Her kan du laste ned barnehagens årsplan - Lenvik kommune

ÅRSPLAN FOR
FJORDGARD BARNEHAGE
2012-2013
Godkjent i samarbeidsutvalget 25 / 10 – 12
1

Innhold:
Kort om Fjordgard barnehage side 3
Åpningstider side 3
Personalet side 4
Barnegruppa side 4
Faste aktiviteter side 4
Satsningsområde side 6
Dagsrytme side 7
Begivenheter og tradisjoner side 7
Vurdering side 9
Overgang barnehage-skole side 10
2

Velkommen til et nytt og spennende år i Fjordgard barnehage!
Vi ønsker at foreldrene gjør seg kjent med årsplan og det som foregår i
barnehagen. Årsplanen skal være i samsvar med gjeldende lover og forskrifter
og den skal synliggjøre for foreldre og eiere det vi gjør i barnehagen. Årsplanen
er også et arbeidsdokument for personalet.
Kort om Fjordgard barnehage.
Avdeling Fjordgard er en en - avdelingsbarnehage med 18 plasser. Vi har kort
vei til fjæra, skogen og fiskevann. Dette gjør barnehageåret rikt på
naturopplevelser. Barnehagen har lokaler i Fjordgard skole. Dette innebærer
lett tilgang til bl.a gymsal,sløydsal og basseng, som vi bruker regelmessig. Dette
medfører også et nært samarbeid med skolebarna og overgang barnehage- skole.
Åpningstider:
Barnehagens åpningstid er fra klokka 07.30 -16.30.
Vi har åpent alle dager unntatt lørdager, søndager og helligdager.
Åpningstider i jula:
- Julaften - stengt
- Romjula - 09.00-14.00 (ved behov 07.30-16.30)
- Nyttårsaften - 09.00-12.00 (ved behov 07.30-12.00)
Åpningstider i påsken:
Onsdag før skjærtorsdag stenger barnehagen klokka 12.00
Ferie/ sommeråpne barnehager:
Barnehagen kan ha stengt 1, 2, 3 eller 4 uker om sommeren. Barnehagen kan ha
sommeråpent etter behovsundersøkelse med minimum 5 barn tilstede daglig.
3

Personalet:
Mette Granheim Virksomhetsleder Tlf. 778 71 028
Mona Johansen Fagleder Tlf. 778 71 738
Iren Skulbru Assisterende styrer Tlf 778 71 765 / 979 66
478
Avdeling Ansatte Stilling
FJORDGARD
6 barn – 8 plasser
3 barn på SFO
Jill Uteng Berntsen
Irene Bjerk Johnsen
Iren Skulbru
Assistent
Assistent
Assisterende styrer
Wenche Berntsen
Rigmor Sørensen
Emilie Skogli
Therese Enoksen
Vikarer
Barnegruppa ved avdeling Fjordgard:
I år har vi 6 barn i barnehagen i alderen 0 – 6 år.
2007 – 1 barn
2008 – 1 barn
2009 – 1 barn
2010 – 2 barn
2011 – 1 barn
I tillegg fungerer vi også som SFO og har i høst 3 barn som benytter denne
ordningen, før og etter skoletid.
Faste aktiviteter :
Vi vil i år gå bort fra ukeplaner. Dette for at vi føler at vi blir ganske låst til de
aktivitetene vi setter opp på ukeplan, og at det blir liten tid til det spontane som
oppstår
– men noen ting blir likevel faste innslag .
Hvis det er ting som dukker opp underveis : aktiviteter, turer o.l får dere
selvsagt beskjed om det.
Vi vil skrive en kort notis hver dag på tavla på ytterdøra om hva vi har gjort i
dag.
4

På slutten av hver mnd skriver vi ut en oppsummering av hva vi har gjort, som blir
sendt hjem til dere foreldre. Her skriver vi om hva vi har gjort av turer,
aktiviteter o.l.
Faste innslag:
Mandag – Steg for steg for de største + førskoleklubb
- De minste medvirkning/frilek
Tirsdag – Tema
Onsdag – Snakkepakken
Torsdag – Turdag ( knyttet opp til tema eller satsningsområde)
5 åringen drar til Botnhamn og er ilag med 5-åringene der,
fra kl.09.00. – 12.30
Fredag – Steg for steg for de minste
5- åringen i basseng fra kl.10.00 ilag med 5-åringene fra Botnhamn.
-Gymsal
Vi vil fortsette med å gå i gymsalen med jevne mellomrom. Vi legger opp til ulike
aktiviteter tilpasset aldersgruppene med vekt på motorikk og grunnbevegelser,
sangleker og andre bevegelsesleker.
- Matlaging
Vi lager en lett varmrett hver tirsdag. Målet er at barna skal være deltakende i
denne aktiviteten.
- Førskoleklubb:
En gang i uka får 5 åringene være med på førskoleklubb. Det legges opp til
aktiviteter som skal gi barna kjennskap til bokstaver, tall og begreper. Jevnlig er
førskolebarna på skolen på tilpasset førskole.
-Pc bruk for barna:
Barnehagen har en egen pc og pc – spill som barna får benytte seg av i korte
perioder.
5

