong>de</strong> al hun werkzaamhe<strong>de</strong>n.<br />
• werkzaamhe<strong>de</strong>n op het gebied van het afnemen van tentamens en examens.<br />
De taken van <strong>de</strong> Stu<strong>de</strong>ntencommissielid zijn:<br />
‣ het on<strong>de</strong>rhou<strong>de</strong>n van contacten met stu<strong>de</strong>nten van <strong>de</strong> FTeW<br />
‣ het evalueren van <strong>de</strong> stu<strong>de</strong>ntenproblematiek<br />
‣ het doen van voorstellen aan <strong>de</strong> <strong>de</strong>kaan (via <strong>de</strong> coordinator in het FTeW<br />
bestuur) en/<strong>of</strong> college van bestuur (via <strong>de</strong> Stu<strong>de</strong>ntenvertegenwoordiger in het<br />
UvS bestuur)<br />
‣ het on<strong>de</strong>rhou<strong>de</strong>n van contacten met organen binnen <strong>de</strong> Universiteit, en<br />
‣ het on<strong>de</strong>rhou<strong>de</strong>n van contacten met an<strong>de</strong>re stu<strong>de</strong>ntencommissies ivm<br />
uitwisseling van informatie en afstemming van werkzaamhe<strong>de</strong>n.<br />
De taken van <strong>de</strong> Labcoordinatoren zijn nog niet geformuleerd.<br />
2.4 Richtingsbestuur en Docenten<br />
Een overzicht van het richtingsbestuur, staf en docenten, gast docenten en oud<br />
docenten is on<strong>de</strong>rstaand weergegeven.<br />
Richtingsbestuur<br />
R. Nurmohamed MSc Richtinsgcoordinator (Rc)<br />
H. Struiken Ir. Waarnemend Richtinsgcoordinator (WRc)<br />
10
Het richtingsbestuur zorgt voornamelijk voor <strong>de</strong> voorbereiding, uitwerking en<br />
uitvoering van het beleid zoals vastgesteld door <strong>de</strong> faculteitsverga<strong>de</strong>ring en <strong>de</strong><br />
richtingsverga<strong>de</strong>ring (art VI. Lid 9 Fac. Regl.). On<strong>de</strong>rstaand volgt een overzicht van<br />
<strong>de</strong> docenten en hun hoogste opleiding.<br />
Voltijdse docenten (11):<br />
C. Partoredjo-Feurich MSc MSc in <strong>de</strong> Ste<strong>de</strong>bouw en Ruimtelijke Or<strong>de</strong>ning<br />
(Environmental- and Landscape Planning)<br />
Lcs in Land- and Water management.<br />
S. Kishoen Misier MSc. Lcs in Civiele Techniek<br />
MSc in Civiele Techniek (Spec. Houttechnologie)<br />
S. Naipal Dr. Dr. In Hydro-meteorologie<br />
J. Martinus Ir. Ir in <strong>de</strong> Bouwkun<strong>de</strong><br />
H. Struiken Ir. Ir in <strong>de</strong> Geo<strong>de</strong>sie<br />
R. Nurmohamed MSc. BSc. MSc in Water Resources Engineering<br />
BSc in Infrastructure (Civil Engineering).<br />
R. Zeegelaar MSc MSc in Civil Engineering (Verkeersbouwkun<strong>de</strong>)<br />
F. Playfair Ir. Ir in <strong>de</strong> Weg- en Waterbouwkun<strong>de</strong><br />
S. Redjosentono Ir. Ir in <strong>de</strong> Weg- en Waterbouwkun<strong>de</strong><br />
W. Jansze Dr. Ir. Ir in Civiele techniek (Mechanica & Constructies)<br />
Dr in Betonconstructies<br />
L. Goedar BSc. Bachelor <strong>of</strong> Science in Infrastructure (Architecture)<br />
Deeltijdse docenten (15):<br />
A. Amatali MSc. Lcs. MSc in Hydrology, Lcs in Civiele techniek<br />
H. Blinker Mr. Bouwjurist<br />
G. Brandon Ing. Ing in <strong>de</strong> Landmeetkun<strong>de</strong><br />
F. Khudabux Ir. Ir in <strong>de</strong> Civiele Techniek<br />
N. Eersel, Ir. Ir in <strong>de</strong> Civiele Techniek<br />
P. van Leesten, MSc MSc in <strong>de</strong> Cultuurtechniek<br />
M. Lieuw Kie Song, Drs. Mr. Mr in Ne<strong>de</strong>rlandsrecht, Drs in Int. Juridische richting<br />
T. Lieuw, Ir. Ir in <strong>de</strong> Civiele Techniek<br />
A. Linger Ir. Ing. Ir in <strong>de</strong> Civiele techniek/Infrastructuur Planning<br />
I. Muler BSc BSc in <strong>de</strong> Infrastructuur (Bouwkun<strong>de</strong>)<br />
D. Mungra Ir. Ing. HTS Bouw en TH Bouwkun<strong>de</strong><br />
P. Parmessar Ir. Ir in <strong>de</strong> Civiele Techniek<br />
C. Roos Ir. Ir in <strong>de</strong> Geo<strong>de</strong>sie<br />
G. Soerjoesing Ir. Ir in <strong>de</strong> Civiele Techniek<br />
S. Schalkwijk Ir. Ir in <strong>de</strong> Geo<strong>de</strong>sie<br />
I. Themen MO-B-Tekenen<br />
S. Hoever Mr. Jurist<br />
11
Oud docenten:<br />
Ir. Boksteen L. , J. Briele MSc, Ing. O. Dos Ramos, Ir. H. , Jankipersadsing, Ir. J.<br />
Koornaar MSc, Ir. S. Kartodikromo, R. Rozenblad MSc, S. Raghosing, Ing., C. van<br />
Hest Ir, Ir. R. De Jong, Drs. R. Landveld, Ing. A. Del Prado, Ir. S. Sadi, Ir F.<br />
Augustyns, Ir. A. Singh- Tjon A Loi, Ir. S. De Rid<strong>de</strong>r, A. Ramsoekh – Kisoensingh<br />
Drs.<br />
(Oud) Gast docenten:<br />
J. Chin Kwie Joe Ir., J. Berlamont Pr<strong>of</strong>. Dr. Ir<br />
(Oud) Richtingscoordinatoren:<br />
<strong>2006</strong>-2008 R. Nurmohamed MSc. BSc.<br />
2002-<strong>2006</strong> C. Partoredjo-Feurich MSc<br />
1998-2002 S. Naipal Dr.<br />
1996-1998 S. Kishoen Misier MSc.<br />
2.5 Personele aangelegenhe<strong>de</strong>n (HRM)<br />
Ingaan<strong>de</strong> Jan <strong>2006</strong> is <strong>de</strong> formatiestaat van <strong>de</strong> richting aangepast en aangevuld,<br />
waarbij zowel werkzaamhe<strong>de</strong>n/taken van voltijdse en <strong>de</strong>eltijdse docenten in beeld<br />
zijn gebracht. Tevens is <strong>de</strong> normbelastings excercitie uitgevoerd uitgevoerd, welke<br />
een overzicht lever<strong>de</strong> van <strong>de</strong> reele werkbelasting van elke docent. Uit <strong>de</strong>ze twee<br />
mo<strong>de</strong>llen, is een HRM mo<strong>de</strong>l opgesteld voor <strong>de</strong> studierichting Infrastructuur en dit<br />
mo<strong>de</strong>l zal in <strong>de</strong> toekomst wor<strong>de</strong>n gebruikt voor aantrekken van nieuw personeel,<br />
maar ook voor het beoor<strong>de</strong>len van voltijdse docenten aan het ein<strong>de</strong> van het<br />
college<strong>jaar</strong>.<br />
Tabel II geeft een overzicht van <strong>de</strong> huidige af<strong>de</strong>lingen en bezetting binnen <strong>de</strong><br />
richting. Tabel III geeft een overzicht van <strong>de</strong> huidige formatie van het personeel.<br />
Tabel IV geeft een overzicht van <strong>de</strong> werkbelasting per voltijdse docent geduren<strong>de</strong><br />
jan <strong>2006</strong> tot nov <strong>2006</strong> en Tabel V geeft een overzicht van <strong>de</strong> geschatte totale<br />
belasting van <strong>de</strong> studierichting. In Tabel VI wordt een overzicht gegeven van het<br />
totaal aantal on<strong>de</strong>rwijsvakken, on<strong>de</strong>rzoeksprojecten en<br />
dienstverleningsprojecten geduren<strong>de</strong> het <strong>jaar</strong> <strong>2006</strong>.<br />
12
Tabel II: Huidige af<strong>de</strong>lingen en formatie van <strong>de</strong> studierichting Infrastructuur <strong>2006</strong><br />
Af<strong>de</strong>ling Functie Bezetting (in personen)<br />
Studierichting<br />
Richtingscoordinator<br />
Wrnd.<br />
Richtingscoordinator<br />
1<br />
1<br />
Secretariaat Secretaresse 1<br />
Examencommissie Lid 1<br />
Coordinator Lab.<br />
Infrastructuur<br />
1<br />
Laboratoria<br />
Assistenten<br />
Landmeetkun<strong>de</strong> Lab - Ass. 0<br />
2<br />
Coordinator<br />
Waterbouwkundig<br />
Assistenten<br />
1<br />
0<br />
Orientatie<br />
Bouwkun<strong>de</strong><br />
Voltijdse docenten<br />
2<br />
Orientatie<br />
Geo<strong>de</strong>sie<br />
Voltijdse docenten<br />
1<br />
Orientatie<br />
Civiele techniek<br />
Voltijdse docenten<br />
6<br />
Orientatie<br />
Land &<br />
waterbeheersing<br />
Voltijdse docenten<br />
2<br />
Deeltijdse docenten<br />
17<br />
Opleidingscom<br />
missie<br />
Lid<br />
0<br />
13
Tabel III: Huidige formatie personeel van <strong>de</strong> studierichting Infrastructuur <strong>2006</strong><br />
Opleiding/Graad<br />
Functie Natin/VWO BSc/Ing MSc/Ir/Drs Dr/PhD Hoogleraar/Pr<strong>of</strong> Totaal<br />
Voltijdse docenten 1 8 2 11<br />
Deeltijdse docenten 1 17 18<br />
Lab me<strong>de</strong>werkers-<br />
2 2<br />
assistenten<br />
Algemene docenten 10 1 11<br />
Tabel IV: Huidige normbelasting voltijdse docenten <strong>2006</strong><br />
DOCENT<br />
A B C D E<br />
ACTIVITEIT Management & Comm. taken On<strong>de</strong>rwijs On<strong>de</strong>rzoek Dienstverlening Verga<strong>de</strong>ring en overleg TOTAAL NORM OVER/ONDERBELASTING<br />
Goedar, L. BSc* 0 2040 0 640 180 2860 1800 1060<br />
Jansze, W. Dr. 243 818 0 720 180 1961 1800 161<br />
Kishoen Misiers, S. MSc 0 1545 0 160 180 1885 1800 85<br />
Martinus J H. Ir. 60 1226 0 580 180 2046 1800 246<br />
Naipal S. Dr. 97 1071 225 2017 180 3590 1800 1790<br />
Nurmohamed, R. MSc** 243 1602 816 325 180 3166 1800 1366<br />
Partoredjo-Feurich, C. MSc. 972 631 24 400 180 2207 1800 407<br />
Playfair, F. Ir. 0 382 0 0 180 562 1800 -1238<br />
Redjosentono S. Ir. 0 1230 0 0 180 1410 1800 -390<br />
Struiken, H. Ir 97 240 0 0 180 517 1800 -1283<br />
Zeegelaar, R. MSc** 486 701 0 80 180 1447 1800 -353<br />
OVERBALASTING 5115<br />
ONDERBELASTING -3264<br />
1851<br />
Note: * adjunct wetenschappelijk me<strong>de</strong>werker, ** algemeen docent, <strong>de</strong>rest zijn ho<strong>of</strong>ddocenten.<br />
21651 19800
Tabel V: Totaal geschatte belasting van <strong>de</strong> studierichting<br />
Activiteit<br />
1. Management:<br />
Rc 25%, Wrnd Rc 10%, Ex.cie lid 25%, Opl.cie lid 25%, coord<br />
labo’s 2x 10%<br />
2. On<strong>de</strong>rwijs:<br />
Totaal 129 vakken - 16 algemene vakken = 113 richtingsvakken;<br />
De belasting van <strong>de</strong> 16 vakken en 56 vakken van Geo<strong>de</strong>sie &<br />
Land & Waterbeheersing zijn niet in rekening gebracht (0<br />
stu<strong>de</strong>nten)<br />
3. On<strong>de</strong>rzoek<br />
4. Dienstverlening<br />
5. Verga<strong>de</strong>ringen en Overleg:<br />
11 voltijdse docenten a 180 uren (10%)<br />
6. Eigenscholing en vrij besteedbare tijd:<br />
11 voltijdse docenten a 270 uren (15%)<br />
Belasting<br />
(uren)<br />
Rest belasting ad) 3 en ad) 4<br />
(uren)<br />
(Totaal 1800 * 11 = 19,800)<br />
Totaal<br />
(%)<br />
Personeel<br />
1020 5 5 voltijdse docenten<br />
(geen Opl. Cie lid)<br />
10,035 Geen norm, dus niet reeel uit te rekenen.<br />
(indicatie 18 uren per week per docent <strong>of</strong> wel<br />
45% van 1800) 1<br />
70<br />
11 voltijdse, 18 <strong>de</strong>eltijdse, 10 algemene<br />
docenten, 2 lab me<strong>de</strong>werkers<br />
3,795<br />
1980 10 11 voltijdse docenten<br />
2970 15 11 voltijdse docenten<br />
TOTAAL 16,005 3,795 100<br />
(19,800)<br />
Note:<br />
- Het getal 1800 is het aantal arbeidsuren per voltijdse docent per college<strong>jaar</strong><br />
- Activiteiten zoals geformuleerd in <strong>de</strong> formatiestaat en normbelasting<br />
- On<strong>de</strong>rwijs, On<strong>de</strong>rzoek en Dienstverlening = 65%; Coordineren<strong>de</strong> taken = 10%; Eigenscholing en vrijbesteedbare tijd = 25%<br />
11 voltijdse, 18 <strong>de</strong>eltijdse, 10 algemene<br />
docenten, 2 lab me<strong>de</strong>werkers<br />
Tabel VI: Geprojecteer<strong>de</strong> on<strong>de</strong>rwijs vakken, on<strong>de</strong>rzoeksprojecten en dienstverleningsprojecten voor <strong>2006</strong> bij <strong>de</strong> studierichting Infrastructuur.<br />
Aantal on<strong>de</strong>rwijs vakken<br />
Aantal<br />
on<strong>de</strong>rzoeksprojecten*<br />
Aantal<br />
dienstverleningsprojecten**<br />
Aantal<br />
afstu<strong>de</strong>eron<strong>de</strong>rzoeken<br />
129 3/7 (10) 25/2/6 (33) 12<br />
1 Overgenomen uit een concept van UvS “normbelasting per <strong>jaar</strong> per rang”<br />
15
Note:<br />
- een overzicht van docenten die participeren in boven genoem<strong>de</strong> actviteiten is te zien in bijlage I.<br />
- * CZM, (STAR), LISP, (BETON), (VLIR IUC), CL CH - WR, (WK PAL), (WK GR), (PSLM-UNDP), (EU-IMWO); projecten waaraan <strong>de</strong> richting Infrastructuur geen<br />
geld en/<strong>of</strong> materiaal verdiend staan tussen haakjes.<br />
- ** Lab Infrastructuur (25) met inkomsten/Waterbouwkundig Lab (2) zon<strong>de</strong>r inkomsten/Overige docenten (6) zon<strong>de</strong>r inkomsten<br />
16
Uit Tabel II blijkt dat er geen assistenten zijn voor het Waterbouwkundig Lab en het<br />
Landmeetkundig Lab. Ver<strong>de</strong>r valt op dat <strong>de</strong> bezetting bij <strong>de</strong> subrichtingen niet gelijk<br />
lopen. Uit <strong>de</strong> behoeften en ervaringen wordt voorgesteld om elke subrichting met<br />
tenminste 3 voltijdse docenten te bemense. Bij <strong>de</strong> richting Civiele techniek kan<br />
wor<strong>de</strong>n nagegaan om het aantal van 6 voltijdse docenten te verlagen. Er zal tenslotte<br />
ernaar gestreefd moeten wor<strong>de</strong>n om <strong>de</strong> verhouding voltijds- en <strong>de</strong>eltijdse docenten<br />
te hou<strong>de</strong>n op minimaal 60% en 40% respectievelijk.<br />
De resultaten van Tabel IV geven aan dat er docenten zijn die zwaar overbelast zijn<br />
en an<strong>de</strong>re docenten die zwaar on<strong>de</strong>rbelast zijn. In het laatste geval gaat het om<br />
docenten die al jaren buiten een twee<strong>de</strong> voltijdse baan hebben en alsgevolg daarvan<br />
haast niet op <strong>de</strong> Universiteit zijn (<strong>de</strong> zgn. “zeven even docenten”). Per 1 november<br />
<strong>2006</strong> zullen oplossingen wor<strong>de</strong>n geimplementeerd om het probleem van over en<br />
on<strong>de</strong>rbelasting op te lossen. Er zullen wijzigingen wor<strong>de</strong>n gebracht in vakverzorging<br />
door docenten en “verplichting“ aan on<strong>de</strong>rzoeksprojecten. Indien geen wenselijke<br />
oplossing wordt bereikt, zal dit probleem wor<strong>de</strong>n voorgelegd aan <strong>de</strong><br />
richtingsverga<strong>de</strong>ring, gevolgd door het Faculteitsbestuur. Tevens zal per <strong>de</strong>ze datum<br />
het “Or<strong>de</strong> Reglement Disciplinaire Maatregelen” van <strong>de</strong> Universiteit van Suriname<br />
