01.12.2014 Views

jaarverslag academie jaar 2005-2006 - Anton de Kom University of ...

jaarverslag academie jaar 2005-2006 - Anton de Kom University of ...

jaarverslag academie jaar 2005-2006 - Anton de Kom University of ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Universiteit van Suriname<br />

Faculteit <strong>de</strong>r Technologische Wetenschappen<br />

STUDIERICHTING INFRASTRUCTUUR<br />

JAARVERSLAG ACADEMIE JAAR <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong><br />

Bouwkun<strong>de</strong><br />

Civiele techniek<br />

Geo<strong>de</strong>sie<br />

1 November <strong>2006</strong><br />

Studierichting Infrastructuur<br />

Land &<br />

Waterbeheersing


Inhoudsopgave<br />

Ho<strong>of</strong>dstuk Titel Pagina<br />

Voorwoord<br />

4<br />

1<br />

Inleiding<br />

5<br />

2<br />

2.1<br />

2.2<br />

2.3<br />

2.4<br />

2.5<br />

2.6<br />

2.7<br />

Management<br />

Missie<br />

Organisatie<br />

Taken<br />

Richtingsbestuur en Docenten<br />

Personele aangelegenhe<strong>de</strong>n (HRM)<br />

Jaarprogramma<br />

Contact adressen<br />

8<br />

8<br />

8<br />

10<br />

10<br />

12<br />

18<br />

18<br />

3<br />

3.1<br />

3.2<br />

3.3<br />

3.4<br />

3.5<br />

3.6<br />

3.7<br />

3.8<br />

3.9<br />

On<strong>de</strong>rwijs<br />

Doel<br />

On<strong>de</strong>rwijsprogrammas<br />

College roosters<br />

Examenreglement<br />

Examen roosters<br />

Lezingen/Workshops/Conferenties/Werkbezoeken<br />

Excursies<br />

Gastcolleges<br />

Bibliotheek<br />

19<br />

19<br />

19<br />

20<br />

23<br />

23<br />

23<br />

24<br />

25<br />

25<br />

4<br />

4.1<br />

4.2<br />

4.3<br />

4.4<br />

On<strong>de</strong>rzoek<br />

Doel<br />

On<strong>de</strong>rzoeksprojecten<br />

Afstu<strong>de</strong>eron<strong>de</strong>rzoeken<br />

Promotieon<strong>de</strong>rzoeken<br />

27<br />

27<br />

27<br />

28<br />

29<br />

5<br />

5.1<br />

5.2<br />

5.3<br />

5.4<br />

Dienstverlening<br />

Doel<br />

Laboratorium Infrastructuur<br />

Waterbouwkundig Laboratorium<br />

Trainingen/Cursussen<br />

30<br />

30<br />

30<br />

30<br />

31<br />

6<br />

6.1<br />

6.2<br />

6.3<br />

6.4<br />

6.5<br />

Stu<strong>de</strong>nten<br />

Stu<strong>de</strong>ntenvertegenwoordiging<br />

Ingeschreven stu<strong>de</strong>nten<br />

Afgestu<strong>de</strong>er<strong>de</strong> stu<strong>de</strong>nten<br />

Stu<strong>de</strong>nt assistenten<br />

Gaststu<strong>de</strong>nten<br />

32<br />

32<br />

32<br />

32<br />

36<br />

36<br />

7<br />

7.1<br />

7.2<br />

Faciliteiten<br />

Algemeen<br />

Samenwerkingsverban<strong>de</strong>n en contacten<br />

37<br />

37<br />

38<br />

8<br />

Informatievoorziening<br />

40<br />

2


9<br />

9.1<br />

9.2<br />

9.3<br />

9.4<br />

Begroting<br />

Begroting<br />

Inkomsten<br />

Uitgaven<br />

Inventaris<br />

42<br />

42<br />

42<br />

43<br />

43<br />

10<br />

10.1<br />

10.2<br />

10.3<br />

10.4<br />

10.5<br />

10.6<br />

Plannen voor <strong>2006</strong>-2007 (samenvatting)<br />

On<strong>de</strong>rwijs<br />

On<strong>de</strong>rzoek<br />

Dienstverlening<br />

Infrastructuur docenten en stu<strong>de</strong>nten<br />

Informatievoorziening<br />

Begroting<br />

45<br />

45<br />

46<br />

49<br />

49<br />

49<br />

49<br />

SLOT<br />

50<br />

BIJLAGEN<br />

I. Docentenkamers en faciliteiten van <strong>de</strong> studierichting<br />

Infrastructuur<br />

II. Contact adressen voltijdse en <strong>de</strong>eltijdse docenten en<br />

me<strong>de</strong>werkers<br />

III. Curricula Bouwkun<strong>de</strong>, Civiele techniek, Land en<br />

Waterbeheersing, Geo<strong>de</strong>sie<br />

IV. Begroting <strong>2006</strong>-2007<br />

3


VOORWOORD<br />

Het is na een lange perio<strong>de</strong> dat <strong>de</strong> studierichting Infrastructuur weer een <strong><strong>jaar</strong>verslag</strong><br />

aan U presenteert. In dit <strong><strong>jaar</strong>verslag</strong> zijn <strong>de</strong> resultaten opgesomd over <strong>de</strong> perio<strong>de</strong> 16<br />

Januari <strong>2006</strong> t/m 30 October <strong>2006</strong>, voortvloeiend uit het “Werkprogramma<br />

Infrastructuur <strong>2006</strong>-2008”. Deze resultaten zijn bereikt met me<strong>de</strong>werking van <strong>de</strong><br />

voltijdse- en <strong>de</strong>eltijdse docenten, me<strong>de</strong>werkers van <strong>de</strong> laboratoria, stu<strong>de</strong>nten<br />

vertegenwoordigers, stu<strong>de</strong>nten, Faculteitsbestuur FTeW, Universiteitsbestuur,<br />

Administratie FTeW, Financielezaken, Bureau Stu<strong>de</strong>ntenzaken, Technische Dienst,<br />

Transport en Magazijn van <strong>de</strong> Universiteit van Suriname, en enkele particuliere<br />

instellingen, bedrijven en Ministeries.<br />

Ik spreek <strong>de</strong> hoop uit dat dit verslag U voldoen<strong>de</strong> informatie zal verschaffen over <strong>de</strong><br />

gelever<strong>de</strong> prestaties van <strong>de</strong> studierichting Infrastructuur.<br />

R. Nurmohamed, MSc<br />

Richtingscoordinator Studierichting Infrastructuur<br />

4


1. Inleiding<br />

De studierichting Infrastructuur bestaat momenteel uit 4 subrichtingen <strong>of</strong> oriëntaties<br />

te weten: Bouwkun<strong>de</strong>, Civiele Techniek, Land & Waterbeheersing en<br />

Geo<strong>de</strong>sie. De eerste drie oriëntaties kennen hun bestaan reeds vanaf <strong>de</strong><br />

oprichting van <strong>de</strong> Technische Faculteit in 1976. De Faculteit <strong>de</strong>r Technologische<br />

Wetenschappen is in 1983 ontstaan uit <strong>de</strong> samenvoeging van <strong>de</strong> Faculteit <strong>de</strong>r<br />

Natuurtechnische Wetenschappen en <strong>de</strong> Faculteit <strong>de</strong>r Technologische<br />

Wetenschappen, die respectievelijk zijn opgericht in 1 <strong>de</strong>c 1976 en 1 <strong>de</strong>c 1977<br />

(staatsbesluit van 10 juli 1986 (Staatsblad 1986, no. 39), hetwelk terugwerkt tot 17<br />

oktober 1983). De oriëntatie Geo<strong>de</strong>sie werd in 1999 ingesteld, na gebleken<br />

behoefte in onze samenleving.<br />

De studierichting Infrastructuur verzorgt on<strong>de</strong>rwijs op <strong>de</strong> gebie<strong>de</strong>n Bouwkun<strong>de</strong>,<br />

Civiele Techniek, Land & Waterbeheersing en Geo<strong>de</strong>sie, en doet daaraan<br />

gerelateerd on<strong>de</strong>rzoek en dienstverleningsprojecten. In <strong>de</strong> afgelopen jaren is er geen<br />

beleidsplan opgesteld voor <strong>de</strong> richting en is niet altijd een <strong><strong>jaar</strong>verslag</strong>. De laatste<br />

<strong><strong>jaar</strong>verslag</strong>en dateren van <strong>de</strong> perio<strong>de</strong> 1996-1999. Het is dus niet mogelijk om in dit<br />

verslag <strong>de</strong> beleidsvisies en beleidsuitvoering te evalueren. Voor <strong>de</strong> perio<strong>de</strong> Jan<br />

<strong>2006</strong>-Jan 2008 is wel een zgn werkprogramma opgesteld, welke als voorloper moet<br />

dienen voor <strong>de</strong> opstelling van een beleidsplan voor 2008-2010. In dit verslag wor<strong>de</strong>n<br />

naast <strong>de</strong> gepresenteer<strong>de</strong> resultaten <strong>de</strong> afgelopen perio<strong>de</strong>, ook enkele problemen<br />

naar voren gebracht op on<strong>de</strong>rwijs, on<strong>de</strong>rzoek en dienstverleningsgebied. In het<br />

laatste ho<strong>of</strong>dstuk wordt een korte samenvatting gegeven van intensies en<br />

werkzaamhe<strong>de</strong>n voor het komend college<strong>jaar</strong>.<br />

In het aca<strong>de</strong>misch <strong>jaar</strong> <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong> is <strong>de</strong> studierichting Infrastructuur verrast<br />

gewor<strong>de</strong>n met een record aantal nieuwe eerste <strong>jaar</strong>s inschijvingen sinds haar<br />

oprichting, t.w. 60 stu<strong>de</strong>nten. Het totaal aantal ingeschreven stu<strong>de</strong>nten bedroeg per<br />

1 Oct 2000, 233. Het aantal voltijdse- en <strong>de</strong>eltijdse docenten bedraagt 11 en 17<br />

respectievelijk. Het aantal algemene docenten bedraagt 10. Bij <strong>de</strong>ze heten wij van dit<br />

college<strong>jaar</strong> ook van harte welkom <strong>de</strong> volgen<strong>de</strong> nieuwe <strong>de</strong>eltijdse docenten: Lieuw<br />

Kie Song, M. Mr. Drs., Leesten van, P. MSc, Khudabux F, Ir., Parmessar, P. Ir,<br />

Eersel, N, Ir. en Lieuw, T. Ir.<br />

Op het gebied van on<strong>de</strong>rwijs is <strong>de</strong> afgelopen perio<strong>de</strong> gewerkt aan bijstelling van <strong>de</strong><br />

curricula van <strong>de</strong> subrichting Bouwkun<strong>de</strong> en Civiele techniek. Deze programmas<br />

zullen per 1 Nov <strong>2006</strong> in gewijzig<strong>de</strong> vorm inwerking tre<strong>de</strong>n. De subrichting Geo<strong>de</strong>sie<br />

is al enkele jaren bezig met <strong>de</strong> opzet van een nieuw programma en wel on<strong>de</strong>r <strong>de</strong><br />

naam Land Informatie Management en Planning. Dit programma, zal indien aan<br />

5


alle curriculum voorwaar<strong>de</strong>n is voldaan, per 1 nov 2007 van start gaan. De<br />

implementatie van het nieuw afstu<strong>de</strong>erreglement kan als succesvol wor<strong>de</strong>n<br />

on<strong>de</strong>rschreven. In <strong>de</strong> komen<strong>de</strong> perio<strong>de</strong> zal het collegemateriaal van docenten<br />

wor<strong>de</strong>n geevalueerd en <strong>de</strong> lesmetho<strong>de</strong>n van on<strong>de</strong>rwijsverzorging. Er zullen<br />

waarnodig per 1 Nov 2007 wijzigingen in <strong>de</strong> verzorging van vakken wor<strong>de</strong>n<br />

doorgevoerd. De afgelopen perio<strong>de</strong> zijn er nogal wat klachten ontvangen m.b.t. het<br />

on<strong>de</strong>rwijsgebeuren binnen <strong>de</strong> studierichting Infrastructuur en alsgevolg daarvan zijn<br />

<strong>de</strong> volgen<strong>de</strong> maatregelen getr<strong>of</strong>fen, welke per 1 Nov <strong>2006</strong> in werking zullen tre<strong>de</strong>n:<br />

- Instelling Werkorganogram voor docenten en stu<strong>de</strong>nten<br />

- Instelling Instructies voor docenten en stu<strong>de</strong>nten<br />

- Toepassing Or<strong>de</strong> Reglement Disciplinaire maatregelen<br />

- Verhoog<strong>de</strong> controle door <strong>de</strong> Examencommissie lid op<br />

examenaangelegenhe<strong>de</strong>n<br />

In <strong>de</strong> komen<strong>de</strong> perio<strong>de</strong> zal ook aandacht wor<strong>de</strong>n besteed aan <strong>de</strong> uitwerking van<br />

MSc programmas en certificaat opleidingen en zullen nieuwe<br />

samenwerkingsverban<strong>de</strong>n wor<strong>de</strong>n aangegaan in het ka<strong>de</strong>r van on<strong>de</strong>rwijs en<br />

on<strong>de</strong>rzoek.<br />

De voornaamste problemen die momenteel spelen in het ka<strong>de</strong>r van het on<strong>de</strong>rwijs<br />

gebeuren binnen <strong>de</strong> richting en die directe en indirecte invloe<strong>de</strong>n hebben zijn:<br />

- gebrek aan voldoen<strong>de</strong> computers en accesoirs voor stu<strong>de</strong>nten en docenten<br />

- onvoldoen<strong>de</strong> financiele mid<strong>de</strong>len van <strong>de</strong> Universiteit ter <strong>de</strong>kking van <strong>de</strong><br />

nodige on<strong>de</strong>rwijskosten (b.v. excursies, literatuur, lab materiaal, kantoor<br />

materiaal)<br />

- veel werken<strong>de</strong> stu<strong>de</strong>nten<br />

- slechte bereikbaarheid van docenten<br />

- slechte staat van collegezalen inclusief faciliteiten<br />

- gebrek aan specialisten voor bepaal<strong>de</strong> vakken<br />

- te kort aan docentenkamers, en<br />

- lage salarissen voor docenten en tappers<br />

Op on<strong>de</strong>rzoek en dienstverleningsgebied heeft <strong>de</strong> richting <strong>de</strong> afgelopen perio<strong>de</strong> een<br />

grote bijdrage geleverd aan <strong>de</strong> formulering, goedkeuring en uitvoering van ongeveer<br />

12 on<strong>de</strong>rzoeksprojecten. Enkele hiervan zijn: Advies bouwmaterialen en<br />

kostenverlangen<strong>de</strong> alternatieven, Integrated Coastal Zone Management,<br />

Bruggenbouwproject, Soil- and groundwater monitoring, VLIR-UOS, Sustainable<br />

Land Management, Microwaterkracht Granolo Sula, Ontwerpen gebouwen op <strong>de</strong><br />

Universiteit en herinrichting Campus. Een groot probleem echter bij<br />

on<strong>de</strong>rzoeksprojecten is dat er nog steeds onvoldoen<strong>de</strong> en soms geen mid<strong>de</strong>len<br />

ter beschikking komen van <strong>de</strong> Studierichting <strong>of</strong> <strong>de</strong> Universitieit, om on<strong>de</strong>rhoud en <strong>de</strong><br />

nodige investeringen in <strong>de</strong> richting te kunnen plegen. M.b.t <strong>de</strong> laboratoria, blijkt ook<br />

dat het instrumentarium in het laboratorium Infrastructuur in slechte staat verkeert,<br />

waardoor er binnenkort hoge investeringen moeten wor<strong>de</strong>n gepleegd in dit lab, om<br />

6


on<strong>de</strong>rwijs en dienstverleningsactiviteiten te garan<strong>de</strong>ren. Ook het Waterbouwkundig<br />

lab dient ver<strong>de</strong>r te wor<strong>de</strong>n ingericht. Binnenkort zullen investeringsrapporten voor<br />

<strong>de</strong>ze twee labs wor<strong>de</strong>n opgesteld.<br />

In <strong>de</strong> afgelopen perio<strong>de</strong> is ver<strong>de</strong>r gewerkt aan <strong>de</strong> volgen<strong>de</strong> zaken: transparante<br />

inrichting van documenten van <strong>de</strong> richting, <strong>de</strong> opstelling van een HRM mo<strong>de</strong>l, <strong>de</strong><br />

opstelling <strong>de</strong> inventaris van <strong>de</strong> richting, maken van nieuw PR materiaal (studiegids,<br />

DVD, brochures, mappen), <strong>de</strong> inrichting van een secretariaat (secretaresse en kamer<br />

inrichting, PC, tafels ed), overzichtelijk maken van diverse gegevens van <strong>de</strong> richting<br />

(b.v. adressen lijst, mappen, regels), opstellen van een werkorganogram, opstellen<br />

van instructies voor docenten en stu<strong>de</strong>nten, het aankopen van diverse kantoor<br />

accessoirs voor docenten (bv. kantoor stoelen, kasten, white bords), EHBO box (bij<br />

INTEC), fax lijn (bij INTEC op kantoor), <strong>de</strong> herinrichting van <strong>de</strong> Infrabib, <strong>de</strong> ver<strong>de</strong>re<br />

inrichting van Laboratoria (b.v. kantoor ruimte, aanvraag aansluitingen) en<br />

aanschaffingen van literatuur tbv <strong>de</strong> infrabib.<br />

Er moet nog helaas veel gebeuren op on<strong>de</strong>rwijs, on<strong>de</strong>rzoek en<br />

dienstverleningsgebied en daarvoor zal in het komend <strong>jaar</strong> een budget van SRD<br />

1,066,550 nodig zijn. Dit verslag geeft slechts enkele indrukken en het ligt in d elijn<br />

<strong>de</strong>r verwachtingen dat in het komend college<strong>jaar</strong> nog een aantal zaken zullen<br />

wor<strong>de</strong>n gerealiseerd.<br />

Wij wensen tenslotte nog een speciale dank uit te brengen aan <strong>de</strong> volgen<strong>de</strong><br />

bedrijven/instanties t.w. Baitali NV, SUNECON nv, MANOHAR nv, IBT nv, VABI nv,<br />

JUMBO industries, VSH nv, SPANBETON nv, Brocad nv en VENSUR nv, PROSUR<br />

nv, Surmac nv en het Ministerie van Openbare Werken.<br />

7


2. Management<br />

2.1 Missie<br />

De studierichting Infrastructuur heeft zich als missie gesteld dat zij, in samenspraak<br />

met <strong>de</strong> overheid, het bedrijfsleven en an<strong>de</strong>re relevante organisaties, streeft naar<br />

het in goe<strong>de</strong> banen lei<strong>de</strong>n van micro-, meso-, en macro infrastructurele werken<br />

door mid<strong>de</strong>l van:<br />

• Overdracht van kennis en kun<strong>de</strong> mid<strong>de</strong>ls on<strong>de</strong>rwijs, on<strong>de</strong>rzoek en<br />

dienstverlening in Suriname, het Caraïbische gebied en <strong>de</strong>rest van <strong>de</strong><br />

wereld.<br />

• Objectieve wetenschapsbeoefening en dienstverlening op basis van<br />

<strong>de</strong>skundigheid, creativiteit en teamwork.<br />

• Innovatief en efficiënt te werk te gaan waarbij alle docenten en<br />

me<strong>de</strong>werkers en stu<strong>de</strong>nten in staat wor<strong>de</strong>n gesteld hun potentieel aan<br />

kennis en vaardighe<strong>de</strong>n volledig te ontplooien.<br />

2.2 Organisatie<br />

De studierichting wordt geleid door <strong>de</strong> Richtingscoordinator (Rc) en bij zijn<br />

afwezigheid <strong>de</strong> waarnemend richtingscoordinator (WRc). De subrichtingen <strong>of</strong><br />

orientaties staan on<strong>de</strong>r beheer van <strong>de</strong> Subrichtingscoordinatoren (SRc). Examen<br />

aangelegenhe<strong>de</strong>n wor<strong>de</strong>n uitgevoerd door het Lid Examencommissie van <strong>de</strong><br />

richting en stu<strong>de</strong>nten aangelegenhe<strong>de</strong>n door <strong>de</strong> Lid Stu<strong>de</strong>ntencommissie. De<br />

laboratoria staan on<strong>de</strong>r beheer van Labcoordinatoren.<br />

De organisatie van <strong>de</strong> richting Infrastructuur is weergeven in Fig. 1. De docenten en<br />