-Turdag :
Hver torsdag er det ut på tur. Denne turen er i bygda og kan være kort eller
lang, alt avhenglig av hva vi gjør. Vi går ut i 10 tia om morgenen og må være
tilbake til SFO ungene kommer kl.14.00.
- Tannpuss:
Hver dag etter frokost er det tannpuss i barnehagen. Personalet kommer ikke til
å pusse barnas tenner, dette er noe barna skal trene på selv. Pussing i
barnehagen skal ikke erstatte pussing hjemme.
Satsningsområder:
I tillegg til alle 7 fagområdene barnehagen skal være innom i løpet av et
barnehageår har vi dette barnehageåret valgt et satsningsområde som vi
kommer til å jobbe ekstra med; fagområdet kropp, bevegelse og helse.
Fagområde: Kropp, bevegelse og helse
1-2 år Bli kjent med egen kropp. Utvikle kroppsbeherskelse ute og inne.
Utvikle et positivt forhold til mat og måltider. Bli kjent med
omverdenen gjennom fysisk aktivitet og varierte sanseinntrykk.
2-3 år Bevegelsessanger. Trene på selvstendighet ved påkledning. Oppleve
allslags vær. Gymaktiviteter. Vaske fingrene før maten. Erfare
klipping og liming.
3-4 år Bruke kroppen aktivt ute og inne og oppleve gleden ved det. Få
erfaringer med uteaktiviteter i alle årstidene. Finmotoriske
aktiviteter som klipping, liming, pærling, puslespill m.m. Gode
matvaner. Begynne skigåing
4-5 år Beherske på og avkledning og holde orden på sine klær. Gode
erfaringer med å være ute i naturen. Skilek.
Selvstendighetstrening. Tørre å smake på ukjent mat. Kjenne til
6

elementer i et sunt kosthold. Ha et forhold til personlig hygiene.
Kjenne til enkle trafikkregler.
Vi vil fortsette å jobbe systematisk med Steg for steg. Dette er et opplegg om
sosial kompetanse som vi har jobbet med nå siden 2008.
Snakkepakken er en samling med språkstimulerende materiell, et verktøy, til å
inspirere til språklig samspill. Vi vil i år bruke dette systematisk en dag i uka.
Dagsrytme
Vi har valgt å legge om litt på dagsrytmen i år. Dette fordi vi skal få lagt inn
fysisk aktivitet hver dag. Vi har også valgt å gjøre aktiviteter når SFO ungene
kommer ned fordi vi har så få barn – at vi har flere å spille på. Dette kan være
både bevegelsesaktiviteter og formingsaktiviteter.
07.30 – 09.10 Frilek
09.20 Bevegelsesaktivitet
09.50 Tannpuss
10.00 Samling/ kjernetid
Steg for steg , tema , snakkepakke o.l
11.00 Lunsj
11.30 Påkledning
12.00 Soving / utetid
Onsdagene bevegelsesaktivitet utendørs når SFO ungene kommer, kl.13.25.
Fredagene bevegelsesaktivitet utendørs i utetida. SFO kommer 11.50
14.00 Måltid og frukt
14.30 – 16.30 Frilek/ aktivitet
Hver torsdag går vi på tur og da følger vi ikke denne dagsrytmen. Da får barna
være i aktivitet under turen.
Begivenheter og tradisjoner
Tradisjoner og aktiviteter For hvem Når
Utetid – høste bær og grønnsaker
Foreldremøte
barnegruppen
Foreldrene
aug
oktober
7

Brannvernuke med brannøvelse
Lage ting til høstmessa
Planleggingsdag
Trafikk og refleks (Tarkus)
Juleforberedelser
Formidle tradisjoner
Lete etter nissen
Lucia feiring
Nissefest
Barnegruppen
Barnegruppen
Personalet
barnegruppen
barnegruppen
foreldre, søsken
Uke 38
September/oktober
28.september
Oktober/november
desember
Nærmiljø og fiskeri
Barns rettigheter
Karneval feiring i lag med 1-4 klasse
Samefolkets dag
Feire soldag
Påskeaktiviteter og tradisjoner
Vinteraktiviteter
Solfest
Prøve å få til besøk av politi og
sykebil til barnehagen
Hvorfor vi feirer 17.mai
Vår
Barnegruppen
barnegruppen
barnegruppen
Barnegruppen
barnegruppen
januar
februar
mars
April
Mai
8

