Triomf van de stad 2018-19 folder
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
editie<br />
<strong>2018</strong><br />
leergang<br />
VOOR WIE<br />
GEÏNTERESSEERD IS<br />
IN DE ONTWIKKELING<br />
VAN STEDEN<br />
De tien<strong>de</strong> editie <strong>van</strong> <strong>de</strong> leergang<br />
<strong>Triomf</strong> <strong>van</strong> <strong>de</strong> <strong>stad</strong> start in september<br />
<strong>2018</strong>. Er is weer plek voor 15<br />
nieuwsgierige ste<strong>de</strong>lijke strategen.<br />
De leergang biedt een breed inzicht<br />
in <strong>de</strong> ontwikkelingen die ste<strong>de</strong>n op<br />
dit moment doormaken. Economisch,<br />
sociaal en cultureel. De cursist leert<br />
<strong>van</strong> topwetenschappers, <strong>van</strong> praktijkmensen<br />
en <strong>van</strong> <strong>de</strong> collega’s uit<br />
an<strong>de</strong>re ste<strong>de</strong>n.
WAT IS ER<br />
GAANDE<br />
IN DE STAD<br />
De <strong>stad</strong> is weer helemaal terug op <strong>de</strong> agenda. Veel<br />
ste<strong>de</strong>n groeien hard. Steeds meer inwoners, steeds<br />
meer banen. Jonge mensen trekken naar <strong>de</strong> <strong>stad</strong> en willen<br />
er niet meer weg. En dat geldt vooral als ze hoger opgeleid<br />
zijn. Zij kunnen ook in <strong>de</strong> <strong>stad</strong> blijven wonen, omdat veel<br />
bedrijven naar hen op zoek zijn. Wie <strong>de</strong> hoogopgelei<strong>de</strong>n heeft,<br />
zit daarom tegenwoordig goed. Daarom zijn kennisinstellingen<br />
zo belangrijk gewor<strong>de</strong>n. Maar ook een woon- en leefklimaat<br />
waardoor hoogopgelei<strong>de</strong>n zich aangetrokken voelen. Dit fenomeen<br />
noemen we <strong>de</strong> <strong>Triomf</strong> <strong>van</strong> <strong>de</strong> <strong>stad</strong>.<br />
Toch gaat die triomf aan een aantal ste<strong>de</strong>n voorbij. Ste<strong>de</strong>n die geen<br />
hogeropgelei<strong>de</strong>n weten aan te trekken of aan zich weten te bin<strong>de</strong>n,<br />
lopen veel min<strong>de</strong>r goed. En ook als die triomf zich wel voordoet, gaat<br />
die aan een belangrijk <strong>de</strong>el <strong>van</strong> <strong>de</strong> bevolking voorbij. De triomf trekt <strong>de</strong><br />
hogeropgelei<strong>de</strong>n aan, maar drijft <strong>de</strong> lageropgelei<strong>de</strong>n langzaam naar <strong>de</strong><br />
ran<strong>de</strong>n <strong>van</strong> <strong>de</strong> ste<strong>de</strong>n.<br />
Kijk hier voor een uitgebreid overzicht <strong>van</strong> <strong>de</strong> ontwikkeling <strong>van</strong> <strong>de</strong> <strong>stad</strong>,<br />
alsme<strong>de</strong> <strong>van</strong> <strong>de</strong>ze leergang.<br />
DE LEERGANG: DE LEERDOELEN<br />
• Kennis nemen <strong>van</strong> <strong>de</strong> belangrijkste nieuwe inzichten<br />
over <strong>de</strong> ontwikkeling <strong>van</strong> ste<strong>de</strong>n;<br />
• Beter inzicht krijgen in <strong>de</strong> positie <strong>van</strong> <strong>de</strong> eigen <strong>stad</strong>;<br />
• Beter in staat zijn op <strong>de</strong>ze ontwikkelingen in te spelen.