<strong>de</strong> faciliteiten van <strong>de</strong> <strong>de</strong>ze richting zijn in Gebouw 16 van het Universiteitscomplex<br />

gehuisvest. Een overzicht van <strong>de</strong> docentenkamers en faciliteiten van <strong>de</strong><br />

studierichting Infrastructuur is weergegeven in Bijlage I.<br />

8


Studierichting Infrastructuur<br />

(Richtingscoordinator en Wrnd<br />

coordinator)<br />

Stu<strong>de</strong>ntencommissie lid<br />

Secretariaat<br />

Examencommissie lid<br />

On<strong>de</strong>rwijs<br />

On<strong>de</strong>rzoek &<br />

Dienstverlening<br />

Faciliteiten<br />

Bouwkun<strong>de</strong><br />

Laboratorium Infrastructuur<br />

Bibliotheek<br />

Civiele techniek<br />

Waterbouwkundig Laboratorium<br />

Trainingszaal<br />

Geo<strong>de</strong>sie<br />

Land- &<br />

Waterbeheersing<br />

via On<strong>de</strong>rzoeksinstituten<br />

(Intec)<br />

Landmeetkun<strong>de</strong> Laboratorium<br />

Verga<strong>de</strong>rzaal<br />

Engineering<br />

Room<br />

(orientaties)<br />

(lab en instituten)<br />

Figuur 1: Organisatie van <strong>de</strong> studierichting Infrastructuur<br />

De studierichting verga<strong>de</strong>rt maan<strong>de</strong>lijks 1 keer met <strong>de</strong> voltijdse docenten, 2x per <strong>jaar</strong><br />

met <strong>de</strong> <strong>de</strong>eltijdse docenten en 2x per <strong>jaar</strong> met <strong>de</strong> stu<strong>de</strong>nten. Hierbij wor<strong>de</strong>n<br />

voornamelijk on<strong>de</strong>rwijs- en on<strong>de</strong>rzoeks aangelegenhe<strong>de</strong>n besproken. Er zijn in<br />

totaal 10 richtingsverga<strong>de</strong>ringen gehou<strong>de</strong>n, 1 werkverga<strong>de</strong>ring, 3 bijzon<strong>de</strong>re<br />

richtingsverga<strong>de</strong>ringen (2x met part time docenten en 1x met <strong>de</strong> stu<strong>de</strong>nten). Zie<br />

Tabel I.<br />

9


Tabel I: Overzicht bijgewoon<strong>de</strong> verga<strong>de</strong>ringen <strong>2006</strong><br />

Bestuursverga<strong>de</strong>ringen Rc verga<strong>de</strong>ringen Speciale verga<strong>de</strong>ringen<br />

12-01-<strong>2006</strong>, 02-02-<strong>2006</strong>,<br />

07-03-<strong>2006</strong>, 31-03-<strong>2006</strong>,<br />

05-04-<strong>2006</strong>, 07-04-<strong>2006</strong>,<br />

11-04-<strong>2006</strong>, 03-05-<strong>2006</strong>,<br />

22-05-<strong>2006</strong>, 06-07-<strong>2006</strong>,<br />

11-08-<strong>2006</strong><br />

20-01-<strong>2006</strong>, 01-02-<strong>2006</strong>,17-<br />

02-<strong>2006</strong>, 27-03-<strong>2006</strong>, 15-04-<br />

<strong>2006</strong>, 28-05-<strong>2006</strong>, 20-06-<br />

<strong>2006</strong>, 20-07-<strong>2006</strong>, 07-07-<br />

<strong>2006</strong>, 22-08-<strong>2006</strong><br />

28-03-<strong>2006</strong>, 12-10-<strong>2006</strong>, 27-<br />

10-<strong>2006</strong>, 5-10-<strong>2006</strong><br />

2.3 Taken<br />

De taken van <strong>de</strong> Richtingscoordinator zijn:<br />

De richtingscoördinator coördineert <strong>de</strong> werkzaamhe<strong>de</strong>n binnen <strong>de</strong> richting, zit<br />

<strong>de</strong> richtingsverga<strong>de</strong>ring voor en vertegenwoordigt <strong>de</strong> richting naar buiten toe.<br />

De richtingscoördinator is met betrekking tot het gevoer<strong>de</strong> beleid<br />

verantwoording verschuldigd aan het Faculteitsbestuur en is er ambtshalve lid<br />

van.<br />

De taken van <strong>de</strong> Examencommissielid zijn:<br />

• het vaststellen van <strong>de</strong> uitslag van ie<strong>de</strong>re stu<strong>de</strong>nt e.e.a. met inachtneming van<br />

<strong>de</strong> bepalingen van het Examenreglement.<br />

• het opmaken van schriftelijke verslagen betreffen<strong>de</strong> al hun werkzaamhe<strong>de</strong>n.<br />

• werkzaamhe<strong>de</strong>n op het gebied van het afnemen van tentamens en examens.<br />

De taken van <strong>de</strong> Stu<strong>de</strong>ntencommissielid zijn:<br />

‣ het on<strong>de</strong>rhou<strong>de</strong>n van contacten met stu<strong>de</strong>nten van <strong>de</strong> FTeW<br />

‣ het evalueren van <strong>de</strong> stu<strong>de</strong>ntenproblematiek<br />

‣ het doen van voorstellen aan <strong>de</strong> <strong>de</strong>kaan (via <strong>de</strong> coordinator in het FTeW<br />

bestuur) en/<strong>of</strong> college van bestuur (via <strong>de</strong> Stu<strong>de</strong>ntenvertegenwoordiger in het<br />

UvS bestuur)<br />

‣ het on<strong>de</strong>rhou<strong>de</strong>n van contacten met organen binnen <strong>de</strong> Universiteit, en<br />

‣ het on<strong>de</strong>rhou<strong>de</strong>n van contacten met an<strong>de</strong>re stu<strong>de</strong>ntencommissies ivm<br />

uitwisseling van informatie en afstemming van werkzaamhe<strong>de</strong>n.<br />

De taken van <strong>de</strong> Labcoordinatoren zijn nog niet geformuleerd.<br />

2.4 Richtingsbestuur en Docenten<br />

Een overzicht van het richtingsbestuur, staf en docenten, gast docenten en oud<br />

docenten is on<strong>de</strong>rstaand weergegeven.<br />

Richtingsbestuur<br />

R. Nurmohamed MSc Richtinsgcoordinator (Rc)<br />

H. Struiken Ir. Waarnemend Richtinsgcoordinator (WRc)<br />

10


Het richtingsbestuur zorgt voornamelijk voor <strong>de</strong> voorbereiding, uitwerking en<br />

uitvoering van het beleid zoals vastgesteld door <strong>de</strong> faculteitsverga<strong>de</strong>ring en <strong>de</strong><br />

richtingsverga<strong>de</strong>ring (art VI. Lid 9 Fac. Regl.). On<strong>de</strong>rstaand volgt een overzicht van<br />

<strong>de</strong> docenten en hun hoogste opleiding.<br />

Voltijdse docenten (11):<br />

C. Partoredjo-Feurich MSc MSc in <strong>de</strong> Ste<strong>de</strong>bouw en Ruimtelijke Or<strong>de</strong>ning<br />

(Environmental- and Landscape Planning)<br />

Lcs in Land- and Water management.<br />

S. Kishoen Misier MSc. Lcs in Civiele Techniek<br />

MSc in Civiele Techniek (Spec. Houttechnologie)<br />

S. Naipal Dr. Dr. In Hydro-meteorologie<br />

J. Martinus Ir. Ir in <strong>de</strong> Bouwkun<strong>de</strong><br />

H. Struiken Ir. Ir in <strong>de</strong> Geo<strong>de</strong>sie<br />

R. Nurmohamed MSc. BSc. MSc in Water Resources Engineering<br />

BSc in Infrastructure (Civil Engineering).<br />

R. Zeegelaar MSc MSc in Civil Engineering (Verkeersbouwkun<strong>de</strong>)<br />

F. Playfair Ir. Ir in <strong>de</strong> Weg- en Waterbouwkun<strong>de</strong><br />

S. Redjosentono Ir. Ir in <strong>de</strong> Weg- en Waterbouwkun<strong>de</strong><br />

W. Jansze Dr. Ir. Ir in Civiele techniek (Mechanica & Constructies)<br />

Dr in Betonconstructies<br />

L. Goedar BSc. Bachelor <strong>of</strong> Science in Infrastructure (Architecture)<br />

Deeltijdse docenten (15):<br />

A. Amatali MSc. Lcs. MSc in Hydrology, Lcs in Civiele techniek<br />

H. Blinker Mr. Bouwjurist<br />

G. Brandon Ing. Ing in <strong>de</strong> Landmeetkun<strong>de</strong><br />

F. Khudabux Ir. Ir in <strong>de</strong> Civiele Techniek<br />

N. Eersel, Ir. Ir in <strong>de</strong> Civiele Techniek<br />

P. van Leesten, MSc MSc in <strong>de</strong> Cultuurtechniek<br />

M. Lieuw Kie Song, Drs. Mr. Mr in Ne<strong>de</strong>rlandsrecht, Drs in Int. Juridische richting<br />

T. Lieuw, Ir. Ir in <strong>de</strong> Civiele Techniek<br />

A. Linger Ir. Ing. Ir in <strong>de</strong> Civiele techniek/Infrastructuur Planning<br />

I. Muler BSc BSc in <strong>de</strong> Infrastructuur (Bouwkun<strong>de</strong>)<br />

D. Mungra Ir. Ing. HTS Bouw en TH Bouwkun<strong>de</strong><br />

P. Parmessar Ir. Ir in <strong>de</strong> Civiele Techniek<br />

C. Roos Ir. Ir in <strong>de</strong> Geo<strong>de</strong>sie<br />

G. Soerjoesing Ir. Ir in <strong>de</strong> Civiele Techniek<br />

S. Schalkwijk Ir. Ir in <strong>de</strong> Geo<strong>de</strong>sie<br />

I. Themen MO-B-Tekenen<br />

S. Hoever Mr. Jurist<br />

11


Oud docenten:<br />

Ir. Boksteen L. , J. Briele MSc, Ing. O. Dos Ramos, Ir. H. , Jankipersadsing, Ir. J.<br />

Koornaar MSc, Ir. S. Kartodikromo, R. Rozenblad MSc, S. Raghosing, Ing., C. van<br />

Hest Ir, Ir. R. De Jong, Drs. R. Landveld, Ing. A. Del Prado, Ir. S. Sadi, Ir F.<br />

Augustyns, Ir. A. Singh- Tjon A Loi, Ir. S. De Rid<strong>de</strong>r, A. Ramsoekh – Kisoensingh<br />

Drs.<br />

(Oud) Gast docenten:<br />

J. Chin Kwie Joe Ir., J. Berlamont Pr<strong>of</strong>. Dr. Ir<br />

(Oud) Richtingscoordinatoren:<br />

<strong>2006</strong>-2008 R. Nurmohamed MSc. BSc.<br />

2002-<strong>2006</strong> C. Partoredjo-Feurich MSc<br />

1998-2002 S. Naipal Dr.<br />

1996-1998 S. Kishoen Misier MSc.<br />

2.5 Personele aangelegenhe<strong>de</strong>n (HRM)<br />

Ingaan<strong>de</strong> Jan <strong>2006</strong> is <strong>de</strong> formatiestaat van <strong>de</strong> richting aangepast en aangevuld,<br />

waarbij zowel werkzaamhe<strong>de</strong>n/taken van voltijdse en <strong>de</strong>eltijdse docenten in beeld<br />

zijn gebracht. Tevens is <strong>de</strong> normbelastings excercitie uitgevoerd uitgevoerd, welke<br />

een overzicht lever<strong>de</strong> van <strong>de</strong> reele werkbelasting van elke docent. Uit <strong>de</strong>ze twee<br />

mo<strong>de</strong>llen, is een HRM mo<strong>de</strong>l opgesteld voor <strong>de</strong> studierichting Infrastructuur en dit<br />

mo<strong>de</strong>l zal in <strong>de</strong> toekomst wor<strong>de</strong>n gebruikt voor aantrekken van nieuw personeel,<br />

maar ook voor het beoor<strong>de</strong>len van voltijdse docenten aan het ein<strong>de</strong> van het<br />

college<strong>jaar</strong>.<br />

Tabel II geeft een overzicht van <strong>de</strong> huidige af<strong>de</strong>lingen en bezetting binnen <strong>de</strong><br />

richting. Tabel III geeft een overzicht van <strong>de</strong> huidige formatie van het personeel.<br />

Tabel IV geeft een overzicht van <strong>de</strong> werkbelasting per voltijdse docent geduren<strong>de</strong><br />

jan <strong>2006</strong> tot nov <strong>2006</strong> en Tabel V geeft een overzicht van <strong>de</strong> geschatte totale<br />

belasting van <strong>de</strong> studierichting. In Tabel VI wordt een overzicht gegeven van het<br />

totaal aantal on<strong>de</strong>rwijsvakken, on<strong>de</strong>rzoeksprojecten en<br />

dienstverleningsprojecten geduren<strong>de</strong> het <strong>jaar</strong> <strong>2006</strong>.<br />

12


Tabel II: Huidige af<strong>de</strong>lingen en formatie van <strong>de</strong> studierichting Infrastructuur <strong>2006</strong><br />

Af<strong>de</strong>ling Functie Bezetting (in personen)<br />

Studierichting<br />

Richtingscoordinator<br />

Wrnd.<br />

Richtingscoordinator<br />

1<br />

1<br />

Secretariaat Secretaresse 1<br />

Examencommissie Lid 1<br />

Coordinator Lab.<br />

Infrastructuur<br />

1<br />

Laboratoria<br />

Assistenten<br />

Landmeetkun<strong>de</strong> Lab - Ass. 0<br />

2<br />

Coordinator<br />

Waterbouwkundig<br />

Assistenten<br />

1<br />

0<br />

Orientatie<br />

Bouwkun<strong>de</strong><br />

Voltijdse docenten<br />

2<br />

Orientatie<br />

Geo<strong>de</strong>sie<br />

Voltijdse docenten<br />

1<br />

Orientatie<br />

Civiele techniek<br />

Voltijdse docenten<br />

6<br />

Orientatie<br />

Land &<br />

waterbeheersing<br />

Voltijdse docenten<br />

2<br />

Deeltijdse docenten<br />

17<br />

Opleidingscom<br />

missie<br />

Lid<br />

0<br />

13


Tabel III: Huidige formatie personeel van <strong>de</strong> studierichting Infrastructuur <strong>2006</strong><br />

Opleiding/Graad<br />

Functie Natin/VWO BSc/Ing MSc/Ir/Drs Dr/PhD Hoogleraar/Pr<strong>of</strong> Totaal<br />

Voltijdse docenten 1 8 2 11<br />

Deeltijdse docenten 1 17 18<br />

Lab me<strong>de</strong>werkers-<br />

2 2<br />

assistenten<br />

Algemene docenten 10 1 11<br />

Tabel IV: Huidige normbelasting voltijdse docenten <strong>2006</strong><br />

DOCENT<br />

A B C D E<br />

ACTIVITEIT Management & Comm. taken On<strong>de</strong>rwijs On<strong>de</strong>rzoek Dienstverlening Verga<strong>de</strong>ring en overleg TOTAAL NORM OVER/ONDERBELASTING<br />

Goedar, L. BSc* 0 2040 0 640 180 2860 1800 1060<br />

Jansze, W. Dr. 243 818 0 720 180 1961 1800 161<br />

Kishoen Misiers, S. MSc 0 1545 0 160 180 1885 1800 85<br />

Martinus J H. Ir. 60 1226 0 580 180 2046 1800 246<br />

Naipal S. Dr. 97 1071 225 2017 180 3590 1800 1790<br />

Nurmohamed, R. MSc** 243 1602 816 325 180 3166 1800 1366<br />

Partoredjo-Feurich, C. MSc. 972 631 24 400 180 2207 1800 407<br />

Playfair, F. Ir. 0 382 0 0 180 562 1800 -1238<br />

Redjosentono S. Ir. 0 1230 0 0 180 1410 1800 -390<br />

Struiken, H. Ir 97 240 0 0 180 517 1800 -1283<br />

Zeegelaar, R. MSc** 486 701 0 80 180 1447 1800 -353<br />

OVERBALASTING 5115<br />

ONDERBELASTING -3264<br />

1851<br />

Note: * adjunct wetenschappelijk me<strong>de</strong>werker, ** algemeen docent, <strong>de</strong>rest zijn ho<strong>of</strong>ddocenten.<br />

21651 19800


Tabel V: Totaal geschatte belasting van <strong>de</strong> studierichting<br />

Activiteit<br />

1. Management:<br />

Rc 25%, Wrnd Rc 10%, Ex.cie lid 25%, Opl.cie lid 25%, coord<br />

labo’s 2x 10%<br />

2. On<strong>de</strong>rwijs:<br />

Totaal 129 vakken - 16 algemene vakken = 113 richtingsvakken;<br />

De belasting van <strong>de</strong> 16 vakken en 56 vakken van Geo<strong>de</strong>sie &<br />

Land & Waterbeheersing zijn niet in rekening gebracht (0<br />

stu<strong>de</strong>nten)<br />

3. On<strong>de</strong>rzoek<br />

4. Dienstverlening<br />

5. Verga<strong>de</strong>ringen en Overleg:<br />

11 voltijdse docenten a 180 uren (10%)<br />

6. Eigenscholing en vrij besteedbare tijd:<br />

11 voltijdse docenten a 270 uren (15%)<br />

Belasting<br />

(uren)<br />

Rest belasting ad) 3 en ad) 4<br />

(uren)<br />

(Totaal 1800 * 11 = 19,800)<br />

Totaal<br />

(%)<br />

Personeel<br />

1020 5 5 voltijdse docenten<br />

(geen Opl. Cie lid)<br />

10,035 Geen norm, dus niet reeel uit te rekenen.<br />

(indicatie 18 uren per week per docent <strong>of</strong> wel<br />

45% van 1800) 1<br />

70<br />

11 voltijdse, 18 <strong>de</strong>eltijdse, 10 algemene<br />

docenten, 2 lab me<strong>de</strong>werkers<br />

3,795<br />

1980 10 11 voltijdse docenten<br />

2970 15 11 voltijdse docenten<br />

TOTAAL 16,005 3,795 100<br />

(19,800)<br />

Note:<br />

- Het getal 1800 is het aantal arbeidsuren per voltijdse docent per college<strong>jaar</strong><br />

- Activiteiten zoals geformuleerd in <strong>de</strong> formatiestaat en normbelasting<br />

- On<strong>de</strong>rwijs, On<strong>de</strong>rzoek en Dienstverlening = 65%; Coordineren<strong>de</strong> taken = 10%; Eigenscholing en vrijbesteedbare tijd = 25%<br />

11 voltijdse, 18 <strong>de</strong>eltijdse, 10 algemene<br />

docenten, 2 lab me<strong>de</strong>werkers<br />

Tabel VI: Geprojecteer<strong>de</strong> on<strong>de</strong>rwijs vakken, on<strong>de</strong>rzoeksprojecten en dienstverleningsprojecten voor <strong>2006</strong> bij <strong>de</strong> studierichting Infrastructuur.<br />

Aantal on<strong>de</strong>rwijs vakken<br />

Aantal<br />

on<strong>de</strong>rzoeksprojecten*<br />

Aantal<br />

dienstverleningsprojecten**<br />

Aantal<br />

afstu<strong>de</strong>eron<strong>de</strong>rzoeken<br />

129 3/7 (10) 25/2/6 (33) 12<br />

1 Overgenomen uit een concept van UvS “normbelasting per <strong>jaar</strong> per rang”<br />

15


Note:<br />

- een overzicht van docenten die participeren in boven genoem<strong>de</strong> actviteiten is te zien in bijlage I.<br />

- * CZM, (STAR), LISP, (BETON), (VLIR IUC), CL CH - WR, (WK PAL), (WK GR), (PSLM-UNDP), (EU-IMWO); projecten waaraan <strong>de</strong> richting Infrastructuur geen<br />

geld en/<strong>of</strong> materiaal verdiend staan tussen haakjes.<br />

- ** Lab Infrastructuur (25) met inkomsten/Waterbouwkundig Lab (2) zon<strong>de</strong>r inkomsten/Overige docenten (6) zon<strong>de</strong>r inkomsten<br />

16


Uit Tabel II blijkt dat er geen assistenten zijn voor het Waterbouwkundig Lab en het<br />

Landmeetkundig Lab. Ver<strong>de</strong>r valt op dat <strong>de</strong> bezetting bij <strong>de</strong> subrichtingen niet gelijk<br />

lopen. Uit <strong>de</strong> behoeften en ervaringen wordt voorgesteld om elke subrichting met<br />

tenminste 3 voltijdse docenten te bemense. Bij <strong>de</strong> richting Civiele techniek kan<br />

wor<strong>de</strong>n nagegaan om het aantal van 6 voltijdse docenten te verlagen. Er zal tenslotte<br />

ernaar gestreefd moeten wor<strong>de</strong>n om <strong>de</strong> verhouding voltijds- en <strong>de</strong>eltijdse docenten<br />

te hou<strong>de</strong>n op minimaal 60% en 40% respectievelijk.<br />

De resultaten van Tabel IV geven aan dat er docenten zijn die zwaar overbelast zijn<br />

en an<strong>de</strong>re docenten die zwaar on<strong>de</strong>rbelast zijn. In het laatste geval gaat het om<br />

docenten die al jaren buiten een twee<strong>de</strong> voltijdse baan hebben en alsgevolg daarvan<br />

haast niet op <strong>de</strong> Universiteit zijn (<strong>de</strong> zgn. “zeven even docenten”). Per 1 november<br />

