19.04.2017 Views

Triomf van de stad 2018-19 folder

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

editie<br />

<strong>2018</strong><br />

leergang<br />

VOOR WIE<br />

GEÏNTERESSEERD IS<br />

IN DE ONTWIKKELING<br />

VAN STEDEN<br />

De tien<strong>de</strong> editie <strong>van</strong> <strong>de</strong> leergang<br />

<strong>Triomf</strong> <strong>van</strong> <strong>de</strong> <strong>stad</strong> start in september<br />

<strong>2018</strong>. Er is weer plek voor 15<br />

nieuwsgierige ste<strong>de</strong>lijke strategen.<br />

De leergang biedt een breed inzicht<br />

in <strong>de</strong> ontwikkelingen die ste<strong>de</strong>n op<br />

dit moment doormaken. Economisch,<br />

sociaal en cultureel. De cursist leert<br />

<strong>van</strong> topwetenschappers, <strong>van</strong> praktijkmensen<br />

en <strong>van</strong> <strong>de</strong> collega’s uit<br />

an<strong>de</strong>re ste<strong>de</strong>n.


WAT IS ER<br />

GAANDE<br />

IN DE STAD<br />

De <strong>stad</strong> is weer helemaal terug op <strong>de</strong> agenda. Veel<br />

ste<strong>de</strong>n groeien hard. Steeds meer inwoners, steeds<br />

meer banen. Jonge mensen trekken naar <strong>de</strong> <strong>stad</strong> en willen<br />

er niet meer weg. En dat geldt vooral als ze hoger opgeleid<br />

zijn. Zij kunnen ook in <strong>de</strong> <strong>stad</strong> blijven wonen, omdat veel<br />

bedrijven naar hen op zoek zijn. Wie <strong>de</strong> hoogopgelei<strong>de</strong>n heeft,<br />

zit daarom tegenwoordig goed. Daarom zijn kennisinstellingen<br />

zo belangrijk gewor<strong>de</strong>n. Maar ook een woon- en leefklimaat<br />

waardoor hoogopgelei<strong>de</strong>n zich aangetrokken voelen. Dit fenomeen<br />

noemen we <strong>de</strong> <strong>Triomf</strong> <strong>van</strong> <strong>de</strong> <strong>stad</strong>.<br />

Toch gaat die triomf aan een aantal ste<strong>de</strong>n voorbij. Ste<strong>de</strong>n die geen<br />

hogeropgelei<strong>de</strong>n weten aan te trekken of aan zich weten te bin<strong>de</strong>n,<br />

lopen veel min<strong>de</strong>r goed. En ook als die triomf zich wel voordoet, gaat<br />

die aan een belangrijk <strong>de</strong>el <strong>van</strong> <strong>de</strong> bevolking voorbij. De triomf trekt <strong>de</strong><br />

hogeropgelei<strong>de</strong>n aan, maar drijft <strong>de</strong> lageropgelei<strong>de</strong>n langzaam naar <strong>de</strong><br />

ran<strong>de</strong>n <strong>van</strong> <strong>de</strong> ste<strong>de</strong>n.<br />

Kijk hier voor een uitgebreid overzicht <strong>van</strong> <strong>de</strong> ontwikkeling <strong>van</strong> <strong>de</strong> <strong>stad</strong>,<br />

alsme<strong>de</strong> <strong>van</strong> <strong>de</strong>ze leergang.<br />

DE LEERGANG: DE LEERDOELEN<br />

• Kennis nemen <strong>van</strong> <strong>de</strong> belangrijkste nieuwe inzichten<br />

over <strong>de</strong> ontwikkeling <strong>van</strong> ste<strong>de</strong>n;<br />

• Beter inzicht krijgen in <strong>de</strong> positie <strong>van</strong> <strong>de</strong> eigen <strong>stad</strong>;<br />

• Beter in staat zijn op <strong>de</strong>ze ontwikkelingen in te spelen.


