kleuters - Kleutergroep

NederlandsVOORBEREIDINGKopieer de plaat en het blad met de te plaatsen voorwerpen. De leerkracht kan de plaat inkleuren of dit eventueel doorde kleuters laten doen. D.m.v. eenvoudige vragen worden de kleuters actief betrokken bij deze opdracht, zij plaatsende verschillende voorwerpen in de juiste situatie, eventueel uitknippen en opplakken.Suggestie: Figuren op karton kleven met nylonklit zodat je er opdrachten mee kan uitvoeren.INLEIDINGHet is vandaag mooi weer, de zon schijnt en er zijn maar enkele wolkjes in de lucht.Neve en Gliz spelen in de sneeuw…………Olympisme en Jeugd - winter 2006 - BOICVRAAGSUGGESTIES:De lucht is blauw, de zon staat hoog aan de hemel.• Waar is de zon gebleven?De zon schijnt maar toch is het koud.• Wat doen Neve en Gliz om warm te hebben?Gliz wil op het ijs glijden. Het ijs is zeer glad en Gliz valt steeds. Maar Gliz wil beter en vlugger op het ijs glijden.Maar dat lukt niet zo goed.• Wat heeft Gliz nodig om heel hard te glijden?• Wat doet Gliz nu? Hoe noemen we dat?Neve speelt in de sneeuw. Hij wil een sneeuwman maken.• Wat heeft hij hiervoor nodig?Hier zie je nog dingen waarmee je in de sneeuw of op het ijs kunt spelen.• Welke voorwerpen kunnen op de winterprent?ONTWIKKELINGSDOELENMUZISCHE VORMINGbeeld: 1.1, 1.3, 1.5NEDERLANDSluisteren: 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5spreken: 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.10, 2.12lezen: 3.1schrijven: 4.14.3 VoorleesverhaalVOORBEREIDINGDe leerkracht zit samen met de kleuters in een kring, een goede introductie is van groot belang. Voor debegrijpelijkheid van het verhaal is het belangrijk dat de kleuters in de sfeer van het verhaal worden gebracht.De introductie moet de kleuters oriënteren en motiveren voor het verhaal. Eventuele moeilijkheden en knelpuntenworden erin verduidelijkt.Inhoud: Boek naar keuzeIntroductie: De kleuters bekijken een vertelplaat en geven commentaar.Woorden die spontaan aan bod kunnen komen: winter, koud, sneeuw, ijs, bergen, skiën, glijden.Mogelijke vragen en opmerkingen van de leidster:• Wie van jullie is al eens naar de bergen geweest?• Wat is er daar allemaal te zien?• Wie heeft al eens sneeuw gezien?• Speel jij graag in de sneeuw?• Wat kan je doen op het ijs/ in de sneeuw?• Heb je het al eens heel erg koud gehad?14