27.02.2017 Views

Jaarverslag-RMC 2014-2015

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

REGIONAAL<br />

REGIONAAL<br />

• 35 jongeren komen uit het VAVO of een cursus inburgering<br />

en 14 jongeren volgden een NT2-cursus.<br />

• Van 49 van de vsv’ers is de laatst genoten opleiding niet<br />

bekend. Deze jongeren zijn na hun 18de verjaardag in onze<br />

regio komen wonen en de schoolloopbaan is daarom onbekend.<br />

Er zijn twee groepen jongeren die als herplaatst worden<br />

geregistreerd:<br />

1. jongeren die hun schoolloopbaan hervatten als ‘herplaatst<br />

onderwijs’. Tijdens het afgelopen schooljaar zijn 252 jeugdigen<br />

herplaatst naar onderwijs en van 26 vsv’ers wordt<br />

gemonitord of ze zich daadwerkelijk hebben ingeschreven.<br />

2. jongeren van het vso, pro, entree en 23-jarigen die aan het<br />

werk gaan als ‘herplaatst werk’. Zij hebben een diploma<br />

gehaald op het voor hen hoogst mogelijke niveau en zijn,<br />

Status vsv’ers op 31 juli <strong>2015</strong><br />

(oude en nieuwe vsv’ers)<br />

Totaal aantal vsv'ers geregistreerd gedurende<br />

het schooljaar <strong>2014</strong>-<strong>2015</strong><br />

Oude vsv’ers aangemeld gedurende schooljaren<br />

voorafgaand aan <strong>2014</strong>-<strong>2015</strong><br />

Herplaatst onderwijs 78<br />

Uitgeschreven overig<br />

325<br />

Aantal niet herplaatste of uitgeschreven vsv’ers<br />

per 31 juli <strong>2015</strong><br />

In bemiddeling 69<br />

Monitoren 356<br />

Nieuwe vsv'ers aangemeld gedurende schooljaar<br />

<strong>2014</strong>-<strong>2015</strong><br />

Herplaatst onderwijs 174<br />

Uitgeschreven overig 120<br />

Aantal niet herplaatste of uitgeschreven vsv'ers<br />

per 31 juli <strong>2015</strong><br />

In bemiddeling 154<br />

Monitoren 259<br />

Actuele status van het aantal vsv'ers bij aanvang<br />

nieuw schooljaar op 1 augustus <strong>2015</strong><br />

In bemiddeling 154<br />

Monitoren 259<br />

1.535<br />

828<br />

707<br />

858<br />

Aantallen vsv-ers dat is herplaatst naar<br />

onderwijs naar leeftijd<br />

(leeftijd van een jongere op 1 augustus van een schooljaar)<br />

Aantal herplaatste<br />

vsv-ers<br />

Leerplichtigen jonger<br />

dan 16 jaar<br />

2010<br />

2011<br />

2011<br />

2012<br />

2012<br />

2013<br />

2013<br />

<strong>2014</strong><br />

<strong>2014</strong><br />

<strong>2015</strong><br />

8 16 15 6 12<br />

16 jaar 25 14 13 11 5<br />

17 jaar 81 75 77 55 36<br />

Niet-leerplichtigen<br />

18 tot 23 jaar<br />

255 268 328 225 199<br />

Totaal 369 373 433 297 252<br />

omdat ze een plek op de arbeidsmarkt hebben gevonden,<br />

geen vsv’er meer. Er zijn 114 jongeren herplaatst naar<br />

werk. 14 jongeren zijn na het afronden van het praktijkonderwijs,<br />

1 na cluster 4 en 8 na niveau 1 aan het werk<br />

gegaan. 85 vsv’ers zijn 23 jaar geworden Daarnaast monitoren<br />

de rmc-trajectbegeleiders 235 vsv’ers met werk.<br />

Ze proberen deze jongeren te enthousiasmeren om terug<br />

te gaan naar school en alsnog een diploma te halen. Ook<br />

de werkgevers van deze jongeren worden benaderd om<br />

van het werk een bbl-baan te maken of gelegenheid te<br />

geven voor het bijhouden van een ePortfolio en mogelijk<br />