wor<strong>de</strong>n gebruikt bij onze studierichting voor docenten die in <strong>de</strong> ruimste zin <strong>de</strong> regels<br />
overschrij<strong>de</strong>n.<br />
Uit Tabel V valt op te merken dat het percentage van 70% voor on<strong>de</strong>rwijs aan <strong>de</strong><br />
lage kant zit, aangezien <strong>de</strong> belasting van 56 vakken niet in rekening is gebracht. Dit<br />
vanwege het feit dat er geen nieuwe inschrijvingen zijn bij twee subrichtingen<br />
(Geo<strong>de</strong>sie en Land en Waterbeheersing).<br />
Op dit moment valt te constateren, dat <strong>de</strong> meeste voltijdse docenten volledig belast<br />
zijn en geen an<strong>de</strong>re taken aankunnen. De hoeveelheid aan on<strong>de</strong>rzoek en<br />
dienstverlenings projecten kan opgevoerd wor<strong>de</strong>n indien alle 11 voltijdse docenten<br />
hun volledige 1800 uren <strong>of</strong> meer invullen <strong>of</strong> indien meer voltijdse docenten wor<strong>de</strong>n<br />
aangetrokken.<br />
Conclu<strong>de</strong>rend heeft <strong>de</strong> richting Infrastructuur het volgen<strong>de</strong> voor uitvoering<br />
vastgesteld in het komend <strong>jaar</strong>:<br />
• Aantrekking van 2 voltijdse docenten bij <strong>de</strong> subrichting Geo<strong>de</strong>sie i.v.m. <strong>de</strong><br />
ingezette gaan<strong>de</strong> vernieuwingen in <strong>de</strong> <strong>de</strong>ze orientatie en on<strong>de</strong>rbezetting.<br />
• Aantrekking van 1 voltijdse docent bij <strong>de</strong> subrichting Land- en<br />
Waterbeheersing i.v.m. <strong>de</strong> mogelijke vernieuwingen in <strong>de</strong> <strong>de</strong>ze orientatie en<br />
on<strong>de</strong>rbezetting.<br />
• Aantrekken van 1 voltijdse bouwkun<strong>de</strong> docent.<br />
• Na recente evaluatie van <strong>de</strong> curricula van <strong>de</strong> 3 jarige BaMa opleiding van<br />
Bouwkun<strong>de</strong> en Civiele techniek blijkt dat niet alle huidige voltijdse docenten<br />
invulling kunnen geven aan bestaan<strong>de</strong> vakken conform het curriculum. Er<br />
zullen ongeveer 6 specialistische part time docenten aangetrokken moeten<br />
moeten wor<strong>de</strong>n.<br />
• Er zal gewerkt moeten wor<strong>de</strong>n aan stimulering van MSc docenten om zich<br />
ver<strong>de</strong>r te ontwikkelen naar <strong>de</strong> graad van Doctor. Het streven is om tenminste
in elke subrichting tenminste 1 gepromoveer<strong>de</strong> te hebben. Er zijn dus nog<br />
tenminste 2 PhD’s nodig en wel in <strong>de</strong> gebie<strong>de</strong>n Bouwkun<strong>de</strong> en Geo<strong>de</strong>sie.<br />
• Het Waterbouwkundig laboratorium dient voorzien te wor<strong>de</strong>n van een (1) lab<br />
assistent en een (1) wetenschappelijke me<strong>de</strong>werker.<br />
• Het Landmeetkun<strong>de</strong> Lab dient een eigenruimte te krijgen en er moet een (1)<br />
lab assistant wor<strong>de</strong>n aangetrokken<br />
2.6 Jaarprogramma<br />
On<strong>de</strong>rstaan<strong>de</strong> tabel geeft een overzicht van <strong>de</strong> <strong>jaar</strong>lijks terugkeren<strong>de</strong><br />
activiteiten/werkzaamhe<strong>de</strong>n van <strong>de</strong> studierichting.<br />
Tabel VIIa: Jaarprogramma <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong><br />
Perio<strong>de</strong><br />
Jan <strong>2006</strong><br />
Feb<br />
Mar<br />
Apr<br />
Mei<br />
Jun<br />
Jul<br />
Aug<br />
Sep<br />
Oct<br />
Nov<br />
Dec<br />
Jan 2007<br />
Werkzaamhe<strong>de</strong>n<br />
- Overdracht nieuw richtingsbestuur, kennismaking met <strong>de</strong> staf en part<br />
timers, met stu<strong>de</strong>nten.<br />
- Richtingsverga<strong>de</strong>ring<br />
- Richtingsverga<strong>de</strong>ring<br />
- Bijzon<strong>de</strong>re verga<strong>de</strong>ring met voltijdse en <strong>de</strong>eltijdse docenten<br />
- Bijzon<strong>de</strong>re verga<strong>de</strong>ring met stu<strong>de</strong>nten<br />
- Richtingsverga<strong>de</strong>ring<br />
- Richtingsverga<strong>de</strong>ring<br />
- Richtingsverga<strong>de</strong>ring<br />
- Public relation materiaal maken/Studiegids/Mappen<br />
- Richtingsverga<strong>de</strong>ring<br />
- Richtingsverga<strong>de</strong>ring<br />
- Bijzon<strong>de</strong>re verga<strong>de</strong>ring met voltijdse en <strong>de</strong>eltijdse docenten<br />
- Bijzon<strong>de</strong>re verga<strong>de</strong>ring met stu<strong>de</strong>nten<br />
- Richtingsverga<strong>de</strong>ring<br />
- Richtingsverga<strong>de</strong>ring<br />
- Werkverga<strong>de</strong>ring (on<strong>de</strong>rwijs)<br />
- Bijzon<strong>de</strong>re verga<strong>de</strong>ring met voltijdse en <strong>de</strong>eltijdse docenten<br />
- Ontvangst eerste<strong>jaar</strong>s stu<strong>de</strong>nten<br />
- Inleveren <strong><strong>jaar</strong>verslag</strong><br />
- Richtingsverga<strong>de</strong>ring<br />
- Bijzon<strong>de</strong>re verga<strong>de</strong>ring met stu<strong>de</strong>nten<br />
- Richtingsverga<strong>de</strong>ring<br />
- Voordrachten nieuwe le<strong>de</strong>n voor functies binnen <strong>de</strong> richting<br />
- Richtingsverga<strong>de</strong>ring<br />
- Aanbie<strong>de</strong>n Beleidsplan<br />
Tabel VIb geeft een overzicht van <strong>de</strong> georganiseer<strong>de</strong>/bijgewoon<strong>de</strong> (bestuurs)<br />
verga<strong>de</strong>ringen door/van <strong>de</strong> richtingscoordinator.<br />
2.7 Contact adressen<br />
Bijlage II geeft een overzicht van <strong>de</strong> contact adressen van <strong>de</strong> docenten en<br />
me<strong>de</strong>werkers van <strong>de</strong> richting.<br />
18
3. On<strong>de</strong>rwijs<br />
3.1 Doel<br />
On<strong>de</strong>rwijs is <strong>de</strong> overdracht van kennis en kun<strong>de</strong> aan stu<strong>de</strong>nten zodat <strong>de</strong>ze, na<br />
voltooiing van <strong>de</strong> opleiding, in staat zijn tot het verantwoor<strong>de</strong>lijk en <strong>de</strong>skundig<br />
ontplooien in <strong>de</strong> beroepspraktijk.<br />
3.2 On<strong>de</strong>rwijsprogrammas<br />
De 3 jarige Bachelor on<strong>de</strong>rwijsprogrammas die momenteel wor<strong>de</strong>n verzorgd bij <strong>de</strong><br />
studierichting Infrastructuur zijn: Bouwkun<strong>de</strong>, Civiele techniek, Geo<strong>de</strong>sie en Land &<br />
Waterbeheersing. De curricula van <strong>de</strong>ze subrichting zijn opgenomen in Bijlage III.<br />
Een overzicht van <strong>de</strong> vakomschrijving is vanwege <strong>de</strong> grootte van <strong>de</strong>ze documenten<br />
niet opgenomen in dit verslag, maar wel te downloa<strong>de</strong>n via<br />
http://www.geocities.com/ftew_infra/download.htm.<br />
In dit college<strong>jaar</strong> is het concept Afstu<strong>de</strong>erreglement voor <strong>de</strong> 3 jarige opleiding<br />
geimplementeerd en is momenteel in werking bij <strong>de</strong> richting. Hierin zijn standaard<br />
formulieren, procedures en richtlijnen voor het afstu<strong>de</strong>eron<strong>de</strong>rzoek opgenomen.<br />
Deze file is te downloa<strong>de</strong>n via http://www.geocities.com/ftew_infra/download.htm<br />
De 3 jarige Bachelor programmas van Bouwkun<strong>de</strong> en Civiele techniek zijn<br />
aangepast, na gepleeg<strong>de</strong> evaluaties. De programmas inclusief vakomschrijving<br />
liggen ter goedkeuring bij het Faculteitsbestuur. Er is tevens gestart met <strong>de</strong><br />
voorbereiding voor <strong>de</strong> wijziging van het 3 jarige Bachelor Geo<strong>de</strong>sie programma<br />
naar het 3 jarige Bachelor Land Informatie Management en Planning<br />
programma. Dit programma wordt nu ver<strong>de</strong>r uitgewerkt. Het eerste <strong>jaar</strong>sprogramma<br />
is in concept ook doorgestuurd naar het Faculteitsbestuur voor goedkeuring. Per 1<br />
nov 2007 zal dit gewijzigd programma in werking tre<strong>de</strong>n.<br />
In dit college<strong>jaar</strong> zijn <strong>de</strong> collegedictaten van <strong>de</strong> diverse vakken verzameld om na<strong>de</strong>r<br />
bestu<strong>de</strong>erd te wor<strong>de</strong>n, gelet op behoud van kwaliteit. Er zullen aanpassingen<br />
gepleegd wor<strong>de</strong>n waarnodig om het on<strong>de</strong>rwijsmateriaal op niveau te hou<strong>de</strong>n.<br />
Binnen kort zullen sommige docenten hun on<strong>de</strong>rwijs materiaal via het internet aan<br />
te bie<strong>de</strong>n. Deze site is te vin<strong>de</strong>n via http://uvsmoodle.uvs.edu/. Binnen niet te lange<br />
tijd zal ook afstandon<strong>de</strong>rwijs wor<strong>de</strong>n aangebo<strong>de</strong>n via <strong>de</strong> Web Portal (CUPIDE), te<br />
vin<strong>de</strong>n via http://www.cupi<strong>de</strong>.org/moodle/.<br />
Op voorstel van docenten en stu<strong>de</strong>nten is een wijziging mbt toelatingsvoorwaar<strong>de</strong>n<br />
als concept gestuurd naar het Faculteitsbestuur voor ver<strong>de</strong>re bespreking met het<br />
Universiteits bestuur.<br />
19
Vanwege <strong>de</strong> vele klachten die <strong>de</strong> Rc het afgelopen <strong>jaar</strong> hebben bereikt van<br />
stu<strong>de</strong>nten, docenten en buitenstaan<strong>de</strong>rs (e.g. pers) m.b.t.<br />
on<strong>de</strong>rwijsaangelegenhe<strong>de</strong>n en werkwijzen, zijn als resultaat hiervan een<br />
Werkorganogram en Richtlijnen voor Docenten en Stu<strong>de</strong>nten geformuleerd. Het<br />
examencommissie lid is gevraagd ook strenger op te tre<strong>de</strong>n in procedures m.b.t.<br />
examens en resultaten.<br />
3.3 College roosters<br />
In dit <strong>jaar</strong> is getracht over te gaan tot standarisatie van <strong>de</strong> on<strong>de</strong>rwijsroosters. Het is<br />
<strong>de</strong> bedoeling dat per ingaan<strong>de</strong> 1 nov <strong>2006</strong> <strong>de</strong>ze vaste roosters wor<strong>de</strong>n<br />
geintroduceerd. Vanaf volgend <strong>jaar</strong> zullen <strong>de</strong>ze via <strong>de</strong> website te zien zijn.De huidige<br />
invulling van docenten per vak (perio<strong>de</strong> voor Oct <strong>2006</strong>) ziet er alsvolgt uit:<br />
Tabel XIII: Docenten per vak<br />
01 Diffentiaalvergelijkingen<br />
02 Inleiding in <strong>de</strong> informatica A<br />
03 Lineaire algebra 1<br />
04 Lineaire algebra 2<br />
05 Meetkundige geo<strong>de</strong>sie<br />
06 Numerieke analyse<br />
07 Statistiek<br />
08 Toegepaste lineaire algebra<br />
09 Toegepaste analyse<br />
10 Wiskun<strong>de</strong>, analyse 1<br />
11 Wiskun<strong>de</strong>, analyse 2<br />
12 Wiskun<strong>de</strong>, analyse 3<br />
13 Experimentele vaardighe<strong>de</strong>n<br />
14 Inleiding foutenleer<br />
15 Omgevingsnatuurkun<strong>de</strong><br />
16 Architectonisch ontwerpen<br />
17 Bouwrijp maken<br />
18 Project B5 : Bestekken<br />
19 Project B6 : Plannen en begroten<br />
20 Landgebruik en<br />
landgehruiksplanning<br />
21 Bouwfysica<br />
22 Bouwgeschie<strong>de</strong>nis<br />
23 Project B1 : Ontwerpvaardighe<strong>de</strong>n<br />
24 Project B2 : Programma van eisen<br />
25 Project B3 : Hoogbouw<br />
26 Project B7 : Constructief ontwerpen<br />
27 Vormleer<br />
28 Bouwmaterialen<br />
29 Betonconstructies 1<br />
30 Staalconstructie 1<br />
31 On<strong>de</strong>rzoeks- en projectvoorstellen<br />
Bouwmaterialen<br />
32 Houtconstructies<br />
33 Practicum grondmechanica<br />
Practicum bouwmaterialen<br />
Betontechnologie<br />
34 Uitvoerings- en hulpmaterieel<br />
Discipline Wiskun<strong>de</strong> :<br />
Drs. H. <strong>Anton</strong>ius<br />
D.Getrouw BSc<br />
Drs. C. Gorisson<br />
Dr. S. Venetiaan<br />
Ir. J.van <strong>de</strong> Vran<strong>de</strong><br />
Discipline Natuurkun<strong>de</strong> :<br />
Drs. B. Tan<br />
Ir. D. Wip<br />
Ir. J. Martinus<br />
h.antonius@uvs.edu<br />
d.getrouw@uvs.edu<br />
c.gorisson@uvs.edu<br />
s.venetiaan@uvs.edu<br />
j.vran<strong>de</strong>van<strong>de</strong>@uvs.edu<br />
b.tan@uvs.edu<br />
diwip@uvs.edu<br />
j.martinus@uvs.edu<br />
L. Goedar BSc l.goedar@uvs.edu<br />
Dr. Ir. W. Jansze<br />
w.jansze@uve.edu<br />
S. Kishoen Misier MSc s.kishoenmisier@uvs.edu<br />
20
35 Constructiemechanica 1<br />
R. Nurmohamed MSc r.nurmohamed@uvs.edu<br />
36 Hydrologie<br />
37 Inleiding in <strong>de</strong> infrastructuur<br />
On<strong>de</strong>rzoeks- en projectvoorstellen<br />
38 Project C1 : Infrastructuurplanning<br />
39 Project C2 : Uitvoering<br />
infrastructuurpl.<br />
40 Constructiemechanica 3 Ir. F. Playfair f.playfair@uvs.edu<br />
41 Constructiemechanica 2<br />
Ir. S. Redjosentono s.redjosentono@uvs.edu<br />
42 Fun<strong>de</strong>ringstechniek<br />
43 Grondmechanica en<br />
keerconstructies<br />
44 Project C2 : Uitvoering<br />
infrastructuurpl.<br />
45a Bouwmaterialen<br />
R. Zeegelaar MSc r.zeegelaar@uvs.edu<br />
45b Technisch tekenen CAD<br />
45c Verkeers- en wegbouwkun<strong>de</strong><br />
46 Bijzon<strong>de</strong>re on<strong>de</strong>rwerpen<br />
cultuurtechniek<br />
47 Cultuurtechniek<br />
48 Landinrichting<br />
49 Project LW1 : Land en water<br />
C. Partoredjo-Feurich<br />
MSc<br />
c.partoredj<strong>of</strong>eurich@uvs.edu<br />
21
50 Agro-hydrologie<br />
Dr. S. Naipal<br />
51 Hydrol. en hydraulische metingen<br />
52 Project LW2 : Waterbalans berekeningen<br />
53 Vloeist<strong>of</strong>mechanica<br />
54 Waterbeheersing in rurale gebie<strong>de</strong>n<br />
55 Waterbeheersing in urbane gebie<strong>de</strong>n<br />
56 Watershed management<br />
57 Fotogrammetrie 1<br />
Ir. H. Struiken<br />
58 Fotogrammetrie 2<br />
59 Kaartprojecties<br />
60 Kadasters<br />
61 Oriëntatie geo<strong>de</strong>sie<br />
62 Project G1 :<br />
63 Project G2 :<br />
64 Project G3 :<br />
65 Waterkwaliteit A.Amatali MSc BSc<br />