Pas door <strong>de</strong>ze leergang besef je hoeveel je niet wist.<br />
Deelname geeft je oog voor <strong>de</strong> grotere context waarbinnen<br />
je je werk doet: onontbeerlijk voor wie strategisch<br />
moet adviseren. En juist door je ook in an<strong>de</strong>re<br />
ste<strong>de</strong>n te verdiepen, word je verrast door nieuwe<br />
perspectieven en oplossingen.<br />
Kees <strong>van</strong> Liere<br />
senior adviseur gemeente Rotterdam<br />
DE LEERGANG: DE INHOUD<br />
In <strong>de</strong> leergang leer je <strong>de</strong> nieuwste inzichten over<br />
<strong>de</strong> ontwikkelingen <strong>van</strong> <strong>de</strong> ste<strong>de</strong>n. Wetenschappers<br />
en mensen uit <strong>de</strong> praktijk dragen hun kennis over.<br />
Elke keer op een passen<strong>de</strong> locatie. We spreken<br />
over kenniseconomie op <strong>de</strong> High Tech Campus in<br />
Eindhoven. We praten over cultuur en leefklimaat<br />
in Amsterdam en over sociale achterstan<strong>de</strong>n en<br />
migratie op Rotterdam-Zuid. En elke keer wordt<br />
<strong>de</strong> cursist gevraagd <strong>de</strong> kennis te vertalen naar<br />
zijn eigen <strong>stad</strong>. Wat zijn <strong>de</strong> sterktes, <strong>de</strong> zwaktes,<br />
<strong>de</strong> kansen en <strong>de</strong> bedreigingen <strong>van</strong> je eigen <strong>stad</strong>?<br />
Welke beleid zou geschikt zijn, welke strategieën?<br />
Bijvoorbeeld: hoe maak je je <strong>stad</strong> nóg aantrekkelijker<br />
voor hoogopgelei<strong>de</strong>n? Welk type woningen<br />
zijn er nodig? Welke aanpak <strong>van</strong> sociale vraagstukken<br />
en achterstandswijken is in jouw gemeente<br />
a<strong>de</strong>quaat? Hoe verbeter je het leefklimaat in <strong>de</strong> hele<br />
<strong>stad</strong>? En hoe ga je om met grote culturele verschillen?<br />
Want het gaat niet alleen om inzicht maar ook<br />
om vaardighe<strong>de</strong>n. Om vragen als: hoe kennis toe<br />
te passen en hoe te han<strong>de</strong>len? En vraagt<br />
dat ook een an<strong>de</strong>re positie<br />
<strong>van</strong> het lokaal<br />
bestuur?
DE LEERGANG: HET PROGRAMMA<br />
De leergang bestaat uit zes modules <strong>van</strong> twee dagen met een avondprogramma.<br />
Het is een intensief programma in een groep <strong>van</strong> maximaal 15 <strong>de</strong>elnemers. De<br />
gastdocenten zijn vooraanstaan<strong>de</strong> wetenschappers en spraakmaken<strong>de</strong> specialisten<br />
uit <strong>de</strong> praktijk. Zon<strong>de</strong>r uitzon<strong>de</strong>ring zijn zij experts op hun vakgebied en/of in<br />
hun vak.<br />
De volgen<strong>de</strong> vragen staan centraal:<br />
Module 1 – Ste<strong>de</strong>lijke economie: Agglomeratie-effecten, veran<strong>de</strong>ringen door <strong>de</strong><br />
komst <strong>van</strong> <strong>de</strong> kenniseconomie, consumer-city, werken volgt wonen, met welk<br />
beleid kunnen we <strong>de</strong> triomf <strong>van</strong> <strong>de</strong> <strong>stad</strong> on<strong>de</strong>rsteunen?<br />
Module 2 – Demografie en wonen: <strong>de</strong>mografische ontwikkelingen <strong>van</strong> ste<strong>de</strong>n en<br />
