KREATIVITET OCH MåNGFALD - Nordiskt centrum för ...
KREATIVITET OCH MåNGFALD - Nordiskt centrum för ...
KREATIVITET OCH MåNGFALD - Nordiskt centrum för ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Hooper-Greenhill, Eilean (1991) Museum and Galley Education. Leicester University Press:<br />
Leicester<br />
Illeris, Helene (2003) ”Performative positioner i kunstpædagogik”, i Valör. Konstvetenskapliga<br />
studier. Nr. 4: 15-28<br />
Illeris, Helene (2004) ”Det pædagogiske forhold som performance: Ritualer og performative<br />
positioner i formidling af kunst på museer”, i J. Krejsler, N. Kryger & J. Milner (red.),<br />
Pædagogisk antropologi. Et fag i tilblivelse. Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag:<br />
København: 19-136<br />
Illeris, Helene (2005) Kunstpædagogisk forskning og formidling I Norden 1985-2004. Nordisk<br />
Akvarelmuseum: Skärhamn<br />
Illeris, Helene (2008a) ”Skibet er lastet med...samtidskunst. Visuel refleksion i ’Kunststafetten’<br />
på Arken”, i Billedpædagogik Tidsskrift. Nr. 4: 26-29<br />
Illeris, Helene (2008b) Kunstlaboratoriet på Arken. Evalueringsrapport. Arken Museum for Moderne<br />
Kunst: København<br />
Illeris, Helene (2009) “Visual events and the friendly eye. Modes of educating vision in new<br />
educational settings in Danish art galleries”, in Museum and society. Vol. 7, Nr. 1: 16-<br />
31<br />
Laigaard, Lene (2005) ”Social iInclusion. En praksismodel for danske kunstmuseer?”, i Nordisk<br />
Museologi . Nr. 1: 39-54<br />
Lindberg, Anna Lena (1991) Konstpedagogikens dilemma. Historiska rötter och moderna<br />
strategier. Studentlitteratur: Stockholm<br />
Nielsen, Frede V. (2007) Almen Musikdidaktik. Akademisk Forlag: København<br />
Pierroux, Palmyre (2005) “Dispensing with Formalities in Art Education Research”, i Nordisk<br />
Museologi. Nr. 2: 76-88<br />
Pierroux, Palmyre (2007) Meaning, Learning and Art in Museums. A Situated Perspective. Faculty<br />
of Education. University of Oslo: Oslo<br />
Roberts, Lisa C. (1997) From Knowledge to Narrative. Educators and the Changing Museum.<br />
Smithsonian Institution Press: Washington<br />
Roberts, Lisa C. (2006) “Curriculum Theory and Museum Education Practice. Remembering<br />
the Broader Context”, in Journal of Museum Education. Nr. 2: 77-78<br />
Rose, Julia (2006) “Shared Journeys. Curriculum Theory and Museum Education”, in Journal<br />
of Museum Education. Nr. 2: 81-94<br />
Rung, Mette Houlberg (2008) “Art Museums and Creative Citizens”, in Museological Review.<br />
Nr. 13: 1-10<br />
Samuelsen, Arne Marius (2003) Kunstformidling for barn i kunstmuseum og skole – med vekt på<br />
formidlerrollen. Universitetet i Bergen: Bergen<br />
Schnack, Karsten (2000) Er didaktik og curriculum det samme?<br />
http://www.dpu.dk/everest/Publications/Medarbejdere/schnack/20051005174113/Cu<br />
39