<strong>2006</strong> zullen oplossingen wor<strong>de</strong>n geimplementeerd om het probleem van over en<br />

on<strong>de</strong>rbelasting op te lossen. Er zullen wijzigingen wor<strong>de</strong>n gebracht in vakverzorging<br />

door docenten en “verplichting“ aan on<strong>de</strong>rzoeksprojecten. Indien geen wenselijke<br />

oplossing wordt bereikt, zal dit probleem wor<strong>de</strong>n voorgelegd aan <strong>de</strong><br />

richtingsverga<strong>de</strong>ring, gevolgd door het Faculteitsbestuur. Tevens zal per <strong>de</strong>ze datum<br />

het “Or<strong>de</strong> Reglement Disciplinaire Maatregelen” van <strong>de</strong> Universiteit van Suriname<br />

wor<strong>de</strong>n gebruikt bij onze studierichting voor docenten die in <strong>de</strong> ruimste zin <strong>de</strong> regels<br />

overschrij<strong>de</strong>n.<br />

Uit Tabel V valt op te merken dat het percentage van 70% voor on<strong>de</strong>rwijs aan <strong>de</strong><br />

lage kant zit, aangezien <strong>de</strong> belasting van 56 vakken niet in rekening is gebracht. Dit<br />

vanwege het feit dat er geen nieuwe inschrijvingen zijn bij twee subrichtingen<br />

(Geo<strong>de</strong>sie en Land en Waterbeheersing).<br />

Op dit moment valt te constateren, dat <strong>de</strong> meeste voltijdse docenten volledig belast<br />

zijn en geen an<strong>de</strong>re taken aankunnen. De hoeveelheid aan on<strong>de</strong>rzoek en<br />

dienstverlenings projecten kan opgevoerd wor<strong>de</strong>n indien alle 11 voltijdse docenten<br />

hun volledige 1800 uren <strong>of</strong> meer invullen <strong>of</strong> indien meer voltijdse docenten wor<strong>de</strong>n<br />

aangetrokken.<br />

Conclu<strong>de</strong>rend heeft <strong>de</strong> richting Infrastructuur het volgen<strong>de</strong> voor uitvoering<br />

vastgesteld in het komend <strong>jaar</strong>:<br />

• Aantrekking van 2 voltijdse docenten bij <strong>de</strong> subrichting Geo<strong>de</strong>sie i.v.m. <strong>de</strong><br />

ingezette gaan<strong>de</strong> vernieuwingen in <strong>de</strong> <strong>de</strong>ze orientatie en on<strong>de</strong>rbezetting.<br />

• Aantrekking van 1 voltijdse docent bij <strong>de</strong> subrichting Land- en<br />

Waterbeheersing i.v.m. <strong>de</strong> mogelijke vernieuwingen in <strong>de</strong> <strong>de</strong>ze orientatie en<br />

on<strong>de</strong>rbezetting.<br />

• Aantrekken van 1 voltijdse bouwkun<strong>de</strong> docent.<br />

• Na recente evaluatie van <strong>de</strong> curricula van <strong>de</strong> 3 jarige BaMa opleiding van<br />

Bouwkun<strong>de</strong> en Civiele techniek blijkt dat niet alle huidige voltijdse docenten<br />

invulling kunnen geven aan bestaan<strong>de</strong> vakken conform het curriculum. Er<br />

zullen ongeveer 6 specialistische part time docenten aangetrokken moeten<br />

moeten wor<strong>de</strong>n.<br />

• Er zal gewerkt moeten wor<strong>de</strong>n aan stimulering van MSc docenten om zich<br />

ver<strong>de</strong>r te ontwikkelen naar <strong>de</strong> graad van Doctor. Het streven is om tenminste


in elke subrichting tenminste 1 gepromoveer<strong>de</strong> te hebben. Er zijn dus nog<br />

tenminste 2 PhD’s nodig en wel in <strong>de</strong> gebie<strong>de</strong>n Bouwkun<strong>de</strong> en Geo<strong>de</strong>sie.<br />

• Het Waterbouwkundig laboratorium dient voorzien te wor<strong>de</strong>n van een (1) lab<br />

assistent en een (1) wetenschappelijke me<strong>de</strong>werker.<br />

• Het Landmeetkun<strong>de</strong> Lab dient een eigenruimte te krijgen en er moet een (1)<br />

lab assistant wor<strong>de</strong>n aangetrokken<br />

2.6 Jaarprogramma<br />

On<strong>de</strong>rstaan<strong>de</strong> tabel geeft een overzicht van <strong>de</strong> <strong>jaar</strong>lijks terugkeren<strong>de</strong><br />

activiteiten/werkzaamhe<strong>de</strong>n van <strong>de</strong> studierichting.<br />

Tabel VIIa: Jaarprogramma <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong><br />

Perio<strong>de</strong><br />

Jan <strong>2006</strong><br />

Feb<br />

Mar<br />

Apr<br />

Mei<br />

Jun<br />

Jul<br />

Aug<br />

Sep<br />

Oct<br />

Nov<br />

Dec<br />

Jan 2007<br />

Werkzaamhe<strong>de</strong>n<br />

- Overdracht nieuw richtingsbestuur, kennismaking met <strong>de</strong> staf en part<br />

timers, met stu<strong>de</strong>nten.<br />

- Richtingsverga<strong>de</strong>ring<br />

- Richtingsverga<strong>de</strong>ring<br />

- Bijzon<strong>de</strong>re verga<strong>de</strong>ring met voltijdse en <strong>de</strong>eltijdse docenten<br />

- Bijzon<strong>de</strong>re verga<strong>de</strong>ring met stu<strong>de</strong>nten<br />

- Richtingsverga<strong>de</strong>ring<br />

- Richtingsverga<strong>de</strong>ring<br />

- Richtingsverga<strong>de</strong>ring<br />

- Public relation materiaal maken/Studiegids/Mappen<br />

- Richtingsverga<strong>de</strong>ring<br />

- Richtingsverga<strong>de</strong>ring<br />

- Bijzon<strong>de</strong>re verga<strong>de</strong>ring met voltijdse en <strong>de</strong>eltijdse docenten<br />

- Bijzon<strong>de</strong>re verga<strong>de</strong>ring met stu<strong>de</strong>nten<br />

- Richtingsverga<strong>de</strong>ring<br />

- Richtingsverga<strong>de</strong>ring<br />

- Werkverga<strong>de</strong>ring (on<strong>de</strong>rwijs)<br />

- Bijzon<strong>de</strong>re verga<strong>de</strong>ring met voltijdse en <strong>de</strong>eltijdse docenten<br />

- Ontvangst eerste<strong>jaar</strong>s stu<strong>de</strong>nten<br />

- Inleveren <strong><strong>jaar</strong>verslag</strong><br />

- Richtingsverga<strong>de</strong>ring<br />

- Bijzon<strong>de</strong>re verga<strong>de</strong>ring met stu<strong>de</strong>nten<br />

- Richtingsverga<strong>de</strong>ring<br />

- Voordrachten nieuwe le<strong>de</strong>n voor functies binnen <strong>de</strong> richting<br />

- Richtingsverga<strong>de</strong>ring<br />

- Aanbie<strong>de</strong>n Beleidsplan<br />

Tabel VIb geeft een overzicht van <strong>de</strong> georganiseer<strong>de</strong>/bijgewoon<strong>de</strong> (bestuurs)<br />

verga<strong>de</strong>ringen door/van <strong>de</strong> richtingscoordinator.<br />

2.7 Contact adressen<br />

Bijlage II geeft een overzicht van <strong>de</strong> contact adressen van <strong>de</strong> docenten en<br />

me<strong>de</strong>werkers van <strong>de</strong> richting.<br />

18


3. On<strong>de</strong>rwijs<br />

3.1 Doel<br />

On<strong>de</strong>rwijs is <strong>de</strong> overdracht van kennis en kun<strong>de</strong> aan stu<strong>de</strong>nten zodat <strong>de</strong>ze, na<br />

voltooiing van <strong>de</strong> opleiding, in staat zijn tot het verantwoor<strong>de</strong>lijk en <strong>de</strong>skundig<br />

ontplooien in <strong>de</strong> beroepspraktijk.<br />

3.2 On<strong>de</strong>rwijsprogrammas<br />

De 3 jarige Bachelor on<strong>de</strong>rwijsprogrammas die momenteel wor<strong>de</strong>n verzorgd bij <strong>de</strong><br />

studierichting Infrastructuur zijn: Bouwkun<strong>de</strong>, Civiele techniek, Geo<strong>de</strong>sie en Land &<br />

Waterbeheersing. De curricula van <strong>de</strong>ze subrichting zijn opgenomen in Bijlage III.<br />

Een overzicht van <strong>de</strong> vakomschrijving is vanwege <strong>de</strong> grootte van <strong>de</strong>ze documenten<br />

niet opgenomen in dit verslag, maar wel te downloa<strong>de</strong>n via<br />

http://www.geocities.com/ftew_infra/download.htm.<br />

In dit college<strong>jaar</strong> is het concept Afstu<strong>de</strong>erreglement voor <strong>de</strong> 3 jarige opleiding<br />

geimplementeerd en is momenteel in werking bij <strong>de</strong> richting. Hierin zijn standaard<br />

formulieren, procedures en richtlijnen voor het afstu<strong>de</strong>eron<strong>de</strong>rzoek opgenomen.<br />

Deze file is te downloa<strong>de</strong>n via http://www.geocities.com/ftew_infra/download.htm<br />

De 3 jarige Bachelor programmas van Bouwkun<strong>de</strong> en Civiele techniek zijn<br />

aangepast, na gepleeg<strong>de</strong> evaluaties. De programmas inclusief vakomschrijving<br />

liggen ter goedkeuring bij het Faculteitsbestuur. Er is tevens gestart met <strong>de</strong><br />

voorbereiding voor <strong>de</strong> wijziging van het 3 jarige Bachelor Geo<strong>de</strong>sie programma<br />

naar het 3 jarige Bachelor Land Informatie Management en Planning<br />

programma. Dit programma wordt nu ver<strong>de</strong>r uitgewerkt. Het eerste <strong>jaar</strong>sprogramma<br />

is in concept ook doorgestuurd naar het Faculteitsbestuur voor goedkeuring. Per 1<br />

nov 2007 zal dit gewijzigd programma in werking tre<strong>de</strong>n.<br />

In dit college<strong>jaar</strong> zijn <strong>de</strong> collegedictaten van <strong>de</strong> diverse vakken verzameld om na<strong>de</strong>r<br />

bestu<strong>de</strong>erd te wor<strong>de</strong>n, gelet op behoud van kwaliteit. Er zullen aanpassingen<br />

gepleegd wor<strong>de</strong>n waarnodig om het on<strong>de</strong>rwijsmateriaal op niveau te hou<strong>de</strong>n.<br />

Binnen kort zullen sommige docenten hun on<strong>de</strong>rwijs materiaal via het internet aan<br />

te bie<strong>de</strong>n. Deze site is te vin<strong>de</strong>n via http://uvsmoodle.uvs.edu/. Binnen niet te lange<br />

tijd zal ook afstandon<strong>de</strong>rwijs wor<strong>de</strong>n aangebo<strong>de</strong>n via <strong>de</strong> Web Portal (CUPIDE), te<br />

vin<strong>de</strong>n via http://www.cupi<strong>de</strong>.org/moodle/.<br />

Op voorstel van docenten en stu<strong>de</strong>nten is een wijziging mbt toelatingsvoorwaar<strong>de</strong>n<br />

als concept gestuurd naar het Faculteitsbestuur voor ver<strong>de</strong>re bespreking met het<br />

Universiteits bestuur.<br />

19


Vanwege <strong>de</strong> vele klachten die <strong>de</strong> Rc het afgelopen <strong>jaar</strong> hebben bereikt van<br />

stu<strong>de</strong>nten, docenten en buitenstaan<strong>de</strong>rs (e.g. pers) m.b.t.<br />

on<strong>de</strong>rwijsaangelegenhe<strong>de</strong>n en werkwijzen, zijn als resultaat hiervan een<br />

Werkorganogram en Richtlijnen voor Docenten en Stu<strong>de</strong>nten geformuleerd. Het<br />

examencommissie lid is gevraagd ook strenger op te tre<strong>de</strong>n in procedures m.b.t.<br />

examens en resultaten.<br />

3.3 College roosters<br />

In dit <strong>jaar</strong> is getracht over te gaan tot standarisatie van <strong>de</strong> on<strong>de</strong>rwijsroosters. Het is<br />

<strong>de</strong> bedoeling dat per ingaan<strong>de</strong> 1 nov <strong>2006</strong> <strong>de</strong>ze vaste roosters wor<strong>de</strong>n<br />

geintroduceerd. Vanaf volgend <strong>jaar</strong> zullen <strong>de</strong>ze via <strong>de</strong> website te zien zijn.De huidige<br />

invulling van docenten per vak (perio<strong>de</strong> voor Oct <strong>2006</strong>) ziet er alsvolgt uit:<br />

Tabel XIII: Docenten per vak<br />

01 Diffentiaalvergelijkingen<br />

02 Inleiding in <strong>de</strong> informatica A<br />

03 Lineaire algebra 1<br />

04 Lineaire algebra 2<br />

05 Meetkundige geo<strong>de</strong>sie<br />

06 Numerieke analyse<br />

07 Statistiek<br />

08 Toegepaste lineaire algebra<br />

09 Toegepaste analyse<br />

10 Wiskun<strong>de</strong>, analyse 1<br />

11 Wiskun<strong>de</strong>, analyse 2<br />

12 Wiskun<strong>de</strong>, analyse 3<br />

13 Experimentele vaardighe<strong>de</strong>n<br />

14 Inleiding foutenleer<br />

15 Omgevingsnatuurkun<strong>de</strong><br />

16 Architectonisch ontwerpen<br />

17 Bouwrijp maken<br />

18 Project B5 : Bestekken<br />

19 Project B6 : Plannen en begroten<br />

20 Landgebruik en<br />

landgehruiksplanning<br />

21 Bouwfysica<br />

22 Bouwgeschie<strong>de</strong>nis<br />

23 Project B1 : Ontwerpvaardighe<strong>de</strong>n<br />

24 Project B2 : Programma van eisen<br />

25 Project B3 : Hoogbouw<br />

26 Project B7 : Constructief ontwerpen<br />

27 Vormleer<br />

28 Bouwmaterialen<br />

29 Betonconstructies 1<br />

30 Staalconstructie 1<br />

31 On<strong>de</strong>rzoeks- en projectvoorstellen<br />

Bouwmaterialen<br />

32 Houtconstructies<br />

33 Practicum grondmechanica<br />

Practicum bouwmaterialen<br />

Betontechnologie<br />

34 Uitvoerings- en hulpmaterieel<br />

Discipline Wiskun<strong>de</strong> :<br />

Drs. H. <strong>Anton</strong>ius<br />

D.Getrouw BSc<br />

Drs. C. Gorisson<br />

Dr. S. Venetiaan<br />

Ir. J.van <strong>de</strong> Vran<strong>de</strong><br />

Discipline Natuurkun<strong>de</strong> :<br />

Drs. B. Tan<br />

Ir. D. Wip<br />

Ir. J. Martinus<br />

h.antonius@uvs.edu<br />

d.getrouw@uvs.edu<br />

c.gorisson@uvs.edu<br />

s.venetiaan@uvs.edu<br />

j.vran<strong>de</strong>van<strong>de</strong>@uvs.edu<br />

b.tan@uvs.edu<br />

diwip@uvs.edu<br />

j.martinus@uvs.edu<br />

L. Goedar BSc l.goedar@uvs.edu<br />

Dr. Ir. W. Jansze<br />

w.jansze@uve.edu<br />

S. Kishoen Misier MSc s.kishoenmisier@uvs.edu<br />

20


35 Constructiemechanica 1<br />

R. Nurmohamed MSc r.nurmohamed@uvs.edu<br />

36 Hydrologie<br />

37 Inleiding in <strong>de</strong> infrastructuur<br />

On<strong>de</strong>rzoeks- en projectvoorstellen<br />

38 Project C1 : Infrastructuurplanning<br />

39 Project C2 : Uitvoering<br />

infrastructuurpl.<br />

40 Constructiemechanica 3 Ir. F. Playfair f.playfair@uvs.edu<br />

41 Constructiemechanica 2<br />

Ir. S. Redjosentono s.redjosentono@uvs.edu<br />

42 Fun<strong>de</strong>ringstechniek<br />

43 Grondmechanica en<br />

keerconstructies<br />

44 Project C2 : Uitvoering<br />

infrastructuurpl.<br />

45a Bouwmaterialen<br />

R. Zeegelaar MSc r.zeegelaar@uvs.edu<br />

45b Technisch tekenen CAD<br />

45c Verkeers- en wegbouwkun<strong>de</strong><br />

46 Bijzon<strong>de</strong>re on<strong>de</strong>rwerpen<br />

cultuurtechniek<br />

47 Cultuurtechniek<br />

48 Landinrichting<br />

49 Project LW1 : Land en water<br />

C. Partoredjo-Feurich<br />

MSc<br />

c.partoredj<strong>of</strong>eurich@uvs.edu<br />

21


50 Agro-hydrologie<br />

Dr. S. Naipal<br />

51 Hydrol. en hydraulische metingen<br />

52 Project LW2 : Waterbalans berekeningen<br />

53 Vloeist<strong>of</strong>mechanica<br />

54 Waterbeheersing in rurale gebie<strong>de</strong>n<br />

55 Waterbeheersing in urbane gebie<strong>de</strong>n<br />

56 Watershed management<br />

57 Fotogrammetrie 1<br />

Ir. H. Struiken<br />

58 Fotogrammetrie 2<br />

59 Kaartprojecties<br />

60 Kadasters<br />

61 Oriëntatie geo<strong>de</strong>sie<br />

62 Project G1 :<br />

63 Project G2 :<br />

64 Project G3 :<br />

65 Waterkwaliteit A.Amatali MSc BSc<br />

66 Wetgeving en bouwvoorschriften Mr. H. Blinker<br />

67 Landmeetkun<strong>de</strong> 1<br />

G.Brandon Ing<br />

68 Landmeetkun<strong>de</strong> 2<br />

69 Waterbouwkun<strong>de</strong> constructies Ir. F. Khudabux<br />

70 Erfrecht Mr. Drs. M. Lieuw Kie Song<br />

71 Uitvoering en evaluatie van projecten Ir. A. Linger<br />

72 Voorbereiding van projecten<br />

73 Computerkartografie<br />

I. Muler BSc<br />

74 Inleiding GIS<br />

75 Afbouwmaterialen<br />

Ir. D. Mungra<br />

76 Kwaliteitzorg in <strong>de</strong> bouw<br />

77 Project B4 : Afbouwconstructies<br />

78 Constructieleer Ir. P. Parmessar<br />

79 Grondbeleid en vastgoedinformatie<br />

Ir. C. Roos<br />

80 Vereffeningstheorie<br />

81 Watervoorziening en zuivering Ir. G. Soerjoesing<br />

82 Handtekenen I. Themen MO-A<br />

83 Intellectuele vaardighe<strong>de</strong>n I.V.-team<br />

84 Technologie en samenleving T&S-team<br />

85 Inleiding geologie van Suriname Drs. E. Monsels<br />

86 Ruimtelijke or<strong>de</strong>ningswetgeving 1<br />

Mr. M. Muskiet<br />

87 Ruimtelijke or<strong>de</strong>ningswetgeving 2<br />

88 Algemene en fysische bo<strong>de</strong>mkun<strong>de</strong> M. Narain MSc<br />

89 Grondmechanica<br />

90 Database ontwerp en co<strong>de</strong>ring<br />

91 Practicum vereffeningstheorie<br />

92 Waterwetgeving<br />

93 Bo<strong>de</strong>mkartering<br />

94 Ruimtegeo<strong>de</strong>sie<br />

95 Beleid duurzaam land- en waterbeheer<br />

96 Geo-hydrologie<br />

97 Ruimtelijke planning en organisatie<br />

98 Gron<strong>de</strong>conomie<br />

99 Informatie-analyse<br />

100 Project G4 :<br />

101 Irrigatie- en drainagesystemen<br />

102 Project LW3 : Planning en ontwerpen<br />

103 GIS-kartografie<br />

s.naipal@uvs.edu<br />

h.struiken@uvs.edu<br />

22


3.4 Examenreglement<br />

Het examenreglement en kwesties mbt examens wor<strong>de</strong>n bijgehou<strong>de</strong>n door <strong>de</strong><br />

