23.05.2017 Views

Jaardocument Groene Welle 2016 | Professionaliteit en eigenaarschap

Jaarlijks verschijnt ons jaardocument (ook wel bekend als jaarverslag). Hierin vertellen we wat er is gebeurd, welke ontwikkelingen er aan komen en welke acties er op stapel staan. Graag vertellen we wat we in 2016 hebben bereikt.

Jaarlijks verschijnt ons jaardocument (ook wel bekend als jaarverslag). Hierin vertellen we wat er is gebeurd, welke ontwikkelingen er aan komen en welke acties er op stapel staan. Graag vertellen we wat we in 2016 hebben bereikt.

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

PROFESSIONEEL EN REALISTISCH<br />

KIJKEN NAAR DE TOEKOMST<br />

<strong>2016</strong> in hoofdlijn<strong>en</strong><br />

In <strong>2016</strong> hebb<strong>en</strong> we gewerkt aan de eerste acties <strong>en</strong> plann<strong>en</strong> uit ons nieuwe<br />

strategisch uitvoeringsplan ‘Jouw brug naar het gro<strong>en</strong>e lev<strong>en</strong>’. Met het toekomstperspectief<br />

van onze leerling<strong>en</strong> <strong>en</strong> stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong> als uitgangspunt werkt<strong>en</strong> we aan<br />

onze missie: (jonge) m<strong>en</strong>s<strong>en</strong> opleid<strong>en</strong> tot zelfbewuste, ondernem<strong>en</strong>de <strong>en</strong> maatschappelijk<br />

betrokk<strong>en</strong> individu<strong>en</strong>, die met passie voor gro<strong>en</strong> blijv<strong>en</strong> werk<strong>en</strong> aan<br />

hun professionele toekomst.<br />

Sam<strong>en</strong> hebb<strong>en</strong> we aan veel verschill<strong>en</strong>de onderwerp<strong>en</strong> gewerkt. Zo heeft het<br />

vo actief meegedaan in landelijke project<strong>en</strong> rondom onderwijsontwikkeling <strong>en</strong><br />

bereidd<strong>en</strong> zij zich voor op de vernieuwde exam<strong>en</strong>s voor de beroepsgerichte vakk<strong>en</strong>.<br />

Binn<strong>en</strong> het mbo hebb<strong>en</strong> de ontwikkelteams met collega’s van AOC Oost het gro<strong>en</strong>e<br />

mbo-onderwijs sam<strong>en</strong> verder uitgewerkt.<br />

De volle ag<strong>en</strong>da, gecombineerd met het verminderde budget voor het mbo,<br />

zorgde voor spanning <strong>en</strong> werkdruk. Maar ondanks alles hebb<strong>en</strong> we door inzet<br />

van alle medewerkers in <strong>2016</strong> kwalitatief goed onderwijs kunn<strong>en</strong> verzorg<strong>en</strong>.<br />

Dit wordt ook gezi<strong>en</strong> door de Onderwijsinspectie. In haar onderzoek naar de Staat<br />

van de Instelling scor<strong>en</strong> wij namelijk e<strong>en</strong> voldo<strong>en</strong>de voor de thema’s kwaliteit van<br />

onderwijs, examinering, BPV <strong>en</strong> kwaliteitsborging op instellingsniveau. En uit de<br />

tevred<strong>en</strong>heidsonderzoek<strong>en</strong> blijkt dat onze vo-leerling<strong>en</strong> de school e<strong>en</strong> 7,4 gev<strong>en</strong><br />

<strong>en</strong> mbo-stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong> hun opleiding met e<strong>en</strong> 7,1 waarder<strong>en</strong>. Goede scores, waar we<br />

trots op mog<strong>en</strong> zijn.<br />

Ons onderwijs in beeld<br />

<strong>Gro<strong>en</strong>e</strong> <strong>Welle</strong> is e<strong>en</strong> gro<strong>en</strong>e onderwijsinstelling<br />

voor vo- <strong>en</strong> mbo-onderwijs. In <strong>2016</strong> volgd<strong>en</strong> 534<br />

vo-leerling<strong>en</strong> (waarvan 68 leerling<strong>en</strong> in het <strong>Gro<strong>en</strong>e</strong><br />

Lyceum) <strong>en</strong> 1365 mbo-stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong> e<strong>en</strong> opleiding in<br />

