11.07.2015 Views

www .hadeland .vgs.no navn - Videregående skoler

www .hadeland .vgs.no navn - Videregående skoler

www .hadeland .vgs.no navn - Videregående skoler

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

dersom vedkommende er forhindret av sykdom eller andre grunner.• Eleven skal utføre pålagt skolearbeid til avtalt tid.• Alle elever har ansvar for å holde det rent og ryddig på skolen, i nærområdet og påsteder der opplæringsaktivitet foregår.• Eleven plikter å skaffe seg, og ha med til undervisning, det materiell og utstyr som3.3 Særskilte undervisningen tiltak: krever.- Utelukking • Eleven for plikter resten å av behandle skoledagen skolens etter lokaler, rektors bøker avgjørelse. og utstyr på en forsvarlig måte.- Bortvisning • Eleven av plikter eleven å bruke fra og påbudt med en verneutstyr hel skoledag og ellers og overholde inntil 5 skoledager gjeldende regler etter forrektors avgjørelse.helse, miljø og sikkerhet (HMS).- Bortvisning • Eleven for skal resten gi beskjed av skoleåret til kontoret i henhold på skolen til dersom opplæringsloven lærer ikke kommer § 3-8 etter til vedtakav fylkesopplæringssjefen.undervisningsøkta.Innebærer et vedtak om bortvisning for resten av skoleåret at eleven samtidigmister 2.2.2 Atferd retten til videregående opplæring etter lovens § 3-1, skal vedtaket om tapav rettigheter • Elevene fattes skal opptre av fylkesopplæringssjefen. hensynsfullt og høflig Tap av elevrettigheter medfører ikkeat eleven • Elevene faller skal utenfor holde ansvarsområdet arbeidsro i timene til og oppfølgingstjenesten vise respekt for andre (OT). både iundervisningssituasjoner og i pauser.3.4 Erstatningsansvar• Grov språkbruk, hærverk, tyveri og krenkende atferd (mobbing, diskriminering,Et eventuelt rasistiske erstatningsansvar utsagn, seksuell i forbindelse trakassering, med vold skader o.l.), det på være skolens seg fysisk, eller andres verbalt ellereiendeler, digitalt, følger av aksepteres vanlige ikke. erstatningsrettslige regler, det vil si ansvarsgrunnlag,årsakssammenheng • Det er ikke og tillatt skadelidtes å røyke, bruke øko<strong>no</strong>miske snus eller narkotiske tap. stoffer/andre rusmidler iskolens bygninger, på skolens uteområder eller i lokaler skolen leier. Det er heller3.5 Politianmeldelseikke tillatt å være påvirket av - eller oppbevare rusmidler i skolens bygninger, påVed brudd skolens på reglementet område eller som i lokaler kan vurderes skolen leier. som lovbrudd, skal politianmeldelsevurderes. • Dersom Mobiltelefon, regelbruddet musikkavspillingsutstyr går ut over enkeltpersoner, og annet elektronisk er det underholdningsutstyr fornærmede som skalmå anmelde.<strong>no</strong>rmalt ikke være i bruk i forbindelse med undervisning og prøver.• Elevens bruk av IKT i undervisningen skal skje etter lærers anvisninger (jfr. felles IKTreglement).• Det er ikke tillatt å ha med seg farlige gjenstander eller våpen på skolens område.KAP. 4 SAKSBEHANDLING• Fusk eller forsøk på fusk på skolearbeid (prøver, innleveringer, eksamen m.m.)aksepteres ikke. Det defineres som fusk/forsøk på fusk dersom det på skolearbeid4.1 Eleven skal høresikke gis opplysninger om kilder (trykte, utrykte, muntlige, skriftlige og digitale) ellerFør refsingstiltakdet brukesellerhjelpemidlersærskilte tiltak(hjelpere)blir besluttet,som ikke erskaltillatt.eleven ha mulighet til åforklare seg – jfr. Opplæringslovens § 3-7.4.2. Saksbehandling ved særskilte tiltakVed særskilte tiltak skal både elev og lærer, helst samtidig, bli hørt av rektor, jfr.Kap.3 Reaksjoneropplæringsloven § 3-8. Før særskilte tiltak tas i bruk skal skolen først vurdere behovog mulighet for alternative tiltak, for eksempel hjelpetiltak og/eller individuellkontrakt, 3.1 Brudd og rådgiver på ordensreglementet eller sosialpedagogisk personale skal ha hatt anledning til åuttale Brudd seg på – jfr. ordensreglementet opplæringsloven kan § resultere 3-8. Særskilte i reaksjoner tiltak mot regnes eleven som i form enkeltvedtak av refsingstiltak etterforvaltningsloven, eller særskilte tiltak, og eleven jfr. opplæringsloven har dermed § rett 3-8. til Dersom dokumentinnsyn, forseelsen vurderes partsuttalelse som et alvorlig ogklage brudd på på vedtaket ordensreglementet, i samsvar med eller bestemmelsene dersom påtalte negative i kapittel forhold IV-VI i ikke forvaltningsloven.bedrer seg etterEleven refsingstiltak, har rett til kan nærmere særskilte veiledning tiltak iverksettes. om partsrettigheter Tiltakene skal nedtegnes og framgangsmåte jfr. pkt 3.2 og ved 3.3.klage.Foresatte til elever som ikke er myndige, skal informeres. Brudd på skolens reglement fører4.3 Klageinstanstil anmerkninger, se også prikkpunkt fire elevenes rettigheter.Klageinstans for vedtak om tap av rett til videregående opplæring er Fylkesmannen iOppland. 3.2 Refsingstiltak: For øvrige vedtak er fylkeskommunens klagenemnd klageinstans.- Påtale fra en av de tilsatte ved skolen.- Læreren kan bortvise fra egen undervisning for en opplæringsøkt, avgrenset til toklokketimer jfr. opplæringsloven § 3-8 første ledd.-3.3 Særskilte tiltak:- Utelukking for resten av skoledagen etter rektors avgjørelse.- Bortvisning av eleven fra og med en hel skoledag og inntil 5 skoledager etter rektorsavgjørelse.- Bortvisning for resten av skoleåret i henhold til opplæringsloven § 3-8 etter vedtak av17

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!