Examencommissie van <strong>de</strong> Faculteit <strong>de</strong>r Technologische Wetenschappen. De<br />

examencommissie heeft <strong>de</strong> volgen<strong>de</strong> taken en bevoegdhe<strong>de</strong>n:<br />

• het vaststellen van <strong>de</strong> uitslag van ie<strong>de</strong>re stu<strong>de</strong>nt<br />

• het doen van voorstellen aan <strong>de</strong> <strong>de</strong>kaan ten aanzien van <strong>de</strong> uitoefening van<br />

werkzaamhe<strong>de</strong>n op het gebied van het afnemen van tentamens en examens<br />

In het BAMA examenreglement <strong>2006</strong> zijn <strong>de</strong> uniforme aspekten van het<br />

examengebeuren van <strong>de</strong> Bachelor studie aan <strong>de</strong> <strong>Anton</strong> <strong>de</strong> <strong>Kom</strong> Universiteit van<br />

Suriname geregeld. Dit reglement is te verkrijgen bij het secretariaat <strong>of</strong> <strong>de</strong><br />

examencommissie Infrastructuur.<br />

Examenroosters<br />

De tentamen roosters zijn in dit college<strong>jaar</strong> ook gestandariseerd en ook hier is het <strong>de</strong><br />

bedoeling dat <strong>de</strong>ze per 1 nov <strong>2006</strong> kunnen wor<strong>de</strong>n gehanteerd. Vanaf volgend <strong>jaar</strong><br />

zullen <strong>de</strong>ze via <strong>de</strong> website te zien zijn.<br />

3.5 Lezingen/Workshops/Conferenties/Werkbezoeken<br />

Het afgelopen college<strong>jaar</strong> zijn diverse bijeenkomsten gehou<strong>de</strong>n in het ka<strong>de</strong>r van<br />

on<strong>de</strong>rwijs en on<strong>de</strong>rzoek. Tabel IX geeft een overzicht van <strong>de</strong>ze activiteiten en <strong>de</strong><br />

docenten van <strong>de</strong> richting die hieraan hebben geparticipeerd.<br />

Tabel IX: Participatie van docenten aan bijeenkomsten <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong><br />

Activiteit Perio<strong>de</strong>/Plaats Participanten<br />

Workshop Psychosociale Zorg en Human 03-01-<strong>2006</strong> - UvS SKM<br />

Resources Devlopment<br />

Research School Observing the Tropical<br />

Atmosphere<br />

De toekomst van onze Bauxietindustrie<br />

Informatiebijeenkomst UvS<br />

OAR info<br />

Lezing: Woman and <strong>de</strong>cision making<br />

Presentatie:Labs<br />

Workshop: evaluatie on<strong>de</strong>rwijsprogrammas<br />

13-17-03-<strong>2006</strong> - UvS<br />

14-02-<strong>2006</strong> - UvS<br />

15-02-<strong>2006</strong> - UvS<br />

08-03-<strong>2006</strong> - UvS<br />

07-03-<strong>2006</strong> - UvS<br />

10-03-<strong>2006</strong>- UvS<br />

13-17-03-<strong>2006</strong> - UvS<br />

RN, SN<br />

-<br />

RN, S, SKM, WJ,<br />

HS, CF, RS<br />

RN<br />

CP<br />

JM, JW<br />

SKM<br />

Symposium: Int Dag <strong>de</strong>r Architectuur<br />

Informatiebijeenkomst UvS<br />

18-04-<strong>2006</strong> - UvS<br />

16-05-<strong>2006</strong> - UvS<br />

JG, HM, CP<br />

RN, WJ<br />

23


Workshop: ICT<br />

Seminar: IGSR<br />

Certificaatuitreiking FTEW<br />

Workshop: Establishing an internal quality<br />

assurance mechanism for tertiary/higher<br />

education in Suriname<br />

Seminar: FMIJW Caribbean Integration<br />

VLIR-UOS presentatie<br />

VLIR-UOS presentatie<br />

Informatiebijeenkomst UvS<br />

Workshop Microscience<br />

Instituutsverga<strong>de</strong>ring INTEC<br />

VLIR-UOS presentatie<br />

Workshop: Moodle<br />

VLIR-IUC Workshop<br />

03-05-<strong>2006</strong> - UvS<br />

12-05-<strong>2006</strong> - UvS<br />

26-05-<strong>2006</strong> - UvS<br />

12-16-06-<strong>2006</strong> - UvS<br />

22-06-<strong>2006</strong> - UvS<br />

09-05-<strong>2006</strong> - UvS<br />

13-07-<strong>2006</strong> - UVS<br />

02-08-<strong>2006</strong> - UvS<br />

21 –07-<strong>2006</strong> - UvS<br />

26-07-<strong>2006</strong> - UvS<br />

08-<strong>2006</strong>-UvS<br />

10-08-<strong>2006</strong> –UvS<br />

12-13 10-<strong>2006</strong> - UvS<br />

SKM<br />

RN<br />

RN, CP<br />

-<br />

-<br />

RN, WJ<br />

WJ, HM<br />

SN<br />

-<br />

RN<br />

RN, SN, WJ, HM<br />

SKM, Hm<br />

SKM, CP, RN, HM,<br />

An<strong>de</strong>rs:<br />

Presentatie Bouwwerken van ir P Nagel<br />

Tentoonstelling: Klimaatveran<strong>de</strong>ring<br />

De gevolgen van <strong>de</strong> economische expansie<br />

en ontwikkeling van Zuid America<br />

20-02-<strong>2006</strong> – Torarica<br />

21-07-<strong>2006</strong> – NIMOS<br />

10-10-<strong>2006</strong> - ADEK<br />

Guesthouse<br />

HM, LG<br />

RN, SN<br />

Amazon river basin workshop<br />

12-10-<strong>2006</strong> - ADEK<br />

Guesthouse<br />

Note: RS= Redjosentono, LG=Goedar, SKM= Kishoen Misier, SN= Naipal, CP=Feurich, FP=<br />

Playfair, HS=Struiken, RN=Nurmohamed, HM=Martinus, RS=Zeegelaar, WJ=Jansze,<br />

JM=Makhanlal, JW=Warner<br />

3.6 Excursies<br />

In het college<strong>jaar</strong> is gewerkt aan het standariseren van een 6 tal excursies in het<br />

ka<strong>de</strong>r van <strong>de</strong> diverse curriculum on<strong>de</strong>r<strong>de</strong>len. Deze excursies zullen dan ook elk<br />

college<strong>jaar</strong> standaard wor<strong>de</strong>n uitgevoerd voor <strong>de</strong> stu<strong>de</strong>nten. Tabel X geeft een<br />

overzicht van <strong>de</strong> excursies het afgelopen <strong>jaar</strong>.<br />

Tabel X: Excursies <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong><br />

Doel Excursie Plaats/Bedrijf Aantal Docent<br />

stud.<br />

Bouwmaterialen productie<br />

Baitali nv, Spanbeton, VENSUR, nv 50 RN<br />

Graniet, VABI nv, JUMBO<br />

industries<br />

24


Winningsmaterieel bouwmat. * Phedra, Marshall kondre,<br />

RAMA,Afobakka,waterkrachtcentral<br />

e, Weg naar Afobakka<br />

Bezoek Gebouw Fac <strong>of</strong> Graduate<br />

25 SKM,<br />

RN<br />

UvS terrein 25 LG<br />

Studies<br />

Prod.materieel beton/stenen * Vabi NV 28 SKM<br />

Grondverzet materieel. * Surmac NV 28 SKM<br />

Asfalt materieel * Plant Baitali/ Dahlian 25 SKM<br />

Voorspanbeton materieel & Presscrete te Dijkveld/ Carolinabrug 26 SKM<br />

bruggenbouw materieel *<br />

Bauxietmijn materieel * Billitonmijn lelydorp 26 RS<br />

Bagger materieel * Billitonmijn Klaverblad 8 SKM<br />

Natuursteen bewerkingsmaterieel * NV Graniet/ Boorlocatie Z&H van 24 SKM<br />

SWM.<br />

Houtbewerkings materieel en<br />

timmergereedschappen *<br />

Houtzagerij De Eenheid / Sekrepatu<br />

Kontren te Kwatta<br />

Staal bewerkings materieel * VSH-staal 26 SKM<br />

Opzet staalconstructie<br />

Stalen gebouw Jong A Kiem te 14 SKM<br />

Lachmonstr.<br />

Note: RS= Redjosentono, LG=Goedar, SKM= Kishoen Misier, SN= Naipal, CP=Feurich, FP=<br />

Playfair, HS=Struiken, RN=Nurmohamed, HM=Martinus, RS=Zeegelaar, WJ=Jansze,<br />

JM=Makhanlal, JW=Warner.<br />

* = in het ka<strong>de</strong>r van vak “Uitvoerings- en hulpmaterieel”<br />

Excursie nv Graniet Excursie Baitali NV Excursie VABI nv<br />

Excursie Spanbeton Excursie Jumbo Ind. Excursie VENSUR<br />

Figuur 2: Enkele indrukken van excursies<br />

3.7 Gastcolleges<br />

Ingaan<strong>de</strong> het college<strong>jaar</strong> <strong>2006</strong>-2007 zullen een aantal standaard gastcolleges<br />

wor<strong>de</strong>n verzorgd. Er zijn reeds gesprekken gevoerd met diverse <strong>de</strong>skundigen en dit<br />

25


programma zal dienen als on<strong>de</strong>rsteuning naar het huidig curriculum toe. Tabel XI<br />

geeft een overzicht van <strong>de</strong> verzorg<strong>de</strong> gast colleges het afgelopen <strong>jaar</strong>.<br />

Tabel XI: Gastcolleges <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong><br />

Naam Titel Datum/Plaats Organisator<br />

(Geen)<br />

(Geen)<br />

3.8 Bibliotheek<br />

De studierichting beschikt over haar eigen wetenschappelijk bibliotheek. Deze bevat<br />

een selectie van 1500 wetenschappelijke boeken, 40 tijdschiften, 41<br />

afstu<strong>de</strong>erverslagen, 51 stageverslagen, 90 normen, 259 rapporten, 14 bestekken, 50<br />

collegedicaten, 23 manuals, 8 vi<strong>de</strong>os, 50 s<strong>of</strong>twares, 72 laboratorium boeken, 25<br />

CDs, 50 studiegidsen en diverse papers. Er zijn ver<strong>de</strong>r diverse artikelen beschikbaar<br />

via <strong>de</strong> Bib z.a. fotocamera, pointers, stiften e.d. De boeken e.d. zijn afkomstig an<br />

schenkingen en/<strong>of</strong> contracten verkregen via sponsorships. Een volledig overzicht<br />

van <strong>de</strong>ze collectie is te zien <strong>of</strong> te downloa<strong>de</strong>n via<br />

http://www.geocities.com/ftew_infra/bib.htm<br />

26


4. On<strong>de</strong>rzoek<br />

4.1 Doel<br />

On<strong>de</strong>rzoek betreft wetenschapsbeoefening in <strong>de</strong> zin van het verzamelen en<br />

analyseren van gegevens het vakgebied raken<strong>de</strong>, ten behoeve van het innoveren<br />

en eventueel 'nieuw creëren' van inzichten c.q. producten.<br />

Naast <strong>de</strong> wetenschappers binnen <strong>de</strong> richting, zijn het vooral <strong>de</strong> stu<strong>de</strong>nten die in het<br />

ka<strong>de</strong>r van <strong>de</strong> opleiding (on<strong>de</strong>rzoeksoefeningen, afstu<strong>de</strong>erwerken) wor<strong>de</strong>n ingezet bij<br />

het verrichten van wetenschappelijk on<strong>de</strong>rzoek. De studierichting houdt zich<br />

voornamelijk bezig met on<strong>de</strong>rzoek op het gebied van:<br />

Waterbeheersing<br />

Landbeheersing<br />

Klimaatveran<strong>de</strong>ring<br />

Kustbescherming<br />

Bouwmaterialen & Constructies<br />

Duurzame energie (waterkracht)<br />

4.2 On<strong>de</strong>rzoeksprojecten<br />

Tabel XII geeft een overzicht van <strong>de</strong> lopen<strong>de</strong> on<strong>de</strong>rzoeksprojecten en me<strong>de</strong>werkers<br />

van <strong>de</strong> richting die hierin participeren.<br />

Tabel XII: On<strong>de</strong>rzoeksprojecten<br />

Titel Duur On<strong>de</strong>rzoekers Partners Bedrag<br />

Advies bouwmaterialen<br />

en kostenverlangen<strong>de</strong><br />

alternatieven<br />

<strong>2006</strong> SKM, WJ, RS LISP SRD 57,250<br />

Integrated Coastal<br />

Zone Management<br />

<strong>2006</strong>-2010<br />

SN<br />

KUL<br />

Euro 300,000<br />

Bruggenbouwproject<br />

<strong>2006</strong><br />

WJ<br />

Van Kessel<br />

US 4436,25<br />

Soil- and groundwater<br />

monitoring<br />

<strong>2006</strong><br />

SN<br />

Staatsolie<br />

US 38,500<br />

27


VLIR-UOS<br />

<strong>2006</strong><br />

SN, RN, WJ, SKM,<br />

HM<br />

Belgie<br />

Euro 6,747,000<br />

Sustainable Land<br />

Management -UNDP<br />

<strong>2006</strong><br />

CP<br />

UNDP<br />

US 54,900<br />

Microwaterkracht<br />

Palumeu<br />

<strong>2006</strong><br />

SN, RN, SKM<br />

UNDP<br />

US 100,000<br />

Microwaterkracht<br />

Granolo Sula<br />

<strong>2006</strong><br />

SN, RS<br />

FOB<br />

US 300,000<br />

STAR project<br />

<strong>2006</strong><br />

SN, RN<br />

MDS<br />

-<br />

Technologische<br />

Innovatie<br />

<strong>2006</strong><br />

WJ<br />

-<br />

-<br />

Bouwcommissie UvS:<br />

Ontwerpen gebouwen<br />

op <strong>de</strong><br />

Universiteit/herinrichting<br />

Campus<br />

<strong>2006</strong><br />

LG, HM<br />

UvS<br />

-<br />

Meerjaren<br />

huisvestingsprogramma<br />

<strong>2006</strong> HM<br />

IMWO -<br />

Note: RS= Redjosentono, LG=Goedar, SKM= Kishoen Misier, SN= Naipal, CP=Feurich, FP=<br />

Playfair, HS=Struiken, RN=Nurmohamed, HM=Martinus, RS=Zeegelaar, WJ=Jansze,<br />

JM=Makhanlal, JW=Warner<br />

Na<strong>de</strong>re info over <strong>de</strong>ze projecten is te krijgen bij het Instituut voor Toegepast<br />

Technologie INTEC. Adres: Universiteit van Suriname, Gebouw 16, Kamer 57/58,<br />

Tel: 465558 ext 349/350, Fax: 492141, Email: intec@uvs.edu.<br />

Of bij <strong>de</strong> richtingscoordinator Infrastructuur.<br />

4.3 Afstu<strong>de</strong>eron<strong>de</strong>rzoeken<br />

Een overzicht van <strong>de</strong> afstu<strong>de</strong>eron<strong>de</strong>rzoeken die het afgelopen college<strong>jaar</strong> zijn<br />

afgerond, zijn weergegeven in Tabel XIII.<br />

Tabel XIII: Afstu<strong>de</strong>eron<strong>de</strong>rzoeken<br />

Stu<strong>de</strong>nt Titel Begelei<strong>de</strong>rs<br />

Dasai, M Mogelijke toepassingen in het traditioneel bouwsysteem HM<br />

die kunnen lei<strong>de</strong>n tot reductie van <strong>de</strong> bouwkosten<br />

Jharap, S.<br />

Technische ingrepen ter verlaging van <strong>de</strong> bouwkosten<br />

van low costs woningen<br />

SKM, HM, RS.<br />

Namdar, A &<br />

Men<strong>de</strong>szoon,N<br />

Een structuurschets voor het ressort Koewarasan, een<br />

gebied met ongeken<strong>de</strong> potenties<br />

HM,SKM<br />

Note: RS= Redjosentono, LG=Goedar, SKM= Kishoen Misier, SN= Naipal, CP=Feurich, FP=<br />

Playfair, HS=Struiken, RN=Nurmohamed, HM=Martinus, RS=Zeegelaar, WJ=Jansze,<br />

JM=Makhanlal, JW=Warner<br />

28


4.4 Promotieon<strong>de</strong>rzoek<br />

Tabel XIV geeft een overzicht van het aantal promotieon<strong>de</strong>rzoeken die lopen bij <strong>de</strong><br />

richting Infrastructuur.<br />

Tabel XIV: Promotieon<strong>de</strong>rzoek<br />

Naam Titel Duur Instantie<br />

Nurmohamed R The impact <strong>of</strong> climate change and<br />

climate variability on water resources in<br />

Suriname<br />

2001-<br />

<strong>2006</strong><br />

Universiteit van<br />

Suriname ism Vrije<br />

Universiteit Brussel<br />

(Belgie)<br />

29


5. Dienstverlening<br />

5.1 Doel<br />

Dienstverlening is het ter beschikking stellen van kennis, kun<strong>de</strong> en apparatuur ten<br />

behoeve van opdrachten van buitenaf.<br />

Het gaat hier voornamelijk om een mid<strong>de</strong>lengenereren<strong>de</strong> activiteit ten behoeve van<br />

<strong>de</strong> studierichting, <strong>de</strong> faculteit en <strong>de</strong> universiteit. Dienstverleningsopdrachten kunnen<br />

betrekking hebben op bijvoorbeeld on<strong>de</strong>rzoekingen naar sterkte en samenstelling<br />

van materialen, maar ook het verzorgen van cursussen voor het bedrijfsleven,<br />

overheid en an<strong>de</strong>re geïnteresseer<strong>de</strong> organisaties in het ka<strong>de</strong>r van upgrading van het<br />

personeel, het uitvoeren van on<strong>de</strong>rzoekingen/studies ed.<br />

5.2 Laboratorium Infrastructuur<br />

Het laboratorium Infrastructuur houdt zich voornamelijk bezig met grondmechanischen<br />

bouwmaterialenon<strong>de</strong>rzoek. In dit <strong>jaar</strong> is gestart met <strong>de</strong> aanleg/inrichting van een<br />

apart kantoor in het laboratorium. Het gebruik van instrumentarium voor on<strong>de</strong>rwijs en<br />

dienstverleningsactiviteiten neemt langszaam toe. Dit heeft er toe geleid dat het heel<br />

veel apparatuur van het laboratorium aan vervanging toe is. Hiertoe is een<br />

financieringsvoorstel ingediend bij <strong>de</strong> UNESCO, maar helaas zon<strong>de</strong>r succes.<br />

Tegelijkertijd zijn ook gesprekken geweest met particuliere investeer<strong>de</strong>rs. In het<br />

komend <strong>jaar</strong> zal een <strong>de</strong>tail overzicht wor<strong>de</strong>n gemaakt van <strong>de</strong> investeringskosten en<br />

een management plan voor dit Lab. Tabel XV geeft een overzicht van <strong>de</strong> uitgevoer<strong>de</strong><br />

diensten door dit laboratorium het afgelopen <strong>jaar</strong>.<br />

Tabel XV: Dienstverlening Laboratorium Infrastructuur<br />

Doel Instantie Personen<br />

RS<br />

Note: RS= Redjosentono, LG=Goedar, SKM= Kishoen Misier, SN= Naipal, CP=Feurich, FP=<br />

Playfair, HS=Struiken, RN=Nurmohamed, HM=Martinus, RS=Zeegelaar, WJ=Jansze,<br />

JM=Makhanlal, JW=Warner<br />

5.3 Waterbouwkundig Laboratorium<br />

Het Waterbouwkundig Laboratorium heeft als doel:<br />

Stimuleren van on<strong>de</strong>rwijs op het gebied van waterkracht<br />

Opzetten van laboratorium infrastructuur voor on<strong>de</strong>rzoek naar waterkracht<br />

potentieel in het binnenland van Suriname (tbv. dorpen)<br />

30


On<strong>de</strong>rzoek omtrent lokaal te vervaardigen constructies van micropicowaterkrachtwerken,<br />

inlaatconstructies en an<strong>de</strong>re elementen hiervan<br />

Wetenschappelijk on<strong>de</strong>rzoek naar sedimenttransport, erosie studies,<br />

bepaling van type stroming in kanalen en rivieren, mo<strong>de</strong>leren van overlaten,<br />

duikers en an<strong>de</strong>re structuren op schaal, calibreren van instrumenten en<br />

simulaties van overige hydrologische en hydraulische aspecten/constructies.<br />

