Last ned grunnskolekatalogen 2013-2014 her ... - GAN Aschehoug

More documents

Recommendations

Info

1–4 5–7 Leseforståelse 1, 2, 3 og 4 – skaper aktive lesere Serien Leseforståelse gir elevene trening i å lese varierte tekster av ulik vanskegrad, alle med oppgaver på ulike nivåer. Elevene får trening i å: • hente informasjon direkte ut av teksten • tolke og kombinere informasjon • «lese mellom linjene», dvs. reflektere rundt form og innhold Hver bok inneholder 22 illustrerte oppslag med et tilsvarende antall tekster. Oppgavene til hvert oppslag er knyttet til både leseforståelse (A- og B-oppgaver) og til egen tekstskaping (C-oppgaver). Variasjonen av sjangere gjør elevene fortrolige med ulike teksttyper. Hvert oppslag åpner med noen enkle refleksjonsspørsmål som tas muntlig sammen i gruppa, slik at barna får aktivert sin førforståelse før de begynner å lese. Målgruppa er elever på 1.–4. trinn, men bøkene passer for varierte sammensatte elevgrupper der ulike leseferdigheter er representert. Lærerens bok Til hvert nivå finnes det en veiledning med forslag til arbeidsmåter, samt fasit slik at læreren raskt skal kunne bedømme om svaret på et spørsmål er rimelig. Hanne Solem Leseforståelse 1 GAN Aschehoug kr249,- kr149,- Leseforståelse 1 I Leseforståelse 1 møter elevene enkle, korte tekster innenfor ulike sjangre. Tekstene har ulik vanskegrad og passer for elever som har knekt lesekoden og er på ulike stadier i den begynnende leseopplæringen. Illustrasjonene underbygger og supplerer tekstene. Til hver tekst er det oppgaver i leseforståelse på ulike nivåer, der elevene svarer ved å sette strek til riktig ord, skriver ja eller nei eller svarer med enkle ord eller setninger. I tillegg får de oppgaver knyttet til egen tekstskaping og tegning. 10 NORSK SNO FREMMEDSPRÅK REALFAG TVERRFAGLIG TIL LÆREREN SFO Bla i bøkene våre på www.gan.aschehoug.no Hanne Solem Leseforståelse 2 GAN Aschehoug Leseforståelse 2 I Leseforståelse 2 møter elevene korte tekster innenfor ulike sjangre som eventyr, fabel, fagtekst, fortelling, rim og regler, gåter, diagram, oppskrift og instruksjon. Tekstene er relativt enkle og er i tett samspill med illustrasjonene. Til hver tekst er det oppgaver i leseforståelse på ulike nivåer, der elevene svarer ved å sette strek til riktig ord, skriver ja/nei eller svarer med enkle ord eller setninger. I tillegg får de oppgaver knyttet til egen tekstskaping og tegning. Hanne Solem Leseforståelse 3 GAN Aschehoug Leseforståelse 3 I Leseforståelse 3 møter elevene sjangre som for eksempel intervju, fagtekst, reklame, innbydelse, eventyr, fortelling, selvbiografi, instruksjon, dagbok og oppskrift. Til hver tekst er det oppgaver i leseforståelse på ulike nivåer, der elevene svarer ved å sette ring rundt riktig ord, skriver ja eller nei eller svarer med setninger. I tillegg får de skriveoppgaver knyttet til den sjangeren som de møter i hvert oppslag. Oppslag fra Leseforståelse 1 Hanne Solem Leseforståelse 4 GAN Aschehoug Leseforståelse 4 I Leseforståelse 4 møter elevene sjangre som for eksempel reportasje, e-post, bokanmeldelse, intervju, fagtekst, innbydelse, kart, myte, fortelling, biografi, instruksjon, dagbok og oppskrift. Til hver tekst er det oppgaver i leseforståelse på ulike nivåer, der elevene svarer ved å skrive ord eller korte setninger eller ved å skrive noe mer utdypende. I tillegg får de varierte skriveoppgaver knyttet til den sjangeren som de møter i hvert oppslag.
Leseforståelse A, B og C – skaper aktive lesere Bøkene Leseforståelse A, Leseforståelse B og Leseforståelse C gir elevene trening i å lese varierte tekster og å løse oppgaver på ulike nivåer. Elevene får trening i å: • hente informasjon direkte ut av teksten • tolke og kombinere informasjon • «lese mellom linjene», dvs. reflektere rundt form og innhold Nivådelingen på oppgavene gjør at disse bøkene passer for sammensatte elevgrupper der ulike leseferdigheter er representert. Hver bok inneholder 22 oppslag med tekster og tilhørende oppgaver. Elevene møter teksttyper som for eksempel instruksjon, reklame