Pas door <strong>de</strong>ze leergang besef je hoeveel je niet wist.<br />

Deelname geeft je oog voor <strong>de</strong> grotere context waarbinnen<br />

je je werk doet: onontbeerlijk voor wie strategisch<br />

moet adviseren. En juist door je ook in an<strong>de</strong>re<br />

ste<strong>de</strong>n te verdiepen, word je verrast door nieuwe<br />

perspectieven en oplossingen.<br />

Kees <strong>van</strong> Liere<br />

senior adviseur gemeente Rotterdam<br />

DE LEERGANG: DE INHOUD<br />

In <strong>de</strong> leergang leer je <strong>de</strong> nieuwste inzichten over<br />

<strong>de</strong> ontwikkelingen <strong>van</strong> <strong>de</strong> ste<strong>de</strong>n. Wetenschappers<br />

en mensen uit <strong>de</strong> praktijk dragen hun kennis over.<br />

Elke keer op een passen<strong>de</strong> locatie. We spreken<br />

over kenniseconomie op <strong>de</strong> High Tech Campus in<br />

Eindhoven. We praten over cultuur en leefklimaat<br />

in Amsterdam en over sociale achterstan<strong>de</strong>n en<br />

migratie op Rotterdam-Zuid. En elke keer wordt<br />

<strong>de</strong> cursist gevraagd <strong>de</strong> kennis te vertalen naar<br />

zijn eigen <strong>stad</strong>. Wat zijn <strong>de</strong> sterktes, <strong>de</strong> zwaktes,<br />

<strong>de</strong> kansen en <strong>de</strong> bedreigingen <strong>van</strong> je eigen <strong>stad</strong>?<br />

Welke beleid zou geschikt zijn, welke strategieën?<br />

Bijvoorbeeld: hoe maak je je <strong>stad</strong> nóg aantrekkelijker<br />

voor hoogopgelei<strong>de</strong>n? Welk type woningen<br />

zijn er nodig? Welke aanpak <strong>van</strong> sociale vraagstukken<br />

en achterstandswijken is in jouw gemeente<br />

a<strong>de</strong>quaat? Hoe verbeter je het leefklimaat in <strong>de</strong> hele<br />

<strong>stad</strong>? En hoe ga je om met grote culturele verschillen?<br />

Want het gaat niet alleen om inzicht maar ook<br />

om vaardighe<strong>de</strong>n. Om vragen als: hoe kennis toe<br />

te passen en hoe te han<strong>de</strong>len? En vraagt<br />

dat ook een an<strong>de</strong>re positie<br />

<strong>van</strong> het lokaal<br />

bestuur?


DE LEERGANG: HET PROGRAMMA<br />

De leergang bestaat uit zes modules <strong>van</strong> twee dagen met een avondprogramma.<br />

Het is een intensief programma in een groep <strong>van</strong> maximaal 15 <strong>de</strong>elnemers. De<br />

gastdocenten zijn vooraanstaan<strong>de</strong> wetenschappers en spraakmaken<strong>de</strong> specialisten<br />

uit <strong>de</strong> praktijk. Zon<strong>de</strong>r uitzon<strong>de</strong>ring zijn zij experts op hun vakgebied en/of in<br />

hun vak.<br />

De volgen<strong>de</strong> vragen staan centraal:<br />

Module 1 – Ste<strong>de</strong>lijke economie: Agglomeratie-effecten, veran<strong>de</strong>ringen door <strong>de</strong><br />

komst <strong>van</strong> <strong>de</strong> kenniseconomie, consumer-city, werken volgt wonen, met welk<br />

beleid kunnen we <strong>de</strong> triomf <strong>van</strong> <strong>de</strong> <strong>stad</strong> on<strong>de</strong>rsteunen?<br />