In dit <strong>jaar</strong> is ver<strong>de</strong>r gewerkt aan <strong>de</strong> inrichting van <strong>de</strong> collegezaal in het Lab. Er zijn<br />

tafels, stoelen, bord e.d. geplaats. Water en electra aansluitingen zijn in or<strong>de</strong><br />

gemaakt. Tenslotte is een verhard voetpad aangebracht. Vanaf het komend<br />

college<strong>jaar</strong> zal <strong>de</strong>ze ruimte gebruikt wor<strong>de</strong>n als collegezaal en werkruimte voor gast<br />

stu<strong>de</strong>nten. Er moet nog veel meer gebeuren aan <strong>de</strong> infrastructuur van dit Lab en<br />

aanschaf van instrumenten, opdat <strong>de</strong> kwaliteit van het on<strong>de</strong>rwijs process wordt<br />

gehandhaafd. Tabel XVI geeft een overzicht van <strong>de</strong> uitgevoer<strong>de</strong> diensten door dit<br />

laboratorium.<br />

Tabel XVI: Dienstverlening Waterbouwkundig Laboratorium<br />

Doel Instantie Docenten<br />

Uittesten microwaterkracht turbines, t.b.v. mwk-project te UvS, UNDP, SN<br />

Palumeu<br />

Mets<br />

On<strong>de</strong>rzoek naar sedimentatie en stromingen, calibratie<br />

instrumenten<br />

UvS-Belgie<br />

SN<br />

5.4 Trainingen/Cursussen<br />

Tabel XVII geeft een overzicht van trainingen en cursussen die verzorgd zijn<br />

gewor<strong>de</strong>n door <strong>de</strong> richting Infrastructuur en <strong>de</strong> verantwoor<strong>de</strong>lijke docenten.<br />

Tabel XVII: Participatie in trainingen/cursussen<br />

Titel Datum/Plaats Docenten<br />

(geen)<br />

31


6. Stu<strong>de</strong>nten<br />

6.1 Stu<strong>de</strong>ntenvertegenwoordiging<br />

De huidige samenstelling van <strong>de</strong> stu<strong>de</strong>ntenvertegenwoordiging ziet er alsvolgt uit:<br />

• Amsterdam, J. Stu<strong>de</strong>ntencommissie lid<br />

• Sjauw en Wa, Trevor Fasevertegenwoordiger BII<br />

• Kemble, Raymad Fasevertegenwoordiger BI<br />

6.2 Ingeschreven stu<strong>de</strong>nten<br />

In het college<strong>jaar</strong> <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong> hebben 61 eerste <strong>jaar</strong>s stu<strong>de</strong>nten zich ingeschreven,<br />

waarvan 40 stu<strong>de</strong>nten voor <strong>de</strong> subrichting Bouwkun<strong>de</strong> en 20 voor <strong>de</strong> subrichting<br />

Civiele techniek. Het totaal aantal ingeschreven stu<strong>de</strong>nten bij <strong>de</strong> richting<br />

Infrastructuur bedroeg per Nov <strong>2005</strong>, 233. Een overzicht van het aantal inschijvingen<br />

sinds 1990 is weergegeven in Fig. 3 en een overzicht van het aantal stu<strong>de</strong>nten per<br />

subrichting is weergegeven in Fig. 4.<br />

Aantal stu<strong>de</strong>nten<br />

70<br />

60<br />

50<br />

40<br />

30<br />

20<br />

10<br />

0<br />

12<br />

0<br />

1990-<br />

1991<br />

185<br />

37<br />

35<br />

161 16338<br />

32<br />

29<br />

137 138<br />

25<br />

100<br />

22<br />

17 18<br />

16<br />

51 10 50 8 49<br />

52<br />

57<br />

42<br />

44<br />

6<br />

6<br />

3 4<br />

2<br />

2 2 3 4 3<br />

0 0<br />

1 1 1 2<br />

0<br />

1991-<br />

1992<br />

1992-<br />

1993<br />

Aantal inschrijvingen per college<strong>jaar</strong><br />

Aantal afgestu<strong>de</strong>er<strong>de</strong>n per college<strong>jaar</strong><br />

Totaal aantal inschreven stu<strong>de</strong>nten (cumm)<br />

1993-<br />

1994<br />

1994-<br />

1995<br />

1995-<br />

1996<br />

1996-<br />

1997<br />

1997-<br />

1998<br />

1998-<br />

1999<br />

College<strong>jaar</strong><br />

1999-<br />

2000<br />

2000-<br />

2001<br />

2001-<br />

2002<br />

2002-<br />

2003<br />

2003-<br />

2004<br />

2004-<br />

<strong>2005</strong><br />

61<br />

<strong>2005</strong>-<br />

<strong>2006</strong><br />

280<br />

233240<br />

200<br />

160<br />

120<br />

80<br />

40<br />

0<br />

Aantal stu<strong>de</strong>nten<br />

Figuur 3: Het aantal eerste <strong>jaar</strong>s inschrijvingen per college<strong>jaar</strong> en het totaal aantal<br />

inschrijvingen voor <strong>de</strong> studierichting Infrastructuur.<br />

32


Aantal stu<strong>de</strong>nten per orientatie<br />

50<br />

45<br />

40<br />

35<br />

30<br />

25<br />

20<br />

15<br />

10<br />

5<br />

0<br />

20<br />

17<br />

13<br />

11<br />

1211 11<br />

9<br />

109<br />

4<br />

2<br />

3 3<br />

2<br />

0 1 1 1 2<br />

0 0 0 0 0 0 1<br />

1999-<br />

2000<br />

BK CT GEO L&W<br />

2000-<br />

2001<br />

2001-<br />

2002<br />

2002-<br />

2003<br />

College<strong>jaar</strong><br />

2003-<br />

2004<br />

2004-<br />

<strong>2005</strong><br />

Figuur 4: Aantal stu<strong>de</strong>nten per subrichting van <strong>de</strong> studierichting Infrastructuur<br />

40<br />

<strong>2005</strong>-<br />

<strong>2006</strong><br />

On<strong>de</strong>rstaand tabel (XVIII) geeft een overzicht van alle stu<strong>de</strong>nten ingeschreven bij <strong>de</strong><br />

richting Infrastructuur, met vermelding van hun subrichting. Uit bovenstaan<strong>de</strong><br />

gegevens blijkt dat het aantal nieuwe inschrijvingen stabiel kan wor<strong>de</strong>n genoemd<br />

sinds 1998 (gem. 23 stu<strong>de</strong>nten/<strong>jaar</strong>). Het aantal stu<strong>de</strong>nten dat per <strong>jaar</strong> bij <strong>de</strong><br />

studierichting afstu<strong>de</strong>erd is gemid<strong>de</strong>ld 2. Het is te verwachten dat in <strong>de</strong> komen<strong>de</strong> 5-<br />

10 jaren het eerste percentage met gemid<strong>de</strong>ld 20% kan toenemen en het twee<strong>de</strong><br />

met 300%.<br />

33


Tabel XVIII: Namen van ingeschreven stu<strong>de</strong>nten per college<strong>jaar</strong> en suborientatie<br />

Ingeschreven stu<strong>de</strong>nten Infrastructuur college<strong>jaar</strong> <strong>2005</strong> – <strong>2006</strong> : B = Bouwkun<strong>de</strong> , C = Civ.techniek , G = Geo<strong>de</strong>sie en L = Land & water<br />

M.Abas C C.Burleson C S.Jagroep B C.Kuisch C A.Natha C<br />

G.Abdoelkariem B M.Djakiman B J.Jamna B J.Lansdorf B R.Oepasie C<br />

<strong>2005</strong> Z.Ali B D.Fernan<strong>de</strong>s G B.Kasanwirjo B A.Lalta C J.Pawirokromo C<br />

– S.Amatdanom B K.Firtoe C R.Kemble C J.Liauw Anjie B F.Pinas B<br />

<strong>2006</strong> C.Amoida C A.Ganga B E.Kertokalio C R.Mohan B A.Playfair B<br />

S.Balgobind B A.Gangaram-Panday C H.Kertoredjo B C.Muntslag C S.Punwasi B<br />

S.Bhagirath C C.Giskus B R.Kharagjitsing C K.Narain C A.Ramlakhan C<br />

R.Biswana C O.Goedschalk B R.Kopinsky B N.Narain C V.Rellum B<br />

2004<br />

–<br />

<strong>2005</strong><br />

2003<br />

–<br />

2004<br />

2002<br />

–<br />

2003<br />

2001<br />

–<br />

2002<br />

2000<br />

R.Barron B<br />

R.Black G<br />

R.De Clercq C<br />

C.Doelasan B<br />

J.Doelpawiro B<br />

Abdoeljamil(05) C<br />

D.Bakker B<br />

R.Bihari C<br />

A.Dassasingh C<br />

M.Adhin(03) B<br />

S.Bergwijn C<br />

R.Bhageloe C<br />

R.Biharie C<br />

D.Artist(03) B<br />

D.Asmus B<br />

R.Bissumbhar G<br />

J.Cerson C<br />

Q.Benschop C<br />

S.Bholai B<br />

S.Cheung B<br />

1999 P.Bhajan B<br />

W.Cheung G<br />

1998 N.Ajodhia C<br />

M.Alcantra B<br />

1997 J.Amsterdam(98) B<br />

M.Dasai B<br />

J.Druiventak B<br />

P.Gangadin C<br />

A.Gayadin G<br />

C.Ghisai C<br />

S.Goeptar(‘05’) C<br />

A.Dewoe(04) C<br />

C.Djasman B<br />

B.Djodarmo C<br />

V.Doerga Misier B<br />

S.Cameron C<br />

Djojodimedjo(03) B<br />

N.Hel<strong>de</strong>r(05) B<br />

S.Hemai C<br />

J.Cheng C<br />

S.Doebar B<br />

D.Doerga Misier G<br />

C. van Hoop B<br />

R.ChinTenFung B<br />

A.Dewansingh B<br />

S.Fung Loy B<br />

J.Ghisai C<br />

R.Guds B<br />

A.Bhoendie B<br />

J.Bierdjoe C<br />

D.Forst C<br />

A.Hassankhan C<br />

I.Joeloemsingh B<br />

M.Kensmil B<br />

A.Kromokarijo B<br />

B.Lau B<br />

A.Lotulung(05) C<br />

S.Dos Ramos C<br />

K.Du B<br />

M.Dundas C<br />

J.Frij<strong>de</strong>(05) C<br />

A.Jethoe L<br />

R.Kartomo B<br />

S.Kartowikromo 05<br />

B<br />

M.Leysner C<br />

V.Jhagroe B<br />

J.Kadosoe B<br />

J.Kertokalio B<br />

M.Kromotirto B<br />

D.Halfhi<strong>de</strong> C<br />

B.van Hamme G<br />

S.Jharap C<br />

M.Louis C<br />

P.Mahabir B<br />

C.Burgos B<br />

D.Kasandikromo B<br />

M.Hirosemito C<br />

D.Kranenburg B<br />

V.Makka C<br />

S.Menig C<br />

W.Mohamed B<br />

R.Natha B<br />

R.Nirmalsingh C<br />

S.Janmahomed 05 B<br />

D.Kalpoe G<br />

C.Kasanpawiro B<br />

R.Maharban B<br />

S.Madjoe C<br />

B.Mustapha B<br />

A.Nejal(05) B<br />

A.Rajaram B<br />

G.Legiman B<br />

B.Maarbach C<br />

J.Maclean B<br />

G.Macnack L<br />

N.Josafath G<br />

H.Kuisch C<br />

D.Leysner B<br />

G.Samoesi L<br />

R.Setrowidjojo C<br />

E.Kemble B<br />

S.Manohar B<br />

S.KuldipSingh C<br />

R.Mohan(98) C<br />

S.Pahlad B<br />

C.Pawirodikromo B<br />

D.Resodikromo B<br />

G.Robles B<br />

R.Sadhoe L<br />

S.Mataw C<br />

M.Mathura B<br />

D.Moestar B<br />

S.Mohan C<br />

R.Ramjiawan C<br />

M.Rampiare C<br />

S.Sahtie G<br />

P.Tirtosentono C<br />

S.Mohan C<br />

R.Nirmalsingh C<br />

T.Peterh<strong>of</strong> C<br />

S.Playfair C<br />

P.Nahar G<br />

M.Soekhlal G<br />

J.Soekhoe B<br />

K.Soerjanom L<br />

J.Themen C<br />

I.Sodimedjo G<br />

H.Sokawikrama 00 B<br />

J.Monsanto C<br />

A.Rokadji(00) G<br />

R.Saha<strong>de</strong>wlall C<br />

S.Singh C<br />

K.Sitaram C<br />

R.Terborg C<br />

S. van <strong>de</strong> Riet B<br />

E.Velland B<br />

D.Wal<strong>de</strong>n B<br />

K.Watamalejo B<br />

S.Sewman(05) B<br />

S.Sewnarain B<br />

R.Sheikkariem B<br />

R.Snij<strong>de</strong>rs(05) B<br />

R.Soekhoe C<br />

D.Molijn B<br />

N.Narain C<br />

M.Persaud B<br />

N.Sadhoe(04) C<br />

A.Tjon-Akon C<br />

TjonTjauwLiem C<br />

F.Vyent(04) C<br />

C.<strong>de</strong> Rooy B<br />

V.Saimo G<br />

S.Sewdien B<br />

D.Shen B<br />

R.Soekhoe C<br />

Tjitrotaroeno 02 G<br />

A.Wandi B<br />

E.Widjaja C<br />

A.Wolf B<br />

R.Taus G<br />

D.Tjon-A-San C<br />

R.Soemeer C<br />

N.Soerdjbali 04 C<br />

S.Zhang(04) B<br />

J.Zhuo B<br />

Σ<br />

50<br />

32<br />

28<br />

23<br />

T.SjauwEnWa B<br />

C.Vaseur G 26<br />

M.Wirdjo B<br />

Wirjoinangoen G 11<br />

D.Stjeward B 11<br />

19<br />

10


1996 A.<strong>de</strong>l Castilho C G.Doelkamid B N.Men<strong>de</strong>szoon L A.Namdar L R.Nasibdar L Setrokarijo(97) B N.Wong(98) B 7<br />

1995 O.Anijs B R.Gonsalves B J.Linger C S.Soman C 4<br />


6.3 Afgestu<strong>de</strong>er<strong>de</strong>n<br />

In het college<strong>jaar</strong> <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong> zijn 2 stu<strong>de</strong>nten afgestu<strong>de</strong>erd. Tabel XI geeft een<br />

overzicht hiervan. Een historisch overzicht van het aantal afgestu<strong>de</strong>er<strong>de</strong>n sinds 1990<br />

is weergeven in Fig. 3.<br />

6.4 Stu<strong>de</strong>nt assistenten<br />

Jaarlijks biedt <strong>de</strong> studierichting aan gevor<strong>de</strong>r<strong>de</strong> stu<strong>de</strong>nten <strong>de</strong> mogelijkheid<br />

werkzaamhe<strong>de</strong>n te verrichten voor <strong>de</strong> richting <strong>of</strong> docent tbv on<strong>de</strong>rwijs/on<strong>de</strong>rzoek.<br />

Een overzicht van <strong>de</strong> stu<strong>de</strong>nt assistenten in het afgelopen <strong>jaar</strong> is weergeven in Tabel<br />

XIX.<br />

Tabel XIX: Overzicht stu<strong>de</strong>nt assistenten<br />

Naam Taken Voor docent<br />

1. Mustafa, B. Beheer Infrabib, Administratieve taken Nurmohamed R.<br />

2. Radjnie, S. Begeleiding opdrachten horen<strong>de</strong> bij colleges Jansze, W.<br />

6.5 Gast stu<strong>de</strong>nten<br />

In het college<strong>jaar</strong> hebben een aantal externe en buitenlandse stu<strong>de</strong>nten een <strong>de</strong>el<br />

van hun on<strong>de</strong>rwijs programma bij <strong>de</strong> studierichting Infrastructuur afgerond. Tabel XX<br />

geeft hiervan een overzicht en het doel.<br />

Tabel XX: Gast stu<strong>de</strong>nten <strong>2006</strong><br />

Naam Instantie Land<br />

?<br />

Natin<br />

Suriname<br />

?<br />

?<br />

T. Lieuw (afstu<strong>de</strong>eron<strong>de</strong>rzoek)<br />

Universiteit van Twente<br />

Katholieke Universiteit Leuven<br />

Technische Universiteit Delft<br />

Ne<strong>de</strong>rland<br />

Belgie<br />

Ne<strong>de</strong>rland


7. Faciliteiten<br />

7.1 Algemeen<br />

Zoals reeds voorgehou<strong>de</strong>n, is in dit college<strong>jaar</strong> een start gemaakt met inhalen van<br />

jarenlange achterstan<strong>de</strong>n in <strong>de</strong> infrastructuur van <strong>de</strong> vaste docenten. Zo zijn <strong>de</strong><br />

nodige computers hersteld, beamer en laptop in aankoop en zijn boekenrekken,<br />

kantoormaterialen (schrijfgerei ed.), kantoorstoelen, computer accessoirs (scanner,<br />

printers) e.d. aangeschaft, telefoonverbindingen hersteld (Infrabib, secretariaat,<br />

docenten kamers, Trainingszaal), lampen hersteld en <strong>de</strong> k<strong>of</strong>fietafel is weer<br />

aangepakt. Dit college<strong>jaar</strong> heeft <strong>de</strong> studierichting haar eigen secretariaat geopend.<br />

Deze ruimte wordt momenteel ingericht met <strong>de</strong> nodige faciliteiten (PC, bureau,<br />

kantoormateriaal, telefoon, internet, printer, airco ed.). Met <strong>de</strong> inwerking stelling van<br />

het secretariaat zal een <strong>de</strong>el van het werk van docenten wor<strong>de</strong>n afgestoten. Ook<br />

voor stu<strong>de</strong>nten kunnen zaken van en naar docenten vlotter wor<strong>de</strong>n afgehan<strong>de</strong>ld via<br />

<strong>de</strong>ze af<strong>de</strong>ling. De plaatsing van een medische kist is ook een feit en is beschikbaar<br />

via het secretariaat. De Infrabibliotheek is samengetrokken met <strong>de</strong>ze ruimte. Om<br />

docenten kamers herkenbaar te maken, zijn alle <strong>de</strong>uren van docenten voorzien van<br />

een naambord, terwijl contact adressen van <strong>de</strong> docenten en hun locatie, op enkele<br />

strategische plaatsen in Geb 16 zijn geplaats. Dit geldt ook voor het<br />

Werkorganogram en <strong>de</strong> Instructies voor docenten en stu<strong>de</strong>nten. Er moet helaas nog<br />

veel meer dan dit gebeuren. Figuur 5 geeft slechts enkele indrukken.<br />

(inrichting kantoor Lab Infra)<br />

(Inrichting Secretariaat en Bib)<br />

(Spullen richting netjes<br />

opgeslagen in <strong>de</strong> Rckamer)<br />

Figuur 5: Enkele indrukken<br />

37


7.2 Samenwerkingsverban<strong>de</strong>n en contacten<br />

Om <strong>de</strong> vele doelstelling van <strong>de</strong> richting te bereiken, on<strong>de</strong>rhoudt <strong>de</strong> studierichting<br />

Infrastructuur contacten met locale en internationale instituten, universiteiten,<br />

bedrijven en Ministeries. Concreet gaat het in <strong>de</strong>ze om on<strong>de</strong>rsteuning op het gebied<br />

van on<strong>de</strong>rwijs materiaal (boeken, s<strong>of</strong>twares e.d.), maar ook project on<strong>de</strong>rsteuning.<br />