66 Wetgeving en bouwvoorschriften Mr. H. Blinker<br />
67 Landmeetkun<strong>de</strong> 1<br />
G.Brandon Ing<br />
68 Landmeetkun<strong>de</strong> 2<br />
69 Waterbouwkun<strong>de</strong> constructies Ir. F. Khudabux<br />
70 Erfrecht Mr. Drs. M. Lieuw Kie Song<br />
71 Uitvoering en evaluatie van projecten Ir. A. Linger<br />
72 Voorbereiding van projecten<br />
73 Computerkartografie<br />
I. Muler BSc<br />
74 Inleiding GIS<br />
75 Afbouwmaterialen<br />
Ir. D. Mungra<br />
76 Kwaliteitzorg in <strong>de</strong> bouw<br />
77 Project B4 : Afbouwconstructies<br />
78 Constructieleer Ir. P. Parmessar<br />
79 Grondbeleid en vastgoedinformatie<br />
Ir. C. Roos<br />
80 Vereffeningstheorie<br />
81 Watervoorziening en zuivering Ir. G. Soerjoesing<br />
82 Handtekenen I. Themen MO-A<br />
83 Intellectuele vaardighe<strong>de</strong>n I.V.-team<br />
84 Technologie en samenleving T&S-team<br />
85 Inleiding geologie van Suriname Drs. E. Monsels<br />
86 Ruimtelijke or<strong>de</strong>ningswetgeving 1<br />
Mr. M. Muskiet<br />
87 Ruimtelijke or<strong>de</strong>ningswetgeving 2<br />
88 Algemene en fysische bo<strong>de</strong>mkun<strong>de</strong> M. Narain MSc<br />
89 Grondmechanica<br />
90 Database ontwerp en co<strong>de</strong>ring<br />
91 Practicum vereffeningstheorie<br />
92 Waterwetgeving<br />
93 Bo<strong>de</strong>mkartering<br />
94 Ruimtegeo<strong>de</strong>sie<br />
95 Beleid duurzaam land- en waterbeheer<br />
96 Geo-hydrologie<br />
97 Ruimtelijke planning en organisatie<br />
98 Gron<strong>de</strong>conomie<br />
99 Informatie-analyse<br />
100 Project G4 :<br />
101 Irrigatie- en drainagesystemen<br />
102 Project LW3 : Planning en ontwerpen<br />
103 GIS-kartografie<br />
s.naipal@uvs.edu<br />
h.struiken@uvs.edu<br />
22
3.4 Examenreglement<br />
Het examenreglement en kwesties mbt examens wor<strong>de</strong>n bijgehou<strong>de</strong>n door <strong>de</strong><br />
Examencommissie van <strong>de</strong> Faculteit <strong>de</strong>r Technologische Wetenschappen. De<br />
examencommissie heeft <strong>de</strong> volgen<strong>de</strong> taken en bevoegdhe<strong>de</strong>n:<br />
• het vaststellen van <strong>de</strong> uitslag van ie<strong>de</strong>re stu<strong>de</strong>nt<br />
• het doen van voorstellen aan <strong>de</strong> <strong>de</strong>kaan ten aanzien van <strong>de</strong> uitoefening van<br />
werkzaamhe<strong>de</strong>n op het gebied van het afnemen van tentamens en examens<br />
In het BAMA examenreglement <strong>2006</strong> zijn <strong>de</strong> uniforme aspekten van het<br />
examengebeuren van <strong>de</strong> Bachelor studie aan <strong>de</strong> <strong>Anton</strong> <strong>de</strong> <strong>Kom</strong> Universiteit van<br />
Suriname geregeld. Dit reglement is te verkrijgen bij het secretariaat <strong>of</strong> <strong>de</strong><br />
examencommissie Infrastructuur.<br />
Examenroosters<br />
De tentamen roosters zijn in dit college<strong>jaar</strong> ook gestandariseerd en ook hier is het <strong>de</strong><br />
bedoeling dat <strong>de</strong>ze per 1 nov <strong>2006</strong> kunnen wor<strong>de</strong>n gehanteerd. Vanaf volgend <strong>jaar</strong><br />
zullen <strong>de</strong>ze via <strong>de</strong> website te zien zijn.<br />
3.5 Lezingen/Workshops/Conferenties/Werkbezoeken<br />
Het afgelopen college<strong>jaar</strong> zijn diverse bijeenkomsten gehou<strong>de</strong>n in het ka<strong>de</strong>r van<br />
on<strong>de</strong>rwijs en on<strong>de</strong>rzoek. Tabel IX geeft een overzicht van <strong>de</strong>ze activiteiten en <strong>de</strong><br />
docenten van <strong>de</strong> richting die hieraan hebben geparticipeerd.<br />
Tabel IX: Participatie van docenten aan bijeenkomsten <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong><br />
Activiteit Perio<strong>de</strong>/Plaats Participanten<br />
Workshop Psychosociale Zorg en Human 03-01-<strong>2006</strong> - UvS SKM<br />
Resources Devlopment<br />
Research School Observing the Tropical<br />
Atmosphere<br />
De toekomst van onze Bauxietindustrie<br />
Informatiebijeenkomst UvS<br />
OAR info<br />
Lezing: Woman and <strong>de</strong>cision making<br />
Presentatie:Labs<br />
Workshop: evaluatie on<strong>de</strong>rwijsprogrammas<br />
13-17-03-<strong>2006</strong> - UvS<br />
14-02-<strong>2006</strong> - UvS<br />
15-02-<strong>2006</strong> - UvS<br />
08-03-<strong>2006</strong> - UvS<br />
07-03-<strong>2006</strong> - UvS<br />
10-03-<strong>2006</strong>- UvS<br />
13-17-03-<strong>2006</strong> - UvS<br />
RN, SN<br />
-<br />
RN, S, SKM, WJ,<br />
HS, CF, RS<br />
RN<br />
CP<br />
JM, JW<br />
SKM<br />
Symposium: Int Dag <strong>de</strong>r Architectuur<br />
Informatiebijeenkomst UvS<br />
18-04-<strong>2006</strong> - UvS<br />
16-05-<strong>2006</strong> - UvS<br />
JG, HM, CP<br />
RN, WJ<br />
23
Workshop: ICT<br />
Seminar: IGSR<br />
Certificaatuitreiking FTEW<br />
Workshop: Establishing an internal quality<br />
assurance mechanism for tertiary/higher<br />
education in Suriname<br />
Seminar: FMIJW Caribbean Integration<br />
VLIR-UOS presentatie<br />
VLIR-UOS presentatie<br />
Informatiebijeenkomst UvS<br />
Workshop Microscience<br />
Instituutsverga<strong>de</strong>ring INTEC<br />
VLIR-UOS presentatie<br />
Workshop: Moodle<br />
VLIR-IUC Workshop<br />
03-05-<strong>2006</strong> - UvS<br />
12-05-<strong>2006</strong> - UvS<br />
26-05-<strong>2006</strong> - UvS<br />
12-16-06-<strong>2006</strong> - UvS<br />
22-06-<strong>2006</strong> - UvS<br />
09-05-<strong>2006</strong> - UvS<br />
13-07-<strong>2006</strong> - UVS<br />
02-08-<strong>2006</strong> - UvS<br />
21 –07-<strong>2006</strong> - UvS<br />
26-07-<strong>2006</strong> - UvS<br />
08-<strong>2006</strong>-UvS<br />
10-08-<strong>2006</strong> –UvS<br />
12-13 10-<strong>2006</strong> - UvS<br />
SKM<br />
RN<br />
RN, CP<br />
-<br />
-<br />
RN, WJ<br />
WJ, HM<br />
SN<br />
-<br />
RN<br />
RN, SN, WJ, HM<br />
SKM, Hm<br />
SKM, CP, RN, HM,<br />
An<strong>de</strong>rs:<br />
Presentatie Bouwwerken van ir P Nagel<br />
Tentoonstelling: Klimaatveran<strong>de</strong>ring<br />
De gevolgen van <strong>de</strong> economische expansie<br />
en ontwikkeling van Zuid America<br />
20-02-<strong>2006</strong> – Torarica<br />
21-07-<strong>2006</strong> – NIMOS<br />
10-10-<strong>2006</strong> - ADEK<br />
Guesthouse<br />
HM, LG<br />
RN, SN<br />
Amazon river basin workshop<br />
12-10-<strong>2006</strong> - ADEK<br />
Guesthouse<br />
Note: RS= Redjosentono, LG=Goedar, SKM= Kishoen Misier, SN= Naipal, CP=Feurich, FP=<br />
Playfair, HS=Struiken, RN=Nurmohamed, HM=Martinus, RS=Zeegelaar, WJ=Jansze,<br />
JM=Makhanlal, JW=Warner<br />
3.6 Excursies<br />
In het college<strong>jaar</strong> is gewerkt aan het standariseren van een 6 tal excursies in het<br />
ka<strong>de</strong>r van <strong>de</strong> diverse curriculum on<strong>de</strong>r<strong>de</strong>len. Deze excursies zullen dan ook elk<br />
college<strong>jaar</strong> standaard wor<strong>de</strong>n uitgevoerd voor <strong>de</strong> stu<strong>de</strong>nten. Tabel X geeft een<br />
overzicht van <strong>de</strong> excursies het afgelopen <strong>jaar</strong>.<br />
Tabel X: Excursies <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong><br />
Doel Excursie Plaats/Bedrijf Aantal Docent<br />
stud.<br />
Bouwmaterialen productie<br />
Baitali nv, Spanbeton, VENSUR, nv 50 RN<br />
Graniet, VABI nv, JUMBO<br />
industries<br />
24
Winningsmaterieel bouwmat. * Phedra, Marshall kondre,<br />
RAMA,Afobakka,waterkrachtcentral<br />
e, Weg naar Afobakka<br />
Bezoek Gebouw Fac <strong>of</strong> Graduate<br />
25 SKM,<br />
RN<br />
UvS terrein 25 LG<br />
Studies<br />
Prod.materieel beton/stenen * Vabi NV 28 SKM<br />
Grondverzet materieel. * Surmac NV 28 SKM<br />
Asfalt materieel * Plant Baitali/ Dahlian 25 SKM<br />
Voorspanbeton materieel & Presscrete te Dijkveld/ Carolinabrug 26 SKM<br />
bruggenbouw materieel *<br />
Bauxietmijn materieel * Billitonmijn lelydorp 26 RS<br />
Bagger materieel * Billitonmijn Klaverblad 8 SKM<br />
Natuursteen bewerkingsmaterieel * NV Graniet/ Boorlocatie Z&H van 24 SKM<br />
SWM.<br />
Houtbewerkings materieel en<br />
timmergereedschappen *<br />
Houtzagerij De Eenheid / Sekrepatu<br />
Kontren te Kwatta<br />
Staal bewerkings materieel * VSH-staal 26 SKM<br />
Opzet staalconstructie<br />
Stalen gebouw Jong A Kiem te 14 SKM<br />
Lachmonstr.<br />
Note: RS= Redjosentono, LG=Goedar, SKM= Kishoen Misier, SN= Naipal, CP=Feurich, FP=<br />
Playfair, HS=Struiken, RN=Nurmohamed, HM=Martinus, RS=Zeegelaar, WJ=Jansze,<br />
JM=Makhanlal, JW=Warner.<br />
* = in het ka<strong>de</strong>r van vak “Uitvoerings- en hulpmaterieel”<br />
Excursie nv Graniet Excursie Baitali NV Excursie VABI nv<br />
Excursie Spanbeton Excursie Jumbo Ind. Excursie VENSUR<br />
Figuur 2: Enkele indrukken van excursies<br />
3.7 Gastcolleges<br />
Ingaan<strong>de</strong> het college<strong>jaar</strong> <strong>2006</strong>-2007 zullen een aantal standaard gastcolleges<br />
wor<strong>de</strong>n verzorgd. Er zijn reeds gesprekken gevoerd met diverse <strong>de</strong>skundigen en dit<br />
25
programma zal dienen als on<strong>de</strong>rsteuning naar het huidig curriculum toe. Tabel XI<br />
geeft een overzicht van <strong>de</strong> verzorg<strong>de</strong> gast colleges het afgelopen <strong>jaar</strong>.<br />
Tabel XI: Gastcolleges <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong><br />
Naam Titel Datum/Plaats Organisator<br />
(Geen)<br />
(Geen)<br />
3.8 Bibliotheek<br />
De studierichting beschikt over haar eigen wetenschappelijk bibliotheek. Deze bevat<br />
een selectie van 1500 wetenschappelijke boeken, 40 tijdschiften, 41<br />
afstu<strong>de</strong>erverslagen, 51 stageverslagen, 90 normen, 259 rapporten, 14 bestekken, 50<br />
collegedicaten, 23 manuals, 8 vi<strong>de</strong>os, 50 s<strong>of</strong>twares, 72 laboratorium boeken, 25<br />
CDs, 50 studiegidsen en diverse papers. Er zijn ver<strong>de</strong>r diverse artikelen beschikbaar<br />
via <strong>de</strong> Bib z.a. fotocamera, pointers, stiften e.d. De boeken e.d. zijn afkomstig an<br />
schenkingen en/<strong>of</strong> contracten verkregen via sponsorships. Een volledig overzicht<br />
van <strong>de</strong>ze collectie is te zien <strong>of</strong> te downloa<strong>de</strong>n via<br />
http://www.geocities.com/ftew_infra/bib.htm<br />
26
4. On<strong>de</strong>rzoek<br />
4.1 Doel<br />
On<strong>de</strong>rzoek betreft wetenschapsbeoefening in <strong>de</strong> zin van het verzamelen en<br />
analyseren van gegevens het vakgebied raken<strong>de</strong>, ten behoeve van het innoveren<br />
en eventueel 'nieuw creëren' van inzichten c.q. producten.<br />
Naast <strong>de</strong> wetenschappers binnen <strong>de</strong> richting, zijn het vooral <strong>de</strong> stu<strong>de</strong>nten die in het<br />
ka<strong>de</strong>r van <strong>de</strong> opleiding (on<strong>de</strong>rzoeksoefeningen, afstu<strong>de</strong>erwerken) wor<strong>de</strong>n ingezet bij<br />
het verrichten van wetenschappelijk on<strong>de</strong>rzoek. De studierichting houdt zich<br />
voornamelijk bezig met on<strong>de</strong>rzoek op het gebied van:<br />
Waterbeheersing<br />
Landbeheersing<br />
Klimaatveran<strong>de</strong>ring<br />
Kustbescherming<br />
Bouwmaterialen & Constructies<br />
Duurzame energie (waterkracht)<br />
4.2 On<strong>de</strong>rzoeksprojecten<br />
Tabel XII geeft een overzicht van <strong>de</strong> lopen<strong>de</strong> on<strong>de</strong>rzoeksprojecten en me<strong>de</strong>werkers<br />
van <strong>de</strong> richting die hierin participeren.<br />
Tabel XII: On<strong>de</strong>rzoeksprojecten<br />
Titel Duur On<strong>de</strong>rzoekers Partners Bedrag<br />
Advies bouwmaterialen<br />
en kostenverlangen<strong>de</strong><br />
alternatieven<br />
<strong>2006</strong> SKM, WJ, RS LISP SRD 57,250<br />
Integrated Coastal<br />
Zone Management<br />
<strong>2006</strong>-2010<br />
SN<br />
KUL<br />
Euro 300,000<br />
Bruggenbouwproject<br />
<strong>2006</strong><br />
WJ<br />
Van Kessel<br />
US 4436,25<br />
Soil- and groundwater<br />
monitoring<br />
<strong>2006</strong><br />
SN<br />
Staatsolie<br />
US 38,500<br />
27
VLIR-UOS<br />
<strong>2006</strong><br />
SN, RN, WJ, SKM,<br />
HM<br />
Belgie<br />
Euro 6,747,000<br />
Sustainable Land<br />
Management -UNDP<br />
<strong>2006</strong><br />
CP<br />
UNDP<br />
US 54,900<br />
Microwaterkracht<br />
Palumeu<br />
<strong>2006</strong><br />
SN, RN, SKM<br />
UNDP<br />
US 100,000<br />
Microwaterkracht<br />
Granolo Sula<br />
<strong>2006</strong><br />
SN, RS<br />
FOB<br />
US 300,000<br />
STAR project<br />
<strong>2006</strong><br />
SN, RN<br />
MDS<br />
-<br />
Technologische<br />
Innovatie<br />
<strong>2006</strong><br />
WJ<br />
-<br />
-<br />
Bouwcommissie UvS:<br />
Ontwerpen gebouwen<br />
op <strong>de</strong><br />
Universiteit/herinrichting<br />
Campus<br />
<strong>2006</strong><br />
LG, HM<br />
UvS<br />
-<br />
Meerjaren<br />
huisvestingsprogramma<br />
<strong>2006</strong> HM<br />
IMWO -<br />
Note: RS= Redjosentono, LG=Goedar, SKM= Kishoen Misier, SN= Naipal, CP=Feurich, FP=<br />
Playfair, HS=Struiken, RN=Nurmohamed, HM=Martinus, RS=Zeegelaar, WJ=Jansze,<br />
JM=Makhanlal, JW=Warner<br />
Na<strong>de</strong>re info over <strong>de</strong>ze projecten is te krijgen bij het Instituut voor Toegepast<br />
Technologie INTEC. Adres: Universiteit van Suriname, Gebouw 16, Kamer 57/58,<br />
Tel: 465558 ext 349/350, Fax: 492141, Email: intec@uvs.edu.<br />
Of bij <strong>de</strong> richtingscoordinator Infrastructuur.<br />
4.3 Afstu<strong>de</strong>eron<strong>de</strong>rzoeken<br />
Een overzicht van <strong>de</strong> afstu<strong>de</strong>eron<strong>de</strong>rzoeken die het afgelopen college<strong>jaar</strong> zijn<br />
afgerond, zijn weergegeven in Tabel XIII.<br />
Tabel XIII: Afstu<strong>de</strong>eron<strong>de</strong>rzoeken<br />
