Schoolgids 2010-2011 - Wellantcollege

wellantcollege Alphen aan den Rijn
ll
Schoolgids 2010-2011
Wellant vmbo

Juist van het doen leer je!

Inhoud
1 Algemene informatie 4
2 Het onderwijs 5
2.1 Hoe ziet het onderwijs op onze school eruit 6
2.2 Welke lessen heb je allemaal 6
2.3 Onderbouw en bovenbouw 8
2.4 Onderbouw: eerst de basis... 8
2.5 Bovenbouw: beroepsvoorbereidend verder... 9
3 De begeleiding 15
3.1 Wie is wie op school 15
3.2 Samen houden we bij hoe het gaat 16
3.3 Extra hulp 18
4 Praktische informatie 21
4.1 Functies en namen 21
4.2 Vakanties 23
4.3 Schooltijden 24
4.4 Rechten en plichten op school 24
4.5 Landelijke regels: leerplicht 30
4.6 Betrokkenheid ouders en leerlingen 30
4.7 Alles over geld 31
4.8 Verzekeringen 33
4.9 Wellbericht 33
4.10 Overige info 33
4.11 Informatie voor gescheiden ouders 34
Wellantcollege alphen aan den rijn
3

Algemene informatie
Beste leerlingen en ouders,
Deze schoolgids voor het schooljaar 2010-2011 bevat naast algemene
gegevens, informatie over de dagelijkse gang van zaken op onze school.
Zo vind je onder andere de schooltijden, data van ouderavonden en
vakanties in dit boekje. Ook staat er wanneer je je rapport krijgt.
In het algemeen gedeelte van de schoolgids kunnen je ouders en jij lezen
welke keuzes Wellantcollege heeft gemaakt. Ook kun je resultaten bekijken
van ons kwaliteitsonderzoek. Het algemeen gedeelte van de schoolgids
is te vinden op de website van Wellantcollege. Op verzoek kun je een
papieren exemplaar krijgen.
We raden je aan deze gids binnen handbereik te houden. Wij verwach ten
dat dit boekje bijdraagt aan een goede samenwerking en dat het de basis is
voor een leuk, leerzaam en succesvol jaar.
Met vriendelijke groet,
Bart Bruyns
Waarnemend directeur
Adresgegevens
Wellantcollege Alphen aan den Rijn
Wellant Chr. vmbo
Kalkovenweg 62
2401 LK Alphen aan den Rijn
Telefoon: 0172-431120
Fax: 0172-436695
E-mail: alphenaandenrijn@wellant.nl
Website: www.wellant.nl
Intranet: intranet.wellant.nl
4

Het onderwijs
Wellantcollege Alphen aan den Rijn, werkt vanuit de christelijke identiteit
met de Bijbel als uitgangspunt.
Door elkaar te helpen en voor elkaar klaar te staan kunnen we er samen
een fijne schooltijd van maken. Dat merk je o.a. door:
• iedereen te respecteren;
• grof en discriminerend taalgebruik en vloeken niet te accepteren.
We beginnen elke lesdag met een dagopening uit het boekje 'De Zoutkorrel'.
We besteden aandacht aan de christelijke feestdagen. We verwachten
dat je de christelijke grondslag respecteert.
Kernpunten
Wij bieden de gemengde leerweg (GL) , de kaderberoepsgerichte leerweg
(KB) en de basisberoepsgerichte leerweg (BB) aan met, voor de leerlingen
die dat nodig hebben, leerweg ondersteunend onderwijs (lwoo).
Kwalitatief goed onderwijs is ons doel. Kernpunten zijn daarbij:
Begeleiding
Wij besteden aandacht aan de totale ontwikkeling. Wij leren je zorg en
respect voor elkaar te hebben.
Kennis en vaardigheden
Onze manier van lesgeven vraagt van jou een steeds zelfstandiger aanpak.
Het personeel volgt opleidingen om nieuwe kennis, vaardigheden en
inzichten aan je mee te geven.
Regels en schoolklimaat
Onze regels zijn duidelijk en leiden tot een veilige en stimulerende leef- en
werkomgeving. Respect voor elkaar en ieders kwaliteiten staat daarbij
centraal.
Motivatie en toekomst
Wij helpen je zodanig, dat je bij het verlaten van de school stevig in je
schoenen staat. Je bent in staat goede keuzes te maken, om met vertrouwen
naar een vervolgopleiding te gaan en een plek in de samenleving te
verwerven.
Wellantcollege alphen aan den rijn
5

2.1 Hoe ziet het onderwijs op onze school eruit
Elke school heeft zo z'n eigen manier van lesgeven. Wij ook. Wij besteden
veel aandacht aan het ontwikkelen van vaardigheden en aan dingen doen.
De vakken die je krijgt hebben vaak met elkaar te maken.
Wellantcollege staat midden in de samenleving. Je komt op veel manieren
in aanraking met alle natuurlijke elementen om ons heen: van bodem tot
plant, dier, water en lucht. Die leefomgeving is tegelijk de leeromgeving
op Wellantcollege. Het onderwijs op het vmbo-groen is onderwijs in de
sector Landbouw en haar natuurlijke omgeving. Je volgt onderwijs in een
omgeving waarin je veel vaardigheden leert. Deze vaardigheden komen van
pas in je vervolgopleiding. Na het vmbo-groen kun je verder leren in álle
sectoren van het middelbaar beroepsonderwijs (mbo).
2.2 Welke lessen heb je allemaal
Klas 1 2 2 3 3 4 4
Vak A B C A B C D A/G B D A/G B D L
Nederlands 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Engels 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Duits 2
Wiskunde 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3
Biologie 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4
Economie 2 2 2 2 3** 3** 1
Mens &
3 3 3 1 1 1 1
Maatschappij
Kunst &
3 3 3 2 2 2 2
Cultuur
Techniek 1 1 1 1
Natuurkunde 2 2 2 2 2 2 2 3 3
Lich. Opv. 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2
Godsdienst 1 1 1 1 1 1 1 1
Studieles 1 1 1
KWT
Project
2 2 2
4 4 4
2 2
3 3
2 2
3 3
6

Klas 1 2 2 3 3 4 4
Vak A B C A B C D A/G B D A/G B D L
PSO 4 2 4 2 2 3 3
Paardenklas
Kookklas
3
3
3
3
2 2
Mij. Leer 1 1 1 1 1 1
CKV 1 1 1
Dierhouderij 1 2 2 4*
Plantenteelt 1 2 2 4*
V A P 1 2 2 4* 4* 4*
Bloemschikken 1 1 2 4* 4*
Groenvoorz. 1 2 2 4*
Agr. Techn. 1 2 2 4 (2)
Mentoruur 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2
Stage 1 week 1 week
Lwt 2
* : Keuzevak
** : Alleen voor Gemengde leerweg
KWT : keuzewerktijd
PSO : praktische sector oriëntatie
Lwt : leerwerktraject
VAP : verwerking agrarische producten
ABCDE : klassen
Tijdverdeling
Je wordt ingedeeld in een klas en je hebt een vast lesrooster.
Overige onderwijsactiviteiten
Tijdens de praktijklessen bezoek je vaak bedrijven in de omgeving van de
school. In leerjaar 3 en 4 loop je stage. Hierover vind je verderop in deze
schoolgids meer informatie.
In leerjaar 1 ga je naar de muziek- en dansschool, het Archeon en onderzoek
je de omgeving van de school. In leerjaar 2 breng je een bezoek aan
het theater en ga je op kamp in Noordwijk. In het derde leerjaar ga je op
werkweek naar Londen. In het vierde leerjaar bezoek je musea en evenementen,
zo ga je een dag naar Amsterdam of Leiden. Het jaar wordt
afgesloten met een dagje uit naar een pretpark.
Voor alle leerjaren worden regelmatig sportactiviteiten, klassenavonden en
schoolfeesten georganiseerd.
Wellantcollege alphen aan den rijn
7

