12.07.2015 Views

Algemene zaken - Dollard College

Algemene zaken - Dollard College

Algemene zaken - Dollard College

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

2.8 Orthopedagogische hulpSoms is de problematiek waarmee een leerling zit zo groot dat binnen de vestigingonvoldoende expertise aanwezig is om de juiste hulp te bieden. Binnen het <strong>Dollard</strong><strong>College</strong> kan dan orthopedagogische hulp worden ingeroepen.2.9 Remediale hulpMet name tijdens het eerste leerjaar wordt gekeken of er bij leerlingen sprake isvan leerachterstanden, dyslexie of andere <strong>zaken</strong> die van invloed kunnen zijn op deleerprestaties. Mocht dit zo zijn, dan wordt in overleg met de remedial teacher eenprogramma opgesteld waarbij via het mentoraat leerhulp wordt geboden. Bij sommigeleerlingen, met name de leerlingen die dyslectisch zijn, kan tijdens het eerste leerjaaronder begeleiding van de remedial teacher meer individuele hulp worden geboden.2.10 VertrouwenspersonenEr kunnen zich situaties of problemen voordoen die jou zo direct raken en tegelijk ook zoprivé zijn, dat jij (en/of je ouders/verzorgers) niet meer weet hoe je ermee om moet gaan.Zaken die je liever ook niet bespreekt met een medewerker van de school of met deschoolleiding. Elke vestiging van het <strong>Dollard</strong> <strong>College</strong> heeft daarom twee vertrouwenspersonen.Voor de vestiging Woldendorp vervullen mevrouw Bultena en de heer Kiekebosdeze rol. Alle gesprekken met deze personen zijn vertrouwelijk. De taak van de vertrouwenspersoonis luisteren, adviseren en zo nodig stappen ondernemen, maar dit laatstein principe nooit zonder toestemming van betrokkene(n). Voor bijzondere situaties iser een externe vertrouwenspersoon. Voor onze school is dit de heer J. Wibbens,(0599) 23 83 26 of (06) 53 69 71 50, j.wibbens@wibbens.nl.2.11 VeiligheidsplanHet <strong>Dollard</strong> <strong>College</strong> is een veilige school. Dit betekent dat leerlingen, ouders en onderwijspersoneelveilig zijn en zich ook veilig voelen. Het veiligheidsplan ligt ter inzage opelke vestiging bij de administratie en/of in de mediatheek. Een onderdeel van hetveiligheidsplan is het pestprotocol. Alle leerlingen van het <strong>Dollard</strong> <strong>College</strong> krijgenaan het begin van het schooljaar een folder over pesten.2.12 JeugdgezondheidszorgLeerlingen uit het eerste leerjaar kunnen kennismaken met de verpleegkundige van deGGD Groningen. Ook kan iedere leerling voor informatie of hulp met betrekking tot zijn/haar gezondheid gebruik maken van het jongerenspreekuur op school, of telefonischeen afspraak maken met de verpleegkundige. De verpleegkundige is eens per maandop school aanwezig voor het jongerenspreekuur. Je kunt daar gewoon binnenstappenmet vragen over je gezondheid. Meer informatie over het jongerenspreekuur is te lezenin de folder Jongerenspreekuur, die op school te verkrijgen is. In de school hangt eenposter waarop datum, tijd en plaats van het spreekuur staan aangegeven.GGD GroningenAfdeling Openbare GezondheidszorgHanzeplein 120, Postbus 5849700 AN Groningentel. (050) 367 40 002.13 VerwijsindexHet <strong>Dollard</strong> <strong>College</strong> neemt deel aan de landelijke verwijsindex voor risico jongeren.De verwijsindex risicojongeren (VIR) is een digitaal systeem dat risicojongeren vanhulpverleners over jongeren (tot 23 jaar) bij elkaar brengt. Door de meldingen in deverwijsindex weten hulpverleners sneller of een kind ook bekend is bij een collega,zodat zij kunnen overleggen over de beste aanpak. Dankzij de verwijsindex blijft elkejongere in beeld en kunnen hulpverleners elkaar informeren en hun activiteiten opelkaar afstemmen.2.14 ZorgplanHet <strong>Dollard</strong> <strong>College</strong> heeft een zorgplan waarin uitgebreid alle zorg en de organisatievan deze zorg staat omschreven. Het zorgplan is op iedere vestiging ter inzageaanwezig.16 17

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!