Stu<strong>de</strong>nt Titel Begelei<strong>de</strong>rs<br />
Dasai, M Mogelijke toepassingen in het traditioneel bouwsysteem HM<br />
die kunnen lei<strong>de</strong>n tot reductie van <strong>de</strong> bouwkosten<br />
Jharap, S.<br />
Technische ingrepen ter verlaging van <strong>de</strong> bouwkosten<br />
van low costs woningen<br />
SKM, HM, RS.<br />
Namdar, A &<br />
Men<strong>de</strong>szoon,N<br />
Een structuurschets voor het ressort Koewarasan, een<br />
gebied met ongeken<strong>de</strong> potenties<br />
HM,SKM<br />
Note: RS= Redjosentono, LG=Goedar, SKM= Kishoen Misier, SN= Naipal, CP=Feurich, FP=<br />
Playfair, HS=Struiken, RN=Nurmohamed, HM=Martinus, RS=Zeegelaar, WJ=Jansze,<br />
JM=Makhanlal, JW=Warner<br />
28
4.4 Promotieon<strong>de</strong>rzoek<br />
Tabel XIV geeft een overzicht van het aantal promotieon<strong>de</strong>rzoeken die lopen bij <strong>de</strong><br />
richting Infrastructuur.<br />
Tabel XIV: Promotieon<strong>de</strong>rzoek<br />
Naam Titel Duur Instantie<br />
Nurmohamed R The impact <strong>of</strong> climate change and<br />
climate variability on water resources in<br />
Suriname<br />
2001-<br />
<strong>2006</strong><br />
Universiteit van<br />
Suriname ism Vrije<br />
Universiteit Brussel<br />
(Belgie)<br />
29
5. Dienstverlening<br />
5.1 Doel<br />
Dienstverlening is het ter beschikking stellen van kennis, kun<strong>de</strong> en apparatuur ten<br />
behoeve van opdrachten van buitenaf.<br />
Het gaat hier voornamelijk om een mid<strong>de</strong>lengenereren<strong>de</strong> activiteit ten behoeve van<br />
<strong>de</strong> studierichting, <strong>de</strong> faculteit en <strong>de</strong> universiteit. Dienstverleningsopdrachten kunnen<br />
betrekking hebben op bijvoorbeeld on<strong>de</strong>rzoekingen naar sterkte en samenstelling<br />
van materialen, maar ook het verzorgen van cursussen voor het bedrijfsleven,<br />
overheid en an<strong>de</strong>re geïnteresseer<strong>de</strong> organisaties in het ka<strong>de</strong>r van upgrading van het<br />
personeel, het uitvoeren van on<strong>de</strong>rzoekingen/studies ed.<br />
5.2 Laboratorium Infrastructuur<br />
Het laboratorium Infrastructuur houdt zich voornamelijk bezig met grondmechanischen<br />
bouwmaterialenon<strong>de</strong>rzoek. In dit <strong>jaar</strong> is gestart met <strong>de</strong> aanleg/inrichting van een<br />
apart kantoor in het laboratorium. Het gebruik van instrumentarium voor on<strong>de</strong>rwijs en<br />
dienstverleningsactiviteiten neemt langszaam toe. Dit heeft er toe geleid dat het heel<br />
veel apparatuur van het laboratorium aan vervanging toe is. Hiertoe is een<br />
financieringsvoorstel ingediend bij <strong>de</strong> UNESCO, maar helaas zon<strong>de</strong>r succes.<br />
Tegelijkertijd zijn ook gesprekken geweest met particuliere investeer<strong>de</strong>rs. In het<br />
komend <strong>jaar</strong> zal een <strong>de</strong>tail overzicht wor<strong>de</strong>n gemaakt van <strong>de</strong> investeringskosten en<br />
een management plan voor dit Lab. Tabel XV geeft een overzicht van <strong>de</strong> uitgevoer<strong>de</strong><br />
diensten door dit laboratorium het afgelopen <strong>jaar</strong>.<br />
Tabel XV: Dienstverlening Laboratorium Infrastructuur<br />
Doel Instantie Personen<br />
RS<br />
Note: RS= Redjosentono, LG=Goedar, SKM= Kishoen Misier, SN= Naipal, CP=Feurich, FP=<br />
Playfair, HS=Struiken, RN=Nurmohamed, HM=Martinus, RS=Zeegelaar, WJ=Jansze,<br />
JM=Makhanlal, JW=Warner<br />
5.3 Waterbouwkundig Laboratorium<br />
Het Waterbouwkundig Laboratorium heeft als doel:<br />
Stimuleren van on<strong>de</strong>rwijs op het gebied van waterkracht<br />
Opzetten van laboratorium infrastructuur voor on<strong>de</strong>rzoek naar waterkracht<br />
potentieel in het binnenland van Suriname (tbv. dorpen)<br />
30
On<strong>de</strong>rzoek omtrent lokaal te vervaardigen constructies van micropicowaterkrachtwerken,<br />
inlaatconstructies en an<strong>de</strong>re elementen hiervan<br />
Wetenschappelijk on<strong>de</strong>rzoek naar sedimenttransport, erosie studies,<br />
bepaling van type stroming in kanalen en rivieren, mo<strong>de</strong>leren van overlaten,<br />
duikers en an<strong>de</strong>re structuren op schaal, calibreren van instrumenten en<br />
simulaties van overige hydrologische en hydraulische aspecten/constructies.<br />
In dit <strong>jaar</strong> is ver<strong>de</strong>r gewerkt aan <strong>de</strong> inrichting van <strong>de</strong> collegezaal in het Lab. Er zijn<br />
tafels, stoelen, bord e.d. geplaats. Water en electra aansluitingen zijn in or<strong>de</strong><br />
gemaakt. Tenslotte is een verhard voetpad aangebracht. Vanaf het komend<br />
college<strong>jaar</strong> zal <strong>de</strong>ze ruimte gebruikt wor<strong>de</strong>n als collegezaal en werkruimte voor gast<br />
stu<strong>de</strong>nten. Er moet nog veel meer gebeuren aan <strong>de</strong> infrastructuur van dit Lab en<br />
aanschaf van instrumenten, opdat <strong>de</strong> kwaliteit van het on<strong>de</strong>rwijs process wordt<br />
gehandhaafd. Tabel XVI geeft een overzicht van <strong>de</strong> uitgevoer<strong>de</strong> diensten door dit<br />
laboratorium.<br />
Tabel XVI: Dienstverlening Waterbouwkundig Laboratorium<br />
Doel Instantie Docenten<br />
Uittesten microwaterkracht turbines, t.b.v. mwk-project te UvS, UNDP, SN<br />
Palumeu<br />
Mets<br />
On<strong>de</strong>rzoek naar sedimentatie en stromingen, calibratie<br />
instrumenten<br />
UvS-Belgie<br />
SN<br />
5.4 Trainingen/Cursussen<br />
Tabel XVII geeft een overzicht van trainingen en cursussen die verzorgd zijn<br />
gewor<strong>de</strong>n door <strong>de</strong> richting Infrastructuur en <strong>de</strong> verantwoor<strong>de</strong>lijke docenten.<br />
Tabel XVII: Participatie in trainingen/cursussen<br />
Titel Datum/Plaats Docenten<br />
(geen)<br />
31
6. Stu<strong>de</strong>nten<br />
6.1 Stu<strong>de</strong>ntenvertegenwoordiging<br />
De huidige samenstelling van <strong>de</strong> stu<strong>de</strong>ntenvertegenwoordiging ziet er alsvolgt uit:<br />
• Amsterdam, J. Stu<strong>de</strong>ntencommissie lid<br />
• Sjauw en Wa, Trevor Fasevertegenwoordiger BII<br />
• Kemble, Raymad Fasevertegenwoordiger BI<br />
6.2 Ingeschreven stu<strong>de</strong>nten<br />
In het college<strong>jaar</strong> <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong> hebben 61 eerste <strong>jaar</strong>s stu<strong>de</strong>nten zich ingeschreven,<br />
waarvan 40 stu<strong>de</strong>nten voor <strong>de</strong> subrichting Bouwkun<strong>de</strong> en 20 voor <strong>de</strong> subrichting<br />
Civiele techniek. Het totaal aantal ingeschreven stu<strong>de</strong>nten bij <strong>de</strong> richting<br />
Infrastructuur bedroeg per Nov <strong>2005</strong>, 233. Een overzicht van het aantal inschijvingen<br />
sinds 1990 is weergegeven in Fig. 3 en een overzicht van het aantal stu<strong>de</strong>nten per<br />
subrichting is weergegeven in Fig. 4.<br />
Aantal stu<strong>de</strong>nten<br />
70<br />
60<br />
50<br />
40<br />
30<br />
20<br />
10<br />
0<br />
12<br />
0<br />
1990-<br />
1991<br />
185<br />
37<br />
35<br />
161 16338<br />
32<br />
29<br />
137 138<br />
25<br />
100<br />
22<br />
17 18<br />
16<br />
51 10 50 8 49<br />
52<br />
57<br />
42<br />
44<br />
6<br />
6<br />
3 4<br />
2<br />
2 2 3 4 3<br />
0 0<br />
1 1 1 2<br />
0<br />
1991-<br />
1992<br />
1992-<br />
1993<br />
Aantal inschrijvingen per college<strong>jaar</strong><br />
Aantal afgestu<strong>de</strong>er<strong>de</strong>n per college<strong>jaar</strong><br />
Totaal aantal inschreven stu<strong>de</strong>nten (cumm)<br />
1993-<br />
1994<br />
1994-<br />
1995<br />
1995-<br />
1996<br />
1996-<br />
1997<br />
1997-<br />
1998<br />
1998-<br />
1999<br />
College<strong>jaar</strong><br />
1999-<br />
2000<br />
2000-<br />
2001<br />
2001-<br />
2002<br />
2002-<br />
2003<br />
2003-<br />
2004<br />
2004-<br />
<strong>2005</strong><br />
61<br />
<strong>2005</strong>-<br />
<strong>2006</strong><br />
280<br />
233240<br />
200<br />
160<br />
120<br />
80<br />
40<br />
0<br />
Aantal stu<strong>de</strong>nten<br />
Figuur 3: Het aantal eerste <strong>jaar</strong>s inschrijvingen per college<strong>jaar</strong> en het totaal aantal<br />
inschrijvingen voor <strong>de</strong> studierichting Infrastructuur.<br />
32
Aantal stu<strong>de</strong>nten per orientatie<br />
50<br />
45<br />
40<br />
35<br />
30<br />
25<br />
20<br />
15<br />
10<br />
5<br />
0<br />
20<br />
17<br />
13<br />
11<br />
1211 11<br />
9<br />
109<br />
4<br />
2<br />
3 3<br />
2<br />
0 1 1 1 2<br />
0 0 0 0 0 0 1<br />
1999-<br />
2000<br />
BK CT GEO L&W<br />
2000-<br />
2001<br />
2001-<br />
2002<br />
2002-<br />
2003<br />
College<strong>jaar</strong><br />
2003-<br />
2004<br />
2004-<br />
<strong>2005</strong><br />
Figuur 4: Aantal stu<strong>de</strong>nten per subrichting van <strong>de</strong> studierichting Infrastructuur<br />
40<br />
<strong>2005</strong>-<br />
<strong>2006</strong><br />
On<strong>de</strong>rstaand tabel (XVIII) geeft een overzicht van alle stu<strong>de</strong>nten ingeschreven bij <strong>de</strong><br />
richting Infrastructuur, met vermelding van hun subrichting. Uit bovenstaan<strong>de</strong><br />
gegevens blijkt dat het aantal nieuwe inschrijvingen stabiel kan wor<strong>de</strong>n genoemd<br />
sinds 1998 (gem. 23 stu<strong>de</strong>nten/<strong>jaar</strong>). Het aantal stu<strong>de</strong>nten dat per <strong>jaar</strong> bij <strong>de</strong><br />
studierichting afstu<strong>de</strong>erd is gemid<strong>de</strong>ld 2. Het is te verwachten dat in <strong>de</strong> komen<strong>de</strong> 5-<br />
10 jaren het eerste percentage met gemid<strong>de</strong>ld 20% kan toenemen en het twee<strong>de</strong><br />
met 300%.<br />
33
Tabel XVIII: Namen van ingeschreven stu<strong>de</strong>nten per college<strong>jaar</strong> en suborientatie<br />
Ingeschreven stu<strong>de</strong>nten Infrastructuur college<strong>jaar</strong> <strong>2005</strong> – <strong>2006</strong> : B = Bouwkun<strong>de</strong> , C = Civ.techniek , G = Geo<strong>de</strong>sie en L = Land & water<br />
M.Abas C C.Burleson C S.Jagroep B C.Kuisch C A.Natha C<br />
G.Abdoelkariem B M.Djakiman B J.Jamna B J.Lansdorf B R.Oepasie C<br />
<strong>2005</strong> Z.Ali B D.Fernan<strong>de</strong>s G B.Kasanwirjo B A.Lalta C J.Pawirokromo C<br />
– S.Amatdanom B K.Firtoe C R.Kemble C J.Liauw Anjie B F.Pinas B<br />
<strong>2006</strong> C.Amoida C A.Ganga B E.Kertokalio C R.Mohan B A.Playfair B<br />
S.Balgobind B A.Gangaram-Panday C H.Kertoredjo B C.Muntslag C S.Punwasi B<br />
S.Bhagirath C C.Giskus B R.Kharagjitsing C K.Narain C A.Ramlakhan C<br />
R.Biswana C O.Goedschalk B R.Kopinsky B N.Narain C V.Rellum B<br />
2004<br />
–<br />
<strong>2005</strong><br />
2003<br />
–<br />
2004<br />
2002<br />
–<br />
2003<br />
2001<br />
–<br />
2002<br />
2000<br />
R.Barron B<br />
R.Black G<br />
R.De Clercq C<br />
C.Doelasan B<br />
J.Doelpawiro B<br />
Abdoeljamil(05) C<br />
D.Bakker B<br />
R.Bihari C<br />
A.Dassasingh C<br />
M.Adhin(03) B<br />
S.Bergwijn C<br />
R.Bhageloe C<br />
R.Biharie C<br />
D.Artist(03) B<br />
D.Asmus B<br />
R.Bissumbhar G<br />
J.Cerson C<br />
Q.Benschop C<br />
S.Bholai B<br />
S.Cheung B<br />
1999 P.Bhajan B<br />
W.Cheung G<br />
1998 N.Ajodhia C<br />
M.Alcantra B<br />
1997 J.Amsterdam(98) B<br />
M.Dasai B<br />
J.Druiventak B<br />
P.Gangadin C<br />
A.Gayadin G<br />
C.Ghisai C<br />
S.Goeptar(‘05’) C<br />
A.Dewoe(04) C<br />
C.Djasman B<br />
B.Djodarmo C<br />
V.Doerga Misier B<br />
S.Cameron C<br />
Djojodimedjo(03) B<br />
N.Hel<strong>de</strong>r(05) B<br />
S.Hemai C<br />
J.Cheng C<br />
S.Doebar B<br />
D.Doerga Misier G<br />
C. van Hoop B<br />
R.ChinTenFung B<br />
A.Dewansingh B<br />
S.Fung Loy B<br />
J.Ghisai C<br />
R.Guds B<br />
A.Bhoendie B<br />
J.Bierdjoe C<br />
D.Forst C<br />
A.Hassankhan C<br />
I.Joeloemsingh B<br />
M.Kensmil B<br />
A.Kromokarijo B<br />
B.Lau B<br />
A.Lotulung(05) C<br />
S.Dos Ramos C<br />
K.Du B<br />
M.Dundas C<br />
J.Frij<strong>de</strong>(05) C<br />
A.Jethoe L<br />
R.Kartomo B<br />
S.Kartowikromo 05<br />
B<br />
M.Leysner C<br />
V.Jhagroe B<br />
J.Kadosoe B<br />
J.Kertokalio B<br />
M.Kromotirto B<br />
D.Halfhi<strong>de</strong> C<br />
B.van Hamme G<br />
S.Jharap C<br />
M.Louis C<br />
P.Mahabir B<br />
C.Burgos B<br />
D.Kasandikromo B<br />
M.Hirosemito C<br />
D.Kranenburg B<br />
V.Makka C<br />
S.Menig C<br />
W.Mohamed B<br />
R.Natha B<br />
R.Nirmalsingh C<br />
S.Janmahomed 05 B<br />
D.Kalpoe G<br />
C.Kasanpawiro B<br />
R.Maharban B<br />
S.Madjoe C<br />
B.Mustapha B<br />
A.Nejal(05) B<br />
A.Rajaram B<br />
G.Legiman B<br />
B.Maarbach C<br />
J.Maclean B<br />
G.Macnack L<br />
N.Josafath G<br />
H.Kuisch C<br />
D.Leysner B<br />
G.Samoesi L<br />
R.Setrowidjojo C<br />
E.Kemble B<br />
S.Manohar B<br />
S.KuldipSingh C<br />
R.Mohan(98) C<br />
S.Pahlad B<br />
C.Pawirodikromo B<br />
D.Resodikromo B<br />
G.Robles B<br />
R.Sadhoe L<br />
S.Mataw C<br />
M.Mathura B<br />
D.Moestar B<br />
S.Mohan C<br />
R.Ramjiawan C<br />
M.Rampiare C<br />
S.Sahtie G<br />
P.Tirtosentono C<br />
S.Mohan C<br />
R.Nirmalsingh C<br />
T.Peterh<strong>of</strong> C<br />
S.Playfair C<br />
P.Nahar G<br />
M.Soekhlal G<br />
J.Soekhoe B<br />
K.Soerjanom L<br />
J.Themen C<br />
I.Sodimedjo G<br />
H.Sokawikrama 00 B<br />
J.Monsanto C<br />
A.Rokadji(00) G<br />
R.Saha<strong>de</strong>wlall C<br />
S.Singh C<br />
K.Sitaram C<br />
R.Terborg C<br />
S. van <strong>de</strong> Riet B<br />
E.Velland B<br />
D.Wal<strong>de</strong>n B<br />
K.Watamalejo B<br />
S.Sewman(05) B<br />
S.Sewnarain B<br />
R.Sheikkariem B<br />
R.Snij<strong>de</strong>rs(05) B<br />
R.Soekhoe C<br />
D.Molijn B<br />
N.Narain C<br />
M.Persaud B<br />
N.Sadhoe(04) C<br />
A.Tjon-Akon C<br />