2.3 Onderbouw en bovenbouw
Je vmbo-opleiding bestaat uit twee delen: de onderbouw (eerste en tweede
leerjaar) en de bovenbouw (derde en vierde leerjaar). De onderbouw is
voor iedereen hetzelfde, in de bovenbouw kun je keuzes maken. Je kiest
dan ook de manier waarop je wilt leren: meer uit boeken leren of meer in
de praktijk bezig zijn. Zo wordt bij bepaalde leerwegen meer inzicht in de
leerstof gevraagd.
2.4 Onderbouw: eerst de basis...
In de onderbouw ligt de nadruk vooral op jouw persoonlijke vorming. Je
leert onder andere om zo actief en zelfstandig mogelijk te leren. Vanaf
leerjaar 1 ben je al bezig met de vraag welke leerweg het beste bij je past.
Belangrijk is om er achter te komen op welke manier je het beste leert,
welke vakken en leergebieden bij je passen en hoe zelfstandig je bent.
PTB (programma van toetsing en bevordering)
Om er voor te zorgen dat je goed weet welke toetsen je elke periode krijgt,
hebben we voor alle onderbouwleerlingen een boekje gemaakt waarin alle
toetsen staan die je moet maken.
In het PTB staat per vak wanneer je een toets, werkstuk of opdracht moet
maken en waar deze over gaat. Je kunt in het PTB ook zien hoe zwaar iets
meetelt bij een vak. Zo krijg je aan het begin van elke periode al een goed
beeld van wat je per vak allemaal moet doen. Ook je ouders kunnen in het
PTB vinden of je alle toetsen hebt gemaakt. Als je een toets hebt gemist
door afwezigheid, moet je er zelf voor zorgen dat je deze inhaalt.
Portfolio
De bedoeling van op school zitten is dat je leert. Hopelijk leer je op school
een heleboel waar je trots op bent. Het portfolio is een map waarin je dingen
bewaart waar je trots op bent; een gemaakte toets met een goed cijfer,
een foto van een mooi werkstuk, een goed rapport en ook je PTB. Het portfolio
is belangrijk om goed bij te houden, want het telt mee bij de overgang.
Daarnaast is een portfolio belangrijk als je later naar het mbo gaat.
In de mentorlessen ga je aan het werk met je portfolio. In het portfolio
staat waaraan een portfolio aan het eind van het jaar moet voldoen.
Praktische sectororiëntatie (PSO)
In leerjaar 1 en 2 maak je al kennis met de praktische vakken die op onze
school worden gegeven. Tijdens de lessen Praktische sectororiëntatie
(PSO) maak je kennis met dierhouderij, plantenteelt, verwerking agrarische
producten (VAP) en bloemschikken.
8

KWT (keuzewerktijd)
Tijdens de uren KWT werk je aan opdrachten voor de vakken Nederlands,
Engels, wiskunde en biologie. Welke vakken je wanneer doet moet je zelf
leren plannen. Je werkt tijdens deze uren zelfstandig en in rust. Daarbij krijg
je hulp van een docent.
Projecten
Tijdens de uren Project ben je zelfstandig of in groepjes aan het werk met
verschillende vakken op een projectmatige manier. Er is keuze uit verschillende
opdrachten. De opdrachten worden door de medeleerlingen en de
docent beoordeeld.
Paardenklas en Kookklas
Bij inschrijving op onze school kun je je vanaf leerjaar 1 opgeven voor de
Paardenklas of Kookklas. Vanaf het eerste leerjaar besteed je elke week een
ochtend of middag aan paarden of koken.
Voor de Paardenklas geldt dat je de ene week op de manege bent waar
je leert paardrijden en je bezighoudt met de verzorging van paarden en
stallen. De andere week zit je op school en krijg je lessen over het paard in
het algemeen. Na vier jaar kun je eventueel een verkorte vervolgopleiding
‘Paardenhouderij’ op het mbo van Wellantcollege volgen.
Voor koken volg je speciale lessen op school. Je leert van alles: waar het
voedsel vandaan komt, hoe het groeit & bloeit en waarom het zo belangrijk
is om goed en gezond te eten. Maar je bent vooral bezig met het maken
van de lekkerste dingen.
Als je paarden of koken leuk vindt dan zit je dus helemaal goed bij ons.
Keuzes
Aan het eind van leerjaar 2 wordt definitief de keuze gemaakt voor een
leerweg. Die keuze wordt bepaald door je cijfers, de mening van docenten
over jou en de uitslag van de Cito-VAS toetsen.
2.5 Bovenbouw: beroepsvoorbereidend verder...
In de onderbouw heb je kennisgemaakt met de verschillende vakken en
leergebieden die er zijn. In de bovenbouw maak je keuzes die het beste
aansluiten op de vervolgopleiding die je wilt gaan volgen. Je kiest een sector
en een leerweg. Bij Wellantcollege kun je kiezen voor de sector Groen.
De leerweg bepaalt o.a. de manier waarop je leert, van veel theorie tot juist
veel praktijk. Op onze school zijn verschillende leerwegen.
Wellantcollege alphen aan den rijn
9

Gemengde leerweg (GL)
Je vindt leren best interessant, maar je bent ook graag lekker bezig. Je doet
examen in vijf theoretische vakken en één beroepsvoorbereidend vak. Na je
examen kun je doorstromen naar niveau 3 en 4 van het mbo.
Het is mogelijk om examen te doen in een extra theorievak. Dan moet je
natuurlijk wel hele goede cijfers halen en het gaat altijd in overleg met de
teamleider bovenbouw. Je diploma wordt na het examen omgezet in het
vmbo-diploma Theoretische Leerweg.
Kaderberoepsgerichte leerweg (KB)
Je vindt het heerlijk om de hele dag bezig te zijn, maar theorie vind je ook
belangrijk. Je doet examen in vier theoretische vakken en twee beroepsvoorbereidende
vakken. Na je examen kun je doorstromen naar niveau 3 of
4 van het mbo.
Basisberoepsgerichte leerweg (BB)
Theorie Alleen als het moet. Je doet examen in vier theoretische vakken
en één beroepsvoorbereidend vak. In deze leerweg leer je ook bij de
10