Zwolle of Hard<strong>en</strong>berg. Circa 1200 deelnemers<br />

volgd<strong>en</strong> één van de ruim 30 cursuss<strong>en</strong> om zich als<br />

medewerker te bekwam<strong>en</strong> in het kader van e<strong>en</strong><br />

lev<strong>en</strong> lang ler<strong>en</strong>. 187 medewerkers (in 160,91 fte)<br />

zett<strong>en</strong> zich in voor onze leerling<strong>en</strong>, stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />

deelnemers.<br />

Voor het vo was <strong>2016</strong> e<strong>en</strong> jaar van oogst<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />

verdiep<strong>en</strong>. We voerd<strong>en</strong> verschill<strong>en</strong>de themabespreking<strong>en</strong>,<br />

waarin aandacht was voor het nieuwe<br />

onderwijs gekoppeld aan de ‘nieuwe examinering<br />

vmbo’. Ook hebb<strong>en</strong> we in Zwolle het gesprek vervolgd<br />

over mogelijke sam<strong>en</strong>werking op het gebied van<br />

ontwikkeling keuzedel<strong>en</strong> vo. Daarnaast werkt<strong>en</strong> we<br />

aan het vergrot<strong>en</strong> van de instroom in het derde jaar <strong>en</strong><br />

hebb<strong>en</strong> we de volg<strong>en</strong>de fase van het <strong>Gro<strong>en</strong>e</strong> Lyceum<br />

ingericht. Overig<strong>en</strong>s zull<strong>en</strong> volg<strong>en</strong>d jaar de eerste<br />

leerling<strong>en</strong> van het <strong>Gro<strong>en</strong>e</strong> Lyceum hun diploma hal<strong>en</strong>.<br />

In <strong>2016</strong> maakt<strong>en</strong> 252 vo-leerling<strong>en</strong> gebruik van onze<br />

ondersteuningsactiviteit<strong>en</strong>, het slagingsperc<strong>en</strong>tage<br />

was 98,1% <strong>en</strong> 38,9% van de eindexam<strong>en</strong>leerling<strong>en</strong><br />

stroomde intern door naar e<strong>en</strong> gro<strong>en</strong>e mbo-opleiding.<br />

Binn<strong>en</strong> het mbo bepaalde de HKS wederom de ag<strong>en</strong>da.<br />

De ontwikkelteams (met doc<strong>en</strong>t<strong>en</strong> van AOC Oost <strong>en</strong><br />

de <strong>Gro<strong>en</strong>e</strong> <strong>Welle</strong>) werkt<strong>en</strong> verder aan hun opdracht:<br />

de herontwikkeling van het onderwijs curriculum op<br />

basis van de vastgestelde kaders. Inmiddels k<strong>en</strong>n<strong>en</strong><br />

beide organisaties e<strong>en</strong>zelfde periode-indeling, hebb<strong>en</strong><br />

we gezam<strong>en</strong>lijk keuze del<strong>en</strong> ontwikkeld <strong>en</strong> werk<strong>en</strong><br />

we in dezelfde digitale leeromgeving.<br />

Voor de uitwerking van het thema ‘burgerschap’<br />

hebb<strong>en</strong> we ook afstemming gehad met AOC Oost.<br />

Het Steunpunt taal- <strong>en</strong> rek<strong>en</strong><strong>en</strong> erk<strong>en</strong>t onze<br />

inspanning<strong>en</strong> om dit onderdeel van ons onderwijs<br />

te verbeter<strong>en</strong> <strong>en</strong> spreekt zich positief uit over ons<br />

rek<strong>en</strong>onderwijs. LOB (Loopbaan Oriëntatie <strong>en</strong><br />

Begeleiding) wordt steeds meer e<strong>en</strong> integraal<br />

onderdeel van onze opleiding<strong>en</strong>. In alle opleiding<strong>en</strong><br />

staat het standaard ingeroosterd <strong>en</strong> de coaches van<br />

klas 1 <strong>en</strong> 2 volgd<strong>en</strong> e<strong>en</strong> training over het voer<strong>en</strong> van<br />

loopbaanreflectiegesprekk<strong>en</strong>. Dit jaar k<strong>en</strong>d<strong>en</strong> we e<strong>en</strong><br />

VSV-perc<strong>en</strong>tage van 1,9%. 655 mbo-stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong><br />

maakt<strong>en</strong> gebruik van onze ondersteuningsactiviteit<strong>en</strong>,<br />