Module 2 – Demografie en wonen: <strong>de</strong>mografische ontwikkelingen <strong>van</strong> ste<strong>de</strong>n en<br />

randgemeenten, <strong>van</strong> nieuwbouw in <strong>de</strong> groeikernen naar nieuwbouw in <strong>de</strong> grote <strong>stad</strong>,<br />

corporaties en wonen in achterstandswijken, regionale samenwerking tussen <strong>stad</strong> en<br />

randgemeenten.<br />

Module 3 – De achterkant <strong>van</strong> <strong>de</strong> triomf: toenemen<strong>de</strong> segregatie, immigranten en hun<br />

toekomst in Ne<strong>de</strong>rland, het effect <strong>van</strong> opgroeien in een achterstandswijk, effecten en<br />

neveneffecten <strong>van</strong> beleid voor achterstandswijken, on<strong>de</strong>rwijs en gelijke kansen.<br />

Module 4 – Cultuur en leefklimaat: welke ‘amenities’ maken een <strong>stad</strong> aantrekkelijk?<br />

Cultuur, voorzieningen, ste<strong>de</strong>bouw. Maar het leefklimaat in <strong>de</strong> <strong>stad</strong> is niet voor ie<strong>de</strong>reen zo<br />

positief. Denk aan verschillen in gezondheid. En wie aan het leefklimaat <strong>van</strong> ste<strong>de</strong>n <strong>de</strong>nkt,<br />

<strong>de</strong>nkt ook aan culturele verschillen. Hoe gaan we met die verschillen om?<br />

Module 5 – De triomf <strong>van</strong> <strong>de</strong> burger: hoe om te gaan met burgers die zichzelf organiseren<br />

voor <strong>de</strong> publieke zaak. Waar is <strong>de</strong> overheid <strong>van</strong>? Hoe zorgen we dat ook mensen met een<br />

achterstand aanhaken. De ‘zelforganisatie’ <strong>van</strong> burgers is lang niet altijd in het publieke belang,<br />

<strong>de</strong>nk aan criminaliteit en on<strong>de</strong>rmijning.<br />

Module 6 – De toekomst <strong>van</strong> <strong>de</strong> triomf: ste<strong>de</strong>n zullen alleen kunnen voortbestaan als ze klimaatbestendig<br />

zijn. Hoe realiseren we die transitie? En <strong>de</strong> toekomstige ste<strong>de</strong>n zullen slim moeten zijn.


OPDRACHT<br />

Je werkt tij<strong>de</strong>ns het programma aan<br />

een opdracht die han<strong>de</strong>lt over <strong>de</strong><br />

huidige en toekomstige ontwikkelingen<br />

<strong>van</strong> je eigen <strong>stad</strong>. Tij<strong>de</strong>ns <strong>de</strong><br />

laatste middag presenteer je voor<br />

een jury <strong>de</strong> resultaten.<br />

VOOR WIE<br />

De leergang is bedoeld voor ‘ste<strong>de</strong>lijke<br />

strategen’. Dus al <strong>de</strong>genen die<br />

zich bezighou<strong>de</strong>n dan wel geïnteresseerd<br />

zijn in <strong>de</strong> ontwikkeling <strong>van</strong> hun<br />

<strong>stad</strong>. Aca<strong>de</strong>misch <strong>de</strong>nkniveau.<br />

OVERZICHT<br />

1 Ste<strong>de</strong>lijke economie prof. Frank <strong>van</strong> Oort, ir. Robert<br />

Elbrink<br />

2 Demografie en wonen prof. Peter Boelhouwer, drs. Eva<br />

Vriend, ir. Ivonne <strong>de</strong> Nood<br />

Eindhoven 27-28 september <strong>2018</strong><br />

Almere 1-2 november <strong>2018</strong><br />

3 De achterkant <strong>van</strong> <strong>de</strong><br />

triomf<br />

prof. Godfried Engbersen, prof.<br />

Maarten <strong>van</strong> Ham, dr. Arnold Jonk,<br />

Marco Florijn Msc<br />

Rotterdam 6-7 <strong>de</strong>cember <strong>2018</strong><br />

4 Cultuur en leefklimaat prof. Karien Stronks, prof. Paul<br />

Scheffer, dr. Gerard Marlet<br />

5 De triomf <strong>van</strong> <strong>de</strong> burger drs. Pieter Hilhorst, prof. Pieter<br />

Tops, drs. René Cuperus<br />

Amsterdam 10-11 januari <strong>2018</strong><br />

Den Haag 14-15 februari 20<strong>19</strong><br />

6 De toekomst <strong>van</strong> <strong>de</strong> triomf drs. Marjanne Minnesma Utrecht 21-22 maart 20<strong>19</strong><br />