theorie vakken vooral door veel te doen. Na je examen kun je doorstromen
naar niveau 2 en soms niveau 3 van het mbo.
Leerwerktraject
Sommige leerlingen komen mogelijk in aanmerking voor het leerwerktraject.
Hierbij leer je in de praktijk de vaardigheden die horen bij een
beroep. Dat doe je bij een ‘leerwerkbedrijf’, twee dagen per week. De
andere dagen ben je op school. Het leerwerktraject is mogelijk vanaf het
derde leerjaar, maar je kunt er ook in het vierde leerjaar mee beginnen.
Natuurlijk is er ook op je werkplek begeleiding vanuit school. Je doet examen
in tenminste het vak Nederlands en één beroepsvoorbereidend vak.
Daarnaast is er ook aandacht voor rekenkundige vaardigheden, bewegingsonderwijs,
maatschappijleer en Engels.
Na je examen kun je meestal doorstromen naar niveau 1 of 2 van het mbo.
Als je in aanmerking komt voor het LWT zal je mentor je daarover informeren.
2.5.1 Stages: rondneuzen in de praktijk
Onze school geeft beroepsvoorbereidend onderwijs. Stages zijn de ideale
manier om te ervaren hoe het er in de praktijk aan toegaat. Wij hebben
een stageplan gemaakt waarin staat hoe we de stage organiseren. Voorafgaand
aan elke stageperiode tekenen jij en je ouders een stageovereenkomst.
Dan ben je meteen ook verzekerd tijdens de stage.
Stage in het derde leerjaar
In het derde leerjaar ga je naar bedrijven toe om stage te lopen. Tijdens
een stage doe je echte werkervaring op en daar leer je altijd veel van. In het
derde jaar doe je aan het einde van het schooljaar een ‘snuffelstage’ van
een week.
Waar kun je zoal stagelopen
Je kunt bij veel verschillende bedrijven terecht. Dat kan een bedrijf zijn dat
iets doet met plant, bloem of dier, zoals een bloemenwinkel, veiling of
hoveniersbedrijf. Maar je kunt ook kiezen voor een totaal ander bedrijf.
Een kapperswinkel, kinderdagverblijf of de politie Zeg het maar!
Stage in het vierde leerjaar
In het vierde leerjaar heb je twee stageperiodes bij twee verschillende
bedrijven of instellingen. Je begint het schooljaar met een week stage.
Daarna loop je één dag in de week stage. De eerste periode zoek je een
bedrijf welke aansluit bij de keuze van je gekozen praktijkvakken.
Wellantcollege alphen aan den rijn 11

Hoe kom je aan een stage
Je zoekt zelf een stageadres uit en vraagt aan de school of dit een goede
plek is om stage te lopen. Lukt het niet om zelf een stageplek te vinden,
dan helpt de school je met zoeken.
Stagebegeleiding
Tijdens je stage word je begeleid door school en op de stageplek zelf is
ook altijd iemand waar je terecht kunt met vragen. Na afloop van de stage
word je beoordeeld. De stagebegeleider van school bekijkt je stageverslag,
het bedrijf beoordeelt of je je werk goed hebt gedaan.
Maatschappelijke stage (MaS)
Maatschappelijke stage is een vorm van leren door het doen van vrijwilligerswerk.
Je leert ervan en je kunt jezelf verder ontwikkelen. Bovendien help je er ook
een ander mee.
Je kunt dan bijvoorbeeld stagelopen bij een kinderboerderij, een zorgcentrum,
de gemeente of de bibliotheek. Je kunt de stage volgen zowel
binnen als buiten schooltijd.
Maatschappelijke stage is dus van groot belang voor onze samenleving.
In het schooljaar 2010-2011 volgen de leerlingen uit de leerjaren 1 t/m 3
een aantal uren maatschappelijke stage.
2.5.2 Toetsen en examens
In de bovenbouw krijg je toetsen en examens, die uiteindelijk leiden naar
een diploma. Het eindexamen bestaat uit twee delen: het schoolexamen
en het centraal examen.
A. Het schoolexamen: 2 jaar lang laten zien wat je kunt
Het schoolexamen begint al in het derde leerjaar en gaat verder in het
vierde leerjaar. Aan het begin van het derde leerjaar en aan het begin van
het vierde leerjaar krijg je het examenreglement en een programma van
toetsing en afsluiting (PTA). In het PTA staat per vak wanneer je een toets,
werkstuk of opdracht moet maken en waar deze over gaat. Je kunt in het
PTA ook zien hoe zwaar iets meetelt bij een vak. Zo krijg je aan het begin
van het jaar al een goed beeld van wat je per vak allemaal moet doen.
Examendossier
Je resultaten worden bijgehouden in je examendossier. Alle resultaten die je
haalt voor onderstaande toetsen, werkstukken en opdrachten staan daarin.
12

Vier soorten toetsen
In het derde en vierde leerjaar krijg je afhankelijk van je opleiding en leerweg,
verschillende soorten toetsen. Samen vormen ze het schoolexamen.
1. Schriftelijke en/of mondelinge toetsen
Voor elk vak krijg je een aantal schriftelijke en/of mondelinge toetsen. In
deze toetsen wordt beoordeeld wat je allemaal hebt geleerd.
2 Praktische opdrachten
Sommige vaardigheden zijn maar moeilijk te testen met een mondelinge
of schriftelijke toets. Daarom krijg je ook een aantal praktische opdrachten.
Je moet dan bijvoorbeeld een product of een werkstuk maken of een
presentatie geven. De docent kijkt niet alleen naar het eindproduct, maar
ook naar de manier waarop het is gemaakt (hoe heb je het aangepakt). Je
maakt twee grote praktische opdrachten waar meerdere vakken bij komen
kijken.
3. Handelingsopdracht
Niet voor alles wat je doet krijg je een cijfer. Sommige onderdelen moet
je gewoon doen om ervaring op te doen. Denk bijvoorbeeld aan een
museum bezoeken of het bijwonen van een gemeenteraadsvergadering.
Achteraf schrijf je er een verslag over, vul je een vragenlijst in of je hebt een
gesprek met de docent over wat je van de opdracht hebt geleerd. Als je
de opdracht naar behoren hebt uitgevoerd, dan heb je aan de opdracht
voldaan.
4. Sectorwerkstuk
Volg je de gemengde leerweg Dan maak je in het vierde leerjaar ook een
sectorwerkstuk. Dit werkstuk gaat over een onderwerp dat past bij de
gekozen opleiding en/of de vervolgopleiding die je hebt gekozen. Met
zo’n werkstuk laat je zien dat je alles wat je geleerd hebt ook echt kunt
toepassen.
B. Het centraal examen
Als je in het vierde leerjaar zit doe je vanaf april of mei centraal examen.
Dit zijn de officiële landelijke testen die je tot slot aflegt. Hoe het centraal
examen eruitziet hangt voor een deel af van de leerweg die je volgt. Het
centraal examen bestaat uit een aantal onderdelen. De organisatie van het
centraal examen wordt uitgelegd in de examenregeling. Bij sommige vakken
doe je examen op de computer.
Wellantcollege alphen aan den rijn 13

14
Wellant = leuk!

3. De begeleiding
3.1 Wie is wie op school
Op school werken een heleboel verschillende mensen. Het is handig als je
weet wie wat voor je kan doen.
Docenten
De docenten verzorgen de lessen.
Mentoren
Elke groep heeft z’n eigen mentor. De mentor houdt samen met jou in de
gaten of je studie goed verloopt. Je spreekt hem of haar regelmatig en met
vragen of problemen kun je altijd bij je mentor terecht. De mentor heeft
ook contact met je ouders/verzorgers.
Teamleiders
De teamleiders zorgen ervoor dat het onderwijs en de begeleiding goed
verloopt. Zij zijn verantwoordelijk voor de docenten en mentoren.
De teamleider voor de onderbouw is dhr. Schutte en voor de bovenbouw
dhr. Teunissen.
Vervolgstudies
Met het vmbo-diploma kun je alle kanten op. Wil je meer weten over stages,
werk en vervolgstudies Vraag het aan je mentor of stap op de decaan
af! Dhr. Stolwijk weet bijvoorbeeld precies welke vervolgopleidingen er zijn,
wat je daarvoor nodig hebt en wanneer de voorlichtingsdagen op ROC’s en
andere mbo-scholen zijn.
Vertrouwenspersoon
Krijg je te maken met een probleem dat je liever niet met je mentor
bespreekt Dan kun je altijd contact opnemen met de vertrouwenspersoon
van onze school. Seksuele intimidatie, racisme of geweld, dat zijn dingen
die bij ons op school écht niet kunnen. Als je het meemaakt of ziet bij
iemand anders, stap je meteen op de vertrouwenspersoon af! Mw. van Dijk
en dhr. Nieuwman zijn de vertrouwenspersonen op onze school.
School Maatschappelijk Werk
Voor schoolgaande jongeren is het belangrijk dat zij zich thuis en op school
goed kunnen ontwikkelen. School Maatschappelijk Werk richt zich op het
zo goed mogelijk laten verlopen van deze ontwikkeling. Maatschappelijk
Wellantcollege alphen aan den rijn 15