On<strong>de</strong>rstaand volgt een overzicht van lopen<strong>de</strong> contracten en een overzicht nationale<br />

en internationale contacten (Tabel XXI).<br />

Tabel XXI: Lijst van contacten en lopen<strong>de</strong> contracten<br />

Contracten<br />

Instituut<br />

Hadley Centre, England<br />

Delftgeosystems, Ne<strong>de</strong>rland<br />

MatrixCae, Ne<strong>de</strong>rland<br />

ESRI, USA - GISsat nv, Suriname<br />

Mile 17 NV, Ne<strong>de</strong>rland<br />

NCAR- USA<br />

Stichting bouwen met staal Ned<br />

Uitgeverij Ned<br />

Rijkswaterstaat<br />

Betonvereniging Ned<br />

Educon Ned<br />

Aqua media – USA<br />

Omschrijving<br />

PRECIS Lic Agreement - RCM mo<strong>de</strong>l<br />

MPile, MSeep ed. mo<strong>de</strong>llen<br />

MatrixFrame mo<strong>de</strong>l<br />

ArcGIS s<strong>of</strong>tware<br />

PcFrame mo<strong>de</strong>l<br />

MAGICC/SCHENGEN mo<strong>de</strong>l<br />

Bouwen met Staal – tijdschrift<br />

Architect – tijdschrift<br />

Geonieuws – tijdschrift<br />

Cement – tijdschrift<br />

Geotechniek – tijdschrift<br />

Hydropower en Dams – tijdschrift<br />

Contacten<br />

Instituut/Bedrijf/Ministerie<br />

Universiteiten:<br />

Universiteit van Guyana<br />

Universiteit Twente<br />

Katholieke Universiteit Leuven<br />

Vrije Universiteit Brussel<br />

Technische Universeit Delft<br />

<strong>University</strong> <strong>of</strong> UWI<br />

Universiteit van Curacao<br />

Polytechnisch College Suriname PTC<br />

Instanties/bedrijven:<br />

IBT Engineering en Consultants nv<br />

De Architecten Studio DAS nv<br />

Bouwbedrijf Manohar nv<br />

Aannemingsbedrijf Baitali nv<br />

VABI nv<br />

SPANBETON nv<br />

VENSUR nv<br />

MCP - Nickerie<br />

JUMBO Ind.<br />

Bouwbedrijf van Kessel nv<br />

Raadgevend Ing. Bureau SUNECON nv<br />

VSH nv<br />

(Vervolg)<br />

Instituut/Bedrijf/Ministerie<br />

Dienst Bo<strong>de</strong>mkartering<br />

GLIS kantoor<br />

UNDP kantoor<br />

Surinaamse Waterleiding Maatschappij<br />

GISSAT nv<br />

Low Income Shelter Programme<br />

Community Development Fund Suriname<br />

Bureau On<strong>de</strong>rwijs en Studiefaciliteiten<br />

Staatsolie nv<br />

Planbureau<br />

NIMOS<br />

Sekrepatu<br />

Fonds Ontwikkeling Binnenland<br />

Low Income Shelter programme<br />

Ministeries:<br />

Ministerie van Openbare Werken<br />

Ministerie van Arbeid, Technologische<br />

Ontwikkeling en Milieu<br />

Ministerie van Planning en<br />

Ontwikkelingssamenwerking<br />

Ministerie van Transport,<br />

Telecommunicatie en Verkeer<br />

38


Architectural and Civil Engineering<br />

Consultancy (ACE)<br />

Unie van Architecten<br />

KDV architects<br />

UNESCO-SUR<br />

Illaco nv<br />

Nationale Vrouwen Beweging NVB<br />

NGO forum<br />

PROSUR nv<br />

Rustwijk nv<br />

METS nv<br />

SURMAC nv<br />

Brocad nv<br />

Media vision<br />

Wegenauthoriteit Suriname<br />

Meteorlogische Dienst Suriname<br />

Waterloopkundige Dienst Suriname<br />

CELOS-NARENA<br />

Buitenland:<br />

Rijkswaterstaat Ne<strong>de</strong>rland<br />

Int. Association <strong>of</strong> Hydrological Sciences<br />

(IAHS)<br />

GEMS water programme<br />

Global Water Partnership Caribbean<br />

(GWP)<br />

39


8. Informatievoorziening<br />

8.1 Inleiding<br />

In dit college<strong>jaar</strong> zijn <strong>de</strong> volgen<strong>de</strong> investeringen gepleegd mbt Informatievoorziening:<br />

• Aanmaak van een eigen richtingsemail adres: ftew-infra@uvs.edu<br />

• Productie van een nieuwe DVD over <strong>de</strong> studierichting. Deze bevat alle<br />

informatie van <strong>de</strong> website en files van docenten (collegedictaten e.d.), en is<br />

bedoeld voor alle infra stu<strong>de</strong>nten.<br />

• Productie van een nieuwe Brochure Infrastructuur. Deze bevat standaard<br />

informatie van <strong>de</strong> studierichting (subrichtingen, doel, labo’s ed.) en is bedoeld<br />

voor eerste <strong>jaar</strong>s stu<strong>de</strong>nten en <strong>de</strong>r<strong>de</strong>n.<br />

• Productie van een InfraMap. Dit is een map waarin informatie materiaal zal<br />

wor<strong>de</strong>n uitgereikt aan eerste<strong>jaar</strong>s stu<strong>de</strong>nten, gasten en <strong>de</strong>r<strong>de</strong>n.<br />

• Productie van een nieuwe Banner. Deze zal wor<strong>de</strong>n gebruikt bij Promo<br />

activiteiten van <strong>de</strong> richting (bv. Beurs) (Fig. 6)<br />

• Productie van nieuwe Posters. Deze zal wor<strong>de</strong>n gebruikt bij Promo<br />

activiteiten van <strong>de</strong> richting (bv. Beurs)<br />

• Productie van een nieuwe Studiegids. (Fig. 7)<br />

• Update van <strong>de</strong> website (Fig 8)<br />

De website van <strong>de</strong> richting is per September <strong>2006</strong> ge-update en wordt regelmatig<br />

bijgehou<strong>de</strong>n en verwerkt (Fig. 6). De me<strong>de</strong><strong>de</strong>lingen banner is vanaf nu voor het eerst<br />

in werking getre<strong>de</strong>n. Deze site bevat informatie over <strong>de</strong> studierichting en<br />

subrichtingen, staf en me<strong>de</strong>werkers, on<strong>de</strong>rwijs (curriculum, afstu<strong>de</strong>ren,<br />

collegemateriaal, BOS/BSc/MSc/PhD beurzen, lezingen, cursussen, computer<br />

centra, bibliotheken etc), laboratoria, on<strong>de</strong>rzoeksprojecten &<br />

dienstverleningsprojecten, financieringsbronnen/fondsen voor projecten/on<strong>de</strong>rzoek,<br />

links naar <strong>de</strong> overheid, bedrijven, universiteiten en personen, downloadable file,<br />

inschrijvingen, stu<strong>de</strong>ntenhoek en nog veel meer.<br />

Adressen:<br />

Internet: http://www.geocities.com/ftew_infra/in<strong>de</strong>x.htm<br />

Intranet:<br />

http://www.a<strong>de</strong>kusintranet.edu/Ftw_Ned/Menu_links/Studierichtingen/Website_Infrastructuur/<br />

Email adres: ftew-infra@uvs.edu<br />

40


Figuur 6 Figuur 7<br />

Fig. 5 Deel van <strong>de</strong> start pagina website studierichting Infrastructuur<br />

Figuur 8: Website studierichting Infrastructuur<br />

41


9. Begroting<br />

9.1 Begroting<br />

De begoting voor het college<strong>jaar</strong> <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong> bedroeg SRD 77.120,=. Deze begroting<br />

is gebasseerd op het Werkprogramma <strong>2006</strong>-2008 en omvat alleen kosten voor het<br />

inhalen van jarenlange achterstan<strong>de</strong>n op <strong>de</strong> gebie<strong>de</strong>n Infrastructuur/Faciliteiten,<br />

On<strong>de</strong>rwijs en Public Relation en geen betaling van salarissen en dagelijkse<br />

on<strong>de</strong>rhoudskosten door <strong>de</strong> Universiteit. Van <strong>de</strong>ze begroting is het afgelopen <strong>jaar</strong><br />

slechts ongeveer 20% ter beschikking gesteld. Voor het college<strong>jaar</strong> <strong>2006</strong>-2007 is<br />

een nieuwe begroting opgesteld welke alle kosten voorziet die <strong>de</strong> richting nodig acht.<br />

Deze is geschat op: SRD 1. 066.550,=. De opbouw van dit bedrag is weergegeven in<br />

Bijlage IV.<br />

9.2 Inkomsten<br />

De geplan<strong>de</strong> inkomsten voor <strong>de</strong> perio<strong>de</strong> Jan <strong>2006</strong> – Oct <strong>2006</strong> zijn weergegeven in<br />

Tabel XXII. Uit <strong>de</strong>ze tabel blijkt dat <strong>de</strong> richting geen mid<strong>de</strong>len terug ontvangt van <strong>de</strong><br />

Universiteit uit <strong>de</strong> uitgevoer<strong>de</strong> projecten. Momenteel wor<strong>de</strong>n onkosten groten<strong>de</strong>els<br />

onttrokken van <strong>de</strong> gel<strong>de</strong>n van het lab Infrastructuur, hetgeen niet kan en per per 1<br />

Nov <strong>2006</strong> zal wor<strong>de</strong>n gewijzigd. Tevens blijkt uit <strong>de</strong>ze tabel ook dat <strong>de</strong> richting<br />

meedoet aan grote projecten, waar <strong>de</strong> Universiteit haar aan<strong>de</strong>el (10%) niet terug<br />

stort op <strong>de</strong> rekening van <strong>de</strong> richting. Het gaat in <strong>de</strong>ze om <strong>de</strong> zgn. “nul” projecten.<br />

Dit probleem zal binnenkort wor<strong>de</strong>n besproken op richtingsniveau, met het INTEC en<br />

hoger.<br />

Tabel XXII: Financiele inkomsten Jan <strong>2006</strong> - Oct <strong>2006</strong> van <strong>de</strong> richting Infrastructuur<br />

Bron<br />

Dienstverlening Lab Infrastructuur:<br />

Uitvoering van proeven SRD 4,979<br />

Dienstverlening Waterbouwkundig Lab:<br />

Uitvoering van proeven 0.0<br />

On<strong>de</strong>rzoeksprojecten Infrastructuur:<br />

- Advies bouwmaterialen en kostenverlangen<strong>de</strong> alternatieven<br />

- Integrated Coastal Zone Management<br />

- Soil- and groundwater monitoring (10%)<br />

- Microwaterkracht Palumeu<br />

- Sustainable Land Management -UNDP<br />

- Microwaterkracht Granolo Sula<br />

- STAR project<br />

- VLIR-UOS<br />

- Bouwcommissie UvS: Ontwerpen gebouwen op <strong>de</strong><br />

Universiteit/herinrichting Campus<br />

- Meerjaren huisvestingsprogramma<br />

Bedrag (SRD)<br />

SRD 44,000<br />

0.0<br />

U$ 3,850<br />

0.0<br />

U$ 5,490<br />

0.0<br />

0.0<br />

0.0<br />

0.0<br />

0.0<br />

42


Begroting Universiteit van Suriname:<br />

SRD 10,000<br />

UvS budget*<br />

Sponsorships:<br />

Bedrijven (vaste en schenkingen):<br />

Baitali nv, Manohar nv, Sunecon nv, IBT nv, PROSUR nv, Brocad SRD 2,500<br />

nv.<br />

TOTAAL SRD 58,979<br />

U$ 9,340<br />

EURO 0.0<br />

• Geschatte bedrag dat door UvS ter beschikking wordt gesteld, zijn<strong>de</strong> kosten voor transport,<br />

drank, kantoormateriaal e.d.<br />

• De projecten met 0.0 zijn <strong>de</strong> zogenaam<strong>de</strong> nul projecten, waarvoor geen onkosten van <strong>de</strong><br />

richting wor<strong>de</strong>n voorzien. De Universiteit dient daarvoor (10%) op te draaien.<br />

9.3 Uitgaven<br />

De uitgaven voor <strong>de</strong> perio<strong>de</strong> Jan <strong>2006</strong> - Oct <strong>2006</strong> zijn weergegeven in Tabel XXIII.<br />

Tabel XXIII: Financiele uitgaven Jan <strong>2006</strong> - Oct <strong>2006</strong> van <strong>de</strong> richting<br />

Perio<strong>de</strong> Omschrijving Bedrag (SRD)<br />

Feb <strong>2006</strong><br />

Maart <strong>2006</strong><br />

April <strong>2006</strong><br />

Mei <strong>2006</strong><br />

Aankopen richtingsmateriaal<br />

Aankopen richtingsmateriaal<br />

Aankopen richtingsmateriaal<br />

Aankopen/reparatie Lab equipment<br />

4,680<br />

710<br />

712<br />

1,500<br />

TOTAAL 7,592<br />

9.4 Inventaris<br />

On<strong>de</strong>rstaan<strong>de</strong> tabel verschaft een overzicht van <strong>de</strong> bezittingen van <strong>de</strong> studierichting<br />

Infrastructuur – Universiteit van Suriname.<br />

Tabel XIV: Inventaris Jan <strong>2006</strong> - Oct <strong>2006</strong><br />

Item Aantal Item Aantal<br />

Docenten kamers:<br />

PC+monitor+UPS ed<br />

Printers<br />

Scanners<br />

Bran<strong>de</strong>r<br />

Telefoons<br />

Kantoorstoelen<br />

Docententafels<br />

Werktafels<br />

Bijzet stoelen<br />

Boekenrekken<br />

Filekasten<br />

Whiteboards<br />

Airco’s<br />

6<br />

2<br />

3<br />

1<br />

8<br />

4<br />

11<br />

1<br />

40<br />

10<br />

3<br />

3<br />

2<br />

Rc kamer:<br />

Verga<strong>de</strong>rtafel<br />

Verga<strong>de</strong>rstoelen<br />

K<strong>of</strong>fieset app.<br />

Kasten<br />

Kantoormaterialen (papier ed)<br />

Koelkast<br />

1<br />

8<br />

1<br />

1<br />

1<br />

-<br />

Laboratoria:<br />

Lab Infrastructuur:<br />

Airco<br />

3<br />

Secretariaat:<br />

PC<br />

Printer<br />

Telefoon<br />

K<strong>of</strong>fieset app.<br />

Werktafel<br />

Werkstoelen<br />

TV<br />

Kopieermachine<br />

1<br />

1<br />

1<br />

-<br />

1<br />

3<br />

-<br />

-<br />

43


College tafels<br />

College stoelen<br />

Bord – krijt<br />

Telefoon<br />

Pc<br />

Printer<br />

Waterbouwkundig Lab:<br />

Airco<br />

College tafels<br />

College stoelen<br />

Bord – krijt<br />

Telefoon<br />

Pc<br />

Printer<br />

4<br />

10<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

-<br />

6<br />

30<br />

1<br />

-<br />

-<br />

-<br />

Infrabibliotheek:<br />

Boeken, tijdschriften en<br />

rapporten<br />

Trainingszaal:<br />

Airco<br />

College tafels<br />

College stoelen<br />

Bord – krijt<br />

Telefoon<br />

Pc<br />

Beamer<br />

Printer<br />

Overheadprojector<br />

Spotjes<br />

Lampen TL<br />

3000 sts<br />

1<br />

12<br />

70<br />

1<br />

1<br />

1<br />

1<br />

3<br />

1<br />

3<br />

6<br />

44


10. Plannen voor 2007-2008 (samenvatting)<br />

10.1 On<strong>de</strong>rwijs<br />

De gewijzig<strong>de</strong> studieprogrammas voor Bouwkun<strong>de</strong> en Civiele techniek zullen<br />

ingaan<strong>de</strong> het college<strong>jaar</strong> <strong>2006</strong>-2007 van start gaan en zal terug werken naar<br />

stu<strong>de</strong>nten ingeschreven voor dit college<strong>jaar</strong>. Het Geo<strong>de</strong>sie programma zal wor<strong>de</strong>n<br />

uitgewerkt en <strong>de</strong> nodige voorzieningen zullen wor<strong>de</strong>n getr<strong>of</strong>fen om <strong>de</strong>ze richting<br />

on<strong>de</strong>r <strong>de</strong> naam Land Informatie Management en Planning per ingaan<strong>de</strong> nov 2007<br />

van start te kunnen laten gaan. De faciliteiten in <strong>de</strong> twee laboratoria t.b.v.<br />

on<strong>de</strong>rwijsactiviteiten en dienstverlening zullen in kaart wor<strong>de</strong>n gebracht. Op dit<br />

moment zijn <strong>de</strong> laboratorium instrumenten en materiaal in het Lab Infrastructuur in<br />

slechte staat, hetgeen <strong>de</strong> kwaliteit van het huidig on<strong>de</strong>rwijsprogramma beinvloedt.<br />

Er zullen in <strong>de</strong> komen<strong>de</strong> perio<strong>de</strong> dus zware investeringen gepleegd moeten wor<strong>de</strong>n<br />

in het Laboratorium Infrastructuur en het Waterbouwkundig Lab tbv<br />

on<strong>de</strong>rwijsactiviteiten.<br />

De investeringen mbt on<strong>de</strong>rwijsmateriaal zullen wor<strong>de</strong>n voortgezet waarnodig<br />

(aanschaf s<strong>of</strong>twares, boeken, tijdschriften e.d.). De kwaliteit van on<strong>de</strong>rwijs<br />

materiaal zal wor<strong>de</strong>n geevalueerd en <strong>de</strong> metho<strong>de</strong> van lesverzorging door<br />

docenten. Docenten die voor hun vak tot he<strong>de</strong>n nog geen collegemateriaal t.b.v.<br />

stu<strong>de</strong>nten ter beschikking hebben, zullen wor<strong>de</strong>n gefaciliteerd dit alsnog dit <strong>jaar</strong> in<br />

or<strong>de</strong> te hebben. Er zullen ver<strong>de</strong>re wijzigingen wor<strong>de</strong>n doorgevoerd naar docenten<br />

voor <strong>de</strong> verzorging van vakken, zij door het aantrekken van specialisten. Tevens<br />

zullen docenten wor<strong>de</strong>n aangespoord voor MSc opleidingen, trainingsprogrammas<br />

internationaal en promotie, hetgeen ook is voorgehou<strong>de</strong>n in het HRM mo<strong>de</strong>l. In dit<br />

college<strong>jaar</strong> zal het Or<strong>de</strong> Reglement Disciplinaire Maatregelen van <strong>de</strong> Universiteit<br />

van Suriname wor<strong>de</strong>n gebruikt in <strong>de</strong> richting en wel enkel voor docenten die zich<br />

noemenswaardig schuldig maken aan <strong>de</strong> richtlijnen in dit document en <strong>de</strong> richtlijnen<br />

van <strong>de</strong> Rc niet opvolgen.<br />

Er zal per ingaan<strong>de</strong> dit college<strong>jaar</strong> ook meer gebruik wor<strong>de</strong>n gemaakt van stu<strong>de</strong>nt<br />

assistenten.<br />

Tenslotte zal me<strong>de</strong>werking wor<strong>de</strong>n gegeven aan <strong>de</strong> opzet van nieuwe<br />

studieprogrammas b.v. MSc programmas, een gastlezingen programma, certificaat<br />

opleiding, trainingen. In dit ka<strong>de</strong>r zijn reeds vor<strong>de</strong>ringen en/<strong>of</strong> gesprekken gaan<strong>de</strong><br />

met <strong>de</strong> Gemeente Amsterdam, het VLIR UOS programma, en diverse instanties<br />

zoals Meteorologische Dienst-STAR project, Coastal Zone Management project,<br />

GWP, ARCADIS.<br />

45


10.2 On<strong>de</strong>rzoek<br />

On<strong>de</strong>rzoeksactiviteiten van docenten zullen ver<strong>de</strong>r wor<strong>de</strong>n gefaciliteerd en meer<br />

docenten zullen wor<strong>de</strong>n “gemotiveerd” mee te participeren. Er zal getracht wor<strong>de</strong>n<br />

om meer te werken aan <strong>de</strong> opzet van multidiciplinaire projecten. Tegen sept 2007,<br />

zal <strong>de</strong> participatie van voltijdse docenten aan on<strong>de</strong>rzoeksactiviteiten wor<strong>de</strong>n<br />

geevalueerd. Ver<strong>de</strong>r zal gewerkt wor<strong>de</strong>n aan <strong>de</strong> instelling van <strong>de</strong> 10% marge<br />

zijn<strong>de</strong> <strong>de</strong> kosten overdracht aan <strong>de</strong> richting bij alle toekomstige projecten, alvorens<br />

tot on<strong>de</strong>rtekening wordt overgegaan.<br />

10.3 Dienstverlening<br />

In het komen<strong>de</strong> <strong>jaar</strong> zullen nieuwe tarieven van dienstverleningsactiviteiten en<br />

ver<strong>de</strong>elsluitels voor het Laboratorium Infrastructuur en het Waterbouwkundig Lab<br />

wor<strong>de</strong>n vastgelegd. Al enkele jaren draaien bei<strong>de</strong> laboratoria op verlies, hetgeen hun<br />

instandhouding bemoeilijkt. Er kunnen geen investeringen wor<strong>de</strong>n gepleegd uit<br />

eigen inkomsten. Docenten zullen waar mogelijk wor<strong>de</strong>n gefaciliteerd om<br />

dienstverleningsprogramma’s te ontwikkelen b.v. ontwikkelen en verzorgen van<br />

trainingsprogramma’s aan <strong>de</strong>r<strong>de</strong>n, me<strong>de</strong>on<strong>de</strong>rzoeker in Labo’s etc.<br />

10.4 Infrastructuur docenten en stu<strong>de</strong>nten<br />

In dit <strong>jaar</strong> zal ver<strong>de</strong>r wor<strong>de</strong>n gewerkt aan investeringen in <strong>de</strong> ruimste zin, om <strong>de</strong><br />

studierichting Infrastructuur optimaal te kunnen laten functioneren. Tabel XV geeft <strong>de</strong><br />

status van <strong>de</strong> huidige voorzieningen van <strong>de</strong> studierichting Infrastructuur, zowel in<br />

management zin als technische zin. Dit overzicht geeft <strong>de</strong> nood aan investeringen<br />

dui<strong>de</strong>lijk aan en hieraan zal ver<strong>de</strong>r wor<strong>de</strong>n gewerkt.<br />

Tabel XV: Huidige voorzieningen van <strong>de</strong> studierichting Infrastructuur<br />