TjonTjauwLiem C<br />
F.Vyent(04) C<br />
C.<strong>de</strong> Rooy B<br />
V.Saimo G<br />
S.Sewdien B<br />
D.Shen B<br />
R.Soekhoe C<br />
Tjitrotaroeno 02 G<br />
A.Wandi B<br />
E.Widjaja C<br />
A.Wolf B<br />
R.Taus G<br />
D.Tjon-A-San C<br />
R.Soemeer C<br />
N.Soerdjbali 04 C<br />
S.Zhang(04) B<br />
J.Zhuo B<br />
Σ<br />
50<br />
32<br />
28<br />
23<br />
T.SjauwEnWa B<br />
C.Vaseur G 26<br />
M.Wirdjo B<br />
Wirjoinangoen G 11<br />
D.Stjeward B 11<br />
19<br />
10
1996 A.<strong>de</strong>l Castilho C G.Doelkamid B N.Men<strong>de</strong>szoon L A.Namdar L R.Nasibdar L Setrokarijo(97) B N.Wong(98) B 7<br />
1995 O.Anijs B R.Gonsalves B J.Linger C S.Soman C 4<br />
6.3 Afgestu<strong>de</strong>er<strong>de</strong>n<br />
In het college<strong>jaar</strong> <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong> zijn 2 stu<strong>de</strong>nten afgestu<strong>de</strong>erd. Tabel XI geeft een<br />
overzicht hiervan. Een historisch overzicht van het aantal afgestu<strong>de</strong>er<strong>de</strong>n sinds 1990<br />
is weergeven in Fig. 3.<br />
6.4 Stu<strong>de</strong>nt assistenten<br />
Jaarlijks biedt <strong>de</strong> studierichting aan gevor<strong>de</strong>r<strong>de</strong> stu<strong>de</strong>nten <strong>de</strong> mogelijkheid<br />
werkzaamhe<strong>de</strong>n te verrichten voor <strong>de</strong> richting <strong>of</strong> docent tbv on<strong>de</strong>rwijs/on<strong>de</strong>rzoek.<br />
Een overzicht van <strong>de</strong> stu<strong>de</strong>nt assistenten in het afgelopen <strong>jaar</strong> is weergeven in Tabel<br />
XIX.<br />
Tabel XIX: Overzicht stu<strong>de</strong>nt assistenten<br />
Naam Taken Voor docent<br />
1. Mustafa, B. Beheer Infrabib, Administratieve taken Nurmohamed R.<br />
2. Radjnie, S. Begeleiding opdrachten horen<strong>de</strong> bij colleges Jansze, W.<br />
6.5 Gast stu<strong>de</strong>nten<br />
In het college<strong>jaar</strong> hebben een aantal externe en buitenlandse stu<strong>de</strong>nten een <strong>de</strong>el<br />
van hun on<strong>de</strong>rwijs programma bij <strong>de</strong> studierichting Infrastructuur afgerond. Tabel XX<br />
geeft hiervan een overzicht en het doel.<br />
Tabel XX: Gast stu<strong>de</strong>nten <strong>2006</strong><br />
Naam Instantie Land<br />
?<br />
Natin<br />
Suriname<br />
?<br />
?<br />
T. Lieuw (afstu<strong>de</strong>eron<strong>de</strong>rzoek)<br />
Universiteit van Twente<br />
Katholieke Universiteit Leuven<br />
Technische Universiteit Delft<br />
Ne<strong>de</strong>rland<br />
Belgie<br />
Ne<strong>de</strong>rland
7. Faciliteiten<br />
7.1 Algemeen<br />
Zoals reeds voorgehou<strong>de</strong>n, is in dit college<strong>jaar</strong> een start gemaakt met inhalen van<br />
jarenlange achterstan<strong>de</strong>n in <strong>de</strong> infrastructuur van <strong>de</strong> vaste docenten. Zo zijn <strong>de</strong><br />
nodige computers hersteld, beamer en laptop in aankoop en zijn boekenrekken,<br />
kantoormaterialen (schrijfgerei ed.), kantoorstoelen, computer accessoirs (scanner,<br />
printers) e.d. aangeschaft, telefoonverbindingen hersteld (Infrabib, secretariaat,<br />
docenten kamers, Trainingszaal), lampen hersteld en <strong>de</strong> k<strong>of</strong>fietafel is weer<br />
aangepakt. Dit college<strong>jaar</strong> heeft <strong>de</strong> studierichting haar eigen secretariaat geopend.<br />
Deze ruimte wordt momenteel ingericht met <strong>de</strong> nodige faciliteiten (PC, bureau,<br />
kantoormateriaal, telefoon, internet, printer, airco ed.). Met <strong>de</strong> inwerking stelling van<br />
het secretariaat zal een <strong>de</strong>el van het werk van docenten wor<strong>de</strong>n afgestoten. Ook<br />
voor stu<strong>de</strong>nten kunnen zaken van en naar docenten vlotter wor<strong>de</strong>n afgehan<strong>de</strong>ld via<br />
<strong>de</strong>ze af<strong>de</strong>ling. De plaatsing van een medische kist is ook een feit en is beschikbaar<br />
via het secretariaat. De Infrabibliotheek is samengetrokken met <strong>de</strong>ze ruimte. Om<br />
docenten kamers herkenbaar te maken, zijn alle <strong>de</strong>uren van docenten voorzien van<br />
een naambord, terwijl contact adressen van <strong>de</strong> docenten en hun locatie, op enkele<br />
strategische plaatsen in Geb 16 zijn geplaats. Dit geldt ook voor het<br />
Werkorganogram en <strong>de</strong> Instructies voor docenten en stu<strong>de</strong>nten. Er moet helaas nog<br />
veel meer dan dit gebeuren. Figuur 5 geeft slechts enkele indrukken.<br />
(inrichting kantoor Lab Infra)<br />
(Inrichting Secretariaat en Bib)<br />
(Spullen richting netjes<br />
opgeslagen in <strong>de</strong> Rckamer)<br />
Figuur 5: Enkele indrukken<br />
37
7.2 Samenwerkingsverban<strong>de</strong>n en contacten<br />
Om <strong>de</strong> vele doelstelling van <strong>de</strong> richting te bereiken, on<strong>de</strong>rhoudt <strong>de</strong> studierichting<br />
Infrastructuur contacten met locale en internationale instituten, universiteiten,<br />
bedrijven en Ministeries. Concreet gaat het in <strong>de</strong>ze om on<strong>de</strong>rsteuning op het gebied<br />
van on<strong>de</strong>rwijs materiaal (boeken, s<strong>of</strong>twares e.d.), maar ook project on<strong>de</strong>rsteuning.<br />
On<strong>de</strong>rstaand volgt een overzicht van lopen<strong>de</strong> contracten en een overzicht nationale<br />
en internationale contacten (Tabel XXI).<br />
Tabel XXI: Lijst van contacten en lopen<strong>de</strong> contracten<br />
Contracten<br />
Instituut<br />
Hadley Centre, England<br />
Delftgeosystems, Ne<strong>de</strong>rland<br />
MatrixCae, Ne<strong>de</strong>rland<br />
ESRI, USA - GISsat nv, Suriname<br />
Mile 17 NV, Ne<strong>de</strong>rland<br />
NCAR- USA<br />
Stichting bouwen met staal Ned<br />
Uitgeverij Ned<br />
Rijkswaterstaat<br />
Betonvereniging Ned<br />
Educon Ned<br />
Aqua media – USA<br />
Omschrijving<br />
PRECIS Lic Agreement - RCM mo<strong>de</strong>l<br />
MPile, MSeep ed. mo<strong>de</strong>llen<br />
MatrixFrame mo<strong>de</strong>l<br />
ArcGIS s<strong>of</strong>tware<br />
PcFrame mo<strong>de</strong>l<br />
MAGICC/SCHENGEN mo<strong>de</strong>l<br />
Bouwen met Staal – tijdschrift<br />
Architect – tijdschrift<br />
Geonieuws – tijdschrift<br />
Cement – tijdschrift<br />
Geotechniek – tijdschrift<br />
Hydropower en Dams – tijdschrift<br />
Contacten<br />
Instituut/Bedrijf/Ministerie<br />
Universiteiten:<br />
Universiteit van Guyana<br />
Universiteit Twente<br />
Katholieke Universiteit Leuven<br />
Vrije Universiteit Brussel<br />
Technische Universeit Delft<br />
<strong>University</strong> <strong>of</strong> UWI<br />
Universiteit van Curacao<br />
Polytechnisch College Suriname PTC<br />
Instanties/bedrijven:<br />
IBT Engineering en Consultants nv<br />
De Architecten Studio DAS nv<br />
Bouwbedrijf Manohar nv<br />
Aannemingsbedrijf Baitali nv<br />
VABI nv<br />
SPANBETON nv<br />
VENSUR nv<br />
MCP - Nickerie<br />
JUMBO Ind.<br />
Bouwbedrijf van Kessel nv<br />
Raadgevend Ing. Bureau SUNECON nv<br />
VSH nv<br />
(Vervolg)<br />
Instituut/Bedrijf/Ministerie<br />
Dienst Bo<strong>de</strong>mkartering<br />
GLIS kantoor<br />
UNDP kantoor<br />
Surinaamse Waterleiding Maatschappij<br />
GISSAT nv<br />
Low Income Shelter Programme<br />
Community Development Fund Suriname<br />
Bureau On<strong>de</strong>rwijs en Studiefaciliteiten<br />
Staatsolie nv<br />
Planbureau<br />
NIMOS<br />
Sekrepatu<br />
Fonds Ontwikkeling Binnenland<br />
Low Income Shelter programme<br />
Ministeries:<br />
Ministerie van Openbare Werken<br />
Ministerie van Arbeid, Technologische<br />
Ontwikkeling en Milieu<br />
Ministerie van Planning en<br />
Ontwikkelingssamenwerking<br />
Ministerie van Transport,<br />
Telecommunicatie en Verkeer<br />
38
Architectural and Civil Engineering<br />
Consultancy (ACE)<br />
Unie van Architecten<br />
KDV architects<br />
UNESCO-SUR<br />
Illaco nv<br />
Nationale Vrouwen Beweging NVB<br />
NGO forum<br />
PROSUR nv<br />
Rustwijk nv<br />
METS nv<br />
SURMAC nv<br />
Brocad nv<br />
Media vision<br />
Wegenauthoriteit Suriname<br />
Meteorlogische Dienst Suriname<br />
Waterloopkundige Dienst Suriname<br />
CELOS-NARENA<br />
Buitenland:<br />
Rijkswaterstaat Ne<strong>de</strong>rland<br />
Int. Association <strong>of</strong> Hydrological Sciences<br />
(IAHS)<br />
GEMS water programme<br />
Global Water Partnership Caribbean<br />
(GWP)<br />
39
8. Informatievoorziening<br />
8.1 Inleiding<br />
In dit college<strong>jaar</strong> zijn <strong>de</strong> volgen<strong>de</strong> investeringen gepleegd mbt Informatievoorziening:<br />
• Aanmaak van een eigen richtingsemail adres: ftew-infra@uvs.edu<br />
• Productie van een nieuwe DVD over <strong>de</strong> studierichting. Deze bevat alle<br />
informatie van <strong>de</strong> website en files van docenten (collegedictaten e.d.), en is<br />
bedoeld voor alle infra stu<strong>de</strong>nten.<br />
• Productie van een nieuwe Brochure Infrastructuur. Deze bevat standaard<br />
informatie van <strong>de</strong> studierichting (subrichtingen, doel, labo’s ed.) en is bedoeld<br />
voor eerste <strong>jaar</strong>s stu<strong>de</strong>nten en <strong>de</strong>r<strong>de</strong>n.<br />
• Productie van een InfraMap. Dit is een map waarin informatie materiaal zal<br />
wor<strong>de</strong>n uitgereikt aan eerste<strong>jaar</strong>s stu<strong>de</strong>nten, gasten en <strong>de</strong>r<strong>de</strong>n.<br />
• Productie van een nieuwe Banner. Deze zal wor<strong>de</strong>n gebruikt bij Promo<br />
activiteiten van <strong>de</strong> richting (bv. Beurs) (Fig. 6)<br />
• Productie van nieuwe Posters. Deze zal wor<strong>de</strong>n gebruikt bij Promo<br />
activiteiten van <strong>de</strong> richting (bv. Beurs)<br />
• Productie van een nieuwe Studiegids. (Fig. 7)<br />
• Update van <strong>de</strong> website (Fig 8)<br />
De website van <strong>de</strong> richting is per September <strong>2006</strong> ge-update en wordt regelmatig<br />
bijgehou<strong>de</strong>n en verwerkt (Fig. 6). De me<strong>de</strong><strong>de</strong>lingen banner is vanaf nu voor het eerst<br />
in werking getre<strong>de</strong>n. Deze site bevat informatie over <strong>de</strong> studierichting en<br />
subrichtingen, staf en me<strong>de</strong>werkers, on<strong>de</strong>rwijs (curriculum, afstu<strong>de</strong>ren,<br />
collegemateriaal, BOS/BSc/MSc/PhD beurzen, lezingen, cursussen, computer<br />
centra, bibliotheken etc), laboratoria, on<strong>de</strong>rzoeksprojecten &<br />
dienstverleningsprojecten, financieringsbronnen/fondsen voor projecten/on<strong>de</strong>rzoek,<br />
links naar <strong>de</strong> overheid, bedrijven, universiteiten en personen, downloadable file,<br />
inschrijvingen, stu<strong>de</strong>ntenhoek en nog veel meer.<br />
Adressen:<br />
Internet: http://www.geocities.com/ftew_infra/in<strong>de</strong>x.htm<br />
Intranet:<br />
http://www.a<strong>de</strong>kusintranet.edu/Ftw_Ned/Menu_links/Studierichtingen/Website_Infrastructuur/<br />
Email adres: ftew-infra@uvs.edu<br />
40
Figuur 6 Figuur 7<br />
Fig. 5 Deel van <strong>de</strong> start pagina website studierichting Infrastructuur<br />
Figuur 8: Website studierichting Infrastructuur<br />
41
9. Begroting<br />
9.1 Begroting<br />
De begoting voor het college<strong>jaar</strong> <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong> bedroeg SRD 77.120,=. Deze begroting<br />
is gebasseerd op het Werkprogramma <strong>2006</strong>-2008 en omvat alleen kosten voor het<br />
inhalen van jarenlange achterstan<strong>de</strong>n op <strong>de</strong> gebie<strong>de</strong>n Infrastructuur/Faciliteiten,<br />
On<strong>de</strong>rwijs en Public Relation en geen betaling van salarissen en dagelijkse<br />
on<strong>de</strong>rhoudskosten door <strong>de</strong> Universiteit. Van <strong>de</strong>ze begroting is het afgelopen <strong>jaar</strong><br />
slechts ongeveer 20% ter beschikking gesteld. Voor het college<strong>jaar</strong> <strong>2006</strong>-2007 is<br />
een nieuwe begroting opgesteld welke alle kosten voorziet die <strong>de</strong> richting nodig acht.<br />
Deze is geschat op: SRD 1. 066.550,=. De opbouw van dit bedrag is weergegeven in<br />
Bijlage IV.<br />
9.2 Inkomsten<br />
De geplan<strong>de</strong> inkomsten voor <strong>de</strong> perio<strong>de</strong> Jan <strong>2006</strong> – Oct <strong>2006</strong> zijn weergegeven in<br />
Tabel XXII. Uit <strong>de</strong>ze tabel blijkt dat <strong>de</strong> richting geen mid<strong>de</strong>len terug ontvangt van <strong>de</strong><br />
Universiteit uit <strong>de</strong> uitgevoer<strong>de</strong> projecten. Momenteel wor<strong>de</strong>n onkosten groten<strong>de</strong>els<br />
onttrokken van <strong>de</strong> gel<strong>de</strong>n van het lab Infrastructuur, hetgeen niet kan en per per 1<br />
Nov <strong>2006</strong> zal wor<strong>de</strong>n gewijzigd. Tevens blijkt uit <strong>de</strong>ze tabel ook dat <strong>de</strong> richting<br />
meedoet aan grote projecten, waar <strong>de</strong> Universiteit haar aan<strong>de</strong>el (10%) niet terug<br />
stort op <strong>de</strong> rekening van <strong>de</strong> richting. Het gaat in <strong>de</strong>ze om <strong>de</strong> zgn. “nul” projecten.<br />
Dit probleem zal binnenkort wor<strong>de</strong>n besproken op richtingsniveau, met het INTEC en<br />
hoger.<br />
Tabel XXII: Financiele inkomsten Jan <strong>2006</strong> - Oct <strong>2006</strong> van <strong>de</strong> richting Infrastructuur<br />
Bron<br />
Dienstverlening Lab Infrastructuur:<br />
Uitvoering van proeven SRD 4,979<br />
Dienstverlening Waterbouwkundig Lab:<br />
Uitvoering van proeven 0.0<br />
On<strong>de</strong>rzoeksprojecten Infrastructuur:<br />
- Advies bouwmaterialen en kostenverlangen<strong>de</strong> alternatieven<br />
- Integrated Coastal Zone Management<br />
