ma di wo do vr za zo - Obs delftlanden
ma di wo do vr za zo - Obs delftlanden
ma di wo do vr za zo - Obs delftlanden
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
18<br />
Groepsplannen / Handelingsplannen /<br />
Groepshandelingsplannen<br />
Na iedere toetsperiode <strong>wo</strong>rdt er <strong>do</strong>or de leerkracht een groepsplan opgesteld.<br />
Hierin <strong>wo</strong>rdt beschreven wat de leerkracht de komende periode gaat <strong>do</strong>en en<br />
welke leerlingen specifieke aandacht no<strong>di</strong>g hebben en op welke gebieden. De<br />
groepsplannen <strong>wo</strong>rden besproken met de interne begeleider.<br />
De interne begeleider volgt het proces en bewaakt het <strong>do</strong>or middel van groepbesprekingen<br />
of klassenconsultaties.<br />
Leerlingen <strong>di</strong>e een eigen leerlijn volgen krijgen een in<strong>di</strong>vidueel handelingsplan.<br />
Op deze <strong>ma</strong>nier <strong>wo</strong>rdt de ontwikkeling van het kind gevolg. Er zullen in een dergelijk<br />
geval ook vaker overlegmomenten zijn met de ouders.<br />
Leerlingen <strong>di</strong>e extra hulp no<strong>di</strong>g hebben krijgen een handelingsplan. Dit handelingsplan<br />
<strong>ma</strong>akt de leerkracht in overleg met de Intern Begeleider en <strong>za</strong>l vervolgens<br />
met de ouders besproken <strong>wo</strong>rden. Een handelingsplan heeft meestal een<br />
duur van zes weken en <strong>wo</strong>rdt afgesloten met een evaluatiegesprek tussen de<br />
leerkracht, de IB’er en de ouders/ver<strong>zo</strong>rgers. Als ouder/ver<strong>zo</strong>rger <strong>di</strong>ent u toestemming<br />
te geven voor een handelingsplan en <strong>di</strong>ent u deze te ondertekenen.<br />
Als in een groep blijkt dat een bepaald deel van de lesstof onvol<strong>do</strong>ende beheerst<br />
dan <strong>ma</strong>akt de leerkracht in overleg met de IB’er een groepshandelingsplan. Deze<br />
groepshandelingsplannen <strong>wo</strong>rden in de leerlingbespreking ingebracht.<br />
Als in een groep blijkt dat een bepaald deel van de lesstof onvol<strong>do</strong>ende beheerst<br />
dan <strong>ma</strong>akt de leerkracht in overleg met de IB-er een groepshandelingsplan. Deze<br />
groepshandelingsplannen <strong>wo</strong>rden in de leerlingbespreking ingebracht.<br />
Schoolarts<br />
Als uw kind naar de basisschool gaat, neemt de afdeling Jeugdge<strong>zo</strong>ndheids<strong>zo</strong>rg<br />
(JGZ) van de GGD Zui<strong>do</strong>ost Drenthe het begeleiden van de ge<strong>zo</strong>ndheid en de<br />
ontwikkeling van uw kind over van het consultatiebureau. Op de afdeling JGZ<br />
werken schoolartsen, assistentes, jeugdverpleegkun<strong>di</strong>gen en logope<strong>di</strong>sten.<br />
Samen met u, willen zij ervoor <strong>zo</strong>rgen, dat uw kind <strong>zo</strong> ge<strong>zo</strong>nd mogelijk opgroeit.<br />
De activiteiten van JGZ zijn vooral preventief, dat wil zeggen: gericht op het voorkomen<br />
van ziekte.<br />
Tijdens de basisschoolperiode <strong>wo</strong>rdt uw kind in groep 2 en 7 onder<strong>zo</strong>cht <strong>do</strong>or de<br />
schoolverpleegkun<strong>di</strong>ge. Deze onder<strong>zo</strong>eken vinden plaats op school.<br />
Naast het onder<strong>zo</strong>eken in de groepen 2 en 7 kan het zijn dat de schoolarts het<br />
belangrijk vindt uw kind vaker te zien, bijvoorbeeld bij <strong>vr</strong>agen over het gedrag,<br />
voe<strong>di</strong>ng, angsten, spraak- taalproblemen, leerproblemen enz.<br />
School Maatschappelijk Werk<br />
Op <strong>vr</strong>ijdagmorgen is van 8.15 tot 10.00 uur een School Maatschappelijk Werkster<br />
aanwezig. Haar naam is Marianne Brakke. Leerlingen, ouders en teamleden<br />
van onze school kunnen aangeven dat het goed <strong>zo</strong>u zijn om één of meerdere<br />
gesprekken met Marianne te hebben. Redenen voor een gesprek <strong>zo</strong>uden bijvoorbeeld<br />
kunnen zijn dat uw kind niet (meer) met plezier naar school gaat,<br />
dat er thuis spanningen zijn of dat uw kind op school gepest <strong>wo</strong>rdt. Mocht u<br />
als ouder(s) contact op willen nemen met Marianne, zij is op <strong>vr</strong>ijdagochtend op<br />
school te bereiken en op andere dagen via het algemene telefoonnummer van<br />
Sedna: 0591 680850.