On<strong>de</strong>r<strong>de</strong>el Aanwezig/Ja Re<strong>de</strong>lijk Ontbreekt/Nee<br />

Management en staf<br />

Personeel:<br />

- Richtingscoordinator<br />

- Wrnd richtingscoordinator<br />

- subcoordinatoren<br />

Docenten:<br />

- Voltijdse docenten<br />

- Deeltijdse docenten<br />

Le<strong>de</strong>n:<br />

- Examencommissie lid<br />

- Stu<strong>de</strong>ntenvertegenwoordiger<br />

Coordinatoren Laboratoria:<br />

- Waterbouwkundig lab<br />

- Lab Infrastructuur<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

46


Secretariaat en voorzieningen:<br />

- kamer met voorzieningen (airco, gordijnen ed)<br />

- PC, printer, scanner, kantoor accessoirs (papier,<br />

pennen ed)<br />

- k<strong>of</strong>fietafel<br />

- telefoon<br />

- email<br />

- copier apparaat<br />

- fax apparaat<br />

- ijskast<br />

- microwave<br />

- post service<br />

- medical toolbox<br />

- tools voor excursies/trips (box, emmers ed)<br />

Audiovisuele mid<strong>de</strong>len:<br />

- beamer<br />

- camera<br />

- laptop<br />

- scanner<br />

- pointer<br />

- transpar. sheets en stiften<br />

Informatie materiaal:<br />

- brochures<br />

- studiegids<br />

- CD/DVD<br />

- presentaties<br />

- website<br />

- email service<br />

Verga<strong>de</strong>rzaal (10 pp)<br />

Verga<strong>de</strong>ringen met:<br />

- Voltijdse docenten<br />

- Deeltijdse docenten<br />

- Stu<strong>de</strong>nten<br />

Rapporten/verslagen:<br />

- Jaarverslag<br />

- Beleidsplan/Werkprogramma<br />

- HRM rapport<br />

- Jaarverslag Examencommissie<br />

Voldoen<strong>de</strong> docenten kamers met:<br />

- telefoonlijn<br />

- email lijn<br />

- kantoorstoelen en tafels<br />

- goe<strong>de</strong> verlichting<br />

- airco<br />

- kasten<br />

- goe<strong>de</strong> interieur<br />

- naam bor<strong>de</strong>n en aanwijzigingen op gebouw<br />

- gordijnen<br />

Per vakgroep docent:<br />

- PC, printer, scanner, UBS ◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

47


On<strong>de</strong>rwijs<br />

Voldoen<strong>de</strong> docenten:<br />

- Voltijdse docenten (min MSc)<br />

- Deeltijdse docenten (min MSc)<br />

- Gast docenten (min BSc)<br />

Voldoen<strong>de</strong> stu<strong>de</strong>nt assistenten<br />

Ruimten:<br />

- Collegezalen (100 pp)<br />

- Computerzaal met 30 Pc’s, printer, scanner ed (30<br />

pp)<br />

- Werkruimten voor stu<strong>de</strong>nten (projectvakken) en<br />

afstu<strong>de</strong>erstu<strong>de</strong>nten/gastdocenten<br />

Curriculum en vakomschrijving:<br />

- Bouwkun<strong>de</strong><br />

- Geo<strong>de</strong>sie<br />

- Civiele techniek<br />

- Land en Waterbeheersing<br />

Pantry faciliteiten<br />

Excursies<br />

Gastlezingen<br />

Examenreglement<br />

Eindtermen<br />

Examenroosters<br />

Collegeroosters<br />

Collegedicaten<br />

Bibliotheek (tijdschriften, boeken, s<strong>of</strong>twares ed)<br />

Me<strong>de</strong><strong>de</strong>lingen bord<br />

Werkorganogram voor stu<strong>de</strong>nten/docenten<br />

Binnenlandse contacten<br />

Buitenlandse contacten<br />

Toegang tot externe lezingen/workshops<br />

Transport voor veldwerk<br />

Procedures voor contacten van docenten<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

On<strong>de</strong>rzoek en Dienstverlening<br />

Universitaire projecten<br />

Locale projecten<br />

Internationale projecten<br />

Literatuur<br />

S<strong>of</strong>twares<br />

PC apparatuur<br />

Lab en veld equipment<br />

Betalingssysteem voor projecten en diensten<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

Laboratoria<br />

Lab manuals<br />

Medical toolbox<br />

Regels en procedures gebruik lab<br />

Voldoen<strong>de</strong> instrumenten<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

48


Lab assistenten<br />

Lab coordinator<br />

Kantoor en faciliteiten<br />

On<strong>de</strong>rhoudsploeg<br />

Transport voor veldwerk<br />

Betalingprocedures<br />

Procedures voor uitvoering van proeven<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

Financiering<br />

Budget ADEK<br />

Budget Lab<br />

Budget projecten<br />

Budget sponsors<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

◄<br />

In ho<strong>of</strong>dlijnen zal er dus ver<strong>de</strong>r gewerkt moeten wor<strong>de</strong>n aan aanschaffingen van<br />

PC’s voor docenten en 30 PC’s voor stu<strong>de</strong>nten (SON project), met printer en<br />

scanner (Cyberhall), er moeten op zijn minstens 5 docenten kamers extra ter<br />

beschikking komen voor <strong>de</strong> richting Infrastructuur (docenten zitten met 2 in elkaar,<br />

met kasten ed, waardoor geen ruimte is voor ontvangst van stu<strong>de</strong>nten), <strong>de</strong> kamers<br />

van docenten moeten ver<strong>de</strong>r wor<strong>de</strong>n ingericht (verf beurt, kantoor stoelen etc), het<br />

secretariaat dient ver<strong>de</strong>r voorzien te wor<strong>de</strong>n, <strong>de</strong> faciliteiten van <strong>de</strong> Rc moeten<br />

wor<strong>de</strong>n uitgebreid (aparte Rc kamer, airco etc), het operationeel maken van een<br />

verga<strong>de</strong>rruimte, <strong>de</strong> laboratoria moeten van <strong>de</strong> nodige voorzieningen wor<strong>de</strong>n voorzien<br />

(airco, materiaal, zandbakken, etc), <strong>de</strong> trainingszaal moet wor<strong>de</strong>n voorzien van extra<br />

verlichting, spreektafel, PC en beamer etc, een aparte kamer voor <strong>de</strong>eltijds<br />

docenten, on<strong>de</strong>rzoek en dienstverleningsactiviteiten dienen ver<strong>de</strong>r geor<strong>de</strong>nd te<br />

wor<strong>de</strong>n en het budget tbv. <strong>de</strong> richting dient ver<strong>de</strong>r transparant te wor<strong>de</strong>n<br />

gemaakt. Een groot probleem momenteel is het tekort aan voldoen<strong>de</strong> zitplaatsen<br />

cq. collegezalen met mo<strong>de</strong>rne voorzieningen voor verzorging van on<strong>de</strong>rwijs aan<br />

grote groepen stu<strong>de</strong>nten (> 50). De richting heeft behoefte aan tenminste nog een<br />

(1) grote collegezaal. Een laatste probleem in het ka<strong>de</strong>r van behoud van kwaliteit<br />

van het on<strong>de</strong>rwijs, is <strong>de</strong> opwaar<strong>de</strong>ring in beloning van <strong>de</strong>eltijdse docenten en in mate<br />

van voltijdse docenten. Hierdoor kan voorkomen wor<strong>de</strong>n dat voltijdse docenten 2-3<br />

banen op na hou<strong>de</strong>n.<br />

10.5 Informatievoorziening<br />

In het komend college<strong>jaar</strong> zal gewerkt wor<strong>de</strong>n aan <strong>de</strong> maak van 3 tal Info posters,<br />

die <strong>de</strong> richting Infrastructuur moeten uitdragen naar buiten toe. De website zal<br />

regelmatig wor<strong>de</strong>n on<strong>de</strong>rhou<strong>de</strong>n. Er zal ook een powerpoint presentatie <strong>of</strong> vi<strong>de</strong>o<br />

over <strong>de</strong> richting wor<strong>de</strong>n samengesteld.<br />

10.6 Begroting<br />

De uitgaven voor het college<strong>jaar</strong> <strong>2006</strong>-2007 zijn begroot op SRD 1, 066,550 (zie<br />

Bijlage IV). Om <strong>de</strong> vele werkzaamhe<strong>de</strong>n optimaal uit te kunnen voeren, zal met het<br />

49


Universiteitsbestuur wor<strong>de</strong>n nagegaan hoe aan <strong>de</strong>ze mid<strong>de</strong>len te komen. Dit bedrag<br />

omvat in tegenstelling tot het college<strong>jaar</strong> <strong>2005</strong>-<strong>2006</strong>, nu wel alle geprojecteer<strong>de</strong><br />

uitgaven op On<strong>de</strong>rwijs en On<strong>de</strong>rzoeksgebied, Kantooraanschaffingen en<br />

afschrijvingen en is gegoten in het Universiteitsformat.<br />

SLOT<br />

Namens <strong>de</strong> richting Infrastructuur hoop ik U nogmaals voldoen<strong>de</strong> informatie te<br />

hebben verstrekt. Mocht U na het lezen nog vragen hebben, mail ons via ftewinfra@uvs.edu<br />

<strong>of</strong> bel op 465558 ext 351, 348.<br />

50


COLOFON<br />

Uitgave:<br />

Studierichting Infrastructuur<br />

ADEK Universiteit van Suriname<br />

Faculteit <strong>de</strong>r Technologische Wetenschappen<br />

Leysweg POB 9212 Paramaribo Suriname (SA)<br />

Gebouw 16 Kamer 56<br />

Tel: +597 465558 tst 351/348<br />

Fax: +597 495005<br />

Email: ftew-infra@uvs.edu<br />

Internet site: www.uvs.edu <strong>of</strong> www.geocities.com/ftew_infra/In<strong>de</strong>x.htm<br />

Samensteller:<br />

R. Nurmohamed<br />

Tekst:<br />

R. Nurmohamed<br />

Vormgeving/Foto’s:<br />

R. Nurmohamed<br />

S. Naipal<br />

Printouts:<br />

Studierichting Infrastructuur<br />

Voorbehoud:<br />

Hoewel <strong>de</strong> grootst mogelijke zorg is besteed aan <strong>de</strong> juistheid en volledigheid van <strong>de</strong><br />

gegevens in <strong>de</strong>ze gids, is het mogelijk dat tussentijdse veran<strong>de</strong>ringen kunnen optre<strong>de</strong>n. De<br />

studierichting Infrastructuur brengt dit verslag dan ook uit on<strong>de</strong>r voorbehoud van wijzigingen.<br />

@ <strong>2006</strong> Studierichting Infrastructuur<br />

51


BIJLAGEN<br />

52


Plattegrond Gebouw 16<br />

Gebouw<br />

Faciliteiten/Docentenkamers<br />

Studierichting Infrastructuur<br />

N<br />

36-37<br />

34-35<br />

31-32-33<br />

63 62 60<br />

59<br />

58<br />

57<br />

D<br />

Aula<br />

46/47<br />

A<br />

56 55 54 51 50<br />

23<br />

C<br />

Legenda<br />

Ingang: A, B, C, D<br />

Collegezaal<br />

Electrotechniek<br />

Werktuigbouwkun<strong>de</strong><br />

Voetpad<br />

Loopgang<br />

Me<strong>de</strong><strong>de</strong>lingen bord IS<br />

59: Bibliotheek IS<br />

Waterbouwkundig Lab<br />

31-32: Lab<br />

Infrastructuur<br />

WC/Wasbak<br />

59: Secretariaat IS<br />

Kantine/Pantry<br />

50-51: Stu<strong>de</strong>ntenkamer<br />

B<br />

36-37: Cyberhall FTeW<br />

34-35: Trainingszaal IS<br />

Docenten Kamers<br />

Kamer-Docent<br />

33 Zeegelaar, R. MSc/Warner/Makhanlal<br />

54 Goedar, L & Kishoen Misier, S. MSc<br />

55 Martinus, J.<br />

56 Naipal, S. Dr. & Nurmohamed, R. MSc<br />

59 (bov) Redjosentono, S. Ir.<br />

57 Jansze, W. Dr. Ir.<br />

60 Struiken, H. Ir<br />

53


BIJLAGE II<br />

Voltijdse docenten<br />

Nr Naam Mobiel Tel Email<br />

1Goedar, Lawrence. BSc 8815852 465558 ext 353 l.goedar@uvs.edu<br />

2Jansze, Willem Dr. 8522743 465558 ext 350 w.jansze@uvs.edu<br />

3Kishoen Misier Saha<strong>de</strong>w, MSc, BSc 8593631 465558 ext 353 s.kishoenmisier@uvs.edu<br />

4Martinus Johan, "Hans". Ir. 8649754 465558 ext 352 j.martinus@uvs.edu<br />

5Naipal Sewnath, Dr. 8715714 465558 ext 351 s.naipal@uvs.edu<br />

6Nurmohamed, Riad. MSc, BSc 8500283 465558 ext 351 r.nurmohamed@uvs.edu<br />

7Partoredjo-Feurich, Carole. MSc. 8674336 465558 ext 330 c.partoredjo-feurich@uvs.edu<br />

8Playfair, Franklin. Ir. 8834912 465558 ext 366 f.playfair@uvs.edu<br />

9Redjosentono Saimin Ir. 8853939 465558 ext 366 s.redjosentono@uvs.edu<br />

10Struiken, Harold. Ir 8574266 465558 ext 347 h.struiken@uvs.edu<br />

11Zeegelaar, Ronny. MSc 8648241 465558 ext 342 r.zeegelaar@uvs.edu<br />

Deeltijdse docenten<br />

Nr Naam Mobiel Tel Email<br />

1Amatali, A. MSc, BSc 8543422 armand_amat@yahoo.com<br />

2Blinker, H. Mr. 08800894/8654377 henry_blinker@hotmail.com<br />

3Brandon, G. Ing 499366<br />

4Hest, C. ir. 8807554<br />

5Hoever, S. Mr. 490206<br />

6Khudabux Farsi, Ir. 8505860 fkhudabux@hotmail.com<br />

7Leesten van, P. MSc 8704907 caesarea@sr.net<br />

8Lieuw Kie Song, M. Mr. Drs. 8765068 mirjam_lieuw@yahoo.com<br />

9Linger, A. Ir. Ing. 8832709 save@sr.net<br />

10Muler, I. BSc 8516063 i.muler@sr.net<br />

11Mungra, D. Ir. Ing. 8549282 mungrada@sr.net<br />

12Muskiet, M. Mr. 8565641 m.muskiet@uvs.edu<br />

13Parmessar, P. Ir 8607194 straxje@yahoo.com<br />

14Roos, C. Ir. 8602960/8879241 blakarosoe@rocketmail.com<br />

15Soerjoesing, G. Ir. 8628294 isin@sr.net<br />

16Themen, I. Mo-A 497926<br />

17Eersel, N. Ir. 8587506 neersel@yahoo.com<br />

Algemene docenten<br />

Nr Naam Mobiel Tel Email<br />

1<strong>Anton</strong>ius, H. Drs. 456938 465558 ext 364 h.antonius@uvs.edu<br />

2Getrouw, D. BSc 8843623 465558 ext 365 d.getrouw@uvs.edu<br />

3Gorrison, C. Drs. 480039/439962 465558 ext 362 c.gorisson@uvs.edu<br />

4Woei a Tjoen 433695 465558<br />

5Monsels, M. Drs. 8856756<br />

6Narain, M. MSc 8644872 465558 ext 371 m.narain@uvs.edu<br />

7Baasaron, A. MSc 8520499 465558 ext 360, 321 a.baasaron@uvs.edu<br />

8Tan, B. Drs. 498407 465558 ext 367/302 t.tan@uvs.edu<br />

9van <strong>de</strong> Vran<strong>de</strong>, J. Ir. 8846810 465558 ext 324 j.vran<strong>de</strong>van<strong>de</strong>@uvs.edu<br />

10Venetiaan, S. Dr. 8587651 465558 ext 363 s.venetiaan@uvs.edu<br />

11Wip, D. Ir. 8891118 465558 ext 368 d.wip@uvs.edu<br />

54


Lab assistenten/me<strong>de</strong>werkers<br />

Nr Naam Mobiel Tel Email<br />

1Makhanlal, Joy 8839019 465558 ext 342 Joymakhanlal2@yahoo.com<br />

2Warner, Ruben 8613972 465558 ext 342 hilrap@yahoo.com<br />

Stu<strong>de</strong>ntenvertegenwoordigers<br />

Nr Naam Mobiel Tel Email<br />

1Amsterdam, Jennifer 8523672 465558 ext 356 studcie-ftew@uvs.edu<br />

2Sjauw en Wa, Trevor 8644747 465558 ext 356 studcie-ftew@uvs.edu<br />

3Kemble, Raymad 8556182 465558 ext 356 studcie-ftew@uvs.edu<br />

Algemeen<br />

Nr Naam Tel Email<br />

1Dekaan FTEW 465558 ext 316 ftew-<strong>de</strong>canaat@uvs.edu<br />

2Studierichting Infrastructuur 465558 ext 351/348 ftew-infra@uvs.edu<br />

Examencommissielid<br />

Nr Naam Tel Email<br />

1van <strong>de</strong> Vran<strong>de</strong>, J. Ir 8846810465558 ext 324 j.vran<strong>de</strong>van<strong>de</strong>@uvs.edu<br />

Secretariaate<br />

Nr Naam Tel Email<br />

1Jubitana, Danielle 8541250465558 ext 348 daniella_jubitana<strong>2006</strong>@yahoo.com<br />

Trainingzaal Infrastructuur<br />

Tel: 465558 ext 343<br />

Bibliotheek Infrastructuur<br />

Tel: 465558 ext 348<br />

Secretariaat Infrastructuur<br />

Tel: 465558 ext 348<br />

55


BIJLAGE III<br />

Curriculum Bouwkun<strong>de</strong>, Civiele techniek, Land en Waterbeheersing,<br />