- Soil- and groundwater monitoring (10%)<br />
- Microwaterkracht Palumeu<br />
- Sustainable Land Management -UNDP<br />
- Microwaterkracht Granolo Sula<br />
- STAR project<br />
- VLIR-UOS<br />
- Bouwcommissie UvS: Ontwerpen gebouwen op <strong>de</strong><br />
Universiteit/herinrichting Campus<br />
- Meerjaren huisvestingsprogramma<br />
Bedrag (SRD)<br />
SRD 44,000<br />
0.0<br />
U$ 3,850<br />
0.0<br />
U$ 5,490<br />
0.0<br />
0.0<br />
0.0<br />
0.0<br />
0.0<br />
42
Begroting Universiteit van Suriname:<br />
SRD 10,000<br />
UvS budget*<br />
Sponsorships:<br />
Bedrijven (vaste en schenkingen):<br />
Baitali nv, Manohar nv, Sunecon nv, IBT nv, PROSUR nv, Brocad SRD 2,500<br />
nv.<br />
TOTAAL SRD 58,979<br />
U$ 9,340<br />
EURO 0.0<br />
• Geschatte bedrag dat door UvS ter beschikking wordt gesteld, zijn<strong>de</strong> kosten voor transport,<br />
drank, kantoormateriaal e.d.<br />
• De projecten met 0.0 zijn <strong>de</strong> zogenaam<strong>de</strong> nul projecten, waarvoor geen onkosten van <strong>de</strong><br />
richting wor<strong>de</strong>n voorzien. De Universiteit dient daarvoor (10%) op te draaien.<br />
9.3 Uitgaven<br />
De uitgaven voor <strong>de</strong> perio<strong>de</strong> Jan <strong>2006</strong> - Oct <strong>2006</strong> zijn weergegeven in Tabel XXIII.<br />
Tabel XXIII: Financiele uitgaven Jan <strong>2006</strong> - Oct <strong>2006</strong> van <strong>de</strong> richting<br />
Perio<strong>de</strong> Omschrijving Bedrag (SRD)<br />
Feb <strong>2006</strong><br />
Maart <strong>2006</strong><br />
April <strong>2006</strong><br />
Mei <strong>2006</strong><br />
Aankopen richtingsmateriaal<br />
Aankopen richtingsmateriaal<br />
Aankopen richtingsmateriaal<br />
Aankopen/reparatie Lab equipment<br />
4,680<br />
710<br />
712<br />
1,500<br />
TOTAAL 7,592<br />
9.4 Inventaris<br />
On<strong>de</strong>rstaan<strong>de</strong> tabel verschaft een overzicht van <strong>de</strong> bezittingen van <strong>de</strong> studierichting<br />
Infrastructuur – Universiteit van Suriname.<br />
Tabel XIV: Inventaris Jan <strong>2006</strong> - Oct <strong>2006</strong><br />
Item Aantal Item Aantal<br />
Docenten kamers:<br />
PC+monitor+UPS ed<br />
Printers<br />
Scanners<br />
Bran<strong>de</strong>r<br />
Telefoons<br />
Kantoorstoelen<br />
Docententafels<br />
Werktafels<br />
Bijzet stoelen<br />
Boekenrekken<br />
Filekasten<br />
Whiteboards<br />
Airco’s<br />
6<br />
2<br />
3<br />
1<br />
8<br />
4<br />
11<br />
1<br />
40<br />
10<br />
3<br />
3<br />
2<br />
Rc kamer:<br />
Verga<strong>de</strong>rtafel<br />
Verga<strong>de</strong>rstoelen<br />
K<strong>of</strong>fieset app.<br />
Kasten<br />
Kantoormaterialen (papier ed)<br />
Koelkast<br />
1<br />
8<br />
1<br />
1<br />
1<br />
-<br />
Laboratoria:<br />
Lab Infrastructuur:<br />
Airco<br />
3<br />
Secretariaat:<br />
PC<br />
Printer<br />
Telefoon<br />
K<strong>of</strong>fieset app.<br />
Werktafel<br />
Werkstoelen<br />
TV<br />
Kopieermachine<br />
1<br />
1<br />
1<br />
-<br />
1<br />
3<br />
-<br />
-<br />
43
College tafels<br />
College stoelen<br />
Bord – krijt<br />
Telefoon<br />
Pc<br />
Printer<br />
Waterbouwkundig Lab:<br />
Airco<br />
College tafels<br />
College stoelen<br />
Bord – krijt<br />
Telefoon<br />
Pc<br />
Printer<br />
4<br />
10<br />
1<br />
1<br />
1<br />
1<br />
-<br />
6<br />
30<br />
1<br />
-<br />
-<br />
-<br />
Infrabibliotheek:<br />
Boeken, tijdschriften en<br />
rapporten<br />
Trainingszaal:<br />
Airco<br />
College tafels<br />
College stoelen<br />
Bord – krijt<br />
Telefoon<br />
Pc<br />
Beamer<br />
Printer<br />
Overheadprojector<br />
Spotjes<br />
Lampen TL<br />
3000 sts<br />
1<br />
12<br />
70<br />
1<br />
1<br />
1<br />
1<br />
3<br />
1<br />
3<br />
6<br />
44
10. Plannen voor 2007-2008 (samenvatting)<br />
10.1 On<strong>de</strong>rwijs<br />
De gewijzig<strong>de</strong> studieprogrammas voor Bouwkun<strong>de</strong> en Civiele techniek zullen<br />
ingaan<strong>de</strong> het college<strong>jaar</strong> <strong>2006</strong>-2007 van start gaan en zal terug werken naar<br />
stu<strong>de</strong>nten ingeschreven voor dit college<strong>jaar</strong>. Het Geo<strong>de</strong>sie programma zal wor<strong>de</strong>n<br />
uitgewerkt en <strong>de</strong> nodige voorzieningen zullen wor<strong>de</strong>n getr<strong>of</strong>fen om <strong>de</strong>ze richting<br />
on<strong>de</strong>r <strong>de</strong> naam Land Informatie Management en Planning per ingaan<strong>de</strong> nov 2007<br />
van start te kunnen laten gaan. De faciliteiten in <strong>de</strong> twee laboratoria t.b.v.<br />
on<strong>de</strong>rwijsactiviteiten en dienstverlening zullen in kaart wor<strong>de</strong>n gebracht. Op dit<br />
moment zijn <strong>de</strong> laboratorium instrumenten en materiaal in het Lab Infrastructuur in<br />
slechte staat, hetgeen <strong>de</strong> kwaliteit van het huidig on<strong>de</strong>rwijsprogramma beinvloedt.<br />
Er zullen in <strong>de</strong> komen<strong>de</strong> perio<strong>de</strong> dus zware investeringen gepleegd moeten wor<strong>de</strong>n<br />
in het Laboratorium Infrastructuur en het Waterbouwkundig Lab tbv<br />
on<strong>de</strong>rwijsactiviteiten.<br />
De investeringen mbt on<strong>de</strong>rwijsmateriaal zullen wor<strong>de</strong>n voortgezet waarnodig<br />
(aanschaf s<strong>of</strong>twares, boeken, tijdschriften e.d.). De kwaliteit van on<strong>de</strong>rwijs<br />
materiaal zal wor<strong>de</strong>n geevalueerd en <strong>de</strong> metho<strong>de</strong> van lesverzorging door<br />
docenten. Docenten die voor hun vak tot he<strong>de</strong>n nog geen collegemateriaal t.b.v.<br />
stu<strong>de</strong>nten ter beschikking hebben, zullen wor<strong>de</strong>n gefaciliteerd dit alsnog dit <strong>jaar</strong> in<br />
or<strong>de</strong> te hebben. Er zullen ver<strong>de</strong>re wijzigingen wor<strong>de</strong>n doorgevoerd naar docenten<br />
voor <strong>de</strong> verzorging van vakken, zij door het aantrekken van specialisten. Tevens<br />
zullen docenten wor<strong>de</strong>n aangespoord voor MSc opleidingen, trainingsprogrammas<br />
internationaal en promotie, hetgeen ook is voorgehou<strong>de</strong>n in het HRM mo<strong>de</strong>l. In dit<br />
college<strong>jaar</strong> zal het Or<strong>de</strong> Reglement Disciplinaire Maatregelen van <strong>de</strong> Universiteit<br />
van Suriname wor<strong>de</strong>n gebruikt in <strong>de</strong> richting en wel enkel voor docenten die zich<br />
noemenswaardig schuldig maken aan <strong>de</strong> richtlijnen in dit document en <strong>de</strong> richtlijnen<br />
van <strong>de</strong> Rc niet opvolgen.<br />
Er zal per ingaan<strong>de</strong> dit college<strong>jaar</strong> ook meer gebruik wor<strong>de</strong>n gemaakt van stu<strong>de</strong>nt<br />
assistenten.<br />
Tenslotte zal me<strong>de</strong>werking wor<strong>de</strong>n gegeven aan <strong>de</strong> opzet van nieuwe<br />
studieprogrammas b.v. MSc programmas, een gastlezingen programma, certificaat<br />
opleiding, trainingen. In dit ka<strong>de</strong>r zijn reeds vor<strong>de</strong>ringen en/<strong>of</strong> gesprekken gaan<strong>de</strong><br />
met <strong>de</strong> Gemeente Amsterdam, het VLIR UOS programma, en diverse instanties<br />
zoals Meteorologische Dienst-STAR project, Coastal Zone Management project,<br />
GWP, ARCADIS.<br />
45
10.2 On<strong>de</strong>rzoek<br />
On<strong>de</strong>rzoeksactiviteiten van docenten zullen ver<strong>de</strong>r wor<strong>de</strong>n gefaciliteerd en meer<br />
docenten zullen wor<strong>de</strong>n “gemotiveerd” mee te participeren. Er zal getracht wor<strong>de</strong>n<br />
om meer te werken aan <strong>de</strong> opzet van multidiciplinaire projecten. Tegen sept 2007,<br />
zal <strong>de</strong> participatie van voltijdse docenten aan on<strong>de</strong>rzoeksactiviteiten wor<strong>de</strong>n<br />
geevalueerd. Ver<strong>de</strong>r zal gewerkt wor<strong>de</strong>n aan <strong>de</strong> instelling van <strong>de</strong> 10% marge<br />
zijn<strong>de</strong> <strong>de</strong> kosten overdracht aan <strong>de</strong> richting bij alle toekomstige projecten, alvorens<br />
tot on<strong>de</strong>rtekening wordt overgegaan.<br />
10.3 Dienstverlening<br />
In het komen<strong>de</strong> <strong>jaar</strong> zullen nieuwe tarieven van dienstverleningsactiviteiten en<br />
ver<strong>de</strong>elsluitels voor het Laboratorium Infrastructuur en het Waterbouwkundig Lab<br />
wor<strong>de</strong>n vastgelegd. Al enkele jaren draaien bei<strong>de</strong> laboratoria op verlies, hetgeen hun<br />
instandhouding bemoeilijkt. Er kunnen geen investeringen wor<strong>de</strong>n gepleegd uit<br />
eigen inkomsten. Docenten zullen waar mogelijk wor<strong>de</strong>n gefaciliteerd om<br />
dienstverleningsprogramma’s te ontwikkelen b.v. ontwikkelen en verzorgen van<br />
trainingsprogramma’s aan <strong>de</strong>r<strong>de</strong>n, me<strong>de</strong>on<strong>de</strong>rzoeker in Labo’s etc.<br />
10.4 Infrastructuur docenten en stu<strong>de</strong>nten<br />
In dit <strong>jaar</strong> zal ver<strong>de</strong>r wor<strong>de</strong>n gewerkt aan investeringen in <strong>de</strong> ruimste zin, om <strong>de</strong><br />
studierichting Infrastructuur optimaal te kunnen laten functioneren. Tabel XV geeft <strong>de</strong><br />
status van <strong>de</strong> huidige voorzieningen van <strong>de</strong> studierichting Infrastructuur, zowel in<br />
management zin als technische zin. Dit overzicht geeft <strong>de</strong> nood aan investeringen<br />
dui<strong>de</strong>lijk aan en hieraan zal ver<strong>de</strong>r wor<strong>de</strong>n gewerkt.<br />
Tabel XV: Huidige voorzieningen van <strong>de</strong> studierichting Infrastructuur<br />
On<strong>de</strong>r<strong>de</strong>el Aanwezig/Ja Re<strong>de</strong>lijk Ontbreekt/Nee<br />
Management en staf<br />
Personeel:<br />
- Richtingscoordinator<br />
- Wrnd richtingscoordinator<br />
- subcoordinatoren<br />
Docenten:<br />
- Voltijdse docenten<br />
- Deeltijdse docenten<br />
Le<strong>de</strong>n:<br />
- Examencommissie lid<br />
- Stu<strong>de</strong>ntenvertegenwoordiger<br />
Coordinatoren Laboratoria:<br />
- Waterbouwkundig lab<br />
- Lab Infrastructuur<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
46
Secretariaat en voorzieningen:<br />
- kamer met voorzieningen (airco, gordijnen ed)<br />
- PC, printer, scanner, kantoor accessoirs (papier,<br />
pennen ed)<br />
- k<strong>of</strong>fietafel<br />
- telefoon<br />
- email<br />
- copier apparaat<br />
- fax apparaat<br />
- ijskast<br />
- microwave<br />
- post service<br />
- medical toolbox<br />
- tools voor excursies/trips (box, emmers ed)<br />
Audiovisuele mid<strong>de</strong>len:<br />
- beamer<br />
- camera<br />
- laptop<br />
- scanner<br />
- pointer<br />
- transpar. sheets en stiften<br />
Informatie materiaal:<br />
- brochures<br />
- studiegids<br />
- CD/DVD<br />
- presentaties<br />
- website<br />
- email service<br />
Verga<strong>de</strong>rzaal (10 pp)<br />
Verga<strong>de</strong>ringen met:<br />
- Voltijdse docenten<br />
- Deeltijdse docenten<br />
- Stu<strong>de</strong>nten<br />
Rapporten/verslagen:<br />
- Jaarverslag<br />
- Beleidsplan/Werkprogramma<br />
- HRM rapport<br />
- Jaarverslag Examencommissie<br />
Voldoen<strong>de</strong> docenten kamers met:<br />
- telefoonlijn<br />
- email lijn<br />
- kantoorstoelen en tafels<br />
- goe<strong>de</strong> verlichting<br />
- airco<br />
- kasten<br />
- goe<strong>de</strong> interieur<br />
- naam bor<strong>de</strong>n en aanwijzigingen op gebouw<br />
- gordijnen<br />
Per vakgroep docent:<br />
- PC, printer, scanner, UBS ◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
47
On<strong>de</strong>rwijs<br />
Voldoen<strong>de</strong> docenten:<br />
- Voltijdse docenten (min MSc)<br />
- Deeltijdse docenten (min MSc)<br />
- Gast docenten (min BSc)<br />
Voldoen<strong>de</strong> stu<strong>de</strong>nt assistenten<br />
Ruimten:<br />
- Collegezalen (100 pp)<br />
- Computerzaal met 30 Pc’s, printer, scanner ed (30<br />
pp)<br />
- Werkruimten voor stu<strong>de</strong>nten (projectvakken) en<br />
afstu<strong>de</strong>erstu<strong>de</strong>nten/gastdocenten<br />
Curriculum en vakomschrijving:<br />
- Bouwkun<strong>de</strong><br />
- Geo<strong>de</strong>sie<br />
- Civiele techniek<br />
- Land en Waterbeheersing<br />
Pantry faciliteiten<br />
Excursies<br />
Gastlezingen<br />
Examenreglement<br />
Eindtermen<br />
Examenroosters<br />
Collegeroosters<br />
Collegedicaten<br />
Bibliotheek (tijdschriften, boeken, s<strong>of</strong>twares ed)<br />
Me<strong>de</strong><strong>de</strong>lingen bord<br />
Werkorganogram voor stu<strong>de</strong>nten/docenten<br />
Binnenlandse contacten<br />
Buitenlandse contacten<br />
Toegang tot externe lezingen/workshops<br />
Transport voor veldwerk<br />
Procedures voor contacten van docenten<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
On<strong>de</strong>rzoek en Dienstverlening<br />
Universitaire projecten<br />
Locale projecten<br />
Internationale projecten<br />
Literatuur<br />
S<strong>of</strong>twares<br />
PC apparatuur<br />
Lab en veld equipment<br />
Betalingssysteem voor projecten en diensten<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
Laboratoria<br />
Lab manuals<br />
Medical toolbox<br />
Regels en procedures gebruik lab<br />
Voldoen<strong>de</strong> instrumenten<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
48
Lab assistenten<br />
Lab coordinator<br />
Kantoor en faciliteiten<br />
On<strong>de</strong>rhoudsploeg<br />
Transport voor veldwerk<br />
Betalingprocedures<br />
Procedures voor uitvoering van proeven<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
Financiering<br />
Budget ADEK<br />
Budget Lab<br />
Budget projecten<br />