werkers kunnen in gesprek gaan met jou, met je ouders/verzorgers en
school.
Zij geven informatie en advies, bieden kortdurende hulp en kunnen waar
nodig doorverwijzen naar andere instanties. Je kunt zelf hulp zoeken bij het
School Maatschappelijk Werk, of je kunt worden doorverwezen door je
mentor of het zorgteam. Begeleiding bij het School Maatschappelijk Werk
is vrijwillig, het is niet verplicht.
Begeleidingsteam (BT)
Onze school probeert elke leerling de juiste begeleiding te geven. De
mentor houdt mentorgesprekken met jou, heeft contacten met je ouders/
verzorgers en bespreekt je vorderingen met de teamleider. Vinden zij het
noodzakelijk dat er extra begeleiding nodig is, dan wordt dat besproken
in het begeleidingsteam. Dit team bestaat uit de ‘remedial teacher’ (mw.
Zwijnenburg) de pedagoge (mw. Hogenhuis). De teamleiders onderbouw
en bovenbouw en de zorgcoördinator (dhr. De Boer).
Zorg Advies Team (ZAT)
Een aantal keren per jaar heeft het begeleidingsteam overleg met het
Zorg Advies Team (ZAT). Hierin zitten vertegenwoordigers van Algemeen
School Maatschappelijk Werk (AMW), Bureau Jeugdzorg, Gemeenschappelijke
Gezondheidsdienst (GGD) en Gemeente (leerplichtambtenaar). De
wijkagent neemt soms deel aan het overleg.
Je ouders worden altijd op de hoogte gesteld voordat je in het ZAT wordt
besproken.
Rouw- en verliesbegeleiding
Moet je iemand voor altijd missen Is er een ernstige ziekte in je familie of
gaan je ouders plotseling scheiden De werkgroep rouw- en verlies op onze
school, begeleid door dhr. van Brenk en mw. Wagenaar, wil je altijd helpen
ook daarin een weg te vinden, individueel of in een groepje. Je staat er dan
niet alleen voor en in overleg met je ouders bieden we je hulp zo lang je die
nodig hebt.
3.2 Samen houden we bij hoe het gaat
Op onze school mag je keuzes maken in het leerprogramma. Maar je hoeft
dat natuurlijk niet alleen te doen! De mentor en de docenten letten niet
alleen op je vorderingen, maar kijken ook hoe het met jou persoonlijk gaat.
Als je even niet zo lekker in je vel zit of wat minder scoort, hebben zij dat in
de gaten. We bekijken dan samen met jou hoe dat komt. Maar vooral: hoe
we kunnen zorgen voor verbetering.
16

Je ouder(s)/verzorger(s) en jijzelf kunnen via Studielogboek (SLB) elke dag
je aanwezigheid op school en de behaalde cijfers volgen. Alle leerlingen
krijgen een inlogcode en kunnen via intranet naar SLB.
Drie keer per jaar krijg je een rapport. Dit schooljaar worden de rapporten
op de volgende data meegegeven:
1e rapport: Leerjaar 1 t/m 4 26 november 2010
2e rapport: Leerjaar 1 t/m 4 11 maart 2011
3e rapport: Leerjaar 1 t/m 3 1 juli 2011
In alle leerjaren werken wij met zogenaamde voortgangcijfers; aan het eind
van het leerjaar wordt het gemiddelde cijfer over het gehele jaar bepaald.
De informatie vind je in het PTB en PTA.
Digitale agenda
Naast je eigen agenda, die je natuurlijk elke les gebruikt, hebben we het
komend jaar ook een digitale agenda. De leraren vullen deze elke dag in en
via intranet kun je dan bekijken of het huiswerk goed in je agenda staat.
Ook handig voor je ouders!
Overgangsnormen schooljaar 2010 - 2011
Bij de overgangsnormen in alle leerjaren geldt:
• Een 5 is 1 tekort,
• Een 4 is 2 tekorten,
• Een 3 is 3 tekorten.
Bevordering van leerjaar 1 naar leerjaar 2:
• meer dan 2 tekorten en/of één of meerdere PTB- onderdelen niet afgesloten
is zittenblijven.
• Een bevordering van BB naar KB is mogelijk indien je aan de volgende
criteria voldoet:
- met minimaal 30 punten voor de vakken Nederlands, Engels, wiskunde
en biologie samen. Voor deze vakken moet minimaal een 7.0 of hoger
behaald worden.
- in de CITO-toetsen voldoe je aan de KB-norm.
- een positief advies van het docententeam.
- het portfolio wordt met een voldoende afgesloten.
• Een bevordering van KB naar GL is mogelijk indien je aan de volgende
criteria voldoet:
- met minimaal 30 punten voor de vakken Nederlands, Engels, wiskunde
en biologie samen. Voor deze vakken moet minimaal een 7.0 of hoger
behaald worden.
Wellantcollege alphen aan den rijn 17

- in de CITO-toetsen voldoe je aan de GL-norm.
- een positief advies van het docententeam.
- het portfolio wordt met een voldoende afgesloten.
Bevordering van leerjaar 2 naar leerjaar 3:
Voor de BB geldt:
• meer dan 4 tekorten en/of één of meerdere PTB-onderdelen niet afgesloten
is zittenblijven.
• Een bevordering van BB naar KB is mogelijk indien je aan de volgende
criteria voldoet:
- met minimaal 45 punten voor de vakken Nederlands, Engels, wiskunde,
biologie, natuurkunde en economie samen. Voor deze vakken moet
minimaal een 7.0 (onafgerond rapportcijfer) of hoger behaald worden.
- het CITO advies is KB.
- een positief advies van het docententeam.
- het portfolio is met een voldoende afgesloten.
Voor de KB geldt:
• meer dan 3 tekorten en/of één of meerdere PTB-onderdelen niet afgesloten
is zittenblijven of een plaatsing in een lagere leergang.
• Een bevordering van KB naar GL is mogelijk indien je aan de volgende
criteria voldoet:
- met minimaal 45 punten voor de vakken Nederlands, Engels, wiskunde,
biologie, natuurkunde en economie samen. Voor deze vakken moet
minimaal een 7.0 (onafgerond rapportcijfer) of hoger behaald worden.
- het CITO advies is GL.
- een positief advies van het docententeam.
- het portfolio wordt met een voldoende afgesloten.
Bevordering van leerjaar 3 naar leerjaar 4:
• meer dan 4 tekorten is zittenblijven.
• het gekozen vakkenpakket van de 6 examenvakken moet voldoen aan de
norm van slagen. Zie de uitleg in het PTA.
3.3 Extra hulp
Als je moeite hebt met leren of ergens problemen mee hebt, kun je dat
altijd bespreken met je mentor. In veel gevallen is er extra hulp beschikbaar.
Leerwegondersteuning (lwoo)
Als je moeite hebt met leren in het algemeen kun je in aanmerking komen
voor leerwegondersteunend onderwijs (lwoo).
18