voor het volgen van een EVC-traject 1 .<br />

Met andere woorden: van de 1535 vsv’ers zijn 583 jongeren<br />

teruggekeerd naar school of aan het werk.<br />

Er zijn 425 jongeren uitgeschreven omdat ze bijvoorbeeld<br />

23 jaar zijn geworden of de hoogst haalbare opleiding, zoals<br />

het praktijkonderwijs, het voortgezet speciaal onderwijs of<br />

entreeonderwijs hebben behaald én aan het werk zijn of zijn<br />

verhuisd.<br />

Op 31 juli <strong>2015</strong> stonden er nog 858 jongeren als vsv’er<br />

geregistreerd. Hiervan zijn 243 in actieve bemiddeling bij<br />

leerplichtambtenaren of rmc-trajectbegeleiders en 615 worden<br />

door hen gemonitord. Van deze jongeren zijn 256 aan het<br />

werk; 200 jongeren hebben een Wajong met of zonder<br />

re-integratietraject.<br />

Vorig jaar is gestart met het Project VERZUIM 18+ WE<br />

MISSEN JE! Het verzuim van niet-leerplichtige leerlingen<br />

op het mbo is Friesland-breed geagendeerd op beleids- en<br />

uitvoerend niveau. In onze regio is er bij rmc-trajectbegeleiders<br />

meer accent gelegd op het voeren van verzuimgesprekken<br />

met als doel voortijdig schoolverlaten te voorkomen. Ze<br />

hebben voor het voeren van deze gesprekken een training<br />

Oplossingsgericht coachen gevolgd.<br />

In het afgelopen schooljaar heeft het mbo 561 leerlingen gemeld<br />

met verzuim van meer dan 16 uur in 4 weken. Het jaar<br />

ervoor waren dit 522; er is dus sprake van een lichte stijging.<br />

De rmc-trajectbegeleiders kunnen niet met al deze gemelde<br />

jongeren verzuimgesprekken voeren. Ze hebben simpelweg<br />

geen tijd om dit te doen naast de begeleiding van 1535 voortijdig<br />

schoolverlaters.<br />

1 EVC is erkenning van verworven competenties. Tijdens het EVC-traject wordt een portfolio<br />

gemaakt als bewijs van kennis en vaardigheden(referenties, verslagen van beoordelingsgesprekken,<br />

(deel)certificaten van cursussen). Het portfolio wordt beoordeeld en<br />

vervolgens afgesloten met een aanvullende (praktijk)toets.<br />

4. Projecten actieplan <strong>2015</strong><br />

Maatregel Toelichting Resultaat<br />

Juridisch kader <strong>RMC</strong>-functie en<br />

leerplicht<br />

Samenwerking en specialisatie binnen<br />

leerplicht<br />

Digitalisering werkprocessen en<br />

standaardrapportages<br />

Studiedag<br />

Scholing leerplichtambtenaren en<br />

rmc-trajectbegeleiders<br />

5. Vsv-convenant 2012-2016<br />

OCW heeft in alle 39 rmc-regio’s convenanten afgesloten met<br />

contactgemeenten en onderwijsinstellingen in het voortgezet<br />

onderwijs en het middelbaar beroepsonderwijs. Door het<br />

vsv-convenant te ondertekenen zetten het ministerie, scholen<br />

en gemeenten zich gezamenlijk in om het aantal nieuwe<br />

vsv’ers verder te verminderen. Scholen en rmc-regio’s ontvangen<br />

hiervoor subsidie van het Rijk. De gezamenlijke doelstelling<br />

is maximaal 25.000 voortijdig schoolverlaters in 2016.<br />

Onderaan deze pagina een staatje met het aantal nieuwe<br />

vsv’ers op 1 oktober van verschillende schooljaren.<br />

Begin november is het aantal vsv’ers op 1 oktober <strong>2014</strong> voor<br />

het schooljaar 2013-<strong>2014</strong> definitief vastgesteld. In onze regio<br />