randgemeenten, <strong>van</strong> nieuwbouw in <strong>de</strong> groeikernen naar nieuwbouw in <strong>de</strong> grote <strong>stad</strong>,<br />
corporaties en wonen in achterstandswijken, regionale samenwerking tussen <strong>stad</strong> en<br />
randgemeenten.<br />
Module 3 – De achterkant <strong>van</strong> <strong>de</strong> triomf: toenemen<strong>de</strong> segregatie, immigranten en hun<br />
toekomst in Ne<strong>de</strong>rland, het effect <strong>van</strong> opgroeien in een achterstandswijk, effecten en<br />
neveneffecten <strong>van</strong> beleid voor achterstandswijken, on<strong>de</strong>rwijs en gelijke kansen.<br />
Module 4 – Cultuur en leefklimaat: welke ‘amenities’ maken een <strong>stad</strong> aantrekkelijk?<br />
Cultuur, voorzieningen, ste<strong>de</strong>bouw. Maar het leefklimaat in <strong>de</strong> <strong>stad</strong> is niet voor ie<strong>de</strong>reen zo<br />
positief. Denk aan verschillen in gezondheid. En wie aan het leefklimaat <strong>van</strong> ste<strong>de</strong>n <strong>de</strong>nkt,<br />
<strong>de</strong>nkt ook aan culturele verschillen. Hoe gaan we met die verschillen om?<br />
Module 5 – De triomf <strong>van</strong> <strong>de</strong> burger: hoe om te gaan met burgers die zichzelf organiseren<br />
voor <strong>de</strong> publieke zaak. Waar is <strong>de</strong> overheid <strong>van</strong>? Hoe zorgen we dat ook mensen met een<br />
achterstand aanhaken. De ‘zelforganisatie’ <strong>van</strong> burgers is lang niet altijd in het publieke belang,<br />
<strong>de</strong>nk aan criminaliteit en on<strong>de</strong>rmijning.<br />
Module 6 – De toekomst <strong>van</strong> <strong>de</strong> triomf: ste<strong>de</strong>n zullen alleen kunnen voortbestaan als ze klimaatbestendig<br />
zijn. Hoe realiseren we die transitie? En <strong>de</strong> toekomstige ste<strong>de</strong>n zullen slim moeten zijn.
OPDRACHT<br />
Je werkt tij<strong>de</strong>ns het programma aan<br />
een opdracht die han<strong>de</strong>lt over <strong>de</strong><br />
huidige en toekomstige ontwikkelingen<br />
<strong>van</strong> je eigen <strong>stad</strong>. Tij<strong>de</strong>ns <strong>de</strong><br />
laatste middag presenteer je voor<br />
een jury <strong>de</strong> resultaten.<br />
VOOR WIE<br />
De leergang is bedoeld voor ‘ste<strong>de</strong>lijke<br />
strategen’. Dus al <strong>de</strong>genen die<br />
zich bezighou<strong>de</strong>n dan wel geïnteresseerd<br />
zijn in <strong>de</strong> ontwikkeling <strong>van</strong> hun<br />
<strong>stad</strong>. Aca<strong>de</strong>misch <strong>de</strong>nkniveau.<br />
OVERZICHT<br />
1 Ste<strong>de</strong>lijke economie prof. Frank <strong>van</strong> Oort, ir. Robert<br />
Elbrink<br />
2 Demografie en wonen prof. Peter Boelhouwer, drs. Eva<br />
Vriend, ir. Ivonne <strong>de</strong> Nood<br />
Eindhoven 27-28 september <strong>2018</strong><br />
Almere 1-2 november <strong>2018</strong><br />
3 De achterkant <strong>van</strong> <strong>de</strong><br />
triomf<br />
prof. Godfried Engbersen, prof.<br />
Maarten <strong>van</strong> Ham, dr. Arnold Jonk,<br />
Marco Florijn Msc<br />
Rotterdam 6-7 <strong>de</strong>cember <strong>2018</strong><br />
4 Cultuur en leefklimaat prof. Karien Stronks, prof. Paul<br />
Scheffer, dr. Gerard Marlet<br />