tekst, innbydelse, myte, fabel, tabell, annonse, referat, fortelling, dikt, novelle, skuespill, artikkel, reportasje, anmeldelse. Variasjon av sjangre gjør elevene fortrolige med ulike teksttyper, og bøkene kan også brukes som utgangspunkt for elevenes egen tekstskaping. Leseforståelse A–C er beregnet hovedsakelig for mellomtrinnet. De tre bøkene avanserer noe i vanskelighetsgrad. Lærerens bok I Lærerens bok finnes en veiledning med forslag til arbeidsmåter, samt fasit slik at læreren raskt skal kunne bedømme om svaret på et spørsmål er rimelig. Les og tenk Les og tenk er illustrerte arbeidsbøker med et variert utvalg av oppgaver innenfor leseforståelse: følge en instruksjon, tolke informasjon, klassifisere, lese av tabeller, følge ledetråder. Les og tenk er bøker for elever som kan lese enkle tekster og følge en skriftlig instruksjon i flere ledd. Bøkene gir god trening i å tolke og kombinere ulike typer skriftlig informasjon innenfor ulike sjangrer. Les og tenk gir trening i å lese: • instruksjoner • rutenett og diagram • tabeller • ledetråder • informasjon • faktasetninger • mellom linjene Les og tenk Britta Redin • Görel Hydén Les av tabellen Les av tabellen 1. Se på tabellen og skriv ferdig setningene. kr169,- kr139, Julia spiller . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Viktor spiller . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Frida spiller . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Alban spiller . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Emma spiller . . . . . . . . . . . . . . . . . . Leo spiller . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Les av tabellen. Svar ja eller nei. fotball håndball bordtennis bandy basketball Julia X Viktor X Frida X Alban X Emma X Leo X Spiller Julia håndball? . . . . . . . . . . . . . . . . Spiller Alban bandy? . . . . . . . . . . . . . . . . . Spiller Frida fotball? . . . . . . . . . . . . . . . . . . Spiller Viktor bordtennis? . . . . . . . . . . . . . Spiller Emma basketball? . . . . . . . . . . . . . Spiller Leo det samme som Emma? . . . . . Lærerens bok 3. Hvem eier dyrene? Sett kryss i tabellen. Nadia har en hamster. Bilals dyr liker gulrøtter. Selmas dyr kan bjeffe. Robins dyr kan mjaue. Noras dyr likner en hare. Alex har en hund. 4. Hvem har samme slags dyr som Selma? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5. Hva vet du om dyrene? Sett kryss i tabellen. SFO TIL LÆREREN TVERRFAGLIG REALFAG FREMMEDSPRÅK SNO NORSK Du har gjort det riktig hvis du har svart ja på alle spørsmålene, unntatt det siste. Du kan rette selv! fjær pigger skjell skall pels vinger Bilal Robin Selma Nadia Alex Nora fisk reke piggsvin rev fugl mygg 1–4 5–7 katt hund hamster kanin • Bruk et ruteark og lag en tabell, på samme måte som i oppgaven 3, som viser hvilke dyr noen av vennene dine har. kr225,- Les av tabellen I Lærerens bok finnes en enkel lærerveiledning med fasit. 11 Bla i bøkene våre på www.gan.aschehoug.no
Page 1 and 2: 2013 BARNETRINN GAN ASCHEHOUG
Page 3 and 4: Årets nyheter: Stasjonsbyen Hvor m
Page 5 and 6: Bokbussen 6-pk: Bokbussen 6-pk best
Page 7 and 8: Ukas lesing - nivådelt leseopplær
Page 9 and 10: BokBussen RØD gir leseopplæring o
Page 11: Lesing pågår - gir solid lesekomp
Page 15 and 16: Sett inn støtet! NORSK - til innl
Page 17 and 18: www.gan.no/forlag forlag@gan.no Uka
Page 19 and 20: 2 Beskrivelse - fakta om et dyr 8 K
Page 21 and 22: Tråd- og treningskort - perfekt ti
Page 23 and 24: Andre produkter i Håndskrift-serie
Page 25 and 26: Nye ord - norsk for nybegynnere Nye
Page 27 and 28: Lesing i fagene - lesing som grunnl
Page 29 and 30: Cannon Books - lettlestbøker på e
Page 31 and 32: Spire - inspirerende naturfag! Spir
Page 33 and 34: Hvor mange er en meter? - 39+2 mate
Page 35 and 36: Sett inn støtet! MATEMATIKK - til
Page 37 and 38: Ukeplanleggere - et hendig og nytti
Page 39 and 40: Velkommen til Dunderly 1-4 5-7 I Du
Page 41 and 42: Titteloversikt ISBN 978-82-492-1372
Page 43 and 44: Titteloversikt www.gan.aschehoug.no

Last ned grunnskolekatalogen 2013-2014 her ... - GAN Aschehoug

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?