Fagplan: tvangstrøye eller mulighet?

ePAPER READ

DOWNLOAD ePAPER

kulturskoleradet.no

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

START NOW

Kategorisering av måloppnåelse(også ifølge Brit Paulsen)Mål knyttet til Det estetiske Det tematiske Det sosialeKunnskaperOmuttrykksformer,oppbygging,kunsttradisjonerOm dettematiskeinnholdetOm seg selv ogandreFerdigheterI formspråk,samspill ogvirkemidlerReflektere,prioritere ogvurdereKommunikasjonog samarbeidHoldningerTil drama, dans,teater, musikk,bilde, skulptur,diktningTil handlingsvalgog konsekvenserTil individ,gruppe ogsamfunn

Kulturtrøkk nr. 2 - Norsk kulturskoleråd

The Ildsjæl in the Classroom A Review of Danish Arts Education in ...

2012 Mer samarbeid med Det Norske Kammerorkester og Den ...

Kulturtrøkk nr. 3 - Norsk kulturskoleråd

Arendal - 2012 - Brosjyre - Norsk kulturskoleråd

The Wow Factor: The impact of arts in education

The document in PDF format (2,3 Mb) - Regjeringen.no

På vei til kulturskole for alle - Norsk kulturskoleråd

Kulturtrøkk nr. 6 - Norsk kulturskoleråd

2008 Avisartikkel: Kulturskolen som trekkplaster og ressurs (Nationen)

Hva er estetisk erkjennelse?Er erkjennelse det egentlige målfor menneskelig liv, og estetiskerkjennelse det egentlige mål forvår virksomhet i kulturskolen?

Page 1 and 2: Fagplan:tvangstrøye eller mulighet
Page 3: Kapittel 1: Relevante plantyperPlan
Page 7: Kapittel 3: Mål og måloppnåelse.
Page 11 and 12: ”Opptakskomitéen [ved Kunsthøys
Page 13 and 14: Kapittel 5: Frihet og rammerDersom
Page 15 and 16: Kapittel 6: Organisering av arbeide

Fagplan: tvangstrøye eller mulighet?

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?