26.09.2013 Views

Forelesningsnotat 1 fra UiA

Forelesningsnotat 1 fra UiA

Forelesningsnotat 1 fra UiA

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

har vi innført to hjelpe variabler (minner) som hjelper oss og skille tvetydige tilstander. -Eksempelvis skilles tilstand 4 og 6 ved at -Her<br />

4 ikke har minne, mens derimot tilstand 6 har. -Hjelpe variablene plasseres slik at de skiller de tvetydige tilstandene, og måalltid tilstand<br />

og resettes av entydige tilstander. Minne H1 settes i tilstand 1, denne er unik ettersom det bare er i denne tilstanden at settes,<br />

Sekvens Diagram<br />

-Et eksempel<br />

har påsensor og minne H1 resettes i tilstand 9, som ogsåer unik siden dette er eneste tilstanden at vi har signal på sensor ”f”. I dette eksempelet har vi vært nødt til åta i bruk to minner, for åskille vi signal ”a”, -Minne H1 skiller tilstandene : -”4”<strong>fra</strong> ”6” -”7”<strong>fra</strong> ”3”og ”11” -”8”<strong>fra</strong> ”9”. -Minne H2 skiller tilstandene :<br />

Sekvens Diagram<br />

-”2”<strong>fra</strong> ”12” -”3”<strong>fra</strong> ”11” mellom alle tvetydighetene.<br />

eksempel -Et<br />

sekvens diagrammet inneholder mer enn 6 innganger, inklusiv hjelpe minner, er det svært vanskelig åminimalisere uttrykket ved hjelp av karnaugh-diagram. -Dersom<br />

blir derfor ofte litt i overkant lange..…men vi prøver allikevel ågjøre dem minst mulig ved åstudere sekvens diagrammet.<br />

-Uttrykkene

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!