Publicatie boekje - Innovatief in Werk

26 Bouwen op eigen kunnen | In de praktijkBouwen op eigen kunnen3. In de praktijkVan start: bekendmaking van het project en wervingen selectie van coaches en deelnemers.“Stichting Dir en SOMVAO gaan gezamenlijk een jongerenprojectuitvoeren. We zoeken coaches en deelnemers”. Dit is heelbeknopt de boodschap waarmee het project van start ging.De praktijk is natuurlijk complexer. Zodra bekend is dat ergenoeg subsidie is om het project uit te voeren is de wervingvan de coaches van start gegaan. Via de radioprogramma’s, hetnetwerk en de websites van beide organisaties is de vacaturebekend gemaakt met het volgende profiel:· Een persoon met een Somalische of Ethiopische achtergrond· Hij/zij kan goed opschieten met jongeren· Heeft een sociale achtergrond, een afgeronde HBO of WOstudie· Werkervaring op het gebied van psychologie, maatschappelijkwerk of pedagogiek· Weet goed de weg naar jeugdinstanties, scholen,de gemeente, werk en andere betrokken partijen· Goede beheersing van de Nederlandse taal(spreken en schrijven)· Om te voorkomen dat geslacht een obstakel wordt voor dejongeren om open te praten, zoeken we in ieder geval eenSomalische vrouw en man en een Ethiopische vrouw en man.Na de sollicitatieronde, waarbij vier coaches geworven zijn, isdoor de projectcoördinator een voorbereidingstraining voor decoaches georganiseerd. Hier konden de coaches elkaar en hetproject leren kennen. Tijdens de training zijn de uitgangspuntenvan de aanpak uitgelegd, de principes van coaching (sturingop zelfsturing) en de verschillende fasen van coaching.Daarnaast is aandacht besteed aan de samenwerking metjongereninstanties, ouders en leraren. Gesproken is over de rolen verantwoordelijkheden van de coach. Wat doet een coachwel en wat niet. Hoe stelt een coach grenzen?Afgesproken is dat de coaches elkaar regelmatig zullenontmoeten om ervaringen uit te wisselen en een bepaaldonderwerp verder uit te diepen. Tijdens deze bijeenkomstenis stil gestaan bij onderwerpen als: het organiseren vanactiviteiten voor jongeren, het stimuleren van jongeren omverantwoordelijkheid te nemen voor het project, het werven vanvrijwilligers en rolmodellen, het begeleiden van groepen.De werving van de jongeren vond ook plaats door middel vande radioprogramma’s, de websites en door aan iedereen diebij Stichting Dir en SOMVAO betrokken is, te vertellen over hetproject. Daarnaast vonden er vier voorlichtingsbijeenkomstenplaats waarvoor zowel ouders als jongeren uitgenodigd werden.Deze bijeenkomsten waren ook bedoeld om toestemmingvan de ouders te krijgen. In het begin waren sommige ouderssceptisch over de coaching. Ze vroegen zich af waarom hunkinderen deze extra steun nodig hadden. Investering in derelatie met de ouders was daarom belangrijk.