Nieuwsbrief Wellantcollege VMBO Gorinchem IJsbaan 455 4206 VJ ...

Nieuwsbrief Wellantcollege VMBO
Gorinchem IJsbaan 455 4206 VJ Gorinchem
tel 0183 611 611
e-mail gorinchem@wellant.nl
jaargang 20 nummer
redactie: h.mosselman@wellant.nl
40 minutenrooster
Om lesuitval tegen te gaan zullen we op
vergader- en studiedagen gebruik gaan
maken van een 40-minutenrooster. De
lessen duren dan 40 i.p.v. 50 minuten. De
leerlingen zijn dan wel eerder uit, maar
hebben dan wel (bijna) alle vakken gehad.
Als er sprake is van een 40-minutenrooster
wordt dit op internet bij de
roosterwijzigingen aangegeven.
Pesten
Pesten komt overal voor, helaas ook bij ons op
school. Daar hebben we afspraken over
gemaakt uit zorg voor uw (en onze) kinderen.
Uitgangspunten zijn de klassenregels.:
We zorgen ervoor dat iedereen zich op
school veilig voelt
Iedereen hoort erbij
We gaan voorzichtig om met spullen van
onszelf, van elkaar en van de school
We geven iedereen de kans om zo goed
mogelijk zijn werk te doen / leren
We zorgen voor elkaar en zoeken het
beste bij elkaar
Wie hier op school is, dient zich aan deze
regels te houden. Genoemde klassenregels
sluiten pesten in principe uit. Maar toch….
Daarom in het kort iets over ons plan van
aanpak in het geval een leerling of een groep
leerlingen zich toch schuldig maakt aan
pestgedrag. Wij maken op school duidelijk
onderscheid tussen plagen en pesten. Bij
pesten is sprake van ongelijkwaardigheid en
kent altijd een slachtoffer.
De coaches zijn in eerste instantie degene die
in de leergroepsessie aandacht aan pesten
besteden en in het geval van gemeld of
geconstateerd pesten gesprekken met de
betrokkenen aangaan. Ook de andere
leerlingen van de klas die niet direct betrokken
lijken bij het pestgebeuren worden op hun
verantwoordelijkheden gewezen en krijgen
een positief-actieve rol toebedeeld. Hebben
de acties van de coach niet het gewenste
effect dan wordt de leerlingbegeleider
ingeschakeld en wordt de maatregellijn
ingezet. Voordat het zover is, worden de
ouders van zowel de pester(s) als de
gepeste(n) op de hoogte gebracht van de
gebeurtenissen en het plan van aanpak. Een
passende sanctie en eventuele hulpverlening
maken deel uit van het plan van aanpak
(wordt op dit moment herzien en als het
definitief is, gepubliceerd). In het uiterste
geval kan de school besluiten een
aanhoudende pester van school te
verwijderen. Tot slot willen wij u nog vragen
om de coach in te lichten als uw kind met
pestverhalen thuis komt. Wij kunnen dan
direct aan de slag!
Citotoetsen
Onderbouw
Ook in het voortgezet
onderwijs worden Cito
toetsen afgenomen om
de voortgang van de leerlingen in beeld te
krijgen. Zo krijgt de school een beeld van de
voortgang van de individuele leerlingen, op de
verschillende niveaus en bij de diverse
vakken. Daarop kunnen dan verbeteracties
ingezet worden.
Elk schooljaar worden in klas 1 twee
toetsrondes gepland: in oktober en in april /
mei. De toetsrondes bestaan uit 8 toetsen (2x
Nederlands leesvaardigheid, 2x Engels
leesvaardigheid, 2x wiskunde, 1x
woordenschat en 1x taalverzorging) van elk
een lesuur.
In klas 2 is er een toetsronde: in april / mei.
Deze laatste toets is onderdeel van de
bepaling van het leerwegadvies dat wij geven
aan het eind van klas 2.
Bovenbouw
Ook in de bovenbouw gaan we toetsen op
reken- en taalniveau. Er wordt immers steeds
meer nadruk gelegd op reken- en
taalonderwijs. Over enkele jaren krijgen de
leerlingen bij hun examen zelfs speciale rekenen
taaltoetsen. Op het MBO is dat reeds of
heel snel het geval. Er zit ook steeds meer
rekenwerk in de (GL) examens.
De referentietoetsen hebben geen invloed op
het niveau of leerwegkeuze. De resultaten
geven wel inzicht in de positie waarin de
leerling zich bevindt en hoe de school daar nog
op kan inspelen.