Sommige leerlingen die bij ons op school komen kunnen wel een vmbodiploma
halen, maar hebben daar extra hulp bij nodig. Speciaal voor die
leerlingen is er leerwegondersteunend onderwijs (lwoo). Leerwegondersteunend
onderwijs geven wij door kleine klassen te maken, zodat we de
leerlingen veel individuele aandacht kunnen geven. Als bij de aanmelding
blijkt dat je voor leerwegondersteuning in aanmerking komt, dan krijgen je
ouders/verzorgers hier uitgebreidere informatie over.
Leerling gebonden financiering (lgf)
Leerlingen met een bepaalde beperking, bijvoorbeeld slechthorendheid,
hebben recht op extra ondersteuning. Dat wordt het rugzakje genoemd.
Er wordt een handelingsplan opgesteld waarin met de leerling en de
ouders wordt afgesproken wat er nodig is om zo goed mogelijk te kunnen
functioneren.
Kijk voor meer informatie in het algemeen gedeelte van de schoolgids.
Dyslexie
Heb je moeite met lezen of schrijven Dan heb je misschien dyslexie. Er zijn
speciale testen om dat te onderzoeken. Als je dyslexie hebt wordt dat vaak
al op de basisschool ontdekt. Voor ons is het belangrijk om te weten of je
dyslexie hebt, want dan kunnen we je beter helpen. Zo kunnen we er op
letten bij je schoolwerk, huiswerk, toetsen en zelfs je examen. Je krijgt dan
bijvoorbeeld extra tijd, een groot lettertype of je kunt de ingesproken tekst
op een koptelefoon beluisteren.
Wellantcollege alphen aan den rijn 19

Faalangst
De meeste leerlingen zijn na een tijdje wel gewend aan een nieuwe situatie.
Maar het kan zijn dat je je heel erg druk blijft maken. Dat je bijvoorbeeld
niet kunt slapen als je de volgende dag een toets hebt of een presentatie
moet geven. Dan heb je misschien last van faalangst. Helemaal niet erg,
want we hebben speciale trainingen die je daarmee helpen. Je mentor
weet hier alles van.
Andere vormen van ondersteuning
Kun je moeilijk contact maken met je klasgenoten of heb je andere sociale
en/of emotionele problemen Je kunt dan een sociaal-emotionele training
volgen of je wordt geholpen door de schoolpedagoge. Ook dit gaat via je
mentor.
Rebound
Soms gebeurt het dat het op school niet goed met je gaat, ook al zijn er al
meerdere gesprekken geweest en afspraken met je gemaakt. Dan kan het
zijn dat in overleg met de zorgcoördinator en je ouders besloten wordt om
je voor maximaal 12 weken bij het project “Rebound”, wat onderdeel is
van de Rotonde, te plaatsen. Dat is een project buiten school maar het is de
bedoeling dat je na het volgen van het programma weer bij ons terugkomt.
De tijd dat je bij Rebound zit blijf je ook gewoon bij ons ingeschreven. Bij
Rebound krijg je individuele begeleiding, je gebruikt je eigen boeken, en
je volgt een eigen leerplan. Daarnaast krijg je o.a. een basistraining sociale
vaardigheden en studievaardigheden
20

4. Praktische informatie
4.1 Functies en namen
Schoolleiding
De schoolleiding wordt gevormd door:
Dhr. B. Bruijns, waarnemend directeur
Dhr. B.M. Teunissen, teamleider bovenbouw
Dhr. F. Schutte, teamleider onderbouw
Dhr. R. de Boer, hoofd onderwijsbureau
Personeel
Dhr. D.G. Berghout d.berghout@wellant.nl Lich. opvoeding
Mevr. R. Bennink r.bennink@wellant.nl Engels
Dhr. R. de Boer rde.boer@wellant.nl Hoofd onderwijsbureau,
zorgcoördinator,
Nederlands
Dhr. H. Botter h.botter@wellant.nl M&M, Ict-coördinator
Dhr. N. van Brenk nvan.brenk@wellant.nl VAP, Kookklas
Dhr. B. Bruijns b.bruijns@wellant.nl Directeur a.i.
Mevr. G. Comijs g.comijs@wellant.nl Kunst & Cultuur, CKV
Dhr. E. van Dam evan.dam@wellant.nl Nederlands, Engels, Duits
Mw. T.P. van Dijk thpvan.dijk@wellant.nl Conciërge, vertrouwenspersoon
Dhr. J. van Ee jvan.ee@wellant.nl Bloemschikken, PSO
Dhr. H. Eskes h.eskes@wellant.nl Dierhouderij, Paardenklas,
PSO
Mw. C.J.B. Flach c.flach@wellant.nl Onderwijsassistente,
Nederlands
Dhr. A. Hartsuiker a.hartsuiker@wellant.nl Nederlands, Engels, M&M
Mevr. R. Harkema r.harkema@wellant.nl Kunst & Cultuur
Dhr. R. Hendriks r.hendriks@wellant.nl Onderwijsassistent,
Wiskunde
Mw. A. Hogenhuis-
Hordijk
l.hordijk@wellant.nl
Orthopedagoge
21

Mw. I. Immerzeel i.immerzeel@wellant.nl Natuurkunde
Mw. I. Kammeraad h.kammeraad@wellant.nl Nederlands, Engels, M&M
Dhr. B. de Keizer bde.keizer@wellant.nl Agrarische techniek,
examensecretaris
Dhr. P. Krijger p.kryger@wellant.nl Biologie
Dhr. M.N.A. de
Kroon
mnade.kroon@wellant.nl
Plantenteelt, Groene
Ruimte, PSO
Dhr. D.A. Kroon da.kroon@wellant.nl Biologie, PSO,
Natuurkunde
Mw. M.H. Kroon mh.kroon@wellant.nl Adm. medewerkster
Dhr. D. van
dvan.leeuwen@wellant.nl Conciërge
Leeuwen
Dhr. J.A.M. Mank s.mank@wellant.nl PSO, Techniek
Dhr. L. Nieuwman l.nieuwman@wellant.nl Wiskunde, Economie,
vertrouwenspersoon
Mw. C. de Rooij cde.rooij@wellant.nl Lich. opvoeding, Wiskunde
Mw. E. Scholma e.scholma@wellant.nl Adm. medewerker
Dhr. D. Schuitemaker
dcw.schuitemaker@wellant.nl
Conciërge
Dhr. F. Schutte f.schutte@wellant.nl Teamleider onderbouw,
Biologie
Mw. M. Slappendel m.slappendel@wellant.nl Groene Ruimte, VAP, PSO,
Kookklas
Dhr. A.P.J.M.
apj.stolwijk@wellant.nl Nederlands, decaan
Stolwijk
Dhr. B.M. Teunissen bm.teunissen@wellant.nl Teamleider bovenbouw,
Maatschappijleer
Dhr. A. Verhoogt ach.verhoogt@wellant.nl Groene Ruimte
Mw. J. Wagenaar jhj.wagenaar@wellant.nl Studieles, Maatschappijleer
Mw. H. Weeda ha.weeda@wellant.nl Adm. medewerkster
Mw. J. Zwijnenburg j.zwijnenburg@wellant.nl Remedial teacher
M&M = mens & maatschappij
22