5 De triomf <strong>van</strong> <strong>de</strong> burger drs. Pieter Hilhorst, prof. Pieter<br />
Tops, drs. René Cuperus<br />
Amsterdam 10-11 januari <strong>2018</strong><br />
Den Haag 14-15 februari 20<strong>19</strong><br />
6 De toekomst <strong>van</strong> <strong>de</strong> triomf drs. Marjanne Minnesma Utrecht 21-22 maart 20<strong>19</strong><br />
Ik ben bewust gewor<strong>de</strong>n<br />
<strong>van</strong> het agglomeratievoor<strong>de</strong>el.<br />
Groter is beter en duurzamer.<br />
Jeroen Tomassen<br />
directeur bedrijfsvoering<br />
Zoetermeer
DOCENTEN EN<br />
ORGANISATIE<br />
Prof. Wim Derksen en Karen<br />
Ephraim zijn <strong>de</strong> kerndocenten<br />
<strong>van</strong> <strong>de</strong> leergang.<br />
PROF. DR. WIM DERKSEN<br />
Prof. Wim Derksen bestu<strong>de</strong>ert <strong>de</strong><br />
overheid bij voorkeur <strong>van</strong> binnenuit. En<br />
helpt <strong>de</strong> overheid door inzicht te bie<strong>de</strong>n<br />
in ontwikkelingen die zich buiten <strong>de</strong><br />
overheid voordoen. Hij is niet voor niets<br />
bestuurskundige en socioloog.<br />
leergang voor<br />
ste<strong>de</strong>lijke strategen<br />
KOSTEN<br />
Opleidingskosten € 8.500,-<br />
Accommodatiekosten € 1.750,-<br />
Het is niet mogelijk om een ge<strong>de</strong>elte<br />
<strong>van</strong> <strong>de</strong> leergang af te nemen. Wel is het<br />
mogelijk om <strong>de</strong> leergang incompany af<br />
te nemen. Dan wordt <strong>de</strong> leergang geheel<br />
toegespitst op <strong>de</strong> eigen <strong>stad</strong>. En kan ook<br />
het aantal modules aan <strong>de</strong> wensen <strong>van</strong> <strong>de</strong><br />
opdrachtgever wor<strong>de</strong>n aangepast.<br />
AANMELDEN<br />
Bij prof. Wim Derksen.<br />
wim<strong>de</strong>rksendh@gmail.com<br />
06 43 85 42 59<br />
zie ook: www.wim<strong>de</strong>rksen.com
KAREN EPHRAIM<br />
Karen Ephraim is specialist als het<br />
gaat om leren en ontwikkelen. Met<br />
haar bedrijf De JuF is ze gericht op<br />
on<strong>de</strong>rwijs en op alle an<strong>de</strong>re plaatsen<br />
waar mensen leren.
VORMGEVING<br />
FOTOGRAFIE<br />
Jeep Media Productions<br />
Ienske Mein<strong>de</strong>rtsma<br />
De <strong>Triomf</strong> <strong>van</strong> <strong>de</strong> <strong>stad</strong> is een<br />
spannen<strong>de</strong> speurtocht langs<br />
kennis en ervaring naar <strong>de</strong> <strong>stad</strong>.<br />
Patricia Bijvoet<br />
hoofdontwerper bij <strong>de</strong><br />
Dienst Ruimtelijke Or<strong>de</strong>ning Amsterdam<br />
Een mooie leerzame combinatie <strong>van</strong> het<br />
bijspijkeren <strong>van</strong> kennis op allerlei voor<br />
grote ste<strong>de</strong>n zo belangrijke on<strong>de</strong>rwerpen<br />
én het door<strong>de</strong>nken en het praten over <strong>de</strong><br />
toepassing <strong>van</strong> die kennis binnen je eigen<br />
<strong>stad</strong>. Daarnaast is het inspirerend om met<br />
collega’s uit an<strong>de</strong>re ste<strong>de</strong>n <strong>de</strong> diepte in te<br />
gaan en <strong>van</strong> elkaar te leren.<br />
Jannelieke Aalstein<br />
hoofd Externe Betrekkingen<br />
en Kabinet Gemeente<br />
Rotterdam