halen we bij de doelgroepen bovenbouw vmbo en niveau 2,<br />

3, 4 van het mbo de reductiedoelstelling. Bij de onderbouw<br />

vmbo, bovenbouw havo/vwo en de entreeopleidingen van het<br />

mbo halen we de doelstelling niet.<br />

In de onderbouw van het vmbo wordt dit veroorzaakt door de<br />

toename van het aantal leerlingen dat langer dan 1 jaar in<br />

Nederland woont en het onderwijs ongediplomeerd verlaat.<br />

In Smallingerland is vanwege de behoorlijke toename van<br />

het aantal leerlingen in de Internationale Schakelklas, extra<br />

formatie voor leerplicht ingezet. Het resultaat hiervan is nog<br />

niet zichtbaar omdat de leerlingen die zijn begeleid nog niet<br />

langer dan 1 jaar in Nederland wonen.<br />

Doelgroep vsv’ers<br />

2012-2013 2012-2013 <strong>2014</strong>-<strong>2015</strong><br />

norm<br />

OCW<br />

percentage<br />

De Friese<br />

Wouden<br />

definitief<br />

aantal<br />

vsv’ers<br />

norm<br />

OCW<br />

percentage<br />

De Friese<br />

Wouden<br />

definitief<br />

aantal<br />

vsv’ers<br />

1. onderbouw vmbo 0,2 0,2 13 0,2 0,43 16 34<br />

2. bovenbouw vmbo 1,5 0,3 11 1,5 0,58 22 23<br />

3. bovenbouw havo en vwo 0,1 0,2 5 0,1 0,3 10 13<br />

4. mbo 1 32,5 23,2 39 27,5 28,1 47 46<br />

5. mbo 2 13,5 8,3 128 11,5 7,5 108 106<br />

6. mbo 3 en 4 4,25 2,6 136 3,5 2,7 146 113<br />

Totaal<br />

Juridische basis voor de regionale samenwerking.<br />

Een inventarisatie van taken die zich lenen voor<br />

specialisatie.<br />

Aanpassing van de applicatie Key2jongerenmonitor<br />

i.v.m. nieuwe format voor de rmc-effectrapportage.<br />

Van belang om regionale samenwerking te bereiken/te<br />

onderhouden; met alle medewerkers.<br />

Dossiervorming gericht op:<br />

a. onderscheid feiten, waarneming, conclusie,<br />

interpretatie, aanpak, voorstel etc.<br />

b. argumenteren en causaal redeneren.<br />

t.o.v. 21.551 onderwijsdeelnemers<br />

1,54% in DFW<br />

332<br />

Onderzoek is gaande. Uitvoeringsplan zal in 2016<br />

worden gepresenteerd.<br />

De leerplichtambtenaren in de regio laten zich<br />

door 2 collega’s vertegenwoordigen bij het justitieel<br />

casusoverleg; verdere uitwerking in 2016/2017<br />

Key2jm is door de systeembeheerder aangepast.<br />

De rmc-trajectbegeleiders hebben alle dossiers<br />

(1486) aangepast aan de nieuwe eisen.<br />

Uitgevoerd. Thema: de positionering van leerplicht<br />

in de gebiedsteams.<br />

Uitgevoerd; nazorg d.m.v. individuele coaching<br />

in 2016.<br />

Bij de bovenbouw havo en vwo gaat het om een toename van<br />

5 leerlingen. Hier hoeft geen sprake te zijn van een tendens.<br />

Voor de doelgroep van de entreeopleidingen is het moeilijk<br />

om de overstap naar niveau 2 te maken, ze kampen vaak<br />

met ingewikkelde problemen en de arbeidsmarkt is voor<br />

hen ongunstig. Dit verklaart de stijging van het aantal vsv’ers<br />

onder deze doelgroep.<br />

t.o.v. 21.734 onderwijsdeelnemers<br />

1,6 % in DFW<br />

voorlopig<br />

aantal<br />

vsv’ers<br />

349 335<br />

14 15

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!