Er zijn 6 toetsen; 2 rekentoetsen, een toets
taalverzorging, een leestoets en twee
luistertoetsen. Voor 10 november moeten deze
worden afgenomen. Rond de kerst krijgen we
dan van het cito de uitslag.
Misverstanden over borg
De brief naar ouders over het afschaffen van
de borgstelling heeft bij enkel ouders vragen
opgeroepen. Sommigen kregen bij Van Dijk
tegenstrijdige antwoorden. Het een en ander is
nogmaals uitgezocht en is er een einddatum
bekend waarnaar gestreefd wordt voor het
terugstorten van de borgstelling: uiterlijk 1
november. Overigens wordt - door het
wegvallen van de borgstelling - de nieuwe
procedure (tussen Van Dijk Educatie en
Wellantcollege) voor het afwikkelen en
verhalen van de schade verder uitgewerkt.
Op maandag 6 en
dinsdag 7 juni 2011
organiseert de school
i.s.m. ‘Cross Your
Borders’ het project
Globaland voor alle
eerste en tweedejaars leerlingen. Globaland is
een onderwijsproject voor de vmbo-onderbouw
over de maatschappij en de wereld. Het heeft
als doel leerlingen op een aansprekende en
interactieve manier mondiaal en
maatschappelijk bewust te maken. Het heeft
de vorm van een simulatiespel, waarbij
leerlingen -in groepjes- spelenderwijs leren wat
er allemaal bij komt kijken een land te
besturen. In het project moeten voortdurend
afwegingen gemaakt worden om een virtueel
land beter te maken, zoals wegen aanleggen,
legers versterken of legers afschaffen, wel /
geen geld geven aan onderwijs, milieu, enz.
Elke keuze heeft een gevolg. Creatieve en
sportieve activiteiten en verschillende
vaardigheden komen aan bod. Het project valt
onder Mens en Maatschappij. Leerlingen
krijgen er een cijfer voor. Wie meer wil weten,
kan alvast een kijkje nemen op
www.globaland.nl. De kosten voor het project
zijn verwerkt in de ouderbijdrage klas 1 en 2.
Maatschappelijke stage:
voor het goede doel
Tijdens de ouderavonden is hier aandacht aan
geschonken. Tweedaagse projecten voor het
goede doel voor klas 1 en 2. Enkele ouders
hadden ideeën. Ze zijn welkom bij de
stagecoördinator: h.mosselman@wellant.nl
Op dit moment zijn er 4 stagiaires actief bij
ons op school. We stellen ze even aan u
voor:
J. van Wierden (stage biologie)
A. van Houwelingen (onderwijsassistent bij
CKV / Kunst & Cultuur)
J. Cornet (onderwijsassistent bij wiskunde)
F. van Gurp (stage VAP)
Van de vertrouwenspersonen
Op onze school zijn er twee
vertrouwenspersonen: meneer Beskers en
mevrouw Bertels. Aangezien nog niet voor
iedereen duidelijk is wat precies onze
taken zijn willen we ons graag
“voorstellen”.
Wij verzorgen de opvang, begeleiding en
nazorg van de mensen binnen onze
school die last hebben van ongewenste
omgangsvormen. Onder ongewenste
omgangsvormen wordt verstaan: seksuele
intimidatie, agressie en geweld, pesten en
discriminatie.
Je kunt bij ons je verhaal kwijt. Als je wilt
kunnen wij met je meedenken; over hoe je
met de pleger in gesprek kunt gaan, over
iemand die tussen jou en de pleger(s) kan
bemiddelen of over iemand die
corrigerend op kan treden.
In ernstige gevallen kun je ook een
formele klacht tegen iemand indienen, wij
kunnen je daarbij helpen. Als je last hebt
van ongewenst gedrag, staan wij achter
jou. Wij nemen voor waar aan wat je ons
vertelt en zal je op grond daarvan
adviseren. Als je bij één van ons
langskomt, houd jij de regie. Wij zijn
slechts adviseur en jij bepaalt uiteindelijk
wat je wilt dat er gebeurt.
Wij hebben geheimhoudingsverplichting,
zullen zeer zorgvuldig omgaan met de
dingen die je ons vertelt en zullen geen
actie ondernemen zonder jouw
toestemming. Wij zijn bereikbaar door ons
op school aan te spreken, te bellen (0183-
611611) of via een speciaal e-mailadres:
Vertrouwenspersoon_wg@hotmail.com
G. Beskers
M.Bertels
Stagiaires