Evaluering av strategiplanen 'Realfag, naturligvis' - Udir.no
Evaluering av strategiplanen 'Realfag, naturligvis' - Udir.no
Evaluering av strategiplanen 'Realfag, naturligvis' - Udir.no
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Figur 9. Endring i matematikkscore blant elever i 4. klasse mål med TIMSS i 1995 og 2003. Fra figur 1.8 i Grønmo<br />
et al., 2004, s. 17.<br />
Undersøkelsene foretatt under ”Realfag, naturligvis” inkluderte ingen direkte evaluering <strong>av</strong> elevenes<br />
faglige ferdigheter. Men breddeundersøkelsen viste at lærerne generelt vurderer at elevene ikke er<br />
blitt faglig sterkere på tre år i løpet <strong>av</strong> realfagssatsingen, selv om det er en viss forskjell på<br />
oppfattelsen blant lærerne i hhv. grunnskolen og i videregående opplæring. Dette utelukker dog ikke<br />
at det kan være snakk om en eleveffekt på lengre sikt.<br />
9
Change language