Inspectie van het onderwijs
Vragen over het onderwijs : 0800 – 8051 (gratis) of: info@owinsp.nl en
www.onderwijsinspectie.nl
Klachtmeldingen over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch
of fysiek geweld: meldpunt vertrouwensinspecteurs: 0900 – 1113111
(lokaal tarief).
4.2 Vakanties
De vakanties en vrije dagen van het schooljaar 2010 - 2011:
Herfstvakantie 18 t/m 22 oktober 2010
Kerstvakantie 20 t/m 31 december 2010
Voorjaarsvakantie 21 t/m 25 februari 2011
Paasvakantie 22 t/m 25 april 2011
Meivakantie 2 t/m 6 mei 2011
Hemelvaart 2 en 3 juni 2011
Zomervakantie 4 juli t/m 18 augustus 2011
Overige dagen
Studiedag docenten 3 januari 2011
Studiemiddagen docenten worden nog bekend gemaakt
Diploma-uitreiking 29 juni 2011
Wellantcollege alphen aan den rijn 23

4.3 Schooltijden
We bedoelen met schooltijd niet alleen de wekelijkse planning van de lestijden.
Op onze school vindt het onderwijs plaats tussen 8.30 uur en 17.00
uur. Natuurlijk krijg je een duidelijke planning, maar het is mogelijk dat we
daarvan afwijken. Soms vindt ‘schooltijd’, onder begeleiding ook buiten het
schoolgebouw plaats.
1e lesuur
2e lesuur
pauze
3e lesuur
4e lesuur
pauze
5e lesuur
6e lesuur
pauze
7e lesuur
8e lesuur
08.30 - 09.20 uur
09.20 - 10.10 uur
10.10 - 10.25 uur
10.25 - 11.15 uur
11.15 - 12.05 uur
12.05 - 12.35 uur
12.35 - 13.25 uur
13.25 - 14.15 uur
14.15 - 14.30 uur
14.30 - 15.20 uur
15.20 - 16.10 uur
4.4 Rechten en plichten op school
Het is handig als er goede afspraken op papier staan waar iedereen zich
aan houdt. Hier zijn de regels. Deze worden ook besproken in de mentorlessen.
Reglement voor de leerlingen
De tien leefregels van Wellantcollege:
1. Iedereen is welkom op onze school en wordt door mij met respect
behandeld.
2. Ik discrimineer niet op basis van ras, geslacht, geloof, uiterlijk, taal of
seksuele geaardheid en draag geen aanstootgevende kleding.
3. Ik pest en bedreig niemand en gebruik geen geweld.
4. Vloeken en iemand uitschelden doe ik niet.
5. Als ik rommel maak dan ruim ik het op.
6. Ik blijf van andermans spullen af en maak niets kapot.
7. Ik geef duidelijk aan wanneer ik iets niet wil, maar speel niet zelf voor
rechter.
24

8. Wapens, drugs, vuurwerk en alcohol horen niet op school, dus ik neem
ze niet mee.
9. Als ik anderen kan helpen dan doe ik dat.
10. Om een goede en leuke tijd op school te hebben houd ik me aan de
regels en help eraan mee dat anderen dat ook doen.
Dagelijkse gang van zaken op school
De bel
Bij de eerste bel ga je naar je klas. Bij de tweede bel beginnen de lessen.
Als de les is afgelopen gaat er weer een bel. Je gaat dan direct naar het
volgende lokaal waar je les hebt.
Te laat
Als je te laat bent moet je een briefje halen bij de conciërge. Die noteert of
je vaker te laat komt en geeft dit door aan je mentor.
Spijbelaars en telaatkomers gaan naar Halt
Leerlingen die spijbelen of te laat komen lopen een groot risico het
onderwijs zonder diploma te verlaten. Vanuit de gemeente is het initiatief
genomen om spijbelaars en telaatkomers door de leerplichtambtenaar
nauwkeurig te laten volgen. Dat betekent dat bij regelmatig te laat komen
en spijbelen je doorverwezen wordt naar Halt. Het reglement wordt aan
het begin van het schooljaar uitgedeeld.
Ziekte
Als je ziek bent, belt voor 8.15 uur één van je ouders of verzorgers naar
school om dat door te geven. Wanneer je beter bent, neem je een briefje
van thuis mee. Met daarop de datum van ziek worden en de datum van
beter melden. Lever dat briefje in bij de conciërge voordat je naar de les
gaat. Als je onder schooltijd ziek wordt, meld je je bij de teamleider. Hij
belt naar je ouders of verzorgers en geeft een blauwe kaart mee. Als je
thuis bent bellen je ouders of verzorgers naar school dat je goed bent
aangekomen. De blauwe kaart laat je thuis invullen en geef je terug aan de
teamleider als je weer op school komt.
Verlof
Als je voor bijzondere gelegenheden vrij wilt hebben heb je toestemming
nodig van de teamleider. Je hebt hier wel een briefje van thuis voor nodig,
met daarop de reden (bijvoorbeeld omdat een familielid gaat trouwen of
omdat je naar het ziekenhuis moet). Als je hierdoor werk mist, dan moet je
zelf afspraken maken met de docenten om het weer in te halen. Let op, je
Wellantcollege alphen aan den rijn 25

26
Wellant = jouw school

krijgt niet voor alle gelegenheden toestemming voor verlof. Kijk voor meer
informatie in het algemeen gedeelte van de schoolgids.
Verwijdering uit de les
Als een docent je uit de les verwijdert, dan meld je je met de eruit-gestuurd
kaart bij de teamleider. Meestal word je met een opdracht op een toegewezen
plaats aan het werk gezet. Er vindt altijd achteraf een gesprek plaats
met de docent. Het tijdstip voor dat gesprek staat op de kaart en vindt,
voor zover mogelijk, op dezelfde dag plaats.
Pauze
In de pauzes kies je of je binnen blijft in de aula of naar buiten gaat op het
schoolplein. We willen niet dat je de woonwijk in gaat of naar het winkelcentrum,
het tunneltje of dat je op de parkeerplaats of in de fietsenstalling
van school pauzeert. Dat zorgt voor veel overlast.
Aula
Je kunt in de aula verblijven tijdens pauzes en als er geen les wordt gegeven.
In de aula hangt een aulareglement met afspraken.
Eten en drinken
Eten en drinken is tijdens de pauzes alleen toegestaan in de centrale hal,
buiten en in de aula. In de lokalen is eten en drinken te allen tijde verboden.
Bij een vrij tussenuur is het alleen in de aula of buiten toegestaan te eten of
te drinken. Uiteraard willen we graag dat je het afval in de prullenbak gooit.
Corvee
Op het corveerooster in de aula en op de computer bij de conciërge, kun
je zien wanneer je corvee hebt en waar je corvee hebt. De conciërge roept
ook de namen om van de leerlingen die corvee hebben.
Corvee heb je aan het einde van de pauzes en aan het einde van de lesdag.
Afval
Alle afval gooi je in de prullenbak.
Roosterwijzigingen
De roosterwijzigingen lees je op de monitor in de gang. Kijk elke dag of er
voor jou roosterwijzigingen zijn voor de volgende dag. In de loop van het
jaar zal het ook mogelijk zijn via intranet de roosterwijzigingen in te zien.
Telefoonnummers / e-mailadressen
Je mentor zal aan het begin van het jaar samen met de klas een telefoonlijst
Wellantcollege alphen aan den rijn 27

