Tidligere eksamensoppgaver - Det utdanningsvitenskapelige ...
Tidligere eksamensoppgaver - Det utdanningsvitenskapelige ...
Tidligere eksamensoppgaver - Det utdanningsvitenskapelige ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
NynorskINSTITUTT FOR SPESIALPEDAGOGIKK<strong>Det</strong> utdanningsvitskaplege fakultetUniversitetet i OsloEKSAMEN SPED10027. - 9. januar 2013Svar på éi av disse to oppgåvene (anten oppgåve 1 eller oppgåve 2):1. Drøft den relasjonelle forståinga av funksjonshemning.2. Gjer greie for den skandinaviske normaliseringstradisjonen og drøft normaliseringsom spesialpedagogisk utfordring.
INSTITUTT FOR SPESIALPEDAGOGIKKBOKMÅL<strong>Det</strong> <strong>utdanningsvitenskapelige</strong> fakultetUniversitetet i OsloEKSAMENSPED1002Kl. 09:00 mandag 26.11.12 til kl. 14:00 onsdag 28.11.12.Svar på en av oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2):Oppgave 1Drøft forståelsen av funksjonshemning som sosial konstruksjon.Oppgave 2Redegjør for hva som forstås med stigmatisering, og drøft stigmatisering somspesialpedagogiske utfordring.
INSTITUTT FOR SPESIALPEDAGOGIKK<strong>Det</strong> <strong>utdanningsvitenskapelige</strong> fakultetUniversitetet i OsloHJEMMEEKSAMENSPED100222. – 24. november 2010Svar på en av disse oppgavene (enten oppgave 1 eller 2)Oppgave 1.Diskuter individ versus samfunn som spenningsforhold i forståelsen av normalitet og avvik.Oppgave 2.Gi en historisk redegjørelse for endringer i synet på funksjonshemning de siste 200 årene.Redegjør deretter for hvordan synet på funksjonshemning kommer til uttrykk i de siste 50 årspolitikk og pedagogikk overfor mennesker med funksjonshemning.
NynorskINSTITUTT FOR SPESIALPEDAGOGIKK<strong>Det</strong> <strong>utdanningsvitenskapelige</strong> fakultetUniversitetet i OsloHEIMEEKSAMEN
Change language