kleuters - Kleutergroep

Muzische vormingNeve en Gliz” kan in de leeshoek.Olympische ringen.Neem 5 ronde vouwblaadjes met de kleuren van de Olympische ringen. Leg ze alle5 op elkaar en niet ze in het midden vast. Teken er een kleinere cirkel op en laatde kleuters alles uitprikken. Laat daarna de kleuters de ringen op de juiste plaatsplakken.Knutselen van sneeuwman van papier-maché:De buik van een hele krantenpagina, de kop van een halve pagina, daar wittoiletpapier omheen; als het droog is aankleden met hoge hoed van zwart karton,das van stof, ogen, mond en bezem van karton en de neus van een piepkleinkurkje of van oranje karton. Het resultaat vinden ze prachtig.Olympisme en Jeugd - winter 2006 - BOICEen sneeuwpot makenMateriaal: glazen potje met goed sluitend deksel – witte plastieken bekers – schaar– water – een plastieken sneeuwmannetje (soms vind je die op de kerstbuche) ofeen ander figuurtje (skiër – schaatser – berg) – sterke lijm.In de plastic beker smalle repen knippen. Van deze repen hele kleine stukjes“sneeuw” laten knippen en in de pot stoppen.Het plastieken figuurtje met sterke lijm in het deksel plakken.Vul de pot met water en sluit het deksel goed af!Flink schudden en … oh wat sneeuwt het …Sneeuwman in een glazen potJe hebt voor deze activiteit wel een glazen potje met deksel nodig. Stop de pot volmet vulling, (kussenvulling) of met watjes. Als de pot vol zit, stop je er twee knopenin voor op de buik. Knip van vilt een oranje neus, en stop nu nog eens twee kleinereknopen in de pot, dit zijn de ogen. Twee kleine takjes kunnen als armen dienen. Doehet deksel dicht en maak met de kinderen een pompon voor op het deksel.• Collage winterlandschap• Stok- of balpoppetjes maken: Neve en Gliz• Kleurboek Neve en Gliz• Boetseren• Schilderen op de ramen• Sneeuwvlokjes rijgen met watjes• Tekenen op zwart papier• Sneeuwkristallen knippen• Teken een sneeuwpop en vul die met watten of propjes crêpepapier• Teken met wit bordkrijt op een zwart blad• Laat op wit karton de omtrek van een sneeuwman sjabloneren• Tekenen met wasco’s (witte) en overschilderen met ecolineONTWIKKELINGSDOELENLICHAMELIJKE OPVOEDINGmotorische competenties: 1.11, 1.12, 1.13, 1.28, 1.29, 1.30MUZISCHE VORMINGbeeld: 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5WERELDORIËNTATIEtechnologie: 2.3, 2.4, 2.5• Breng sneeuw in de watertafel11