29% van de stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong> niveau 4 stroomde door naar<br />

het hbo, het diploma resultaat was 79,4% <strong>en</strong> het<br />

jaarresultaat 79,1%.<br />

Dat <strong>2016</strong> positief is verlop<strong>en</strong>, hangt nauw sam<strong>en</strong> met professionaliteit als drag<strong>en</strong>de<br />

kracht in onze leer- <strong>en</strong> werkgeme<strong>en</strong>schap. We blijv<strong>en</strong> dus ook de kom<strong>en</strong>de jar<strong>en</strong><br />

inzett<strong>en</strong> op de professionaliteit van onze medewerkers. Want alle<strong>en</strong> met<br />

professionele medewerkers, die zich betrokk<strong>en</strong> <strong>en</strong> verantwoordelijk voel<strong>en</strong>,<br />

eig<strong>en</strong>aar zijn van hun (werk)process<strong>en</strong> <strong>en</strong> wet<strong>en</strong> waar ze elkaar <strong>en</strong> de organisatie<br />

op kunn<strong>en</strong> aansprek<strong>en</strong>, kunn<strong>en</strong> we bouw<strong>en</strong> aan e<strong>en</strong> nieuw fundam<strong>en</strong>t.<br />

E<strong>en</strong> fundam<strong>en</strong>t dat sam<strong>en</strong> met AOC Oost, maar met e<strong>en</strong> nieuwe bestuurder voor<br />

de <strong>Gro<strong>en</strong>e</strong> <strong>Welle</strong>, de kom<strong>en</strong>de periode verder wordt uitgebouwd. Sam<strong>en</strong> will<strong>en</strong> we<br />

goed, gro<strong>en</strong> onderwijs in de regio aanbied<strong>en</strong> <strong>en</strong> will<strong>en</strong> we (op welke manier dan<br />

ook) e<strong>en</strong> ‘brug naar jouw gro<strong>en</strong>e lev<strong>en</strong>’ blijv<strong>en</strong>.<br />

F.W. H<strong>en</strong>geveld<br />

Voorzitter College van Bestuur<br />

Vakmanschap in beeld<br />

We ded<strong>en</strong> mee aan mbo-vakwedstrijd<strong>en</strong> tuinaanleg <strong>en</strong> bloembind<strong>en</strong>. In de laatste categorie<br />

ging<strong>en</strong> twee stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong> naar de landelijke finale! Ook organiseerd<strong>en</strong> we de interne verkiezing<br />

voor ‘beste leerling<strong>en</strong> <strong>Gro<strong>en</strong>e</strong> <strong>Welle</strong>’. De beste mbo-stud<strong>en</strong>t werd onze afvaardiging naar het<br />

landelijke Uitblinkersgala.<br />

Stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong> ontwikkel<strong>en</strong> in stages uiteraard ook vakmanschap. E<strong>en</strong> goede begeleiding vanuit school <strong>en</strong> het bedrijf<br />

is hiervoor erg belangrijk. Uit de landelijke pilot Monitor BPV blijkt dat het bedrijfslev<strong>en</strong> positief is over onze<br />

werkwijze: 7,6 voor de voorbereiding BPV, 80% is tevred<strong>en</strong> over het nakom<strong>en</strong> van afsprak<strong>en</strong> <strong>en</strong> gemiddeld 65%<br />

waardeert de frequ<strong>en</strong>tie van de begeleiding, de sam<strong>en</strong>werking tuss<strong>en</strong> opleiding <strong>en</strong> leerbedrijf <strong>en</strong> de manier van<br />

BPV beoordeling. We werkt<strong>en</strong> verder aan onze Dynamische Netwerk<strong>en</strong>, waarin bedrijv<strong>en</strong> meewerk<strong>en</strong> aan de<br />

inhoud van ons onderwijs. Vanuit het Meetingpoint Noord Nederland voerd<strong>en</strong> stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong> Teelt & Technologie<br />

verschill<strong>en</strong>de opdracht<strong>en</strong> uit voor het bedrijfslev<strong>en</strong>. Op het gebied van alumnibeleid is e<strong>en</strong> aantal opleiding<strong>en</strong> al<br />

actief. We breid<strong>en</strong> dit uit naar meer opleiding<strong>en</strong> <strong>en</strong> will<strong>en</strong> zo e<strong>en</strong> nog krachtigere leeromgeving realiser<strong>en</strong>.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!