en e-maillijst maken. Dat is handig voor het sturen van berichten of contact
met je ouders.
Kleding
• We willen geen teksten en tekens op kleding en tassen zien, die voor
anderen kwetsend kunnen zijn.
• Voor de lessen van Lichamelijke Opvoeding heb je een korte broek, een
t-shirt met korte mouw en gymschoenen (geen zwarte zool) nodig.
Jassen/Garderobe
Je kunt je jas ophangen in de gang bij de gymzaal. Beter is het om je jas en
andere eigendommen (helmen, gymkleding e.d.) op te bergen in je kluisje.
Kluisjes
Het gebruik van een kluisje wordt aangeraden voor alle leerlingen.
Het huurbedrag vindt u terug op de overeenkomst extra voorzieningen.
De school heeft als verhuurder het recht om de kluisjes te openen.
De lift
De lift mag je alleen gebruiken na toestemming van de conciërge.
Fietsenrekken
“Hang” je fiets goed op slot in de daarvoor bestemde rekken. Je scooter
e.d. stal je in het voorste vak.
Het schoolplein
Voor een goede bereikbaarheid van de school willen we graag dat je het
stoepje voor de hoofdingang vrij houdt. Blijf in de pauze op het schoolplein
voor of achter de school.
Roken
Roken is buiten het gebouw alleen maar toegestaan met een rokerspas.
Deze rokerspas wordt uitgegeven na toestemming van je ouders. Het is
niet toegestaan voor de hoofdingang te roken. Rond het gebouw is het
alleen toegestaan te roken op de patio en het afgebakende gebied voor
de school. De leerlingen van klas 1 mogen niet roken op of bij de school.
Drugs, wapens, alcohol en vuurwerk
Het in het bezit hebben van, het gebruiken van en het handelen in wapens,
drugs en vuurwerk is verboden. We geven dit altijd aan bij de politie! Het
gebruik en in bezit hebben van alcohol is niet toegestaan. Dit geldt ook
tijdens buitenschoolse activiteiten.
28

Leerlingen die drugs of alcoholische dranken gebruiken onder schooltijd
worden geschorst.
Schade
Je bent zelf aansprakelijk voor de schade die je aan het gebouw, meubilair,
leermiddelen en/of bezittingen van mede schoolgebruikers toebrengt. De
school is niet verantwoordelijk voor beschadiging of diefstal. Dat geldt
zowel in het gebouw als erbuiten. Laat daarom geen geld en/of waardevolle
spullen achter in je jas en in je tas. Je kunt hiervoor een kluisje gebruiken.
Mobiele telefoons
Op school is het gebruik van mobiele telefoons niet toegestaan; ook niet
als fototoestel, rekenmachine of voor andere functies. Als je je telefoon
mee naar binnen neemt dan moet hij uit staan; ook als je deze in je kluis
wilt leggen. Bij praktijklessen buiten het schoolgebouw zijn mobiele telefoons
ook verboden. Alleen vóór – en na schooltijd en in de pauze mag je
je mobiel buiten gebruiken. Ouders die bij bijzondere omstandigheden hun
kinderen onder schooltijd willen bereiken kunnen altijd naar het algemene
schoolnummer bellen (0172-431120). Gebruik je hem toch, dan ben je je
telefoon tijdelijk kwijt. Ons advies is om je mobiele telefoon gewoon thuis
te laten.
Leerlingenstatuut: alles op een rij
In het ‘leerlingenstatuut’ staan al je rechten en plichten beschreven. Handig
om te weten dat je het kunt vinden op www.wellant.nl.
Wat gebeurt er als je je misdraagt
Als je iets doet wat tegen de regels is, nemen we maatregelen. Je kunt
straf krijgen, maar ook een officiële waarschuwing. Bij een officiële
waarschuwing nemen we in ieder geval contact op met je ouders. Als je
je erg misdraagt, kunnen we overgaan tot schorsing, herplaatsing of zelfs
verwijdering. Maar voor het zover is, zullen we eerst de nodige gesprekken
voeren met jou en je ouders.
Wil je hier meer over weten Kijk in het leerlingenstatuut.
Klachten Laat van je horen!
Wanneer er op school iets gebeurt waar je het niet mee eens bent, kun je
een klacht indienen. In eerste instantie bij je mentor of persoonlijk begeleider.
In erge gevallen kan dat ook bij de vertrouwenspersoon of de directie.
De klachtenregeling maakt onderdeel uit van het leerlingenstatuut.
Wellantcollege alphen aan den rijn 29

4.5 Landelijke regels: leerplicht
In Nederland kennen we de leerplicht. De leerplichtige leeftijd eindigt aan
het eind van het schooljaar (31 juli) waarin je 16 jaar bent geworden. Als je
dan nog geen startkwalificatie gehaald hebt, ben je daarna tot je 18e – of
tot het moment waarop je een startkwalificatie hebt behaald – kwalificatieplichtig.
Een startkwalificatie is een havo-, vwo- of mbo niveau 2- diploma.
In schooltijd op vakantie
Alleen als je ouders door hun beroep niet binnen de schoolvakanties met
vakantie kunnen gaan, kunnen ze bij de directeur een schriftelijk verzoek
indienen om jou maximaal twee weken extra vrij te geven. Voordat je
begint te juichen: ze moeten bewijzen dat het écht niet anders kan. Het
mag ook maar één keer per schooljaar en niet in de eerste twee weken na
de zomervakantie.
Gemeente houdt een oogje in het zeil
Iedere gemeente heeft een ‘leerplichtambtenaar’. Die controleert of
iedereen staat ingeschreven bij een school. Wanneer je zonder een geldige
reden niet op school komt, geeft de school dit door. De leerplichtambtenaar
onderzoekt dan wat er aan de hand is en onderneemt eventueel actie.
Voor meer informatie kijk je in het Algemeen gedeelte van de schoolgids.
4.6 Betrokkenheid ouders en leerlingen
Leerlingenraad
De leerlingenraad bestaat uit een aantal leerlingen per leerjaar. Regelmatig
vindt er overleg plaats tussen de leerlingenraad en vertegenwoordigers van
het personeel.
Ouderavonden
De ouderavond voor de onderbouw is kort na het begin van het nieuwe
schooljaar gepland. Voor het eerste leerjaar geldt dat we dan kennis kunnen
maken met je ouders/verzorgers. Voor het tweede leerjaar gebruiken
wij de ouderavond om de leerwegen (gemengde, kader-, of basisberoepsgerichte
leerweg) te bespreken. Datum: 6 oktober 2010
30
Op de ouderavond voor de bovenbouw geven wij informatie over de
afsluiting en examinering van de verschillende leerwegen in leerjaar 3 en 4.
We vertellen dan ook meer over het te kiezen vakkenpakket. In het vierde
leerjaar vertellen wij over de vervolgmogelijkheden. Deze avond is ook voor
de ouders van LWT-leerlingen. Datum: 27 oktober 2010

