Arbeidsark til Sorte seil

Bruk av lettlestbøker i opplæringen, Vox 2009
Oppgaver knyttet til innholdet i boka
1. Først gråter hun for egen smerte fordi hun føler seg stygg og mislykket. Senere gråter
hun for andres smerte fordi de er alvorlig syke, og fordi det kunne vært henne.
2. Foreldrene til Lene, som selv ikke har utdannelse, drømte om at datteren skulle bli
lege. Lene ville ikke bli lege, fordi hun ikke ville høyere på den sosiale rangstigen enn
foreldrene sine. Etter å ha arbeidet på sykehus og opplevd at folk trengte henne, og
etter å ha hørt at foreldrene til lege Bakken jobbet med renhold, bestemte hun seg for
å bli lege likevel.
3. Vennen Jørgen, som har karriereforeldre, trives godt hjemme hos Lenes mor og
bilmekanikerfar. Lenes foreldre er seg selv og er til stede. De forstiller seg ikke.
Jørgens foreldre er ofte borte, men Lene lærer at også Jørgens mor er bekymret for
hvor krevende jobben hennes som sykehuslege er i kombinasjon med det å ha familie.
4. Lene er skoleflink, men usikker, og hun føler seg stygg. Lisa er vakker og utadvendt,
men gjør det ikke så bra på skolen.
5. Venner finner seg til rette og koser seg sammen med Lenes foreldre fordi foreldrene
hennes er seg selv. De later ikke som om de er noen andre. De representerer
trygghet.
6. Foreldrene til Lene har det godt sammen og viser det ved handlinger, ikke ord. For
eksempel: Han skjenker i kaffe til henne, han stryker henne over håret.
7. Hun er åpen om sykdommen og gråter med ham.
8. Leif ville klare seg selv. Han prøver å være optimistisk. Han vil gå på skolen igjen. Han
har ofte kloke eller morsomme ting å si.
Oppgaver knyttet til språket i boka
Oppgavene tar utgangspunkt i kapitlet «Stein» (s. 104):
1. Adjektiver som kan beskrive dvergbjørk, er for eksempel kortvokst, knudrete, lav,
hardfør.
2. Verbet sildre bøyd a verbo: å sildre, sildrer, sildret, har sildret.
3. For eksempel: månesigd, fullmåne, blåbær, himmelblå, grantre, dvergbjørk, granbar,
bartre.
11