Geo<strong>de</strong>sie (Land Informatie Management en Planning)<br />

BOUWKUNDE<br />

Studiefase: B-I<br />

Studierichting: Infrastructuur<br />

Semester: 1<br />

Orientatie: Bouwkun<strong>de</strong><br />

On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />

1Architectonisch ontwerpen 30 30 54 84 3.0<br />

2Bouwmaterialen 30 15 45 39 84 3.0<br />

3Constructiemechanica 1 30 15 30 75 93 168 6.0<br />

4Handtekenen 30 30 40 70 2.5<br />

5Inleiding foutenleer 12 12 10 22 1.0<br />

6Inleiding in <strong>de</strong> informatica A 15 15 30 50 80 3.0<br />

7Intellectuele vaardighe<strong>de</strong>n 30 30 30 60 2.0<br />

8Landmeetkun<strong>de</strong> 1 15 30 45 39 84 3.0<br />

9Technisch tekenen CAD 30 30 54 84 3.0<br />

10Technologie en samenleving 30 30 30 60 2.0<br />

11Toegepaste lineaire algebra 15 15 30 30 60 2.0<br />

Totaal 30.5<br />

Studiefase: B-I<br />

Studierichting: Infrastructuur<br />

Semester: 2<br />

Orientatie: Bouwkun<strong>de</strong><br />

On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />

1Constructieleer 30 30 60 66 126 4.5<br />

2Constructiemechanica 2 30 15 30 75 93 168 6.0<br />

3Inleiding GIS 15 15 30 54 84 3.0<br />

4Landgebruik en landgebruiksplanning 15 15 30 54 84 3.0<br />

5Project B1: Ontwerpvaardighe<strong>de</strong>n 35 35 91 126 4.5<br />

6Statistiek 1 30 15 45 45 90 3.0<br />

7Toegepaste analyse 30 30 60 60 120 4.0<br />

8Vormleer 14 14 42 56 2.0<br />

Totaal 30.0<br />

Studiefase: B-II<br />

Studierichting: Infrastructuur<br />

Semester: 3<br />

Orientatie: Bouwkun<strong>de</strong><br />

On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />

1Aanbestedings- en bouwrecht 30 15 45 67 112 4.0<br />

2Bouwfysica 30 30 60 80 140 5.0<br />

3Bouwgeschie<strong>de</strong>nis 28 28 56 84 3.0<br />

4Bouwrijp maken 14 14 28 28 56 2.0<br />

5Constructiemechanica 3 30 15 30 75 93 168 6.0<br />

6Grondmechanica 14 7 21 35 56 2.0<br />

7Project B2: Programma van Eisen 35 35 91 126 4.5<br />

8Project B3: Hoogbouw 35 35 91 126 4.5<br />

9Voorbereiding van projecten 15 15 15 45 67 112 4.0<br />

56


Totaal 35.0<br />

Studiefase: B-II<br />

Studierichting: Infrastructuur<br />

Semester: 4<br />

Orientatie: Bouwkun<strong>de</strong><br />

On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />

1Afbouwmaterialen 30 30 60 50 110 4.0<br />

2Betonconstructies 1 30 15 45 67 112 4.0<br />

3Bouwkundige installaties 14 7 21 35 56 2.0<br />

4Fun<strong>de</strong>ringstechniek 30 15 45 55 100 3.5<br />

5Practicum grondmechanica 30 15 45 25 70 2.5<br />

6Project B4: Afbouwconstructies 35 35 91 126 4.5<br />

7Project B5: Bestekken 35 35 91 126 4.5<br />

8Staalconstructies 1 30 15 45 67 112 4.0<br />

9Uitvoering en evaluatie van projecten 30 15 45 67 112 4.0<br />

Totaal 33.0<br />

Studiefase: B-II<br />

Studierichting: Infrastructuur<br />

Semester: 5<br />

Orientatie: Bouwkun<strong>de</strong><br />

On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />

1Kwaliteitszorg in <strong>de</strong> bouw 30 6 36 48 84 3.0<br />

2On<strong>de</strong>rzoeks- en projectvoorstellen 15 15 30 54 84 3.0<br />

3Project B7: Constructief Ontwerpen 35 35 91 126 4.5<br />

4Ruimtelijke planning en organisatie 15 30 45 39 84 3.0<br />

5Uitvoerings- en hulpmaterieel 30 15 45 39 84 3.0<br />

6Keuzevakken 13.5<br />

Totaal 30.0<br />

Keuzevakken (minimaal 10 sp)<br />

On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />

1Betonconstructies 2 15 45 60 52 112 4.0<br />

2CAD voor ontwerpers 30 30 54 84 3.0<br />

3Grondbeleid en vastgoedinformatie 30 30 60 52 112 4.0<br />

4Houtconstructies 30 15 45 67 112 4.0<br />

5Inleiding in <strong>de</strong> geologie van Suriname 30 30 40 70 2.5<br />

6Kadasters 30 30 60 52 112 4.0<br />

7Millieu effect rapportage 30 15 45 40 85 3.0<br />

8Practicum bouwmaterialen 30 15 45 25 70 2.5<br />

9Project B6: Plannen en Begroten 35 35 91 126 4.5<br />

10Sociologie 15 15 54 69 2.5<br />

11Staalconstructies 2 15 45 60 52 112 4.0<br />

12Volkshuisvesting 30 30 53 83 3.0<br />

Studiefase: B-II<br />

Studierichting: Infrastructuur<br />

Semester: 6<br />

Orientatie: Bouwkun<strong>de</strong><br />

On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />

Afstu<strong>de</strong>eropdracht 700 25.0<br />

Totaal 25.0<br />

Totaal Bachelorprogramma Bouwkun<strong>de</strong> 183.5<br />

57


CIVIELE TECHNIEK<br />

Studiefase: B-I<br />

Studierichting: Infrastructuur<br />

Semester: 1<br />

Orientatie: Civiele Techniek<br />

On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />

1Bouwmaterialen 30 15 45 39 84 3.0<br />

2Constructiemechanica 1 30 15 30 75 93 168 6.0<br />

3Experimentele vaardighe<strong>de</strong>n 30 30 25 55 2.0<br />

4Hydrologie 30 15 45 39 84 3.0<br />

5Inleiding foutenleer 12 12 10 22 1.0<br />

6Inleiding in <strong>de</strong> civiele planologie 15 15 30 50 80 3.0<br />

7Inleiding in <strong>de</strong> informatica A 15 15 30 50 80 3.0<br />

8Intellectuele vaardighe<strong>de</strong>n 30 30 30 60 2.0<br />

9Landmeetkun<strong>de</strong> 1 15 30 45 39 84 3.0<br />

10Technisch tekenen CAD 30 30 54 84 3.0<br />

11Technologie en samenleving 30 30 26 56 2.0<br />

12Toegepaste lineare algebra 15 15 30 30 60 2.0<br />

Totaal 33.0<br />

Studiefase: B-I<br />

Studierichting: Infrastructuur<br />

Semester: 2<br />

Orientatie: Civiele Techniek<br />

On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />

1Constructieleer 30 30 60 66 126 4.5<br />

2Constructiemechanica 2 30 15 30 75 93 168 6.0<br />

3Inleiding GIS 15 15 30 54 84 3.0<br />

4Project C1: Infrastructuur planning 60 15 75 93 168 6.0<br />

5Statistiek 1 30 15 45 45 90 3.0<br />

6Toegepaste analyse 30 30 60 60 120 4.0<br />

7Vloeist<strong>of</strong>mechanica 30 30 60 60 120 4.0<br />

Totaal 30.5<br />

Studiefase: B-II<br />

Studierichting: Infrastructuur<br />

Semester: 3<br />

Orientatie: Civiele Techniek<br />

On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />

1Betontechnologie 30 30 45 75 2.5<br />

2Bouwfysica 30 30 60 80 140 5.0<br />

3Constructiemechanica 3 30 15 30 75 93 168 6.0<br />

4Differentiaalvergelijkingen 30 15 45 65 110 4.0<br />

5Grondmechanica en keerconstructies 30 15 15 60 52 112 4.0<br />

6Houtconstructies 30 15 45 67 112 4.0<br />

7Voorbereiding van projecten 15 15 15 45 67 112 4.0<br />

8Waterbeheersing rurale gebie<strong>de</strong>n 15 15 30 82 112 4.0<br />

Totaal 33.5<br />

Studiefase: B-II<br />

Semester: 4<br />

Studierichting: Infrastructuur<br />

Orientatie: Civiele Techniek<br />

58


On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />

1Betonconstructies 1 30 15 45 67 112 4.0<br />

2Fun<strong>de</strong>ringstechniek 30 15 45 55 100 3.5<br />

3Numerieke analyse 15 15 30 30 60 2.0<br />

4Practicum grondmechanica 30 15 45 25 70 2.5<br />

5Staalconstructies 1 30 15 45 67 112 4.0<br />

6Uitvoering en evaluatie van projecten 30 15 45 67 112 4.0<br />

7Verkeerskun<strong>de</strong> 30 15 45 20 65 2.0<br />

8Waterbeheersing urbane gebie<strong>de</strong>n 15 15 30 82 112 4.0<br />

9Wegbouwkun<strong>de</strong> 30 15 45 67 112 4.0<br />

Totaal 30.0<br />

Studiefase: B-II<br />

Studierichting: Infrastructuur<br />

Semester: 5<br />

Orientatie: Civiele Techniek<br />

On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />

1Aanbestedings- en bouwrecht 30 15 45 67 112 4.0<br />

2On<strong>de</strong>rzoeks- en projectvoorstellen 15 15 30 54 84 3.0<br />

3Project C2: Implementatie infrastructuur planning 60 15 75 93 168 6.0<br />

4Uitvoerings- en hulpmaterieel 30 15 45 39 84 3.0<br />

5Waterbouwkundige constructies 30 15 45 67 112 4.0<br />

6Keuzevakken 10.0<br />

Totaal 30.0<br />

Keuzevakken<br />

On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />

1Betonconstructies 2 15 45 60 52 112 4.0<br />

2CAD voor ontwerpers 30 30 54 84 3.0<br />

3Practicum bouwmaterialen 30 15 45 25 70 2.5<br />

4Praktijk werk 112 4.0<br />

5Staalconstructies 2 15 45 60 52 112 4.0<br />

1Geo-hydrologie 30 30 54 84 3.0<br />

2Practicum hydrologie en hydraulica 15 30 45 25 70 2.5<br />

3Stroming in open kanalen 30 15 45 66 111 4.0<br />

4Watervoorziening en -zuivering 30 15 45 39 84 3.0<br />

Studiefase: B-II<br />

Studierichting: Infrastructuur<br />

Semester: 6<br />

Orientatie: Civiele Techniek<br />

On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />

Afstu<strong>de</strong>eropdracht 700 25.0<br />

Totaal 25.0<br />

Totaal Bachelorprogramma Civiele Techniek 182.0<br />

59


LAND EN WATERBEHEERSING<br />

Studiefase: B-I<br />

Studierichting: Infrastructuur<br />

Semester: 1<br />

Orientatie: Land- en waterbeheersing<br />

On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />

1 Bouwmaterialen 30 15 45 39 84 3.0<br />

2 Constructiemechanica 1 30 15 30 75 93 168 6.0<br />

3 Cultuurtechniek 30 15 45 39 84 3.0<br />

4 Experimentele vaardighe<strong>de</strong>n 30 30 25 55 2.0<br />

5 Inleiding foutenleer 12 12 10 22 1.0<br />

6 Inleiding in <strong>de</strong> informatica A 15 15 30 50 80 3.0<br />

7 Intellectuele vaardighe<strong>de</strong>n 30 30 30 60 2.0<br />

8 Landmeetkun<strong>de</strong> I 15 30 45 39 84 3.0<br />

9 Technisch tekenen CAD 30 30 54 84 3.0<br />

10 Technologie en samenleving 30 30 30 60 2.0<br />

11 Toegepaste lineaire algebra 15 15 30 30 60 2.0<br />

30.0<br />

Studiefase: B-I<br />

Studierichting: Infrastructuur<br />

Semester: 2<br />

Orientatie: Land- en waterbeheersing<br />

On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />

1 Algemene en fysische bo<strong>de</strong>mkun<strong>de</strong> 30 30 28 58 2.0<br />

2 Constructieleer 30 30 60 66 126 4.5<br />

3 Inleiding GIS 15 15 30 54 84 3.0<br />

4 Inleiding in <strong>de</strong> geologie van Suriname 30 30 40 70 2.5<br />

5 Landmeetkun<strong>de</strong> 2 15 30 45 39 84 3.0<br />

6 Omgevingsnatuurkun<strong>de</strong> 30 30 60 60 120 4.0<br />

7 Project LW1: Land en Water 15 30 45 67 112 4.0<br />

8 Statistiek 1 30 15 45 45 90 3.0<br />

9 Toegepaste analyse 30 30 60 60 120 4.0<br />

10 Vloeist<strong>of</strong>mechanica 30 30 60 60 120 4.0<br />

34.0<br />

Studiefase: B-II<br />

Studierichting: Infrastructuur<br />

Semester: 3<br />

Orientatie: Land- en waterbeheersing<br />

On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />

1 Differentiaalvergelijkingen 30 15 45 65 110 4.0<br />

2 Grondmechanica en keerconstructies 30 15 15 60 52 112 4.0<br />

3 Hydrologie 30 15 45 39 84 3.0<br />

4 Landinrichting 30 30 54 84 3.0<br />

5 Practicum hydrologie en hydraulica 15 30 45 25 70 2.5<br />

6 Project LW2: Waterbalans berekeningen 15 15 41 56 2.0<br />

7 Voorbereiding van projecten 15 15 15 45 67 112 4.0<br />

8 Waterbeheersing rurale gebie<strong>de</strong>n 15 15 30 82 112 4.0<br />

9 Waterbouwkundige constructies 30 15 45 39 84 3.0<br />

10 Waterwetgeving 30 30 26 56 2.0<br />

31.5<br />

60


Studiefase: B-II<br />

Studierichting: Infrastructuur<br />

Semester: 4<br />

Orientatie: Land- en waterbeheersing<br />

On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />

1 Agro-hydrologie 30 15 45 39 84 3.0<br />

2 Beleid duurzaam land- en waterbeheer 30 30 68 98 3.5<br />

3 Bijzon<strong>de</strong>re on<strong>de</strong>rwerpen cultuurtechniek 15 15 30 40 70 2.5<br />

4 Geo-hydrologie 30 30 54 84 3.0<br />

5 Landgebruik en landgebruiksplanning 15 15 30 54 84 3.0<br />

6 Numerieke analyse 15 15 30 30 60 2.0<br />

7 Practicum grondmechanica 30 15 45 25 70 2.5<br />

8 Practicum landinrichting 30 30 40 70 2.5<br />

9 Statistiek in <strong>de</strong> hydrologie 30 15 45 39 84 3.0<br />

10 Stroming in open kanalen 30 15 45 66 111 4.0<br />

11 Waterbeheersing urbane gebie<strong>de</strong>n 15 15 30 82 112 4.0<br />

33.0<br />

Studiefase: B-II<br />

Studierichting: Infrastructuur<br />

Semester: 5<br />

Orientatie: Land- en waterbeheersing<br />

On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />

1 Irrigatie - en drainagesystemen 30 15 45 53 98 3.5<br />

2 On<strong>de</strong>rzoeks- en projectvoorstellen 15 15 30 54 84 3.0<br />

3 Project LW3: Planning en ontwerpen 30 30 54 84 3.0<br />

4 Ruimtelijke planning en organisatie 15 30 45 39 84 3.0<br />

5 Waterkwaliteit 15 15 30 54 84 3.0<br />

6 Watershed management 30 15 45 53 98 3.5<br />

7 Watervoorziening en -zuivering 30 15 45 39 84 3.0<br />

8 Keuzevakken 10.0<br />

32.0<br />

Keuzevakken (minimaal 10 studiepunten<br />

Curriculumon<strong>de</strong>r<strong>de</strong>el<br />

1 Beheer van natuurlijke ecosystemen 30 30 54 84 3.0<br />

2 Coastal zone management 30 30 54 84 3.0<br />

3 Database ontwerp en co<strong>de</strong>ring 15 15 30 54 84 3.0<br />

4 GIS en remote sensing 15 30 45 53 98 3.5<br />

5 Klimaatveran<strong>de</strong>ring 30 15 45 67 112 4.0<br />

6 Land reclamatie 30 30 54 84 3.0<br />

7 Millieu effect raportage 30 15 45 40 85 3.0<br />

8 Pompen 15 15 30 40 70 2.5<br />

9 Project economie 30 30 54 84 3.0<br />

10 Waterkracht 15 15 30 54 84 3.0<br />

11 Didaktiek 0 0.0<br />

12 Duurzame ontwikkeling 0 0.0<br />

13 Milieu beleid 30 15 45 53 98 3.5<br />

14 Milieu economie 30 30 40 70 2.5<br />

15 Milieu recht 30 30 26 56 2.0<br />

16 Milieu, samenleving en beleid 60 60 66 126 4.5<br />

17 Milieu-educatie 45 45 39 84 3.0<br />

18 Uitvoering en evaluatie van projecten 30 15 45 67 112 4.0<br />

61


19 Verkeers- en wegbouwkun<strong>de</strong> 45 15 60 66 126 4.5<br />

Studiefase: B-II<br />

Studierichting: Infrastructuur<br />

Semester: 6<br />

Orientatie: Land- en waterbeheersing<br />

On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />

Afstu<strong>de</strong>eropdracht 700 25.0<br />

Totaal Bachelor programma Land- en waterbeheersing 185.4<br />

25.0<br />

62


GEODESIE (LAND INFORMATIE MANAGEMENT EN<br />

PLANNING)<br />

Studiefase: B-I<br />

Semester: 1<br />

Studierichting: Infrastructuur<br />

Orientatie: Geo<strong>de</strong>sie/LIMP<br />

On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />

1 Digitale beeld processing 30 15 15 60 98 158 3.5<br />

2 Handtekenen 28 28 70 98 2.5<br />

3 Inleiding in <strong>de</strong> informatica A 15 15 30 84 114 3.0<br />

4 Inleiding foutenleer 12 12 22 34 1.0<br />

5 Intellectuele vaardighe<strong>de</strong>n 30 30 60 90 2.0<br />

6 Landmeetkun<strong>de</strong> 1 15 30 45 84 129 3.0<br />

7 Lineare Algebra 1 30 15 45 98 143 3.5<br />

8 Technisch tekenen CAD 30 30 84 114 3.0<br />

9 Technologie en Samenleving 30 30 56 86 2.0<br />

10 Wiskun<strong>de</strong>, Analyse I 60 30 90 210 300 7.5<br />

Totaal 31.0<br />

Studiefase: B-I<br />

Studierichting: Infrastructuur<br />

Semester: 2<br />

Orientatie: Geo<strong>de</strong>sie/LIMP<br />

On<strong>de</strong>rwijseenheid Co Pr We In Cu Zu SL Sp<br />

1 Analyse Ruimtelijk Beleid 30 15 45 53 98 3.5<br />

2 Gis, Foto-interpretatie en -<br />

30 30 60 52 112 4<br />

klassificatie<br />

3 Inleiding zakenrecht 30 15 45 53 98 3.5<br />

4 Landmeetkun<strong>de</strong> LIMP 15 15 15 45 39 84 3<br />

5 Lineare Algebra 2 30 15 45 53 98 3.5<br />

6 Planning en geo-informatie<br />

30 15 45 53 98 3.5<br />

management<br />

7 Project LIMP 1 15 60 75 79 154 5.5<br />

8 Wiskun<strong>de</strong>, Analyse II 45 30 75 93 168 6<br />

Totaal 32.5<br />

63


BIJLAGE IV<br />

Begroting <strong>2006</strong>-2007<br />

On<strong>de</strong>r<strong>de</strong>el Aantal Eenheidskost<br />

(SRD)<br />

I. Materiele kosten<br />

a. Symposia en congressen<br />

1<br />

1,500<br />

b. Studium general lezingen (per maand) 8<br />

150<br />

c. Wetenschappelijke publicaties en research 11<br />

400<br />

(per docent)<br />

5<br />

10,000<br />

d. On<strong>de</strong>rzoekingen (5 grote on<strong>de</strong>rzoekingen) 2<br />

2,500<br />

e. Kosten management trainingen<br />

f. On<strong>de</strong>rhoud gebouwen en terreinen (2 labs, 7 10 x 12<br />

50<br />

kamers, 1 zaal)<br />

g. On<strong>de</strong>rhoud airco (6 kamers)<br />

6 x 3<br />

100<br />

h. Schoonmaakartikelen<br />

-<br />

-<br />

Totale kosten<br />

(SRD)<br />

1,500<br />

1,200<br />

4,400<br />

50,000<br />

5,000<br />

6,000<br />

1,800<br />

-<br />

II. Vervoerkosten<br />

a. Reis, verblijf- en verplaatsingskosten<br />

b. On<strong>de</strong>rhoud en exploitatie vervoersmid<strong>de</strong>l<br />

11<br />

-<br />

8,250<br />

-<br />

90,750<br />

-<br />

III. Aanschaffingen<br />

a. Kantoormachines, meubilair en st<strong>of</strong>fering<br />

(PC, beamer, kantoorstoelen, tafels, kasten,<br />

cameras ed)<br />

b. Gereedschappen en technische apparatuur<br />

(per lab US$ 100,000)<br />

c. Drukwerk<br />

d. Verbouwingen<br />

e. Boeken bibliotheek (+tijdschriften)<br />

f. Leermid<strong>de</strong>len<br />

g. Terreinverbetering<br />

h. Grond- en hulpst<strong>of</strong>fen<br />

4 orient<br />

2<br />

50<br />

-<br />

30<br />

4 orient<br />

-<br />

-<br />

10,000<br />

330,000<br />

50<br />

-<br />

1000<br />

3,000<br />

40,000<br />

660,000<br />

2,500<br />

-<br />

30,000<br />

12,000<br />

IV Subsidie en bijdragen<br />

a. Internationale samenwerkingen<br />

b. Dies Natalis<br />

c. Kosten project IMWO<br />

d. Stu<strong>de</strong>nten Sport en Recreatie<br />

e. Stu<strong>de</strong>ntenvereniging<br />

f. Universiteits Computer Centrum<br />

g. Kosten Zoologische Collectie<br />

h. Kosten Herbarium<br />

i. Kosten Centrum Milieu On<strong>de</strong>rzoek<br />

TOT. 900,750<br />

Extra posten:<br />

On<strong>de</strong>r<strong>de</strong>el Aantal Eenheidskost<br />

(SRD)<br />

4 orient<br />

13,500<br />

5<br />

500<br />

24<br />

100<br />

4 orient<br />

3,000<br />

11<br />

500<br />

a. On<strong>de</strong>rwijs: s<strong>of</strong>twares, contracten, inkt, copies<br />

b. Excursies (en verblijf) docenten en stu<strong>de</strong>nten<br />

c. Werkbezoeken docenten<br />

d. Public relation materiaal<br />

e. Accessoirs: ijskast, copiemachine, extra 2 PC<br />

voor engineering room, digit, tafel, laptop,<br />

st<strong>of</strong>zuiger ed.<br />

f. Inrichtingsmateriaal docenten kamers (verf,<br />

mat etc)<br />

2<br />

4<br />

10,000<br />

1,500<br />

Totale kosten<br />

(SRD)<br />

54,000<br />

2,500<br />

2,400<br />

12,000<br />

5,500<br />

20,000<br />

6,000


g. Inrichtingsmateriaal laboratoria<br />

h. 4 nieuw airco’s (wbl lab, IS bib, K Mart, extra)<br />

i. Lampen vervangen (IS zaal, kamers etc)<br />

j. Boekenrekken (IS bib)<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

5,000<br />

3,000<br />

1,000<br />

500<br />

TOT. 111,900<br />

TOTAAL SRD 1,012,650<br />

65

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!