Vurdering
Dette barnehageåret kommer barnehagen til å vurdere følgende:
Hva vurderes
Hvordan vurderes
Hvem deltar i
Når skal
det
vurderingen
vurderingen
foregå
Fagområde;
Skriftlig evaluering
Personalgruppen
Jevnlig,
kropp, bevegelse
av plan.
og barna
og helse
Samtale med barna
Steg for steg
Skriftlig vurdering
Personalgruppen
Jevnlig,
av personalet og
og barna
samtaler med
barna.
Snakkepakken
Personalgruppen
Jevnlig
og barna
Barns rettigheter Skriftlig evaluering
Personalgruppa og
barna
etter endt tema.
Barnehagens
Brukerundersøkelse Foreldrene Vår 2013
innhold
- Måltid
Personalet skal ha
Personalgruppen
Pedagogiske
- Utetid
samtaler om
arbeidsmøter
- Garderobe -
hvordan vi ønsker
Høst 2012
situasjon
dette skal fungere.
Komme fram til
felles regler som
skal dokumenteres
skriftlig.
Barnets trivsel og Observasjon og Personalgruppen, Kontinuerlig for
9

utvikling.
samtaler med
barnet og
personalet.
barnet.
foreldrene.
På
Dialog med
foreldresamtaler
foreldrene
høst 2012 og vår
2013.
Begivenheter i
De barna som har
Barna og den
Etter hver
barnehagen.
vært med i
voksne som var
begivenhet.
planleggingen av
med i
begivenheten skal
planleggingen og
også være med å
gjennomføringen
evaluere den.
av begivenheten.
Overgang barnehage – skole
Barnehagen samarbeider med skolen ang. 5-åringene. Dette innebærer at 5-
åringene besøker 1-4 klasse jevnlig siste året før skolestart, men også at 1-4
klassen besøker oss i barnehagen.
I høst har vi lagt opp til følgende samarbeid:
Måned Aktivitet Tidsbruk
September Møte mellom styrer og
kontaktlærere.
Planlegge kontakten
mellom barnehagen og
skolen for høsten 2012.
10

Uke 37 :12.september
Besøk på skolen
Besøk på klasserommet
og eller felles aktivitet
på skolens område.
Kontaktlærer planlegger
Kl.08.30 –
10.40
Uke 38: 21.september ,
1-4 klasse kommer på
besøk til barnehagen
Uke 39: 26.september ,
tur til Revet på
Bukkemoen for alle 5
åringene fra Fjordgard-
,Botnhamn-, Husøy -og
Gibostad barnehage.
Barnehagen planlegger
felles aktivitet eller tur.
Prosjekt
Gibostad barnehage
planlegger
Kl.09.40 –
12.00
Uke 41: 10.Oktober,
Besøk på skolen.
Uke 43: 26.Oktober , 1-4
klasse kommer på besøk
til barnehagen
Uke 45: 7.November ,
Besøk på skolen
Kontaktlærer planlegger Kl.08.30 –
10.40
Barnehagen planlegger Kl.09.40 –
12.00
Kontaktlærer planlegger. Kl.08.30 –
10.00
Uke 47 : 21.November ,
Besøk på skolen
Uke 48 : 30.November ,
Barnehagen planlegger
1-4 klasse kommer på
besøk til barnehagen
Uke 49: 5.desember ,
Besøk på skolen.
Kl.09.40 –
12.00
Kontaktlærer planlegger. Kl.08.30 –
10.40
11

Uke 50 : 14.desember , 1-
4 klasse kommer på besøk
til barnehagen
Møte mellom styrer og
kontaktlærer
Barnehagen planlegger
Evaluere høsten 2012 og
planlegge videre kontakt
for vår 2013.
Kl.10.40 –
12.00
5-åringene blir fulgt av et personal fra barnehagen og skal delta på undervisning,
spisepause og friminutt. Målet er å la alle bli bedre kjente og dermed gjøre
overgangen til skolen lettere. Barnehagen vil dessuten jobbe med 5-åringene for
at de skal mestre følgende før skolestart :
• På/av kledning
• Toalett/hygiene – tørke/vaske seg selv
• Ta imot kollektive beskjeder
• Trening av sosial kompetanse, ”Steg for steg”
• Blyantgrep
• Fonologisk bevissthet(kunne lytte til lyder osv.)
Videre plan for overgang barnehage – skole vil bli utlevert til foreldrene i januar
2013.
12