Contactavonden
Na het eerste en tweede rapport stellen wij je ouders/verzorgers in de gelegenheid
met docenten te spreken over je resultaten. Voor deze avonden
worden aparte uitnodigingen meegegeven. De contactavonden zijn op:
8 december 2010 n.a.v. het 1e rapport en 23 maart 2011 n.a.v. het
2e rapport.
4.7 Alles over geld
Vrijwillige ouderbijdrage
De school betaalt de boeken en ander lesmateriaal.
Ouders/leerlingen bestellen op de gebruikelijke wijze de boekenpakketten
en deze worden aan huis afgeleverd. Van Dijk brengt de bestelde zaken die
niet onder de gratis schoolboeken vallen in rekening. Raadpleeg voor meer
informatie het algemeen gedeelte van deze schoolgids op internet.
Vrijwillige ouderbijdrage
Onze school organiseert extra activiteiten, die zowel leuk als leerzaam zijn.
Ze zijn niet verplicht. Hieronder kun je zien welke activiteiten er per leerjaar
worden georganiseerd en welke kosten daaraan verbonden zijn.
Wellantcollege alphen aan den rijn 31

Leerjaar 1
Extra voorziening of activiteit
Bedrag
Kluisje € 14,00
Schoolfoto € 14,00
Klassenactiviteiten € 15,00
Excursies n.a.v. projecten € 20,00
Cultuurtraject € 10,00
Vieringen € 6,00
Totaal € 79,00
Leerjaar 2
Extra voorziening of activiteit
Bedrag
Kluisje € 14,00
Schoolfoto € 14,00
Klassenactiviteiten € 15,00
Kamp klas 2 Noordwijk € 125,00
Cultuurtraject € 10,00
Vieringen € 6,00
Totaal € 184,00
Leerjaar 3
Extra voorziening of activiteit
Bedrag
Kluisje € 14,00
Foto € 14,00
Klassenactiviteiten € 20,00
Londenreis € 300,00
Vieringen € 6,00
Totaal € 354,00
Leerjaar 4
Extra voorziening of activiteit
Bedrag
Kluisje € 14,00
Foto € 14,00
Excursie laatste lesdag naar een park € 45,00
Kerstviering en - maaltijd € 6,00
Totaal € 79,00
32

Voor de paardenklas is de bijdrage e 150,- per jaar. Deze bijdrage is
bestemd voor de lessen op de manege door een gecertificeerde instructeur
en de huur van de paarden. Het is exclusief de kleding. Deze kan wel via
school aangeschaft worden.
Voor de kookklas is de bijdrage e 75,- per jaar. Van deze bijdrage wordt
het speciale “kookklas-schort” betaald en een aantal extra georganiseerde
workshops.
Een deel van je studiekosten vergoed
Sommige gemeenten kennen een tegemoetkoming in de kosten. Informeer
hiernaar in de gemeente waar je woont.
Banknummer van de school
De school heeft een postbanknummer: 8730577, t.n.v. Wellantcollege
Alphen a/d Rijn.
4.8 Verzekeringen
Ook een school moet zich verzekeren. Juist op een school waar zoveel
mensen samenkomen kan altijd iets gebeuren. Meer informatie hierover
staat in het algemeen deel van de schoolgids van Wellantcollege.
4.9 Wellbericht
Om je tussentijds te informeren over actuele zaken, belangrijke data, enz.
krijg je zes keer per jaar een nieuwsbrief, die wij Wellbericht noemen.
4.10 Overige info
Adreswijziging
Wanneer je adres tijdens de schoolperiode verandert, laat de administratie
dat even weten. Ook veranderingen van telefoonnummers horen wij graag
op tijd.
Persoonsregistratie
De gegevens van onze leerlingen worden digitaal bijgehouden. Deze worden
overgenomen van het aanmeldingsformulier.
Voor meer informatie verwijzen wij je naar www.wellant.nl.
Wellantcollege alphen aan den rijn 33

4.11 Informatie voor gescheiden ouders
Hoe krijgt u informatie van de school over uw kind, wanneer u niet meer
samen leeft Wat zegt de wet hierover En hoe hebben we het op Wellantcollege
geregeld
Wet en regelgeving
Volgens de wet is de school verplicht te rapporteren over de vorderingen
van de leerlingen aan hun ouders, voogden of verzorgers.
Deze verplichting blijft na (echt)scheiding bestaan, met name ook voor de
informatieverstrekking aan de ouder zonder ouderlijk gezag. Die verplichting
geldt ook wanneer de ouders nooit gehuwd zijn geweest of als er
geen omgangsregeling is.
De school hoeft geen informatie te verstrekken die niet aan de andere
ouder zou worden gegeven, en de school hoeft geen informatie te verstrekken
wanneer dit strijdig is met het belang van het kind. Echter, men
zal zeer zwaarwegende argumenten moeten hanteren bij het weigeren van
informatie. Men moet concreet aantonen middels een rechterlijke uitspraak
waarom en op welke manier het belang van het kind zou worden geschaad
door informatieverstrekking en dit zal men moeten communiceren aan
degene die om informatie vraagt.
34

Melding
Van belang is dat de directie van de school schriftelijk op de hoogte wordt
gebracht omtrent de scheiding, waarbij duidelijk dient te worden gemaakt
wie de verantwoordelijke ouder wordt, nieuwe adresgegevens en de
bereikbaarheid.
Afspraken
Uitgangspunt van de school met betrekking tot informatievoorziening aan
ouders is, dat beide ouders zoveel mogelijk samen naar de informatieavonden
/ oudergesprekken komen.
Indien dit niet mogelijk of wenselijk is, verwacht de school dat de ene
ouder (verzorger), de andere ouder informeert omtrent de ontwikkeling en
de vordering van het kind.
Helaas is dit niet altijd mogelijk. Om er als school voor te zorgen dat beide
ouders voorzien worden van informatie over hun kind bestaat de mogelijkheid
voor extra informatievoorziening. In een dergelijk geval kan de betreffende
ouder het beste aan het begin van het schooljaar, of zo snel mogelijk
na een scheidingsuitspraak, contact opnemen met de school om afspraken
te maken over de informatieverstrekking.
Informatiemogelijkheden
Op ouderavonden en contactavonden worden beide ouders, verzorgend
en niet verzorgend,wanneer er geen wettelijke belemmeringen zijn, uitgenodigd,
zodat voorkomen wordt dat beide ouders verschillende informatie
krijgen.
Buiten deze mogelijkheden om informatie over hun kind te krijgen, hebben
beide ouders, wanneer er geen wettelijke belemmeringen zijn, het recht
om een gesprek aan te vragen met de docent, de interne begeleider en de
directie. Alle overige informatie over het kind dat van belang is voor beide
ouders, zoals ziekte, verlof aanvragen enz., dient door de ouder, die op dat
moment de feitelijke verantwoordelijkheid heeft (omdat het kind daar op
dat moment verblijft) te worden gecommuniceerd met de andere ouder.
Rapportenavond
Voor de rapportenavonden geldt dat beide ouders worden uitgenodigd
voor een gezamenlijk gesprek. Alleen in bijzondere gevallen kan hiervan
worden afgeweken en wordt een andere afspraak gemaakt met degene
die bezwaar maakt tegen de aanwezigheid van de ex-partner.
Het originele rapport wordt aan het kind verstrekt en het kind krijgt,
wanneer daartoe is verzocht een kopie mee als één van de ouders op
een ander adres woont, ofwel wordt deze opgehaald bij de mentor.
Wellantcollege alphen aan den rijn 35

Wellantcollege Alphen aan den Rijn
Wellant Chr. vmbo
Kalkovenweg 62
2401 LK Alphen aan den Rijn
Telefoon: 0172-431120
Fax: 0172-436695
E-mail: alphenaandenrijn@wellant.nl
Website: www.wellant.nl
Intranet: intranet.wellant.nl