Budget sponsors<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
◄<br />
In ho<strong>of</strong>dlijnen zal er dus ver<strong>de</strong>r gewerkt moeten wor<strong>de</strong>n aan aanschaffingen van<br />
PC’s voor docenten en 30 PC’s voor stu<strong>de</strong>nten (SON project), met printer en<br />
scanner (Cyberhall), er moeten op zijn minstens 5 docenten kamers extra ter<br />
beschikking komen voor <strong>de</strong> richting Infrastructuur (docenten zitten met 2 in elkaar,<br />
met kasten ed, waardoor geen ruimte is voor ontvangst van stu<strong>de</strong>nten), <strong>de</strong> kamers<br />
van docenten moeten ver<strong>de</strong>r wor<strong>de</strong>n ingericht (verf beurt, kantoor stoelen etc), het<br />
secretariaat dient ver<strong>de</strong>r voorzien te wor<strong>de</strong>n, <strong>de</strong> faciliteiten van <strong>de</strong> Rc moeten<br />
wor<strong>de</strong>n uitgebreid (aparte Rc kamer, airco etc), het operationeel maken van een<br />
verga<strong>de</strong>rruimte, <strong>de</strong> laboratoria moeten van <strong>de</strong> nodige voorzieningen wor<strong>de</strong>n voorzien<br />
(airco, materiaal, zandbakken, etc), <strong>de</strong> trainingszaal moet wor<strong>de</strong>n voorzien van extra<br />
verlichting, spreektafel, PC en beamer etc, een aparte kamer voor <strong>de</strong>eltijds<br />
docenten, on<strong>de</strong>rzoek en dienstverleningsactiviteiten dienen ver<strong>de</strong>r geor<strong>de</strong>nd te<br />
wor<strong>de</strong>n en het budget tbv. <strong>de</strong> richting dient ver<strong>de</strong>r transparant te wor<strong>de</strong>n<br />
gemaakt. Een groot probleem momenteel is het tekort aan voldoen<strong>de</strong> zitplaatsen<br />
cq. collegezalen met mo<strong>de</strong>rne voorzieningen voor verzorging van on<strong>de</strong>rwijs aan<br />
grote groepen stu<strong>de</strong>nten (> 50). De richting heeft behoefte aan tenminste nog een<br />
(1) grote collegezaal. Een laatste probleem in het ka<strong>de</strong>r van behoud van kwaliteit<br />
van het on<strong>de</strong>rwijs, is <strong>de</strong> opwaar<strong>de</strong>ring in beloning van <strong>de</strong>eltijdse docenten en in mate<br />
van voltijdse docenten. Hierdoor kan voorkomen wor<strong>de</strong>n dat voltijdse docenten 2-3<br />
banen op na hou<strong>de</strong>n.<br />
10.5 Informatievoorziening<br />
In het komend college<strong>jaar</strong> zal gewerkt wor<strong>de</strong>n aan <strong>de</strong> maak van 3 tal Info posters,<br />
die <strong>de</strong> richting Infrastructuur moeten uitdragen naar buiten toe. De website zal<br />
regelmatig wor<strong>de</strong>n on<strong>de</strong>rhou<strong>de</strong>n. Er zal ook een powerpoint presentatie <strong>of</strong> vi<strong>de</strong>o<br />
over <strong>de</strong> richting wor<strong>de</strong>n samengesteld.<br />
10.6 Begroting<br />
De uitgaven voor het college<strong>jaar</strong> <strong>2006</strong>-2007 zijn begroot op SRD 1, 066,550 (zie<br />
Bijlage IV). Om <strong>de</strong> vele werkzaamhe<strong>de</strong>n optimaal uit te kunnen voeren, zal met het<br />
49
Universiteitsbestuur wor<strong>de</strong>n nagegaan hoe aan <strong>de</strong>ze mid<strong>de</strong>len te komen. Dit bedrag<br />
omvat in tegenstelling tot het college<strong>jaar</strong> <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong>, nu wel alle geprojecteer<strong>de</strong><br />
uitgaven op On<strong>de</strong>rwijs en On<strong>de</strong>rzoeksgebied, Kantooraanschaffingen en<br />
afschrijvingen en is gegoten in het Universiteitsformat.<br />
SLOT<br />
Namens <strong>de</strong> richting Infrastructuur hoop ik U nogmaals voldoen<strong>de</strong> informatie te<br />
hebben verstrekt. Mocht U na het lezen nog vragen hebben, mail ons via ftewinfra@uvs.edu<br />
<strong>of</strong> bel op 465558 ext 351, 348.<br />
50
COLOFON<br />
Uitgave:<br />
Studierichting Infrastructuur<br />
ADEK Universiteit van Suriname<br />
Faculteit <strong>de</strong>r Technologische Wetenschappen<br />
Leysweg POB 9212 Paramaribo Suriname (SA)<br />
Gebouw 16 Kamer 56<br />
Tel: +597 465558 tst 351/348<br />
Fax: +597 495005<br />
Email: ftew-infra@uvs.edu<br />
Internet site: www.uvs.edu <strong>of</strong> www.geocities.com/ftew_infra/In<strong>de</strong>x.htm<br />
Samensteller:<br />
R. Nurmohamed<br />
Tekst:<br />
R. Nurmohamed<br />
Vormgeving/Foto’s:<br />
R. Nurmohamed<br />
S. Naipal<br />
Printouts:<br />
Studierichting Infrastructuur<br />
Voorbehoud:<br />
Hoewel <strong>de</strong> grootst mogelijke zorg is besteed aan <strong>de</strong> juistheid en volledigheid van <strong>de</strong><br />
gegevens in <strong>de</strong>ze gids, is het mogelijk dat tussentijdse veran<strong>de</strong>ringen kunnen optre<strong>de</strong>n. De<br />
studierichting Infrastructuur brengt dit verslag dan ook uit on<strong>de</strong>r voorbehoud van wijzigingen.<br />
@ <strong>2006</strong> Studierichting Infrastructuur<br />
51
BIJLAGEN<br />
52
Plattegrond Gebouw 16<br />
Gebouw<br />
Faciliteiten/Docentenkamers<br />
Studierichting Infrastructuur<br />
N<br />
36-37<br />
34-35<br />
31-32-33<br />
63 62 60<br />
59<br />
58<br />
57<br />
D<br />
Aula<br />
46/47<br />
A<br />
56 55 54 51 50<br />
23<br />
C<br />
Legenda<br />
Ingang: A, B, C, D<br />
Collegezaal<br />
Electrotechniek<br />
Werktuigbouwkun<strong>de</strong><br />
Voetpad<br />
Loopgang<br />
Me<strong>de</strong><strong>de</strong>lingen bord IS<br />
59: Bibliotheek IS<br />
Waterbouwkundig Lab<br />
31-32: Lab<br />
Infrastructuur<br />
WC/Wasbak<br />
59: Secretariaat IS<br />
Kantine/Pantry<br />
50-51: Stu<strong>de</strong>ntenkamer<br />
B<br />
36-37: Cyberhall FTeW<br />
34-35: Trainingszaal IS<br />
Docenten Kamers<br />
Kamer-Docent<br />
33 Zeegelaar, R. MSc/Warner/Makhanlal<br />
54 Goedar, L & Kishoen Misier, S. MSc<br />
55 Martinus, J.<br />
56 Naipal, S. Dr. & Nurmohamed, R. MSc<br />
59 (bov) Redjosentono, S. Ir.<br />
57 Jansze, W. Dr. Ir.<br />
60 Struiken, H. Ir<br />
53
BIJLAGE II<br />
Voltijdse docenten<br />
Nr Naam Mobiel Tel Email<br />
1Goedar, Lawrence. BSc 8815852 465558 ext 353 l.goedar@uvs.edu<br />
2Jansze, Willem Dr. 8522743 465558 ext 350 w.jansze@uvs.edu<br />
3Kishoen Misier Saha<strong>de</strong>w, MSc, BSc 8593631 465558 ext 353 s.kishoenmisier@uvs.edu<br />
4Martinus Johan, "Hans". Ir. 8649754 465558 ext 352 j.martinus@uvs.edu<br />
5Naipal Sewnath, Dr. 8715714 465558 ext 351 s.naipal@uvs.edu<br />
6Nurmohamed, Riad. MSc, BSc 8500283 465558 ext 351 r.nurmohamed@uvs.edu<br />
7Partoredjo-Feurich, Carole. MSc. 8674336 465558 ext 330 c.partoredjo-feurich@uvs.edu<br />
8Playfair, Franklin. Ir. 8834912 465558 ext 366 f.playfair@uvs.edu<br />
9Redjosentono Saimin Ir. 8853939 465558 ext 366 s.redjosentono@uvs.edu<br />
10Struiken, Harold. Ir 8574266 465558 ext 347 h.struiken@uvs.edu<br />
11Zeegelaar, Ronny. MSc 8648241 465558 ext 342 r.zeegelaar@uvs.edu<br />
Deeltijdse docenten<br />
Nr Naam Mobiel Tel Email<br />
1Amatali, A. MSc, BSc 8543422 armand_amat@yahoo.com<br />
2Blinker, H. Mr. 08800894/8654377 henry_blinker@hotmail.com<br />
3Brandon, G. Ing 499366<br />
4Hest, C. ir. 8807554<br />
5Hoever, S. Mr. 490206<br />
6Khudabux Farsi, Ir. 8505860 fkhudabux@hotmail.com<br />
7Leesten van, P. MSc 8704907 caesarea@sr.net<br />
8Lieuw Kie Song, M. Mr. Drs. 8765068 mirjam_lieuw@yahoo.com<br />
9Linger, A. Ir. Ing. 8832709 save@sr.net<br />
10Muler, I. BSc 8516063 i.muler@sr.net<br />
11Mungra, D. Ir. Ing. 8549282 mungrada@sr.net<br />
12Muskiet, M. Mr. 8565641 m.muskiet@uvs.edu<br />
13Parmessar, P. Ir 8607194 straxje@yahoo.com<br />
14Roos, C. Ir. 8602960/8879241 blakarosoe@rocketmail.com<br />
15Soerjoesing, G. Ir. 8628294 isin@sr.net<br />
16Themen, I. Mo-A 497926<br />
17Eersel, N. Ir. 8587506 neersel@yahoo.com<br />
Algemene docenten<br />
Nr Naam Mobiel Tel Email<br />
1<strong>Anton</strong>ius, H. Drs. 456938 465558 ext 364 h.antonius@uvs.edu<br />
2Getrouw, D. BSc 8843623 465558 ext 365 d.getrouw@uvs.edu<br />
3Gorrison, C. Drs. 480039/439962 465558 ext 362 c.gorisson@uvs.edu<br />
4Woei a Tjoen 433695 465558<br />
5Monsels, M. Drs. 8856756<br />
6Narain, M. MSc 8644872 465558 ext 371 m.narain@uvs.edu<br />
7Baasaron, A. MSc 8520499 465558 ext 360, 321 a.baasaron@uvs.edu<br />
8Tan, B. Drs. 498407 465558 ext 367/302 t.tan@uvs.edu<br />
9van <strong>de</strong> Vran<strong>de</strong>, J. Ir. 8846810 465558 ext 324 j.vran<strong>de</strong>van<strong>de</strong>@uvs.edu<br />
10Venetiaan, S. Dr. 8587651 465558 ext 363 s.venetiaan@uvs.edu<br />
11Wip, D. Ir. 8891118 465558 ext 368 d.wip@uvs.edu<br />
54
Lab assistenten/me<strong>de</strong>werkers<br />
Nr Naam Mobiel Tel Email<br />
1Makhanlal, Joy 8839019 465558 ext 342 Joymakhanlal2@yahoo.com<br />
2Warner, Ruben 8613972 465558 ext 342 hilrap@yahoo.com<br />
Stu<strong>de</strong>ntenvertegenwoordigers<br />
Nr Naam Mobiel Tel Email<br />
1Amsterdam, Jennifer 8523672 465558 ext 356 studcie-ftew@uvs.edu<br />
2Sjauw en Wa, Trevor 8644747 465558 ext 356 studcie-ftew@uvs.edu<br />
3Kemble, Raymad 8556182 465558 ext 356 studcie-ftew@uvs.edu<br />
Algemeen<br />
Nr Naam Tel Email<br />
1Dekaan FTEW 465558 ext 316 ftew-<strong>de</strong>canaat@uvs.edu<br />
2Studierichting Infrastructuur 465558 ext 351/348 ftew-infra@uvs.edu<br />
Examencommissielid<br />
Nr Naam Tel Email<br />
1van <strong>de</strong> Vran<strong>de</strong>, J. Ir 8846810465558 ext 324 j.vran<strong>de</strong>van<strong>de</strong>@uvs.edu<br />
Secretariaate<br />
Nr Naam Tel Email<br />
1Jubitana, Danielle 8541250465558 ext 348 daniella_jubitana<strong>2006</strong>@yahoo.com<br />
Trainingzaal Infrastructuur<br />
Tel: 465558 ext 343<br />
Bibliotheek Infrastructuur<br />
Tel: 465558 ext 348<br />
Secretariaat Infrastructuur<br />
Tel: 465558 ext 348<br />
55
BIJLAGE III<br />
Curriculum Bouwkun<strong>de</strong>, Civiele techniek, Land en Waterbeheersing,<br />
Geo<strong>de</strong>sie (Land Informatie Management en Planning)<br />
BOUWKUNDE<br />
Studiefase: B-I<br />
Studierichting: Infrastructuur<br />
Semester: 1<br />
Orientatie: Bouwkun<strong>de</strong><br />
On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />
1Architectonisch ontwerpen 30 30 54 84 3.0<br />
2Bouwmaterialen 30 15 45 39 84 3.0<br />
3Constructiemechanica 1 30 15 30 75 93 168 6.0<br />
4Handtekenen 30 30 40 70 2.5<br />
5Inleiding foutenleer 12 12 10 22 1.0<br />
6Inleiding in <strong>de</strong> informatica A 15 15 30 50 80 3.0<br />
7Intellectuele vaardighe<strong>de</strong>n 30 30 30 60 2.0<br />
8Landmeetkun<strong>de</strong> 1 15 30 45 39 84 3.0<br />
9Technisch tekenen CAD 30 30 54 84 3.0<br />
10Technologie en samenleving 30 30 30 60 2.0<br />
11Toegepaste lineaire algebra 15 15 30 30 60 2.0<br />
Totaal 30.5<br />
Studiefase: B-I<br />
Studierichting: Infrastructuur<br />
Semester: 2<br />
Orientatie: Bouwkun<strong>de</strong><br />
On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />
1Constructieleer 30 30 60 66 126 4.5<br />
2Constructiemechanica 2 30 15 30 75 93 168 6.0<br />
3Inleiding GIS 15 15 30 54 84 3.0<br />
4Landgebruik en landgebruiksplanning 15 15 30 54 84 3.0<br />
5Project B1: Ontwerpvaardighe<strong>de</strong>n 35 35 91 126 4.5<br />
6Statistiek 1 30 15 45 45 90 3.0<br />
7Toegepaste analyse 30 30 60 60 120 4.0<br />
8Vormleer 14 14 42 56 2.0<br />
Totaal 30.0<br />
Studiefase: B-II<br />
Studierichting: Infrastructuur<br />
Semester: 3<br />
Orientatie: Bouwkun<strong>de</strong><br />
On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />
1Aanbestedings- en bouwrecht 30 15 45 67 112 4.0<br />
2Bouwfysica 30 30 60 80 140 5.0<br />
3Bouwgeschie<strong>de</strong>nis 28 28 56 84 3.0<br />
4Bouwrijp maken 14 14 28 28 56 2.0<br />
5Constructiemechanica 3 30 15 30 75 93 168 6.0<br />
6Grondmechanica 14 7 21 35 56 2.0<br />
7Project B2: Programma van Eisen 35 35 91 126 4.5<br />
8Project B3: Hoogbouw 35 35 91 126 4.5<br />
9Voorbereiding van projecten 15 15 15 45 67 112 4.0<br />
56
Totaal 35.0<br />
Studiefase: B-II<br />
Studierichting: Infrastructuur<br />
Semester: 4<br />
Orientatie: Bouwkun<strong>de</strong><br />
On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />
1Afbouwmaterialen 30 30 60 50 110 4.0<br />
2Betonconstructies 1 30 15 45 67 112 4.0<br />
3Bouwkundige installaties 14 7 21 35 56 2.0<br />
4Fun<strong>de</strong>ringstechniek 30 15 45 55 100 3.5<br />
5Practicum grondmechanica 30 15 45 25 70 2.5<br />
6Project B4: Afbouwconstructies 35 35 91 126 4.5<br />
7Project B5: Bestekken 35 35 91 126 4.5<br />
8Staalconstructies 1 30 15 45 67 112 4.0<br />
9Uitvoering en evaluatie van projecten 30 15 45 67 112 4.0<br />
Totaal 33.0<br />
Studiefase: B-II<br />
Studierichting: Infrastructuur<br />
Semester: 5<br />
Orientatie: Bouwkun<strong>de</strong><br />
On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />
1Kwaliteitszorg in <strong>de</strong> bouw 30 6 36 48 84 3.0<br />
2On<strong>de</strong>rzoeks- en projectvoorstellen 15 15 30 54 84 3.0<br />
3Project B7: Constructief Ontwerpen 35 35 91 126 4.5<br />
4Ruimtelijke planning en organisatie 15 30 45 39 84 3.0<br />
5Uitvoerings- en hulpmaterieel 30 15 45 39 84 3.0<br />
6Keuzevakken 13.5<br />
Totaal 30.0<br />
Keuzevakken (minimaal 10 sp)<br />
On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />
1Betonconstructies 2 15 45 60 52 112 4.0<br />
2CAD voor ontwerpers 30 30 54 84 3.0<br />
3Grondbeleid en vastgoedinformatie 30 30 60 52 112 4.0<br />
4Houtconstructies 30 15 45 67 112 4.0<br />
5Inleiding in <strong>de</strong> geologie van Suriname 30 30 40 70 2.5<br />
6Kadasters 30 30 60 52 112 4.0<br />
7Millieu effect rapportage 30 15 45 40 85 3.0<br />
8Practicum bouwmaterialen 30 15 45 25 70 2.5<br />
9Project B6: Plannen en Begroten 35 35 91 126 4.5<br />
10Sociologie 15 15 54 69 2.5<br />
11Staalconstructies 2 15 45 60 52 112 4.0<br />
12Volkshuisvesting 30 30 53 83 3.0<br />
Studiefase: B-II<br />
Studierichting: Infrastructuur<br />
Semester: 6<br />
Orientatie: Bouwkun<strong>de</strong><br />
On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />
