Kulturdokument - minbarnehage.no

More documents

Recommendations

Info

ER TIL STEDE Stavanger kommune er mennesker til stede for mennesker – fra vugge til grav. I møte med oss opplever du tilstedeværelse og dialog. Den som berøres, skal høres. I alle livets faser og situasjoner møter vi deg med åpenhet, respekt og verdighet. Det gjelder også når vi ikke er i direkte møte med deg, men møter deg gjennom våre arbeidsoppgaver. VIL GÅR FORAN I Stavanger kommune vil vi gå foran i utviklingen, og dristighet preger vår måte å tenke på. Vi søker det fremragende i alle våre prosesser og i våre valg i hverdagen. Vi har kunnskap og søker stadig ny kunnskap. Vi samarbeider på tvers, utnytter vårt potensial og bidrar til at andre får utnytte sitt. Gjennom våre bærekraftige beslutninger og handlinger gir vi kommende generasjoner mulighet for et rikere liv. SKAPER FRAMTIDEN I Stavanger kommune skaper vi øyeblikk og varige verdier. Vi har tankekraft og handlekraft til å fornye og sette planene våre ut i livet. Ressursene nytter vi på en slik måte at våre produkter og tjenester holder høyest mulig nivå. Med det legger vi til rette for en bærekraftig utvikling der god livskvalitet og muligheter for livsutfoldelse står sentralt. 2. Barnehagen sin visjon – Vi kan! Dette innebærer i Jåttå barnehage at: Barn er aktive medskapere i eget liv; i danning, lærings- og utviklingsprosesser. Barn kan og vil medvirke i hverdagen. Alle barn skal være del av et felleskap. Alle barn skal ha noen å leke med, og delta i gode relasjoner med både barn og voksne. Medarbeiderne i barnehagen skal prøve å fange opp barns kroppslige og verbale uttrykk, prøve å tolke dem ut fra barnets perspektiv og svare på utrykkene på en anerkjennende, tydelig og ansvarlig måte. Medarbeiderne i barnehagen kan og vil fortsatt være engasjerte og villige til å stå på for å få til en god oppstart og inkludering av nye barn, foreldre og medarbeidere når sør- og øst delen åpner. Medarbeiderne skal fremme sin forståelse og bevissthet rundt Formålsparagrafen i barnehageloven, og innenfor områdene barns medvirkning, omsorg, lek, læring og danning. Medarbeiderne skal oppleve å være del av et fellesskap. 3. Foreldresamarbeid – og medvirkning Vi ønsker at foreldrene skal være trygge og glade for å ha barna sine i vår barnehage. Gjennom gjensidig respekt, kommunikasjon, informasjon, aktiviteter og daglig kontakt ønsker vi at foreldrene skal føle seg som en viktig del av barnehage miljøet. Vi ønsker at foreldre skal ha medvirkning – at deres forslag og ord blir tatt på alvor. Vi vil formidle våre verdier og holdninger til foreldrene. 2
4. Verdier for å få til en god barnehage og et godt arbeidsmiljø. Vi har høsten 2011 arbeidet med ulike verdier – og kommet frem til følgende. I Jåttå barnehage skal hverdagen være preget av: 2011 12 01 Høy kvalitet på det faglige innholdet Humor, glede og mestring Mangfold og raushet Høy arbeidsmoral 4.1. HØY KVALITET PÅ DET FAGLIGE INNHOLDET: For oss betyr dette at vi skal ha kunnskap om innholdet i Barnehageloven, Rammeplanen og Stadig Bedre. Vi skal arbeide for at de mål som beskrives under visjonen vår: Vi kan! blir en del av vår pedagogiske plattform. Barnehagen skal være en god læringsarena. Dersom vi har høy kvalitet på det faglige innholdet vil barna dannes til å bli gode samfunnsborgere.. Foreldre vil være trygge på at barna blir sett og at de ansatte er engasjerte og tilstede for hvert enkelt barn. De ansatte vil oppleve faglig mestring, høyere grad av trivsel og økt yrkesstolthet. Vi vil ha høy kvalitet på det faglige innholdet gjennom å: Alltid ha barnets beste fremst i tankene. Ha fokus på tidlig innsats og gi alle barn et likeverdig tilbud. Lære mer om andre kulturer og tilstebe å bli en flerkulturell barnehage. Diskutere pedagogiske begrep som danning, medvirkning, omsorg, relasjonsbygging, lek, læring og utvikling med alle medarbeiderne på temamøter for assistenter, på pedagogmøter og andre møter. Utvikle kvalitetskriterier innen noen utvalgte områder. Ha fokus på vurdering og dokumentasjon av vårt arbeid Ha jevnlig veiledning for alle medarbeiderne hvor fokus er bevisstgjøring, refleksjon og kompetanseutvikling/endring. Bruke tid på og gi rom for å være litt kritiske og arbeide for å fremme refleksjon og bevisstgjøring. Gi konstruktive tilbakemeldinger, råd og tips i hverdagen. Gi daglig informasjon og tilbakemeldinger til foreldrene. Gi rom for at foreldrene har stor medvirkning og arbeide for å få til et godt samarbeid med foreldrene. Arbeide for å være en lærende organisasjon. Være positive til samarbeid med andre instanser; eks praksisplasser, lærlinger, studenter, forskning med mer. 3
Page 1: Jåttå barnehage - Vi kan! Kulturd
Page 5 and 6: 2011 12 01 By på seg selv, være p
Page 7: 2011 12 01 7

Kulturdokument - minbarnehage.no

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?