Ik ben bewust gewor<strong>de</strong>n<br />

<strong>van</strong> het agglomeratievoor<strong>de</strong>el.<br />

Groter is beter en duurzamer.<br />

Jeroen Tomassen<br />

directeur bedrijfsvoering<br />

Zoetermeer


DOCENTEN EN<br />

ORGANISATIE<br />

Prof. Wim Derksen en Karen<br />

Ephraim zijn <strong>de</strong> kerndocenten<br />

<strong>van</strong> <strong>de</strong> leergang.<br />

PROF. DR. WIM DERKSEN<br />

Prof. Wim Derksen bestu<strong>de</strong>ert <strong>de</strong><br />

overheid bij voorkeur <strong>van</strong> binnenuit. En<br />

helpt <strong>de</strong> overheid door inzicht te bie<strong>de</strong>n<br />

in ontwikkelingen die zich buiten <strong>de</strong><br />

overheid voordoen. Hij is niet voor niets<br />

bestuurskundige en socioloog.<br />

leergang voor<br />

ste<strong>de</strong>lijke strategen<br />

KOSTEN<br />

Opleidingskosten € 8.500,-<br />

Accommodatiekosten € 1.750,-<br />

Het is niet mogelijk om een ge<strong>de</strong>elte<br />

<strong>van</strong> <strong>de</strong> leergang af te nemen. Wel is het<br />

mogelijk om <strong>de</strong> leergang incompany af<br />

te nemen. Dan wordt <strong>de</strong> leergang geheel<br />

toegespitst op <strong>de</strong> eigen <strong>stad</strong>. En kan ook<br />

het aantal modules aan <strong>de</strong> wensen <strong>van</strong> <strong>de</strong><br />

opdrachtgever wor<strong>de</strong>n aangepast.<br />

AANMELDEN<br />

Bij prof. Wim Derksen.<br />

wim<strong>de</strong>rksendh@gmail.com<br />

06 43 85 42 59<br />

zie ook: www.wim<strong>de</strong>rksen.com


KAREN EPHRAIM<br />

Karen Ephraim is specialist als het<br />

gaat om leren en ontwikkelen. Met<br />

haar bedrijf De JuF is ze gericht op<br />

on<strong>de</strong>rwijs en op alle an<strong>de</strong>re plaatsen<br />

waar mensen leren.


VORMGEVING<br />

FOTOGRAFIE<br />

Jeep Media Productions<br />

Ienske Mein<strong>de</strong>rtsma<br />

De <strong>Triomf</strong> <strong>van</strong> <strong>de</strong> <strong>stad</strong> is een<br />

spannen<strong>de</strong> speurtocht langs<br />

kennis en ervaring naar <strong>de</strong> <strong>stad</strong>.<br />

Patricia Bijvoet<br />

hoofdontwerper bij <strong>de</strong><br />

Dienst Ruimtelijke Or<strong>de</strong>ning Amsterdam<br />

Een mooie leerzame combinatie <strong>van</strong> het<br />

bijspijkeren <strong>van</strong> kennis op allerlei voor<br />

grote ste<strong>de</strong>n zo belangrijke on<strong>de</strong>rwerpen<br />

én het door<strong>de</strong>nken en het praten over <strong>de</strong><br />

toepassing <strong>van</strong> die kennis binnen je eigen<br />

<strong>stad</strong>. Daarnaast is het inspirerend om met<br />

collega’s uit an<strong>de</strong>re ste<strong>de</strong>n <strong>de</strong> diepte in te<br />

gaan en <strong>van</strong> elkaar te leren.<br />

Jannelieke Aalstein<br />

hoofd Externe Betrekkingen<br />

en Kabinet Gemeente<br />

Rotterdam

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!