Afstu<strong>de</strong>eropdracht 700 25.0<br />
Totaal 25.0<br />
Totaal Bachelorprogramma Bouwkun<strong>de</strong> 183.5<br />
57
CIVIELE TECHNIEK<br />
Studiefase: B-I<br />
Studierichting: Infrastructuur<br />
Semester: 1<br />
Orientatie: Civiele Techniek<br />
On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />
1Bouwmaterialen 30 15 45 39 84 3.0<br />
2Constructiemechanica 1 30 15 30 75 93 168 6.0<br />
3Experimentele vaardighe<strong>de</strong>n 30 30 25 55 2.0<br />
4Hydrologie 30 15 45 39 84 3.0<br />
5Inleiding foutenleer 12 12 10 22 1.0<br />
6Inleiding in <strong>de</strong> civiele planologie 15 15 30 50 80 3.0<br />
7Inleiding in <strong>de</strong> informatica A 15 15 30 50 80 3.0<br />
8Intellectuele vaardighe<strong>de</strong>n 30 30 30 60 2.0<br />
9Landmeetkun<strong>de</strong> 1 15 30 45 39 84 3.0<br />
10Technisch tekenen CAD 30 30 54 84 3.0<br />
11Technologie en samenleving 30 30 26 56 2.0<br />
12Toegepaste lineare algebra 15 15 30 30 60 2.0<br />
Totaal 33.0<br />
Studiefase: B-I<br />
Studierichting: Infrastructuur<br />
Semester: 2<br />
Orientatie: Civiele Techniek<br />
On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />
1Constructieleer 30 30 60 66 126 4.5<br />
2Constructiemechanica 2 30 15 30 75 93 168 6.0<br />
3Inleiding GIS 15 15 30 54 84 3.0<br />
4Project C1: Infrastructuur planning 60 15 75 93 168 6.0<br />
5Statistiek 1 30 15 45 45 90 3.0<br />
6Toegepaste analyse 30 30 60 60 120 4.0<br />
7Vloeist<strong>of</strong>mechanica 30 30 60 60 120 4.0<br />
Totaal 30.5<br />
Studiefase: B-II<br />
Studierichting: Infrastructuur<br />
Semester: 3<br />
Orientatie: Civiele Techniek<br />
On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />
1Betontechnologie 30 30 45 75 2.5<br />
2Bouwfysica 30 30 60 80 140 5.0<br />
3Constructiemechanica 3 30 15 30 75 93 168 6.0<br />
4Differentiaalvergelijkingen 30 15 45 65 110 4.0<br />
5Grondmechanica en keerconstructies 30 15 15 60 52 112 4.0<br />
6Houtconstructies 30 15 45 67 112 4.0<br />
7Voorbereiding van projecten 15 15 15 45 67 112 4.0<br />
8Waterbeheersing rurale gebie<strong>de</strong>n 15 15 30 82 112 4.0<br />
Totaal 33.5<br />
Studiefase: B-II<br />
Semester: 4<br />
Studierichting: Infrastructuur<br />
Orientatie: Civiele Techniek<br />
58
On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />
1Betonconstructies 1 30 15 45 67 112 4.0<br />
2Fun<strong>de</strong>ringstechniek 30 15 45 55 100 3.5<br />
3Numerieke analyse 15 15 30 30 60 2.0<br />
4Practicum grondmechanica 30 15 45 25 70 2.5<br />
5Staalconstructies 1 30 15 45 67 112 4.0<br />
6Uitvoering en evaluatie van projecten 30 15 45 67 112 4.0<br />
7Verkeerskun<strong>de</strong> 30 15 45 20 65 2.0<br />
8Waterbeheersing urbane gebie<strong>de</strong>n 15 15 30 82 112 4.0<br />
9Wegbouwkun<strong>de</strong> 30 15 45 67 112 4.0<br />
Totaal 30.0<br />
Studiefase: B-II<br />
Studierichting: Infrastructuur<br />
Semester: 5<br />
Orientatie: Civiele Techniek<br />
On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />
1Aanbestedings- en bouwrecht 30 15 45 67 112 4.0<br />
2On<strong>de</strong>rzoeks- en projectvoorstellen 15 15 30 54 84 3.0<br />
3Project C2: Implementatie infrastructuur planning 60 15 75 93 168 6.0<br />
4Uitvoerings- en hulpmaterieel 30 15 45 39 84 3.0<br />
5Waterbouwkundige constructies 30 15 45 67 112 4.0<br />
6Keuzevakken 10.0<br />
Totaal 30.0<br />
Keuzevakken<br />
On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />
1Betonconstructies 2 15 45 60 52 112 4.0<br />
2CAD voor ontwerpers 30 30 54 84 3.0<br />
3Practicum bouwmaterialen 30 15 45 25 70 2.5<br />
4Praktijk werk 112 4.0<br />
5Staalconstructies 2 15 45 60 52 112 4.0<br />
1Geo-hydrologie 30 30 54 84 3.0<br />
2Practicum hydrologie en hydraulica 15 30 45 25 70 2.5<br />
3Stroming in open kanalen 30 15 45 66 111 4.0<br />
4Watervoorziening en -zuivering 30 15 45 39 84 3.0<br />
Studiefase: B-II<br />
Studierichting: Infrastructuur<br />
Semester: 6<br />
Orientatie: Civiele Techniek<br />
On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />
Afstu<strong>de</strong>eropdracht 700 25.0<br />
Totaal 25.0<br />
Totaal Bachelorprogramma Civiele Techniek 182.0<br />
59
LAND EN WATERBEHEERSING<br />
Studiefase: B-I<br />
Studierichting: Infrastructuur<br />
Semester: 1<br />
Orientatie: Land- en waterbeheersing<br />
On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />
1 Bouwmaterialen 30 15 45 39 84 3.0<br />
2 Constructiemechanica 1 30 15 30 75 93 168 6.0<br />
3 Cultuurtechniek 30 15 45 39 84 3.0<br />
4 Experimentele vaardighe<strong>de</strong>n 30 30 25 55 2.0<br />
5 Inleiding foutenleer 12 12 10 22 1.0<br />
6 Inleiding in <strong>de</strong> informatica A 15 15 30 50 80 3.0<br />
7 Intellectuele vaardighe<strong>de</strong>n 30 30 30 60 2.0<br />
8 Landmeetkun<strong>de</strong> I 15 30 45 39 84 3.0<br />
9 Technisch tekenen CAD 30 30 54 84 3.0<br />
10 Technologie en samenleving 30 30 30 60 2.0<br />
11 Toegepaste lineaire algebra 15 15 30 30 60 2.0<br />
30.0<br />
Studiefase: B-I<br />
Studierichting: Infrastructuur<br />
Semester: 2<br />
Orientatie: Land- en waterbeheersing<br />
On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />
1 Algemene en fysische bo<strong>de</strong>mkun<strong>de</strong> 30 30 28 58 2.0<br />
2 Constructieleer 30 30 60 66 126 4.5<br />
3 Inleiding GIS 15 15 30 54 84 3.0<br />
4 Inleiding in <strong>de</strong> geologie van Suriname 30 30 40 70 2.5<br />
5 Landmeetkun<strong>de</strong> 2 15 30 45 39 84 3.0<br />
6 Omgevingsnatuurkun<strong>de</strong> 30 30 60 60 120 4.0<br />
7 Project LW1: Land en Water 15 30 45 67 112 4.0<br />
8 Statistiek 1 30 15 45 45 90 3.0<br />
9 Toegepaste analyse 30 30 60 60 120 4.0<br />
10 Vloeist<strong>of</strong>mechanica 30 30 60 60 120 4.0<br />
34.0<br />
Studiefase: B-II<br />
Studierichting: Infrastructuur<br />
Semester: 3<br />
Orientatie: Land- en waterbeheersing<br />
On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />
1 Differentiaalvergelijkingen 30 15 45 65 110 4.0<br />
2 Grondmechanica en keerconstructies 30 15 15 60 52 112 4.0<br />
3 Hydrologie 30 15 45 39 84 3.0<br />
4 Landinrichting 30 30 54 84 3.0<br />
5 Practicum hydrologie en hydraulica 15 30 45 25 70 2.5<br />
6 Project LW2: Waterbalans berekeningen 15 15 41 56 2.0<br />
7 Voorbereiding van projecten 15 15 15 45 67 112 4.0<br />
8 Waterbeheersing rurale gebie<strong>de</strong>n 15 15 30 82 112 4.0<br />
9 Waterbouwkundige constructies 30 15 45 39 84 3.0<br />
10 Waterwetgeving 30 30 26 56 2.0<br />
31.5<br />
60
Studiefase: B-II<br />
Studierichting: Infrastructuur<br />
Semester: 4<br />
Orientatie: Land- en waterbeheersing<br />
On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />
1 Agro-hydrologie 30 15 45 39 84 3.0<br />
2 Beleid duurzaam land- en waterbeheer 30 30 68 98 3.5<br />
3 Bijzon<strong>de</strong>re on<strong>de</strong>rwerpen cultuurtechniek 15 15 30 40 70 2.5<br />
4 Geo-hydrologie 30 30 54 84 3.0<br />
5 Landgebruik en landgebruiksplanning 15 15 30 54 84 3.0<br />
6 Numerieke analyse 15 15 30 30 60 2.0<br />
7 Practicum grondmechanica 30 15 45 25 70 2.5<br />
8 Practicum landinrichting 30 30 40 70 2.5<br />
9 Statistiek in <strong>de</strong> hydrologie 30 15 45 39 84 3.0<br />
10 Stroming in open kanalen 30 15 45 66 111 4.0<br />
11 Waterbeheersing urbane gebie<strong>de</strong>n 15 15 30 82 112 4.0<br />
33.0<br />
Studiefase: B-II<br />
Studierichting: Infrastructuur<br />
Semester: 5<br />
Orientatie: Land- en waterbeheersing<br />
On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />
1 Irrigatie - en drainagesystemen 30 15 45 53 98 3.5<br />
2 On<strong>de</strong>rzoeks- en projectvoorstellen 15 15 30 54 84 3.0<br />
3 Project LW3: Planning en ontwerpen 30 30 54 84 3.0<br />
4 Ruimtelijke planning en organisatie 15 30 45 39 84 3.0<br />
5 Waterkwaliteit 15 15 30 54 84 3.0<br />
6 Watershed management 30 15 45 53 98 3.5<br />
7 Watervoorziening en -zuivering 30 15 45 39 84 3.0<br />
8 Keuzevakken 10.0<br />
32.0<br />
Keuzevakken (minimaal 10 studiepunten<br />
Curriculumon<strong>de</strong>r<strong>de</strong>el<br />
1 Beheer van natuurlijke ecosystemen 30 30 54 84 3.0<br />
2 Coastal zone management 30 30 54 84 3.0<br />
3 Database ontwerp en co<strong>de</strong>ring 15 15 30 54 84 3.0<br />
4 GIS en remote sensing 15 30 45 53 98 3.5<br />
5 Klimaatveran<strong>de</strong>ring 30 15 45 67 112 4.0<br />
6 Land reclamatie 30 30 54 84 3.0<br />
7 Millieu effect raportage 30 15 45 40 85 3.0<br />
8 Pompen 15 15 30 40 70 2.5<br />
9 Project economie 30 30 54 84 3.0<br />
10 Waterkracht 15 15 30 54 84 3.0<br />
11 Didaktiek 0 0.0<br />
12 Duurzame ontwikkeling 0 0.0<br />
13 Milieu beleid 30 15 45 53 98 3.5<br />
14 Milieu economie 30 30 40 70 2.5<br />
15 Milieu recht 30 30 26 56 2.0<br />
16 Milieu, samenleving en beleid 60 60 66 126 4.5<br />
17 Milieu-educatie 45 45 39 84 3.0<br />
18 Uitvoering en evaluatie van projecten 30 15 45 67 112 4.0<br />
61
19 Verkeers- en wegbouwkun<strong>de</strong> 45 15 60 66 126 4.5<br />
Studiefase: B-II<br />
Studierichting: Infrastructuur<br />
Semester: 6<br />
Orientatie: Land- en waterbeheersing<br />
On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />
Afstu<strong>de</strong>eropdracht 700 25.0<br />
Totaal Bachelor programma Land- en waterbeheersing 185.4<br />
25.0<br />
62
GEODESIE (LAND INFORMATIE MANAGEMENT EN<br />
PLANNING)<br />
Studiefase: B-I<br />
Semester: 1<br />
Studierichting: Infrastructuur<br />
Orientatie: Geo<strong>de</strong>sie/LIMP<br />
On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />
1 Digitale beeld processing 30 15 15 60 98 158 3.5<br />
2 Handtekenen 28 28 70 98 2.5<br />
3 Inleiding in <strong>de</strong> informatica A 15 15 30 84 114 3.0<br />
4 Inleiding foutenleer 12 12 22 34 1.0<br />
5 Intellectuele vaardighe<strong>de</strong>n 30 30 60 90 2.0<br />
6 Landmeetkun<strong>de</strong> 1 15 30 45 84 129 3.0<br />
7 Lineare Algebra 1 30 15 45 98 143 3.5<br />
8 Technisch tekenen CAD 30 30 84 114 3.0<br />
9 Technologie en Samenleving 30 30 56 86 2.0<br />
10 Wiskun<strong>de</strong>, Analyse I 60 30 90 210 300 7.5<br />
Totaal 31.0<br />
Studiefase: B-I<br />
Studierichting: Infrastructuur<br />
Semester: 2<br />
Orientatie: Geo<strong>de</strong>sie/LIMP<br />
On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />
1 Analyse Ruimtelijk Beleid 30 15 45 53 98 3.5<br />
2 Gis, Foto-interpretatie en -<br />
30 30 60 52 112 4<br />
klassificatie<br />
3 Inleiding zakenrecht 30 15 45 53 98 3.5<br />
4 Landmeetkun<strong>de</strong> LIMP 15 15 15 45 39 84 3<br />
5 Lineare Algebra 2 30 15 45 53 98 3.5<br />
6 Planning en geo-informatie<br />
30 15 45 53 98 3.5<br />
management<br />
7 Project LIMP 1 15 60 75 79 154 5.5<br />
8 Wiskun<strong>de</strong>, Analyse II 45 30 75 93 168 6<br />
Totaal 32.5<br />
63
BIJLAGE IV<br />
Begroting <strong>2006</strong>-2007<br />
On<strong>de</strong>r<strong>de</strong>el Aantal Eenheidskost<br />
(SRD)<br />
I. Materiele kosten<br />
a. Symposia en congressen<br />
1<br />
1,500<br />
b. Studium general lezingen (per maand) 8<br />
150<br />
c. Wetenschappelijke publicaties en research 11<br />
400<br />
(per docent)<br />
5<br />
10,000<br />
d. On<strong>de</strong>rzoekingen (5 grote on<strong>de</strong>rzoekingen) 2<br />
2,500<br />
e. Kosten management trainingen<br />
f. On<strong>de</strong>rhoud gebouwen en terreinen (2 labs, 7 10 x 12<br />
50<br />
kamers, 1 zaal)<br />
g. On<strong>de</strong>rhoud airco (6 kamers)<br />
6 x 3<br />
100<br />
h. Schoonmaakartikelen<br />
-<br />
-<br />
Totale kosten<br />
(SRD)<br />
1,500<br />
1,200<br />
4,400<br />
50,000<br />
5,000<br />
6,000<br />
1,800<br />
-<br />
II. Vervoerkosten<br />
a. Reis, verblijf- en verplaatsingskosten<br />
b. On<strong>de</strong>rhoud en exploitatie vervoersmid<strong>de</strong>l<br />
11<br />
-<br />
8,250<br />
-<br />
90,750<br />
-<br />
III. Aanschaffingen<br />
a. Kantoormachines, meubilair en st<strong>of</strong>fering<br />
(PC, beamer, kantoorstoelen, tafels, kasten,<br />
cameras ed)<br />
b. Gereedschappen en technische apparatuur<br />
(per lab US$ 100,000)<br />
c. Drukwerk<br />
d. Verbouwingen<br />
e. Boeken bibliotheek (+tijdschriften)<br />
f. Leermid<strong>de</strong>len<br />
g. Terreinverbetering<br />
h. Grond- en hulpst<strong>of</strong>fen<br />
4 orient<br />
2<br />
50<br />
-<br />
30<br />
4 orient<br />
-<br />
-<br />
10,000<br />
330,000<br />
50<br />
-<br />
1000<br />
3,000<br />
40,000<br />
660,000<br />
2,500<br />
-<br />
30,000<br />
12,000<br />
IV Subsidie en bijdragen<br />
a. Internationale samenwerkingen<br />
b. Dies Natalis<br />
c. Kosten project IMWO<br />
d. Stu<strong>de</strong>nten Sport en Recreatie<br />
e. Stu<strong>de</strong>ntenvereniging<br />
f. Universiteits Computer Centrum<br />
g. Kosten Zoologische Collectie<br />
h. Kosten Herbarium<br />
i. Kosten Centrum Milieu On<strong>de</strong>rzoek<br />
TOT. 900,750<br />
Extra posten:<br />
On<strong>de</strong>r<strong>de</strong>el Aantal Eenheidskost<br />
(SRD)<br />
4 orient<br />
13,500<br />
5<br />
500<br />
24<br />
100<br />
4 orient<br />
3,000<br />
11<br />
500<br />
a. On<strong>de</strong>rwijs: s<strong>of</strong>twares, contracten, inkt, copies<br />
b. Excursies (en verblijf) docenten en stu<strong>de</strong>nten<br />
c. Werkbezoeken docenten<br />
d. Public relation materiaal<br />
e. Accessoirs: ijskast, copiemachine, extra 2 PC<br />
voor engineering room, digit, tafel, laptop,<br />
st<strong>of</strong>zuiger ed.<br />
f. Inrichtingsmateriaal docenten kamers (verf,<br />
mat etc)<br />
2<br />
4<br />
10,000<br />
1,500<br />
Totale kosten<br />
(SRD)<br />
54,000<br />
2,500<br />
2,400<br />
12,000<br />
5,500<br />
20,000<br />
6,000
g. Inrichtingsmateriaal laboratoria<br />
h. 4 nieuw airco’s (wbl lab, IS bib, K Mart, extra)<br />
i. Lampen vervangen (IS zaal, kamers etc)<br />
j. Boekenrekken (IS bib)<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
5,000<br />
3,000<br />
1,000<br />
500<br />
TOT. 111,900<br />
TOTAAL SRD 1,012,650<br />
65